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        a小鎮(zhèn)子a
        首頁 > 心理咨詢師 > 中國心理咨詢師楊文峰

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        貳格格的爹

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        前一天,楊文峰決定把那本翻看了好多遍的心理學專著還給心理學家戴維斯。他低著頭把那本厚厚的書捧給戴維斯,沒人接,他抬起頭,看到戴維斯關心地觀察著他。 “我的上帝,楊先生,看你的臉,我還以為你來自地獄呢,你沒事吧?“ “我沒事,我是來還書的?!? “你知道我問什么,我是問你還受噩夢困擾嗎?” “我——”楊文峰笑笑,“我想,明天就好了,一切都會結束,一切都會……” 戴維斯沒有移開眼睛,仍然關心地看著楊文峰。他從楊文峰手里拿過那本書,說道:“我們再來一次,好不好?” “不,我想我不再需要心理治療了,真的!”楊文峰急切地說。 “你能確定嗎?”戴維斯笑笑,“不收費,怎么樣?我想你有話說,這樣對你有好處。或者不要看成是心理咨詢,而是看成朋友之間的聊天,好不好?” 楊文峰想了幾秒鐘,點了點頭,他走過去,坐在斜床上,他知道在自己的內(nèi)心深處,有一種力量在阻止他施行明天的計劃,所以在潛意識里,他也希望得到戴維斯醫(yī)生的幫助。 他正在猶豫是否要躺下時,戴維斯微笑著做了個躺下去的動作。 楊文峰聽話地躺下來,他閉上眼睛,很快地他感覺到那種久違的只有在心理醫(yī)生那里才能得到的放松,他這才知道過去幾個月自己是多么緊張。他禁不住悲從中來,雙眼溢出了一臉的淚水。 “你太累,太疲倦,我看得出,也許你已經(jīng)找到消除噩夢的辦法,但是你很為難,你心里很亂,不知道該怎么做,對不對?”戴維斯輕柔地說。 楊文峰使勁點點頭,用手擦了把眼淚。戴維斯什么話也沒有說,一直等到楊文峰平靜下來,他才繼續(xù)說:“沒有問題,放松吧,當你覺得想開口的時候,讓我聽聽你的故事。” 楊文峰覺得自己仿佛是在夢中一樣,在這個夢里,他在天空飄浮,好像沒有重量的鬼魂,可以自由自在地觀察人世——他看見一個小孩子,大概只有三歲……他坐在批斗父親的會場的第一排……楊文峰知道那孩子就是自己,他把出現(xiàn)在眼前的情景一五一十講給戴維斯聽。戴維斯聽得很專注,幾乎沒有打斷他,只是偶爾讓手中的圓珠筆發(fā)出些微聲音表示在那里、他正在聽,所以不久,楊文峰開始認為自己是在自言自語。 講到父親被人抽耳光時,楊文峰的頭會不自覺地晃動一下,仿佛他的頭顱經(jīng)受不住那一記耳刮;講到父親被人推倒、踢翻然后又被扯起來、硬按著跪在批判臺上的碎玻璃上時,他斜躺在躺椅上的身體仿佛受到劇痛般痙攣地彎曲著;講到父親伸出雙手抓住他的小手時,戴維斯注意到他微微顫抖的手會慢慢握緊,抖過不?!? 他講完了,戴維斯聽得半懂不懂,他更不懂的是楊文峰臉上那平和的表情,和他剛剛觀察到的他的身體反應不同,那平和的表情讓人感到他是在講別人的故事。戴維斯試探著說:“楊先生,你父親的遭遇給你心理造成巨大陰影,造成了你噩夢連連,我很同情你——” “不是,”楊文峰冷冷的聲音打斷他,“我父親那遭遇算不上什么!” “那——我就不是太明白,你父親的在你面前受到那么多侮辱,你心靈受到了永遠無法彌補的傷害,這在心理學上很普遍,你也看過書了……” “我說不是,”楊文峰不耐煩地打斷戴維斯的分析,“我父親的遭遇在成人眼里看來也許值得同情,但在一個孩子的眼里,沒有那種效果,何況,我還不知道什么叫同情。不管是那時,還是直到現(xiàn)在,我都一直認為,大人們應該對自己的一切言行負責。