我的寶貝叫小啦
我比較聊得來(lái)的一位朋友把他的外號(hào)叫做小胖,他為人也蠻和藹可親的,可以說(shuō)是我最想要的的一個(gè)傾訴的人,因?yàn)樗没饽愕母鞣N矛盾。
心泊-李偉
把對(duì)孩子的要求說(shuō)清楚,讓孩子可以操作。和孩子交流時(shí),如果你對(duì)孩子的要求說(shuō)話含糊,孩子就不知道怎么辦,自然會(huì)停滯不前。因此,在與孩子交流的時(shí)候,我們必須明確要求,讓孩子知道具體應(yīng)該怎么做。
黃小仙128
曾任初中、高中教師及班主任,教法幽默獨(dú)特,深受學(xué)生愛(ài)戴,現(xiàn)為駐馬店市教研室教研員兼河南省教育廳關(guān)工委網(wǎng)絡(luò)信息中心副主任。2011年5月打破切尼斯中國(guó)紀(jì)錄,被授予“中國(guó)記憶最強(qiáng)的教師”稱號(hào)。2012年8月成功利用1小時(shí)44分記憶一本258頁(yè)的書(shū),背誦準(zhǔn)確率為原文的83%,再次震驚中國(guó)教育界。2011年9月科技成果《記憶學(xué)》成功立項(xiàng),讓“記憶”這一大腦的重要功能單獨(dú)成為一門(mén)學(xué)科,不僅僅是心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)、行為學(xué)等各個(gè)學(xué)科的一個(gè)分支,從而為求學(xué)者對(duì)“記憶”環(huán)節(jié)更深入的了解起到了巨大的作用。2012年為中國(guó)的通信科技和電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品的結(jié)合開(kāi)發(fā)起到了”帶頭人“作用。2013年8月,其課題實(shí)驗(yàn)學(xué)員在科學(xué)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽上打破三項(xiàng)賽實(shí)紀(jì)錄,其中聽(tīng)記一本書(shū)要點(diǎn)的表演也震驚在場(chǎng)的幾十名記者,王欣然同學(xué)的默寫(xiě)準(zhǔn)確率高達(dá)92%,并當(dāng)場(chǎng)背誦,令在場(chǎng)觀眾嘆為觀止。2013年9月,其“同步課堂”團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“二維碼數(shù)字試卷”成功的把中國(guó)的數(shù)字化教育、云教育推進(jìn)了到世界一流水平。中文名:邱亮 英文名:Alex chiu國(guó) 籍:中國(guó) 職 業(yè):教研員 /人民教師民 族:漢族 出生地:黑龍江省克東縣出生日期:1983年6月16日 畢業(yè)院校:黑河學(xué)院數(shù)學(xué)系新浪微博:學(xué)者邱亮 學(xué)術(shù)博客:邱亮老師代表論文:《思維清晰才能學(xué)好高中數(shù)學(xué)》、《在中國(guó)如何學(xué)好外語(yǔ)》代表著作:《80后教師與90后學(xué)生》、《思維樹(shù)》、《學(xué)習(xí)科學(xué)》、《家教科學(xué)》代表軟件: 《同步背單詞》、《知識(shí)典》; 中國(guó)移動(dòng)《同步課堂》、《邱亮英語(yǔ)》、《邱亮數(shù)學(xué)》 邱亮,青年認(rèn)知學(xué)家、記憶大師、腦科學(xué)學(xué)者,中國(guó)著名教研員、學(xué)習(xí)科學(xué)創(chuàng)始人、世界級(jí)記憶大師、腦力世錦賽中國(guó)國(guó)家隊(duì)助理教練、中國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)權(quán)威專家?,F(xiàn)工作于河南省駐馬店市教研室教研員兼河南省教育廳關(guān)工委網(wǎng)絡(luò)信息中心副主任。歷任山東省菏澤市成武縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師、班主任;河南省平輿縣第三高級(jí)中學(xué)高三保送班數(shù)學(xué)教師、班主任,平輿縣教育局青少年活動(dòng)中心教師、副主任,駐馬店市基礎(chǔ)教研室教研員;兼任河南省教育廳關(guān)工委網(wǎng)絡(luò)信息中心副主任、腦力世錦賽中國(guó)國(guó)家隊(duì)隊(duì)員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、駐馬店市學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心主任、中國(guó)移動(dòng)通