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人力資源和社會保障部推出取消心理咨詢職業(yè)資格鑒定后，中國管理科學研究院（以下簡稱“中管院”）職業(yè)教育研究所專業(yè)人才技能培訓中心響應廣大心理學愛好者的呼聲，在原人社部國家心理咨詢師專家組專家的指導下，開發(fā)了一套“心理咨詢培訓課程”作為替代培訓，并通過綜合考試檢驗學員培訓質(zhì)量，以繼續(xù)滿足社會各界學習心理學和心理咨詢知識的入門需求。經(jīng)資質(zhì)審查合格，中國管理科學研究院對峰嵐云海教育予以項目培訓對接授權。在授權書簽訂日期內(nèi)，峰嵐云海教育可以在當?shù)亟M織學員培訓，并可組織符合條件的學員參加中國管理科學研究院組織的全國統(tǒng)一考試。學員考試合格者將獲得中國管理科學研究院頒發(fā)的《心理專業(yè)人才技能證書》，該證書可以作為持證者受過心理學知識和心理咨詢基礎技能培訓的有效證明，也可以作為持證者開展心理服務的水平參考。中國管理科學研究院是我國專門從事管理科學和相關交叉學科研究的新型科研機構。其自成立以來，對管理科學及交叉學科問題展開了綜合研究，編寫了一批具有中國特色的管理科學教材，著作和有價值的研究報告，并在各種學術交流和專題研討，管理科學教育培訓和資訊服務工作中產(chǎn)生了重大的社會反響，現(xiàn)已成為一支發(fā)展管理科學的重要力量。峰嵐云海教育在中國管理科學研究院的監(jiān)督和指導下，繼續(xù)堅持“學員第一，服務至上”的教育理念，以心理行業(yè)市場和社會的實際需要為出發(fā)點，秉承“專業(yè)科學，注重技能，與時俱進”的教學精神，聚集國內(nèi)知名心理學專家及咨詢師團隊，精耕于心理項目培訓課程，并通過有趣，實用的表達方式，為社會，組織以及心理學需求者提供有價值的心理學服務。直接買原石!翡翠玉飾，從原石開切定制更劃算廣告本次峰嵐云海教育與中國管理科學研究院建立深度合作關系，將以“系統(tǒng)學習心理咨詢理論與技術，幫自己看清人生與關系真相”為培訓目標。本著對學員和考生負責的態(tài)度，嚴控培訓質(zhì)量，提升培訓品質(zhì)，注重優(yōu)良口碑形成，攜手建設更加完善的心理咨詢師培訓體系，為心理學創(chuàng)新實踐人才的成長提供豐沃的學術土壤和優(yōu)質(zhì)的平臺服務。而此心理培訓項目，也主要針對心理學零基礎人士入門學習而開發(fā)，既以學院派培養(yǎng)心理咨詢專業(yè)人員的方式為基礎，同時又結合了中國心理咨詢行業(yè)特點，為學習者搭建專業(yè)，系統(tǒng)的成長理念和完整的學習框架，具有實戰(zhàn)性的培訓效果，以此來引領學員不斷成長。學員參加培訓合格后可以從傾聽，心理疏導開始，起步心理咨詢的職業(yè)生涯。峰嵐云海教育相關負責人表示，專業(yè)的心理咨詢師培訓課程不僅是為了幫助學員獲得參加心理咨詢基礎培訓經(jīng)歷的有效證明，以及從事社會心理服務的資格參考，更深層次的意義在于，全面相應“健康中國”戰(zhàn)略，通過培養(yǎng)越來越多專業(yè)的心理咨詢師從業(yè)者，向全社會普及心理學基礎知識，來激發(fā)全民學習心理學的熱情，提高民眾的心理健康意識。
末日女友CCCccC
被分手是，從各方面相處時，彼此不一致，互相不信任配合，情不合，道不同，不相為謀，小看對方，無奈分手，此時被分手的方，處于不甘心分離，悲傷痛苦，絕望，怨恨。相遇是緣，相知相愛，三觀相和，結婚安家，不容易，心心相印，不離不棄，一日三餐，有你有我，心滿意足，生兒育女，漫漫牽手走下去，好運連連，幸?？鞓防@著轉(zhuǎn)。被分手是，糾結吵鬧不停，不得安逸，一個家庭鬧得雞飛狗跳，一天就吵鬧打架，不可理意，親家變成冤家，眾所周知，丟三落四，丟人現(xiàn)眼，甚至觸犯法律責任，不好收拾。被分手是，無上進心，各自的性格習慣不一樣，理想不一致，各有心情，心態(tài)，各安顆心，得理不讓人，計較爭辯，不懂恩，不懂知足，無寬容大度，自私自利，固執(zhí)，貪得無厭。16條評論 文石潁上科技技術學校國家二級心理咨詢師分手和被分手，應該是兩種完全不同的心態(tài)。分手有兩種可能。一種是主動的和戀人分手，這個心理受到的傷害應該比較輕，因為經(jīng)過了深思熟慮，最后做出取舍，這里面有一定的心理預期，也就是說分手時自己內(nèi)心有了充分的準備，準備放下這段感情。