我父親走到那一步淪落到那種處境是他自己的選擇造成的,他當初沒有選擇到臺灣去,他選擇回家鄉(xiāng)教書……他被打成特務后受不了毒打而屈打成招,他為了保住自己的命和照顧我長大而選擇屈辱地活著,任人侮辱毆打……他雖然沒有辦法改變這一切,但從某種意義上,這是他的選擇,是他以前、現(xiàn)在的選擇造成的必然結果,他沒有怨天尤人的權利,我認為任何一個成年人,都沒有怨天尤人的權利,更不值得人家同情,尤其不值得一個孩子的同情!” 楊文峰吐詞很清楚,戴維斯卻沒有完全聽明白,他嘆息了一聲,像一個朋友而不是醫(yī)生一樣問道:“我不太明白,可是你的噩夢,你受到的創(chuàng)傷……” “可是,我還只是一個孩子,我毫無選擇地被帶到這個世界,僅有兩歲的時候父親就被打成特務,三歲開始,我就陪著他被人批斗,看著那個我最尊重的父親被人打翻在地再踩上一只腳。最可悲的是,我那記憶竟然過早地成熟了??墒俏也⒉欢醚矍鞍l(fā)生了什么,無論父親怎么被侮辱,在我最需要的他的時候,他總是伸出手抓起我的小手……”楊文峰深情地講著,完全忘記了戴維斯的存在,戴維斯的筆也停在手上,不再轉動。 “如果我不長大,永遠都不懂,那該多好,可是,我一天天長大了,我沒有選擇,為什么?為什么不讓我選擇?如果讓我選擇,我就選擇永遠也不長大,那樣,無論父親受到什么折磨,無論他在別人眼里是個怎么樣的壞人,我都不要懂,只要他一牽著我的小手,我就感到安全和溫暖??墒?,我沒有選擇地慢慢長大,漸漸懂事起來,漸漸地,我看懂跪在臺上的父親——那個我最依賴最信任最愛戴的父親的眼神竟然是那么無助而充滿痛苦……當父子兩人的目光再次相遇時,我發(fā)現(xiàn)父親比我需要他更加需要我,于是,五歲的孩子開始變得堅強……可是我哪里懂得什么叫堅強?我那時的對堅強的理解就是不哭,冷漠,或者干脆假裝我什么也沒有看懂。父親以為我沒有看懂,以為一個孩子自然不會為看不懂的事難過和痛苦,也就稍微心安一些??墒?,漸漸地,一個五歲的孩子開始迷失他自己。我愛父親,我需要他的手的牽引,但我也開始恨他,恨他和別人不一樣,恨他為什么當特務……可是,我都沒有選擇,對不對?我的意思是,成人有選擇,他們甚至有權利選擇自殺,可是,一個幾歲的孩子,他只能選擇用自己的眼睛看用自己的耳朵聽的權利……后來,我上學了,不再跟著爸爸去參加批斗會……我的童年結束了………沒有想到,噩夢才剛剛開始……” 楊文峰的聲音繼續(xù)在房間里回蕩,只是聲音逐漸變得低沉和冰冷。 “上學前,爸爸已經(jīng)告訴過我我們是什么人,應該注意些什么,可是我是上學后才真正知道我是什么人,應該怎么生活。我是狗特務的‘狗崽子’,父親的家庭成分也不好,在那個時代的內(nèi)陸省份浙海省,這就像古代烙在奴隸和賤民身上的烙印,這烙印不是烙在身上,而是烙在一個孩子的心靈上……整個小學時代,我是怎么過來的你知道嗎?我不能像普通孩子一樣游戲,如果我碰撞了其他孩子,他們馬上會讓我跪下,讓我低頭認錯,而我沒有任何意志反抗,誰讓我是特務地主的后代?我從八歲開始,就學會察言觀色,看到其他的孩子不高興,我就得要繞道走,他們?nèi)绻桓吲d又想找人發(fā)泄,可以諷刺我、折磨我,甚至可以對我來一通拳打腳踢……我不敢高聲說話,上課時都不敢和人爭論,只要一聽到其他小孩子喊出‘特務’我就立即像個泄氣的皮球,‘特務’這些詞就像唐三藏念的緊箍咒,聽到后,我只能一個人偷偷躲到墻角里去……我沒有朋友,小朋友都在家長的交代下離我遠遠的……我還經(jīng)常在學校受到教訓和挑戰(zhàn),全校吃憶苦思甜飯時,我被叫到中間,他們讓我回答:憶苦思甜飯好不好吃?我不知道怎么回答,因為爸爸告訴我,如果我說好吃,他們就說我懷念舊社會,想翻案想變天,想回到廣大窮苦人民都吃樹皮和粗糠的舊社會;可是如果我說不好吃,他們又會指責我看不起廣大勞動人民賴以生活的粗糠草皮,向往地主資產(chǎn)階級的生活。