信公司同步課堂產(chǎn)品技術(shù)總監(jiān)兼代言人;人民網(wǎng)高端網(wǎng)壇欄目專家、新華網(wǎng)教育評(píng)論員,南陽(yáng)市新野育才外國(guó)語(yǔ)小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、登州市安眾希望小學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng);2006年畢業(yè)于黑河學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),畢業(yè)前為全校唯一一名同時(shí)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)(CET6)計(jì)算機(jī)國(guó)家四級(jí)(NCR4)的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。大學(xué)時(shí)代表中國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生出訪俄羅斯的國(guó)力師范大學(xué),在校期間擔(dān)任過(guò)校學(xué)生會(huì)主席、廣播站長(zhǎng)、漫畫(huà)社長(zhǎng)等職務(wù)。大二時(shí)因家庭貧困,自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦《清華數(shù)理化學(xué)?!?,并在其間擔(dān)任初高中數(shù)理化主講,并兼任北京101網(wǎng)校黑河分校副校長(zhǎng)一職,幫助多名困難大學(xué)生解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題。因多年系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究,具備了初高中全部科目教學(xué)能力,被教育界同仁們譽(yù)為“全才教師”、“教師記憶王”等稱號(hào)。2010年在世界記憶大賽上代表中國(guó)隊(duì)參賽,成為中國(guó)教師第一人,在賽場(chǎng)上和各國(guó)記憶大師互換技術(shù)的舉動(dòng)得到場(chǎng)內(nèi)外人士的一致好評(píng)。2011年,被北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)博士研究生班破格錄取,訓(xùn)練多批小學(xué)生10天記憶全部初中英語(yǔ)單詞、20天學(xué)完一學(xué)期的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)、并現(xiàn)場(chǎng)默寫(xiě)所背單詞打破世界紀(jì)錄,隨后得到媒體界廣泛關(guān)注:中央電視臺(tái)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、河南日?qǐng)?bào)、河南科技報(bào)、教育時(shí)報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)、駐馬店日?qǐng)?bào)等近百家媒體先后報(bào)道其個(gè)人事跡。曾應(yīng)邀赴臺(tái)灣、新加坡、俄羅斯、馬來(lái)西亞、美國(guó)、英國(guó)等地講學(xué),作學(xué)術(shù)考察。 2008年9月,被平輿縣教育局“授予優(yōu)秀班主任”稱號(hào)、“文明教師”稱號(hào);2009年9月,被平輿縣人民政府授予”優(yōu)秀教師“稱號(hào);2010年6月,經(jīng)過(guò)三輪賽選,入選第十九屆腦力世錦賽中國(guó)國(guó)家隊(duì);2010年10月,獲得世界腦力錦標(biāo)賽中國(guó)賽區(qū)”先進(jìn)個(gè)人“2010年12月,代表中國(guó)首位教師參加腦力世錦賽,獲得世界排名29位;2012年12月,中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》介紹邱亮事跡;2011年5月,被共青團(tuán)駐馬店市委授予”新長(zhǎng)征突擊手“稱號(hào);2011年5月,被切尼斯中國(guó)紀(jì)錄總部授予”中國(guó)記憶最強(qiáng)的教師“稱號(hào);2011年5月,被中原經(jīng)濟(jì)論壇編委會(huì)授予‘’年度先進(jìn)個(gè)人“稱號(hào);2011年5月,被全國(guó)衛(wèi)生城市平輿縣環(huán)保局授予”環(huán)境形象大使“稱號(hào);