另一種情況可能是協(xié)商分手，就是男女雙方都感覺沒有相處下去的必要，雙方都準備分手，這個應該對雙方的心理創(chuàng)傷都不大，因為雙方都提前做了思想準備，雖然不舍，但理智告訴他們需要結束這段感情，等待的只是分手時的最后決定。被分手也有兩種可能。一種是自己被對方放棄，這種被對方放棄應該有一定遺棄感，這種被分手一般情況下，被分手的一方心中容易產(chǎn)生怨恨，自責，甚至有抱負的想法，因為被分手的一方自尊心，自信心受到了極大的打擊。還有一種情況可能是面對一些特殊的情況，雙方不得不分手，如因為血緣關系或是兩地分居無法照顧對方等，這種分手無論對任何一方都是傷害，因為都付出了真情，不想放棄又不得不放棄，只能面對現(xiàn)實的無奈?？傊?，人生總有分分合合，任何人的一生都不可能一帆風順，無論面對分手還是被分手，都要學會好好的愛自己，留住自己底線的尊嚴。有人說，分手有助于個人成長，這還是有一定道理的，也許只有經(jīng)過分手的人才知道如何更好選擇下一段的開始。因為在不遠之處有個適合你的人正在等待你的出現(xiàn)。
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這是因為現(xiàn)在的疫情現(xiàn)象，很多人沒有證書就會被迫下崗，所以就有很多人都全部去考證書。
一、發(fā)生了什么事情？
一位將近50歲的大媽考取了兩本證書，曬到了網(wǎng)絡上，引起了很多人的討論。在考取證書的過程中還是有一定的難度，而這位母親可以一下考出兩本證書，是。非常不容易的也是付出了很多的心血和努力得來的成果。
二、這么做的原因？
被迫原因。因為受到疫情的影響，很多工資在這么艱難的，關鍵都會選擇裁員，裁員的首要條件就是如果你在該工資沒有超過10年或者是15年的工齡，或者說是因為你不滿足某一項證書的要求，便會將你列入裁員的名單，那么這個時候去考一本證書就顯得特別的重要。
注重自我提升。很多人去考證書，并不是為了公司，或者說是疫情的原因。只是單獨地想要學習某一項技能，因為通過學習這些技能，我們可以收獲到一定的知識，這種知識所帶來的快樂。是很純粹的，也是非常值得我們?nèi)コ珜W習的。
拿補貼。在有限公司里也獲得一定的證書，是可以拿到補貼的，在你符合工資所設定的條件以后，那么這項證書就會成為你的加分項。其次，考取技能類的證書也是可以拿到政府的補貼，價格在1500~2000之間，具體的話看各地區(qū)的人力資源部門的通告。
三、如何看待這件事情？
我覺得多考取證書沒有壞處，只有好處，因為技多不壓身?，F(xiàn)在的就業(yè)行情很激烈，如果說你因為某一項突出的能力或者是有一項專業(yè)技能的證書在手，那么和他人面試同樣崗位的時候，可以得到一定的優(yōu)先權面試官會優(yōu)先的關注到你。
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45歲媽媽一年考了2本證書，中年群體興起“考證熱”！在我看來中年群體之所以熱衷于考證，是因為在職場沒有安全感，畢竟，眾多大廠裁員裁掉的都是人到中年的打工人！人到中年，上有老下有小，若是沒有第二條出路，必定會心有戚戚然！但若是有證書傍身，一直學習永不放棄，那么，便會擁有工作優(yōu)先選擇權，即便被裁員，也不至于陷入被動，長時間失業(yè)。
石同學稱她的媽媽學習勁頭比她都足，讓她有些愧疚，正是有了媽媽這個榜樣，她才干勁十足，成績芝麻開花節(jié)節(jié)高！石同學稱她的媽媽已經(jīng)考出了心理咨詢師證書以及法律方面的證書，她認為她的媽媽因為善于學習而頗有氣質(zhì)，精神上也非常有精氣神，她會緊跟媽媽的步伐，擁有知識，才會有璀璨的未來！都說媽媽是孩子的一面鏡子，媽媽活到老，學到老，自己的孩子自然也會倍受感染，對于學習非常有興趣！人到中年，一定要給自己樹立目標，唯有如此，才能一直走上坡路，而不是走下坡路！
考證熱
人到中年喜歡考證不是壞事，但在考證的時候一定要有所選擇！一些機構推薦的一些證書其實已經(jīng)被淘汰了，這些證書即便考下來，也是不被承認的！如此這般，考證無可厚非，但一定要有傾向性，不要盲目進行！當然，職場上拼的不僅僅是證書還有對應的能力，這一點人到中年的打工人一定要牢記！
網(wǎng)友熱議
