小獅子女王
心理咨詢師并不僅僅在咨詢室里做一對一的咨詢，除此之外，團體心理咨詢、團體心理活動、心理測試、心理健康知識講座、心理危機干預(yù)、心理科普文章寫作，以及個案內(nèi)容整理等，都是心理咨詢師的工作內(nèi)容。一般來說，不同執(zhí)業(yè)狀態(tài)的心理咨詢師承擔(dān)的工作內(nèi)容會不太一樣。
1、學(xué)校里的心理咨詢師
主要包括大學(xué)、中小學(xué)心理健康教育與咨詢中心的專兼職心理咨詢師，心理系的心理老師等。學(xué)校心理咨詢師一般承擔(dān)學(xué)校里的個別心理咨詢、心理危機干預(yù)、心理健康課程，心理科普知識講座、團體心理咨詢、心理測試等，以及一些行政工作，如組織心理測試，安排心理健康宣傳活動等。
2、醫(yī)院里的心理治療師
這里要區(qū)分一下，在精神科醫(yī)院，或者綜合醫(yī)院的精神或心理科有兩類治療師。一類是精神?？漆t(yī)生，他們主要的工作以診斷、藥物治療為主，受過臨床醫(yī)生的訓(xùn)練，大部分精神科醫(yī)生只做藥物治療而不做心理治療。另一類是心理治療師，一般是心理學(xué)背景，如臨床心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，或者考取心理治療師執(zhí)業(yè)資格書的醫(yī)生和護士，他們只做心理治療或物理治療，而不能做藥物治療。只有少數(shù)精神科醫(yī)生才從事心理治療。有些精神科醫(yī)生看不起心理治療師，認為心理治療“沒有用”、“只會騙錢”，他們神化了藥物的作用，卻不愿意承認人性關(guān)懷的重要價值。醫(yī)院里的心理治療師主要做心理測量、個別心理治療、團體心理治療，有些還做物理治療，也得從事一定的行政事務(wù)。由于大多數(shù)醫(yī)院對心理治療不重視（因為收費低而不賺錢），心理治療師往往處于邊緣地位，心理治療工作也名不符實、不夠規(guī)范。
3、個體執(zhí)業(yè)心理咨詢師
個體執(zhí)業(yè)心理咨詢師一般需要與社會機構(gòu)有合作關(guān)系，比如在當(dāng)?shù)氐男睦碜稍儥C構(gòu)，或者在線心理咨詢平臺，如簡單心理、Knowyourself、壹心理，壹點靈等，咨詢師需要將咨詢收費的一部分支付給合作平臺。有些個體執(zhí)業(yè)心理咨詢師會成立自己的心理工作室，通過自媒體、百度廣告、同行轉(zhuǎn)介等，有穩(wěn)定的客源。個體執(zhí)業(yè)心理咨詢師主要承擔(dān)的是個別咨詢，以及團體咨詢、講座、培訓(xùn)、科普文章寫作。比如像我，每周主要的工作內(nèi)容是兩項，一是個別心理咨詢及案例整理，二是科普文章的寫作，兩者形成良性互動，心理咨詢?yōu)閷懽魈峁┝遂`感與素材，寫作也為我得到了持續(xù)不斷的客源。由于主要靠來訪者的持續(xù)付費才能生存，個體執(zhí)業(yè)心理咨詢師會更投入于咨詢工作，努力自我成長，不斷提升能力和影響力。
4、其他機構(gòu)的心理咨詢師
如在司法、監(jiān)獄系統(tǒng)的心理咨詢師，做EAP服務(wù)的心理咨詢師，在社區(qū)中從事心理咨詢工作的咨詢師等。這些機構(gòu)的心理咨詢師雖然也做心理咨詢，但由于條件限制，心理咨詢的規(guī)范性也不太夠。
如穎隨心
首先要考取心理咨詢師的資格證書:因為現(xiàn)在國家的報名考試要求里面會有一條，“經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)輔導(dǎo)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。”這一條，所以現(xiàn)在都需要培訓(xùn)輔導(dǎo)。你可以看一下最新的報名考試要求： 心理咨詢師二級（具備以下要求之一者）：（1）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。（2）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)輔導(dǎo)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。