我不知道怎么回答,我只好學爸爸教我的,低下頭,一副低頭認罪的樣子……學校的老師都笑了,原來他們是半開玩笑的,可是,他們知道我的心——那只有九歲的心在哭嗎?但是,不要誤會,我只是在心里哭。那段時間愛和恨對我都很模糊,那時或者說很長一段時間,我并不知道什么叫愛,什么叫恨,我只有無奈、寂寞和痛苦。最不堪的還是每次回到家,父親看到我身上有傷痕時責怪我的眼神,我一次也沒有告訴父親,那是因為他當特務那是因為他家庭出身不好造成的,我不告訴他,是怕他難過。但正因為我不告訴他,爸爸大概一直以為我是一個頑童,以為我像其他孩子一樣,有一個頑皮的讓父母操心的童年……后來我從爸爸回憶往事的語態(tài)神情中看出,他以為他為我受了巨大的痛苦,他以為他的犧牲讓我天真無邪、頑皮活潑地成長……于是當一切都事過境遷,當他認為我長大了可以接受他受到的打擊的時候,他開始回憶往事,想讓我記住——可是,我的爸爸,那個成年人又哪里知道,一個孩子是怎么樣默默承受了那足以扭曲成年人心靈的痛苦和磨難?” 眼淚順著楊文峰的臉頰再次流下來,沾濕了一大塊衣襟。 “當爸爸回憶往事時,小平同志已經(jīng)上臺,爸爸被落實政策、恢復名譽了,所以爸爸那話語中始終流露出憶苦思甜和正義必勝的喜悅感情……可是,我卻始終對爸爸的故事很冷漠,我提不起精神,更不愿意用爸爸的成年人的眼睛把我記憶中的過去重新組合一次,我有我自己的記憶,有我自己的痛苦,有我自己的精神家園……爸爸不解我了,他以為我忘本,可是……爸爸,我想知道,你被平反了,你心中默默堅持的正義勝利了,可是,誰給我們這些孩子平反,誰能夠平反我們那被扭曲的心靈!……說實話,我可以告訴你,在我真正長大離開浙海省之前,我心中并沒有多少恨,也沒有多少愛,我沒有選擇,我被生出來就是這樣,我從小就接受自己是壞人、是特務、是地主剝削階級、是低人一等的種類……所以,當同年的小孩子欺負我時,我只能躲在角落里偷偷傷心,心中卻恨不起來,因為,我不認為那些欺負我的孩子有什么錯,是成年人教導我們這樣的。我想,古代的奴隸的后代也有這樣的想法吧——他們只有這樣想,才能夠心安理得的在皮鞭和棍棒下生存下來……可是,后來,我不但長大了,見了世面,而且,中央的壞人被打倒,父親被平反了,父親喜出望外,但我看得出來,他好像知道這一天遲早要到來似的……可是,我卻從最初的糊涂、不解到后來的震驚、憤怒——原來我本來不應該這樣生活,原來是某個壞人選擇了我整個童年的生活,讓我整個童年生活在擔驚受怕之中,原來我本來應該生活得正常生活得幸福生活得像其他孩子一樣的……父親在新的政策下,很快恢復了工作,還補發(fā)了工資,父親寬宏大量,也原諒了那些折磨他的人——可是,我呢?誰來補發(fā)我失去的整個童年?有人說一聲對不起嗎?有什么東西可以把我痛苦的靈魂來個撥亂反正?如果永遠不懂事,或者如果父親永遠不被平反,也許我生活得更加安靜,至少我知道我是罪有應得,我不會感到那么憤憤不平——可是現(xiàn)在不同了,我心中漸漸生出了恨,當然也漸漸有了愛。這些年,我就是在心中這愛恨交加中走過來的,我想忘記,或者我假裝忘記,可是噩夢卻不肯放過我……” “每個人心中都有愛,也有恨——”戴維斯輕輕提醒道。 “不,我說的是不同的,是那種刻骨銘心的愛和恨,我無法表達出來,也感覺到無法控制住它們,有時覺得只有殺人才能發(fā)泄出來我的愛和恨!” 戴維斯嚇了一跳,他看到楊文峰說完這話,眼睛已經(jīng)睜得大大的。他從那眼睛里看到極致的感情,但他說不清那是愛還是恨,只知道它們在楊文峰眼睛里燃燒。 “那是什么樣的愛,又是什么樣的恨,你可以舉個例子嗎?”戴維斯很快進入到自己心理醫(yī)生的角色,聲音平和地問。 “我沒有辦法描述,每次當我看到有孩子受到不公正待遇,甚至看到街上一個媽媽打自己的小孩的時候,我都會渾身難受,雙手捏得緊緊的……我害怕有一天我會失控,我會沖上去痛打那些媽媽……我愛那些孩子,特別是那些沒有選擇權利的孩子,他們因為家里窮而沒有辦法上學,有些不得不去當童工,有些去乞討去偷竊,被人抓到后就跪在地上被人打,我受不了,我受不了!……我想賺多多的錢,我想保護天下所有沒有選擇權的孩子不受到傷害……這些年在我的心中始終存在兩股力量,我被它們折磨,受到來自兩股力量的熬煎……一種是愛和和解、寬恕,這種力量讓我堅持了這么多年、讓我一度以為我已經(jīng)忘記了自己的童年,拋棄了不堪的過去……另一種力量卻頑固地不時從我心底涌出,讓我不要忘記,讓我刻骨仇恨,讓我報復,讓我去殺人……這個時候,我就想當兵當警察,就想拿起武器,殺光、消滅世間一切不公不平,特別是世間上一切讓孩子們受委屈受欺負受折磨的成人,他們都該死!” “可是,軍人和警察也沒有隨便殺人的權利,你必須學會控制自己的憤怒和仇恨——” “他們沒有殺人的權利,所以我還想當間諜、當特務,去鏟除人間不平事,去保護天下所有的孩子不受侵害,這個職業(yè)適合我,我不就是那個一直躲在陰暗角落里,沒有朋友的孤獨的小孩子嗎……”楊文峰記起了自己第一次聽到人家揪斗父親叫出“特務”兩字時的情景,自己那慈祥堅強的父親為什么要去當特務呀……如果父親去為我們國家當特務、為人民當特務那該多好呀……我長大了也要去當特務,去為國家為人民當特務…… 戴維斯表情沉痛地搖搖頭,他很難受,這種病例很普遍,然而,他上次竟然忽視了楊文峰也有這種疾病,而且癥狀要嚴重得多。他心里一陣后悔,上次鼓勵楊文峰去翻開過去的傷疤,還借給他一本心理分析的書,是不是已經(jīng)鑄成了大錯?對于這種患者,最好的治療是強迫自己遺忘和去學會和解和寬恕,而不是像他上次鼓勵的那樣。 “你必須學會控制自己的恨,我可以幫助你,只有這樣,你的噩夢才會消失了——“ “謝謝你,戴維斯醫(yī)生,我不需要你的心理分析和治療了,我自己已經(jīng)學會了心理分析,我不但分析我自己,也分析人家,我能夠治療我自己,我也能拯救那些罪人的靈魂。另外,我不是告訴你了,明天,到了明天,一切都會結束的,痛苦、仇恨、愛和噩夢都會結束!”楊文峰說著,站了起來。 “用犯罪的方式、殺人的方法結束這一切嗎?”戴維斯問道,心中生出一陣恐怖,要知道,他經(jīng)警方的要求,分析過無數(shù)的殺人犯,但那都是殺人后帶過來被分析的。在他的從醫(yī)生涯中,還沒有出現(xiàn)過經(jīng)他心理治療的病人走出診所后再去殺人的。 楊文峰對戴維斯的話充耳不聞,他拿起自己的包,準備離開。戴維斯走過去,擋住他的去路。 “我不能讓你走,楊文峰!” “你是心理醫(yī)生,有攔住病人的道理嗎?何況我已經(jīng)不是你的病人,我是來還書的?!睏钗姆謇淅涞卣f。 戴維斯一下子失去了主張,他當然沒有權力阻擋楊文峰的去路,而且作為楊文峰的心理醫(yī)生,他就算明明知道他要去殺人,都沒有權力和責任去報告警察,他不能違反醫(yī)德,那比地球上死一兩個人要重要得多。 戴維斯皺著眉頭,并沒有讓開,兩人就這樣對望了一會。戴維斯嘆息了一聲,真誠地說:“作為你的朋友而不是你的心理醫(yī)生,我提醒你注意,你不能因為過去受到的刺激,更不能因為你心中的仇恨和那纏繞你的噩夢而去違法,更不能去殺人!如果因為這些理由而殺人,你的靈魂將會陷入更黑暗的深淵,你的噩夢將永遠沒有盡頭!” 楊文峰迷惑地看了他一眼。 “作為你的醫(yī)生,就算你殺人,我也不會舉報你,更沒有權力去阻止你;但作為你的朋友,如果你不答應我你不去犯法和殺人的話,我今天就不讓你離開!”戴維斯說得很堅決,而且,他已經(jīng)悄悄移到了門口。不錯,作為朋友,他有權利采取一切措施阻止楊文峰殺人。 最后,楊文峰答應了醫(yī)生,他絕對不會為了深壓心底的仇恨和為了消除自己的噩夢而犯法、殺人。戴維斯松了口氣,他知道楊文峰的話說一不二,他放他走了。

