非飛賣品
需要先考心理咨詢師證書呢，我之前是在艾德考的。作為一個心理咨詢師要具備多方面的知識和技能。比如： 1．會談的技能 2．心理測量的技能 3．分析和診斷心理問題的技能 4．指導與矯治的技能
貪嘴森淼
1、初始訪談初始訪談是每一個入門咨詢師需要掌握的基本技能，如何在來訪者的第一面展現您的專業(yè)性，我們應該從穿戴衣著、行為舉止、什么話該說什么話不該說，會碰到哪些問題，碰到不同的問題，我們應該如何去反應，等等。如果在第一次見面，來訪者無法信任您，您有再多的技能，都是無計可施了。2、傾聽與發(fā)問在心理咨詢的過程中，所謂傾聽對方的談話，是用耳朵聽還是用心來聽呢？咨詢師不僅僅是聽聽而已，還要借助言語的引導，身體反應等非語言的呈現，用心去聽出對方所講述的事實、所體驗的情感、所持有的價值觀等。發(fā)問是咨詢過程非常重要的技術，一方面可以讓咨詢師更深入了解來訪者，另外一方面可以給來訪者自己自助反省。假如碰到以下情形，咨詢師應該如何做呢，不愿意說話的人、兜圈子不正面回答的人、說了很多很多都云里霧里的人。3、共情共情(empathy)，也稱為神入、同理心，共情又譯作同感、同理心、投情等。咨詢師借助求助者的言行，深入對方內心去體驗他的情感、思維；咨詢師借助于知識和經驗，把握求助者的體驗與他的經歷和人格之間的聯系，更好地理解問題的實質；咨詢師運用咨詢技巧，把自己的共情傳達給對方，以影響對方并取得反饋。
斗真山下
1、 精神分析是學院派心理學和江湖心理學爭論最多的領域。精神分析各流派同時也是心理咨詢的有一個基礎來源。心理咨詢師必須能夠區(qū)分精神分析各流派中有效的成分和無效的成分。精神分析各種分支流派可以合稱為動力學心理咨詢，本身區(qū)別也極大，你能否清晰的知道弗洛伊德、客體關系、自體心理學、拉康、榮格的分析流派，他們的治療邏輯分別是什么?
弗洛依德經典流派、客體自體流派、與拉康流派、比昂流派的精神分析在治療理念與假設上有什么不同，在具體治療技術使用上有什么不同?弗洛依德經典流派、客體自體流派與榮格流派在治療理念和假設上有什么不同?
2、 人格障礙是心理愛好者和專業(yè)心理咨詢師最感興趣的問題，一個人格障礙的職場和心理咨詢室有沒有差異，人格障礙是否會在各個場合都穩(wěn)定表現出一種外顯行為?職場EAP和普通的心理咨詢在理解當事人性格中，有沒有區(qū)別。
3、 遺傳和環(huán)境、原生家庭和早年教養(yǎng)環(huán)境到底哪一個對人影響最大?6個月、1歲、3歲、5歲、還是12歲?人的性格特質是否到底在那一年定型?精神分析各流派對于人格的形成在不同年齡階段的假設是什么?學院派心理學對于人格形成的觀點是什么?
4、 什么是心理咨詢中最常見的幸存者偏差?精神分析各流派分別針對性研究的樣本是什么?普通大眾與精神分析研究的樣本之間是何種關系?
5、 心理咨詢中語言治療流派、非語言治療流派、藝術治療、游戲治療等各自治療的最有效治愈因子是什么?
6、 認知治療與弗洛依德、客體自體關系流派與拉康流派與榮格流派在治療假設和治療邏輯上面有哪些不同?
7、 藝術治療、游戲治療常常使用投射分析，你能否區(qū)分象征、置換、隱喻的不同?
以國內心理咨詢師最喜歡學的繪畫治療、沙盤游戲、音樂治療、舞蹈治療舉例，象征、置換、隱喻在具體臨床工作中是如何區(qū)分使用的?象征、置換、隱喻在臨床心理咨詢技術中，如何使用與解釋分析最恰當?
以上就是青藤小編提出的幾個問題，供各種自稱是心理專家的自檢。你是否真的入了心理學的門?另外，小編也為您整理了2020年心理咨詢師考試大綱、教材變動、模擬試題、真題解析等備考資料，歡迎大家及時在本平臺進行查看哦!
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