（3）取得心理咨詢師三級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿 3 年，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)輔導(dǎo)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書者。（4）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)輔導(dǎo)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。 心理咨詢師三級（具備以下要求之一者）： （1）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。（2）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)輔導(dǎo)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 （3）具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)輔導(dǎo)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書指定教學(xué)材料：1．《企業(yè)心理資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)輔導(dǎo)教程》（基礎(chǔ)知識），中國就業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫，中國勞動社會保障出版社 2．《企業(yè)心理資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)輔導(dǎo)教程》（常用法律手冊），中國就業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫，中國勞動社會保障出版社 3．《企業(yè)心理資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)輔導(dǎo)教程》（二級），中國就業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫，中國勞動社會保障出版社 4．《企業(yè)心理資源管理師國家職業(yè)資格培訓(xùn)輔導(dǎo)教程》（三級），中國就業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫，中國勞動社會保障出版社
飯團愛上飛
心理咨詢師這個職業(yè)需要不斷汲取新知識、不斷接受督導(dǎo)，才能不斷成長。心理咨詢師執(zhí)業(yè)成長過程大致需要經(jīng)歷如下四個階段：初學(xué)期、提升期、實習(xí)期、成長期。
初學(xué)期：滿腔熱情的幫助階段
滿腔熱情的幫助階段是指咨詢師處于學(xué)習(xí)理論過程中或是學(xué)完理論參加完國考以后到具體做案例之前這個階段。
這個階段的特征是剛剛進入咨詢師的學(xué)習(xí)階段，學(xué)員對基本的咨詢理論囫圇吞棗，并不能真正的理解和消化，但他們已經(jīng)具有了幫助他人的一些經(jīng)驗和較強烈的助人熱情。他們會非常喜歡為朋友或同事解答問題，會很主動地為別人排憂解難，并且樂此不彼。
熱情幫助階段的典型特征就是在與求助者展開談話以后，快速地確定求助者所遇到的問題是什么，同時給予求助者強烈的、過分的情感支持，然后根據(jù)自己的生活經(jīng)驗提出建議和解決問題的方法。
此階段成長的主要內(nèi)容是，要把理論知識扎實的學(xué)透，以及學(xué)習(xí)一些職業(yè)考試之外的大量相關(guān)知識，婚姻家庭方面的知識、婚姻法、繼承法、未成年人保護法、心理咨詢基礎(chǔ)知識、心理咨詢技能方法等等，為進入高一級的階段打好扎實理論基礎(chǔ)。
提升期：無所適從的起步階段