        中國心理咨詢師楊文峰

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        xiaohoulee

        記:現(xiàn)階段,民警使用武器,主要遵照哪幾部法律法規(guī)的相關規(guī)定?它們是否完善?

        李:主要是兩部:《中華人民共和國槍支管理法》和《中華人民共和國人民警察使用警械和武器條例》(以下簡稱《條例》)。前者側重槍支管理,對槍支使用方面的法律規(guī)定不多,而《條例》對警察開槍的情形和程序規(guī)范較為詳細,是目前法律上最主要的依據(jù)。后來出臺的《公安機關公務用槍管理使用規(guī)定》和《公安機關人民警察佩帶使用槍支規(guī)范》則對民警配槍、用槍有著更為詳細的規(guī)定。不過,它們屬于公安部規(guī)范性文件,在具體法律條文上,它們也沒有突破《條例》,只是更為細致,增強了可操作性。記:2014年發(fā)生的“3·01”昆明火車站暴力恐怖案,被認為是推動公安用槍觀念變革的一個轉折點。但面對“濫用槍支”輿論壓力,一線民警仍普遍不愿用槍,如何看待這一矛盾?李:昆明事件后,槍支的使用引起了全國的關注。與此同時,公安部也加大對一線民警的培訓和指導。我國不屬于經(jīng)常使用槍支的國家,在短時間內(nèi)想達到讓民警在必要時依法敢用、會用、善用槍支的效果,確實需要一個過程。關于用槍后產(chǎn)生的輿論壓力,其實無論在世界上哪個國家都是存在的。慶安火車站槍擊事件中,公眾對于民警用槍的合理性討論更加充分了,但我覺得還是不夠,民警用槍的法律法規(guī)需要反復宣傳、持續(xù)宣傳。警察開槍不是公安一方的事情,民眾對民警開槍的流程、法律更加了解,才會更加配合民警執(zhí)法,全社會才能形成尊重法律、遵守法律的氛圍。記:警察開槍的事后調查,目前主要是先由公安機關進行審查,然后檢察院才介入,這符合執(zhí)法工作實際。但有人呼吁檢察院進行獨立調查,您怎么認為?李:以慶安事件為例,當時就有人質疑為什么不讓檢察院獨立調查呢?從公安機關角度看,其實也非常愿意讓檢察院開展獨立調查。因為公安調查后給出的結論,哪怕嚴格遵守程序,在輿論看來,公安是“既當運動員又當裁判員”。問題在于,目前沒有哪一部法律具體規(guī)定由檢察機關獨立調查?!稐l例》第十二條規(guī)定:人民警察使用武器造成犯罪分子或者無辜人員傷亡的,應當及時搶救受傷人員,保護現(xiàn)場,并立即向當?shù)毓矙C關或者該人民警察所屬機關報告。當?shù)毓矙C關或者該人民警察所屬機關接到報告后,應當及時進行勘驗、調查,并及時通知當?shù)厝嗣駲z察院。有政協(xié)委員就曾建議修改《條例》中第十二條的部分規(guī)定,建議將警察開槍后的勘驗、調查權直接歸于人民檢察院,獨立進行調查取證,強化檢察機關的監(jiān)督職責,這樣便于提高公信力。記:警察開槍后,往往面臨巨大的輿論壓力,怎樣應對這一新課題?李:這兩年民警開槍的案件比較多,社會輿論環(huán)境也比較復雜。從媒體的報道可以看出,有時候警察開槍了,但警察犧牲了,這就幾乎不產(chǎn)生輿情。而一旦警察開槍后,被追捕的對象死亡了,而警察沒有犧牲,輿情就產(chǎn)生了。一個典型的案例是,在慶安事件后一個月,黑龍江省齊齊哈爾市公安局龍沙分局刑警大隊民警在某小區(qū)抓捕一起綁架案犯罪嫌疑人時與犯罪嫌疑人發(fā)生激烈槍戰(zhàn),民警楊文峰在槍戰(zhàn)中頭部中彈后被送醫(yī)院搶救,后不幸犧牲。同樣在黑龍江,時間點又相近,但兩起案件的社會反響截然不同。