鄭民生，我認(rèn)為他是一個(gè)不咋地的人他雖然平時(shí)表現(xiàn)很好但是他畢竟殺過人呀?。。。。。。。?！他不過是個(gè)紙老虎罷了鄭民生在受審現(xiàn)場判處死刑3月23日，福建南平小城沉浸在悲愴的氣氛中。上午7時(shí)20分，南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生重大兇殺案。一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍死砍傷13名等待入校的小學(xué)生，兇手當(dāng)場被幾位南平市民、教師合力抓獲。截至記者發(fā)稿，這起兇殺事件已造成8名學(xué)生死亡，5名學(xué)生重傷。當(dāng)天中午，警方公布了初審結(jié)果。現(xiàn)年42歲的犯罪嫌疑人鄭民生原是南平馬站社區(qū)診所醫(yī)生，無精神病史，去年6月辭職，受審訊時(shí)稱其作案動(dòng)機(jī)是報(bào)復(fù)社會(huì)。 4月8日上午，福建南平“3·23”故意殺人案犯罪嫌疑人鄭民生在福建南平市中級(jí)人民法院一審。合議庭審理后當(dāng)庭宣判，犯罪嫌疑人鄭民生故意殺人罪成立，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。鄭民生當(dāng)庭表示上訴。[1] 4月20日，福建省高級(jí)法院在南平市中級(jí)法院審判庭，依法公開審理鄭民生故意殺人上訴一案。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的審理，福建省高級(jí)人民法院當(dāng)庭作出駁回上訴、維持一審“判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身”的裁定。并根據(jù)法律規(guī)定，對鄭民生的死刑裁定將報(bào)請最高人民法院核準(zhǔn)。 4月28日上午9點(diǎn)6分，持刀殺死8名小學(xué)生的鄭民生被執(zhí)行槍決。[2]事件回放1 實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口的監(jiān)控顯示，兇手鄭民生從砍殺第一個(gè)孩子開始，到最后一個(gè)，總共才55秒鐘。 6歲、7歲、8歲……最大還不到12歲的13個(gè)南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，3月23日上午7時(shí)20分左右，在實(shí)驗(yàn)小校門口，在一分鐘內(nèi)被連續(xù)砍殺，其中3個(gè)孩子當(dāng)場死亡，5個(gè)孩子在就近送往醫(yī)院后不治身亡，目前還有5個(gè)孩子在緊急搶救當(dāng)中。鄭民生[3] 本來10分鐘后，7時(shí)30分，校門打開，他們可以像往常一樣進(jìn)學(xué)校，開始一天的第一堂課。然而因?yàn)樘崆暗叫ｉT口，他們再也沒有機(jī)會(huì)上課了。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口的監(jiān)控顯示，兇手鄭民生從砍殺第一個(gè)孩子開始，到最后一個(gè)，總共才55秒鐘。 2 環(huán)衛(wèi)工人忘記了害怕，端著掃把沖上前去，用掃把長長的木柄對著那個(gè)像屠夫一樣的兇手。 昨天早上7時(shí)20分，在校門口文體路上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人劉瑞英本來打算去買豆?jié){油條吃點(diǎn)早餐。 到學(xué)校門口附近時(shí)，她看到一個(gè)身高米左右、穿著灰色內(nèi)衣的男子，抓著一個(gè)小女孩的書包不放?！拔疫€以為是父親在門口教訓(xùn)孩子，沒想到他拿出了把刀子！”接下來驚人的一幕發(fā)生了：男子用一把約30厘米長的刀，直接往女孩脖子上抹去，女孩當(dāng)場倒下。緊接著男子抓住身邊的一個(gè)學(xué)生，用刀狂捅。 兇手殺到第四個(gè)孩子的時(shí)候，劉瑞英忘記了害怕，端著手上的掃把沖上前去，用掃把長長的木柄對著那個(gè)像屠夫一樣的兇手。 在劉瑞英的身后，是3個(gè)剛來上學(xué)的孩子，她一邊和兇手對峙，一邊護(hù)著3個(gè)孩子往后退。男子不斷揮動(dòng)著手中的刀子，幾次試圖沖上來，都被她用大掃把擋開。由于太緊張，用力過猛，她的臉上被掃把剮傷。僵持了幾分鐘后，幾個(gè)晨練的人圍了上來，合力把男子制服。 劉瑞英說：“如果當(dāng)時(shí)歹徒撲上來，把我殺了，救了3個(gè)孩子，也覺得是一件光榮的事?！? 3 體育老師對著兇手大喊了幾聲，路旁的群眾也圍了上來，孩子全四散跑光了，兇手慢慢把刀扔到了地上。 甘貴平，南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處副主任、體育老師，也是當(dāng)天的值日教師。