無所適從的起步階段是指當(dāng)咨詢師踏入做案例的開始階段，但是由于臨床經(jīng)驗不足容易受到職業(yè)打擊的階段。這個階段的特征表現(xiàn)為咨詢師在這個階段會因為終于能夠去體會和實踐自己盼望的咨詢工作而產(chǎn)生興奮和激動。但同時他們也會感到無助、擔(dān)心并擁有脆弱的自信心。他們會經(jīng)常感到自己的知識不足夠，技能不那么有效，擔(dān)心自己的工作會傷害來訪者，不能經(jīng)受哪怕是很小的挫折，懷疑自己的能力等。
這個階段的主要問題是咨詢師無論從督導(dǎo)或是來訪者身上一旦察覺到哪怕是一點點批評的語言都會對他們自己的自信心產(chǎn)生嚴重的影響。他們主動地尋求“正確的方式和有效的技術(shù)”，尋找專家級的從業(yè)人員作為效仿的模型。所以，在此階段中的咨詢師總是在向督導(dǎo)師提出：“對于這個問題請您告訴我最有效的解決辦法是什么?您是怎么處理這個問的?什么樣的技術(shù)對這個問題是最有效的”?很多時候他們忘記了他們提出的這些問題恰恰就是來訪者經(jīng)常向咨詢師提出的問題。
在此階段如何成長呢?在目前中國督導(dǎo)機制和條件不夠成熟的情況下，處于這個階段的咨詢師需要花費一定的財力和精力去上一些專家的工作坊和培訓(xùn)課，但是短期的授課很難達到督導(dǎo)的作用，必須參加一些全面系統(tǒng)的培訓(xùn)課程和工作坊才能起到真正督導(dǎo)的作用。
此時咨詢師可以選修的課程和工作坊可以在以下幾個方面選擇：家庭治療流派的工作坊，精神分析的中級連續(xù)培訓(xùn)項目，行為、認知培訓(xùn)班、敘事、焦點短程、森田治療，催眠治療，心理咨詢基本功訓(xùn)練，個人成長工作坊，團體治療等等。根據(jù)自己的特點來適當(dāng)?shù)倪x擇，即使要求要全面的了解，但是要深入研究學(xué)習(xí)，還是依據(jù)自己的感覺進行匹配的。此階段，時間財力上可能負擔(dān)重一些，沒別的辦法，因為付出才有回報。
實習(xí)期：保守、謹慎的摸索階段
保守、謹慎的摸索階段：這個階段的咨詢師通常處于高級見習(xí)或?qū)嵙?xí)階段，他們在心理咨詢的理論和專業(yè)水平上已經(jīng)建立了一定的基礎(chǔ)和框架。在摸索階段特征是如何把咨詢工作做的恰當(dāng)、正確和有效，這是他們感覺到的壓力主要來源。因此他們在工作中通常都表現(xiàn)出一種保守、謹慎和嚴格的風(fēng)格，以此來追求“正確和效率”。
這一階段面臨的問題是，咨詢師雖然能夠認識到他們已經(jīng)從咨詢師的培訓(xùn)和督導(dǎo)活動中獲得進步和成長。但是，他們?nèi)詴a(chǎn)生不安全和脆弱，同行與督導(dǎo)的支持與幫助依然是他們的“拐杖”。
此階段的咨詢師依然需要督導(dǎo)對他們提供的支持和肯定，并且其作用變得比以前更加重要。進一步的督導(dǎo)會使進入此階段的咨詢師更能夠看到自己已學(xué)會了多少知識和技能，取得了多大的進步，以此來提高自己的工作自信心和繼續(xù)成長的動力。并且對進入真正的臨床咨詢打下堅實的基礎(chǔ)。
成長期：整合、梳理的歷練階段
整合、梳理的歷練階段，咨詢師走出了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，開始了獨立工作，真正走上了的臨床執(zhí)業(yè)階段。
此階段有如下特征：不用再受學(xué)習(xí)階段的種種要求，也不會受督導(dǎo)的太多的制約，能夠按照自己的思路來進行個案咨詢了。剛剛獨立工作之后的幾年可能會是一個隨心所欲、令人興奮、富于創(chuàng)造、勇于探索、不知疲倦的時期。在這個階段的咨詢師會隨著對自己人格的不斷理解和接納逐漸將自己的人格特點融合于咨詢過程中，從而變得更加自信和應(yīng)付自如。
同樣次此階段的咨詢師依然會面臨一些特定的問題，長期的執(zhí)業(yè)積累，各種錯綜復(fù)雜的個案，很容易造成特定行業(yè)的職業(yè)倦怠，如果不能很好的加以積極的解決處理，不但會影響到咨詢效果同樣也必將影響到執(zhí)業(yè)者本人的健康狀態(tài)。所以他們還是需要階段性的接受督導(dǎo)師的督導(dǎo)，或同輩之間的互相督導(dǎo)，以期處理好自己暫時處理不了的問題，并且不斷加深理解和接納自己的人格和局限性，不斷提高咨詢的能力。從另外一層含義上實現(xiàn)真正的“助人自助”的目的。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識庫