這和我們多年的宣傳有關系,警察犧牲被看作對人民忠誠的表現(xiàn),但導致被追捕對象死亡,就產(chǎn)生了“濫用槍支”的涉警輿情。隨著自媒體的發(fā)展,社會聲音日趨多元化,公安機關一定要主動、積極地應對開槍后產(chǎn)生的輿論,及時向社會公布案件相關情況,讓每聲槍響都經(jīng)得起質疑與考驗。記:不少民眾對警察配槍、用槍也有著顧慮,怎么解除這種顧慮?李:從慶安事件可以看出,很多民眾對民警開槍的法律規(guī)定是不了解的。在什么情況下使用武器、在什么情況下鳴槍警告、在什么情況下開槍……法律規(guī)定得很清楚,但以前警察用槍少,老百姓不了解。在用槍常態(tài)化之下,公安機關一定要主動地解釋,讓全社會都了解法律法規(guī)的詳細規(guī)定,這樣公眾才會配合警察執(zhí)法。當警察持槍口頭警告“別動,警察”后,就應該服從指令。依照法律規(guī)定,一般情況下民警開槍前需要警告,警告方式在實踐中一般包括口頭和鳴槍兩種,而在緊急情況下也可直接開槍。在這一點上,媒體更要積極宣傳引導,做更多的正面宣傳工作。只有讓公眾廣泛了解警方的執(zhí)法流程后,才會理解、配合警方執(zhí)法,這需要全社會共同努力。 記:目前警察開槍主要依據(jù)《條例》第九條的相關規(guī)定,但有民警覺得可操作性不強,內(nèi)心仍有顧慮。李:在調研中我們發(fā)現(xiàn),民警對于開槍其實是存在顧慮的,至于怎么解除這種顧慮,涉及多個方面,但最主要的是依法認定。如果是合法開槍,公安機關負責人一定要保護開槍民警的積極性。對于民警開槍,錯的要追究責任,對的要依法保護,領導的態(tài)度要及時、鮮明,不能含糊,領導一含糊,基層民警就會猶豫。除此之外,民警開槍不是公安自己的事,檢察官也要介入,一旦涉及刑事案件,必要時法院也會參與。公檢法三家對警察開槍的問題一定要有一致的認識,做到程序透明,而不是讓外界看不到“開槍合法”的調查過程,只能被動看到一紙結論。通過具體案件的正確處理,警察用槍的顧慮才會漸漸消失。同時,我們不能以事后的眼光去評判,事發(fā)時開槍對不對、情形把握對不對,應按照當時的情形去判斷。作為研究者,我也希望可以開槍的判斷更加簡單可行,如規(guī)定“緊急情況;沒有替代措施;生命有現(xiàn)實的危險性等?!痹诂F(xiàn)行法律尚未修改前,讓民警多進行模擬訓練、實戰(zhàn)情景訓練,來提高現(xiàn)場的應對能力,是行之有效的方法。記:各級公安機關是否有必要建立用槍后民警的心理輔導和干預機制?李:我認為心理輔導和干預機制必須有,但《條例》中沒有規(guī)定。根據(jù)《公安機關人民警察佩帶使用槍支規(guī)范》第二十五條規(guī)定,人民警察使用槍支后,所屬公安機關應當及時對其進行心理輔導,緩解心理壓力。但是目前的普遍情況并不樂觀。一是對心理輔導的重視程度不夠。開槍的警察以男性居多,傳統(tǒng)觀念認為男子漢頂天立地,有時候領導會對開槍民警表示關心,小伙子往往會說:沒事沒事。大小伙子會不好意思說,但上級領導不能不重視。我認為百分之百要干預,而且要由專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T來干預。二是專業(yè)化程度不夠。比如某地的特警,平時訓練有素。在一次開槍之后,單位派來了一名在精神病醫(yī)院工作的醫(yī)生進行心理輔導,開槍警察得知后心理上不好接受。我認為公安機關的心理咨詢要專業(yè)化,最好是能建立自己的心理咨詢師隊伍。三是及時性不夠。在調研中,有民警提到,開槍后第一時間趕來的是紀檢、督察和檢察院,而不是自己最需要的心理咨詢?nèi)藛T。(受訪專家李玉華,教授,中國人民公安大學法學院副院長、博士生導師)