2011年6月,獲得中共駐馬店市委和市政府頒發(fā)的”科技進(jìn)步獎(jiǎng)“;2011年9月,被駐馬店市教育局授予”文明教師“稱號(hào);2011年10月,人民日?qǐng)?bào)社網(wǎng)絡(luò)部邀請(qǐng)邱亮做客人民網(wǎng)專家訪談欄目;2011年12月,被河南人民廣播電臺(tái)教育廣播評(píng)選為河南省”十佳青年教育專家“;2012年5月,被國(guó)務(wù)院提名為享受”政府特殊津貼“候選人;2012年7月,被中國(guó)移動(dòng)通信公司評(píng)選為同步課堂系列產(chǎn)品代言人;2012年8月,被駐馬店市委組織部、市人社局、市科技協(xié)會(huì)聯(lián)合授予”青年科技人才“稱號(hào);2012年8月,獲得駐馬店市委組織部、市人社局、市科技協(xié)會(huì)聯(lián)合評(píng)選的”青年科技獎(jiǎng)“;2012年9月,被駐馬店市委宣傳部、組織部、人社局、社科聯(lián)授予”青年社科專家“稱號(hào);2012年9月,被中共駐馬店市委和市政府授予”專業(yè)技術(shù)拔尖人才“稱號(hào);2012年9月,獲得駐馬店市教育局頒發(fā)的”優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)“、”課題成果一等獎(jiǎng)“、”教學(xué)論文一等獎(jiǎng)“2012年9月,獲得河南省教育廳頒發(fā)科學(xué)研究報(bào)告一等獎(jiǎng);2012年9月,主編書(shū)籍《思維樹(shù)》被河南省教育廳評(píng)選為優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng);2012年9月,獨(dú)著書(shū)籍《80后教師與90后學(xué)生》被河南省教育廳評(píng)選為優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng);2012年9月,獨(dú)著書(shū)籍《學(xué)習(xí)科學(xué)》被中央教科所評(píng)選為年度”十佳教育科研著作“;2012年10月,被任命為中國(guó)教育學(xué)會(huì)十二五教育科研規(guī)劃課題總課題負(fù)責(zé)人2013年1月,被IEAU國(guó)際評(píng)審聯(lián)合會(huì)授予“國(guó)際記憶大師”稱號(hào)2013年1月,通過(guò)筆試、面試被國(guó)際評(píng)審聯(lián)合會(huì)授予國(guó)際注冊(cè)·高級(jí)心理咨詢師2013年1月,通過(guò)筆試、面試被,國(guó)際評(píng)審聯(lián)合會(huì)授予國(guó)際注冊(cè)·高級(jí)韓語(yǔ)講師2013年5月,通過(guò)筆試、面試,被人社部授予國(guó)家二級(jí)心理咨詢師2013年5月,被中共駐馬店市委、駐馬店市政府授予·十大杰出青年·稱號(hào)2013年7月,被中國(guó)科學(xué)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽組委會(huì)授予·全國(guó)優(yōu)秀教師·稱號(hào)2013年7月,獲得河南省教育廳優(yōu)秀教研成果著作類一等獎(jiǎng)2013年8月,獲得河南省社會(huì)科學(xué)普及優(yōu)秀成果著作類一等獎(jiǎng)2013年9月,獲得河南省教育廳優(yōu)秀課題研究成果報(bào)告類二等獎(jiǎng)(2項(xiàng))2013年9月,被駐馬店市政府選拔為135青年工程人才2013年9月,被駐馬店市政府授予·學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人·稱號(hào)2013年9月,被中國(guó)移動(dòng)通信公司任命為首席教育專家 2011年,邱亮在河南科技報(bào)發(fā)表《思維清晰才能學(xué)好高中數(shù)學(xué)》、《我要改變中國(guó)外語(yǔ)的學(xué)法》等系列文章,在社會(huì)上受到好評(píng)。2011年出版?zhèn)€人專著《80后教師與90后學(xué)生》,主編書(shū)籍《思維樹(shù)》受到廣大學(xué)子的熱捧。2012年出版發(fā)行《學(xué)習(xí)科學(xué)》、《家教科學(xué)》、《學(xué)習(xí)科學(xué)之?huà)雰喊妗啡菊J(rèn)知科學(xué)科普著作。經(jīng)過(guò)多年理論結(jié)合實(shí)踐 ,他總結(jié)創(chuàng)立了“邱式高效學(xué)習(xí)”體系。