當(dāng)孩子們到了高二已經(jīng)是青春期的晚期了，但也有很多孩子處在這個(gè)時(shí)間會(huì)非常的叛逆，他們不想學(xué)習(xí)，特別是不想在老師和家長(zhǎng)的督促下學(xué)習(xí)，總是想和老師家長(zhǎng)的意思唱反調(diào)，這樣就會(huì)導(dǎo)致老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)加看管，也會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)，那么高二學(xué)生厭學(xué)該怎么辦呢？對(duì)于厭學(xué)的孩子康菲特青少年成長(zhǎng)中心阮老師推薦您可以采取下面幾種方式：1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛(ài)和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來(lái)講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的正強(qiáng)化，他就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情高二學(xué)生厭學(xué)怎么辦休學(xué)？如因特殊情況需要留學(xué)，家長(zhǎng)首先向班主任寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，班主任簽名確認(rèn)實(shí)事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名。家長(zhǎng)簽名。申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)明什么原因休學(xué)，休多長(zhǎng)時(shí)間。最后要家長(zhǎng)過(guò)來(lái)一起領(lǐng)小孩回去即可。辦理休學(xué)流程：1、學(xué)生由于生病原因，經(jīng)校醫(yī)院提出病情診斷意見(jiàn)和休學(xué)建議，由學(xué)生向所學(xué)院提出書(shū)面申請(qǐng)并填寫(xiě)休學(xué)申請(qǐng)表。2、院(系)領(lǐng)導(dǎo)審批后，報(bào)送教務(wù)處教務(wù)管理辦公室。3、教務(wù)處教務(wù)管理辦公室審核后對(duì)符合休學(xué)條件者，開(kāi)出離校通知單。4.、學(xué)生憑離校通知單辦理離校手續(xù)。5、學(xué)生憑已全部周轉(zhuǎn)完的離校通知單到院教學(xué)辦領(lǐng)取休學(xué)證明回家休養(yǎng)。另外，作為家長(zhǎng)要明白，厭學(xué)從理論上來(lái)說(shuō)，是不能作為休學(xué)理由的，畢竟高二也是重要的一年，學(xué)習(xí)知識(shí)也占到整個(gè)過(guò)程的60%，關(guān)系到高三的復(fù)習(xí)，一旦休學(xué)再重新回到學(xué)校，孩子是否能學(xué)進(jìn)去也是個(gè)問(wèn)題，在休學(xué)期間還是是不是會(huì)更厭學(xué)呢？所以家長(zhǎng)再給孩子辦理休學(xué)的時(shí)候，務(wù)必要認(rèn)真思考。如果孩子只是單純的厭學(xué)，家長(zhǎng)就應(yīng)該和孩子一起學(xué)會(huì)面對(duì)，而休學(xué)則是逃避，必要的時(shí)候?qū)で笄?a href="/xinli/?bk=27" target="_blank">少年心理咨詢師的幫助。當(dāng)自己教育方式?jīng)]有效果的時(shí)候，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢專家求助個(gè)性化的教育方案，這樣可以讓自己的教育少走彎路，讓孩子早日回到學(xué)習(xí)的正軌！當(dāng)然，對(duì)于個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情況已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的情況，休學(xué)讓孩子到社會(huì)上感受下工作的辛苦，或許是一件好事。在現(xiàn)實(shí)中也有很多這樣的例子，休學(xué)一年在工廠打工后，主動(dòng)要求回學(xué)校讀書(shū)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，根據(jù)自己孩子的情況采取措施即可。