此事傳到網(wǎng)上后，網(wǎng)友紛紛表示太羨慕石同學的媽媽，網(wǎng)友認為大多數(shù)打工人，早起上班，晚上加班，是不具備充電時間的！如此，網(wǎng)友認為考證也是一種幸福！
45歲媽媽一年考了2本證書，中年群體興起“考證熱”！對此你怎么看？
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分手和被分手的區(qū)別和感受？我覺得不管是分手還是被分手都會很難受的。被分手是，從各方面相處時，彼此不一致，互相不信任配合，情不合，道不同，不相為謀，小看對方，無奈分手，此時被分手的方，處于不甘心分離，悲傷痛苦，絕望，怨恨。相遇是緣，相知相愛，三觀相和，結婚安家，不容易，心心相印，不離不棄，一日三餐，有你有我，心滿意足，生兒育女，漫漫牽手走下去，好運連連，幸福快樂繞著轉(zhuǎn)。被分手是，糾結吵鬧不停，不得安逸，一個家庭鬧得雞飛狗跳，一天就吵鬧打架，不可理意，親家變成冤家，眾所周知，丟三落四，丟人現(xiàn)眼，甚至觸犯法律責任，不好收拾。被分手是，無上進心，各自的性格習慣不一樣，理想不一致，各有心情，心態(tài)，各安顆心，得理不讓人，計較爭辯，不懂恩，不懂知足，無寬容大度，自私自利，固執(zhí)，貪得無厭。
雨田里得麥圈
新年伊始，萬象更新。站在2021年的起點，峰嵐云海教育攜手中國管理科學研究院開啟了心理專業(yè)人才培養(yǎng)項目。此項目旨在向大眾普及心理學知識，并針對零基礎人士系統(tǒng)展開心理咨詢理論于技術培訓，幫助學習者看清人生與關系的真相。峰嵐云海教育聯(lián)合中國管理科學研究院開啟的此心理項目，既以學院派培養(yǎng)心理咨詢專業(yè)人員的方式為基礎，同時又結合了中國心理咨詢行業(yè)特點，為學習者搭建專業(yè)，系統(tǒng)的成長理念和完整的學習框架，具有實戰(zhàn)性的培訓效果，以此來引領學員不斷成長。所以無論對未來有意愿的從業(yè)人士還是心理學愛好者，此培訓課程都可以幫助其整體理解心理學的能力體系，夯實心理咨詢理論知識，掌握心理咨詢助人技能。并且學員參加培訓合格后可以從傾聽，心理疏導開始，起步心理咨詢的職業(yè)生涯。峰嵐云海教育與中國管理科學研究院的此次合作，分工明確。中國管理科學研究院主要負責質(zhì)量監(jiān)督和技術指導，而峰嵐云海教育負責具體的組織實施工作，并對于參加培訓經(jīng)考核合格的學員，統(tǒng)一頒發(fā)《心理專業(yè)人才技能證書》。中國管理科學研究院是我國專門從事管理科學和相關交叉學科研究的新型科研機構?，F(xiàn)為國際管理者協(xié)會聯(lián)盟(IFSAM)理事單位。中國管理科學研究院自成立以來，對管理科學及交叉學科問題展開了綜合研究，編寫了一批具有中國特色的管理科學教材，著作和有價值的研究報告，并在各種學術交流和專題研討，管理科學教育培訓和資訊服務工作中產(chǎn)生了重大的社會反響，得到國內(nèi)外的高度評價。峰嵐云海教育希望在中國管理科學研究院的支持和監(jiān)督管理下，繼續(xù)秉承“學員第一，服務至上”的教育理念，為想要學習，愿意學習的心理愛好者們，提供一個具有規(guī)范性，專業(yè)性，行業(yè)性的服務平臺。通過開設心理咨詢師的基礎培訓和職業(yè)技能培訓課程，為心理行業(yè)持續(xù)輸入心理專業(yè)人才。另外據(jù)峰嵐云海教育的相關負責人表示:此次與中國管理科學研究院的合作，雙方都有一個共同的希冀，那就是一方面可以為社會心理服務體系輸送有潛質(zhì)的心理專業(yè)人才，為推進中國心理咨詢師職業(yè)的標準化提供數(shù)據(jù)支持和實踐經(jīng)驗;另一方面，通過普及專業(yè)的心理學知識和心理咨詢技能，可以提升國民心理健康意識和心理健康水平，培養(yǎng)理性平和友善的社會心態(tài)，為促進建設健康中國，平安中國，法治中國，積極貢獻自己的力量。
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對于職場人士而言，通過考證來為自己充電已經(jīng)成為一種趨勢。職場不容“躺贏”的中年人，倘若任憑自身知識老化、能力落伍，面臨職場淘汰的時候，有些人恐難免陷入手足無措、無可奈何的窘境。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識庫