7時(shí)20分，他在校門口外圍例行檢查，“這個(gè)時(shí)候，有學(xué)生家長開車送孩子來上學(xué)，我主要是看有沒有亂停車，堵塞交通的，校門要到7時(shí)30分才打開。那時(shí)候，值日老師都已經(jīng)到崗位了?！? “殺人啦！”幾個(gè)學(xué)生大叫著四散逃開的時(shí)候，他趕忙跑到校門口，“看到那個(gè)兇手，我先是想拿起旁邊停的一輛電動(dòng)自行車砸過去，當(dāng)發(fā)現(xiàn)太重了，就找了個(gè)拖把沖了上去。”短短幾十秒鐘，兇手又連捅了9個(gè)孩子。 “那個(gè)男的拿著一把長約25厘米的刀，刀口還在滴著血，嘴巴里說著，‘有人不讓我活，要將我逼瘋，別人也別想活’?！备寿F平說，他當(dāng)時(shí)對著兇手大喊了幾聲，可能對方被震住了，幾個(gè)路旁的群眾也圍了上來，幾十個(gè)孩子全四散跑光了，兇手慢慢把刀扔在了地上。 這時(shí)，一個(gè)在旁邊晨練的城管干部、學(xué)校門衛(wèi)以及幾名市民一起撲了上去，死死抱住了兇手，并將他制服。隨后，交給了趕來的民警。 4 晨練老者回憶：就是這個(gè)男的，早上還來體育場想偷我們的劍！ “就是這個(gè)男的，早上還來體育場想偷我們的劍！”今年60多歲的陳老伯參與了制服男子的全過程。 早上7點(diǎn)多，他跟往常一樣來到小學(xué)旁邊的體育場開始晨練。突然看到一個(gè)中年男子，偷偷靠近他們，想拿起放在地上的劍。陳老伯當(dāng)即大喝一聲：“你想干什么！”男子隨即落荒而逃。 過了一刻鐘后，體育場里突然涌進(jìn)一些孩子邊跑邊喊：“殺人啦！快跑！”陳老伯和幾個(gè)晨練者顧不上拿東西趕出來一看，剛才那個(gè)想來偷劍的男子竟然舉著把刀朝一個(gè)學(xué)生的脖子砍去！幾個(gè)老伯立即沖上前去，把男子圍了起來，赤手空拳與他展開周旋?！爱?dāng)時(shí)他根本沒有人性了，一個(gè)勁揮刀?！弊詈髮W(xué)校的一名老師拿起拖把打中男子，眾人才把他制服。初審：疑為心態(tài)扭曲故意殺人據(jù)記者了解，3月23日上午7時(shí)26分14秒，南平市公安局指揮中心接到群眾報(bào)警后，立即通知延平分局巡警大隊(duì)轄區(qū)派出所出警，分局民警于7時(shí)29分8秒出警趕往現(xiàn)場，立即展開搶救傷員。 在南平市政府的一份匯報(bào)材料里記者看到：“2009年6月鄭民生以到外地發(fā)展為由，從馬站醫(yī)院（社區(qū)診所）辭職。在馬站醫(yī)院工作期間，與該院負(fù)責(zé)人王德彤多次發(fā)生矛盾，鄭民生認(rèn)為王不尊重他，工作上為難他，在生活上不關(guān)心他，并經(jīng)常羞辱他，犯罪嫌疑人鄭民生認(rèn)為王看不起他。經(jīng)初審，犯罪嫌疑人作案原因是：一是與原工作單位領(lǐng)導(dǎo)有矛盾，辭職后謀新職不成；二是婚姻（戀愛）多次失敗，尤其是與當(dāng)前所談女友進(jìn)展不順利，心態(tài)扭曲，故意殺人?！鄙坪螅簩θ熒睦磔o導(dǎo)南平市教育局副局長廖漢仁23日下午告訴記者，南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)將于24日上午正式恢復(fù)上課，學(xué)校教師屆時(shí)將全員到崗，并做好教學(xué)和學(xué)生護(hù)送工作。廖漢仁說，教育部門已經(jīng)組織了20多名心理咨詢師對學(xué)生和教師開展個(gè)別心理指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校恢復(fù)上課后將在每周二、周三、周五下午的教學(xué)后集中一個(gè)時(shí)間段，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。 南平三中國家二級(jí)心理咨詢師魏宏華說：“我們23日下午先對學(xué)校教師和部分學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，幫助他們消除恐慌，建立安全感。在隨后的一段時(shí)間里，我們還將以開專業(yè)講座等多種方式開展一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的心理安撫和健康指導(dǎo)?！? 武漢大學(xué)心理學(xué)博士、武漢體育學(xué)院講師郭遠(yuǎn)斌表示，兇手是否患有精神類疾病尚需醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具檢查結(jié)果，但從其殘忍殺害絲毫沒有防御能力的孩子行為來看，兇手的內(nèi)心存在弱肉強(qiáng)食的暗示，這或許和他平日的遭遇有關(guān)?！叭粘Ｉ钪?，兇手遭遇上級(jí)、強(qiáng)勢方的壓力，最終反饋到采用極端方式對待弱勢的孩子?！?/p>