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        陳果果122

        【職業(yè)技能】不知道報考什么,可以報考心理咨詢師泛亞學校訂閱號 2022-12-16 19:21 發(fā)表于云南點擊藍字 關注我們1心理咨詢師介紹心理咨詢師是一個崇高的職業(yè),學習心理咨詢師,你可以學習心理咨詢的知識與技巧,可以幫助人們認識自己與社會,處理各種關系,逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應方式,并學會與外界適應的方法,最終實現(xiàn)自我成長、自我發(fā)展。 心理咨詢師是一個可以終生從事的職業(yè),會隨著年齡的增長而持續(xù)發(fā)展。在我國,勞動部于2001年4月正式推出《心理咨詢師國家職業(yè)標準(試行)》,并將心理咨詢師正式列入《中國職業(yè)大典》。2002年7月,心理咨詢師國家職業(yè)資格項目正式啟動,全國統(tǒng)一鑒定考試每年舉辦兩次,分別是5月和11月。2報考條件1、具有國家承認的大專及以上學歷;2、具有心理學、醫(yī)學、教育學初級及以上職稱;3、大專或本科畢業(yè)前一年的在校學生,能出具在校證明或學生證。非心理學本專業(yè)也可以報考。3報名資料1、學歷證書電子版;2、身份證照片正反面電子版;3、紙質版報考單+電子版。4就業(yè)前景現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來愈快,人們的心理壓力也是越來越大的,而它不是治療而是話療。不是非要到非常嚴重的地步在進行采取尋求心理咨詢的幫助,而是生活水平提高,人們更加的關注生活品味的提升。因此心理咨詢師的就業(yè)前景非常的廣闊,同時在未來也會有更多的發(fā)展空間。5就業(yè)方向第一,學校,這是心理咨詢師以后的主要去向。近年來學校對于學生的心理健康問題越來越重視,紛紛開設心理咨詢中心,這無疑擴大了心理學研究生的就業(yè)面。第二,公務員。招心理咨詢師作公務員的一般是公安系統(tǒng):公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。第三,企業(yè)。心理咨詢師去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學研究生和人力資源管理專業(yè)的學生不同,心理咨詢師倡導人性化的管理,與人力資源管理的學生有所互補。第四,心理咨詢工作者。開設個人心理咨詢室或是加入心理咨詢工作室也逐漸成為了很多從業(yè)者的選擇。6證書樣式圖片圖片心理咨詢師是一個需要用時間來積累經(jīng)驗的行業(yè),咨詢能力的提升,決定了咨詢費的高低和競爭力強弱。如果對心理資格證書感興趣,想找一個穩(wěn)定、高收入副業(yè)的朋友,需要抓緊時間行動了。心理咨詢行業(yè)處在不斷地變革時期,很多政策可能隨時會有變動,機會稍縱即逝。想要了解報名的同學可以直接留言咨詢,或是電話聯(lián)系老師咨詢。報名/咨詢電話:END圖片掃碼關注我們提升學歷 就到泛亞學校 厚德博學 達人達己喜歡此內(nèi)容的人還喜歡怎么沒人告訴我,假期還可以這樣過? 青春上海不喜歡不看的原因確定內(nèi)容質量低不看此公眾號期末“線上考試”?這21個“加分”錦囊快告訴孩子! 河北少先隊不喜歡不看的原因確定內(nèi)容質量低不看此公眾號迎接新年的諸多“第一”,北京車站來了群“藍馬甲”…… 中國青年志愿者不喜歡不看的原因確定內(nèi)容質量低不看此公眾號

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