該體系定位為“精英人物教育”,專門(mén)為部分想在未來(lái)有所成就的學(xué)生提供全球最先進(jìn)的學(xué)習(xí)認(rèn)知體系。該體系在智力因素方面訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行放射思維 、高效記憶、快速閱讀、禁輸冥想等;在非智力因素心理機(jī)制方面訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行人生目標(biāo)定位、毅力訓(xùn)練、時(shí)間管理、換位思考、成功法則分析等;并且明確學(xué)校作用和高效電子科技的應(yīng)用方式,是一套完整的”精英人物“養(yǎng)成教育體系。2012年成為中國(guó)移動(dòng)通信公司《同步課堂》系列產(chǎn)品的技術(shù)總監(jiān)及產(chǎn)品代言人,為中國(guó)的通信科技和電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品的結(jié)合開(kāi)發(fā)起到了帶頭人的作用。2013年6月,為希望小學(xué)捐獻(xiàn)7萬(wàn)元教育圖書(shū)。
wangwei8689
17歲是孩子特別是男孩的敏感期。 這個(gè)階段要特別注意親子關(guān)系的培養(yǎng)。 作為家長(zhǎng),首先要尊重孩子的選擇。 只要是不違背社會(huì)公德的選擇,就應(yīng)該全力支持孩子的選擇。 二是與孩子交朋友。 與他交談,了解孩子的真實(shí)想法,用同理心幫助他分析這種想法是否正確? 最后,作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的困惑和錯(cuò)誤的朋友,可以提高孩子面對(duì)挫折的自信心,幫助他克服困難。17歲男孩嚴(yán)重叛逆怎么辦?
首先,家長(zhǎng)要真正放下架勢(shì),發(fā)自內(nèi)心地尊重孩子,停止用命令的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話,像對(duì)待大人一樣尊重孩子。 不要總是對(duì)你的孩子說(shuō)“不”,而是給你的孩子多項(xiàng)選擇題,讓他們自己做決定。耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)話。 如果你是一個(gè)憤怒的父母,面對(duì)一個(gè)不聽(tīng)管教的孩子,最直接的反應(yīng)通常是罵人。 當(dāng)父母專注于了解孩子的想法并想辦法幫助他們解決問(wèn)題時(shí),他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,他們釋放了很多負(fù)面情緒。注意溝通技巧。 家長(zhǎng)可以先從家庭事務(wù)開(kāi)始,等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái),再談?wù)隆?/p>
其次,對(duì)孩子的照顧要適度。 這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有了足夠的自我意識(shí),父母不能再把他們當(dāng)成沒(méi)有長(zhǎng)大的嬰兒。 如果還是和以前一樣,總是管著各種嘮叨,那肯定會(huì)讓孩子們產(chǎn)生叛逆的心理。? . 把你的孩子當(dāng)作朋友。? 17歲的孩子覺(jué)得自己已經(jīng)成熟了,但其實(shí)他們的世界觀還是很片面的,需要父母的引導(dǎo)和引導(dǎo)。 所以,我們的父母應(yīng)該放低自己的地位,把他們當(dāng)朋友,隨時(shí)就身邊的各種問(wèn)題進(jìn)行溝通和指導(dǎo),用看似漫不經(jīng)心的閑聊代替煩人的講課。
最后,讓孩子意識(shí)到父母是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾尤為重要。 有很多孩子叛逆,誤入歧途。 歸根結(jié)底,是因?yàn)樗麄冊(cè)诩彝ブ姓也坏綔嘏椭С帧?我們理性的父母應(yīng)該讓孩子覺(jué)得,無(wú)論外面遇到什么樣的風(fēng)雨,家永遠(yuǎn)是你的港灣!向青少年心理學(xué)家尋求幫助。 當(dāng)自己的教育方法無(wú)效時(shí),可以及時(shí)尋求經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師的幫助,制定個(gè)性化的教育計(jì)劃,從而在教育中少走彎路,讓孩子盡快回到學(xué)習(xí)的正確軌道上來(lái)。
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