讀過心理學的人會很厲害嗎

讀過心理學的人會很厲害嗎，心理學是一門非常吸引人的專業(yè)，很多人都會對人的心理產(chǎn)生好奇，學習心理學的好處，是對人性有了越來越多的理解，那么讀過心理學的人會很厲害嗎？

我認為挺厲害的，因為學心理學的人都是非常愿意聆聽的人，他們喜歡聆聽你的心聲，了解你的想法。感覺這種人可以從你的眼神里面發(fā)現(xiàn)問題。有時候非常想找一個這樣的心理專家做朋友，但是有時候還會爬被看穿自己的眼神。所以，在我心里，學心理學的人都非常厲害。

學心理學的人很可怕嗎

未必。當你需要的時候，學心里虛學的人可以輕易的幫你找出你內(nèi)心的心結(jié)，然后幫你解開心結(jié)，或者幫你釋懷，讓你可以活的更快樂。

但是你若是遇到一個學心理學的人，有心傷害你，那么這真的很可怕，因為你想都被TA看出來，如果你藏不住自己的秘密，自然就很可怕。

所以說，如果你有一個學心理學的朋友，或者愛人，或者親人，只要TA是愛你的，你將受惠無窮，并不可怕?，F(xiàn)實呢，你應該只會遇到這樣的人，愛你喜歡你的心理學家。

學心理學的人很可怕

問：學心理學的人是不是很容易就能看出別人說謊?

答：學心理學的人自認為識別謊言的能力高于普通人，實際上他們與普通人并無顯著差異，甚至還低于后者。

真以為看一眼，就能準確分辨一個人是否在說謊嗎?只能說，大家看《Lie to me》太入迷了。電視劇的劇情或多或少有夸張杜撰的成分，在現(xiàn)實中想確認對方有否說謊，并不是這么容易。

現(xiàn)實中，警方和犯罪心理學家等，利用各種測謊儀器、人體生理指標儀器、核磁共振成像等，都不能保證測出來的結(jié)果能100%正確判定嫌疑人就是在說謊。更何況是普普通通的讀心理學的人單憑肉眼去判斷呢?

《Lie to me》里面，男主角憑著對嫌疑人的一些舉止的判斷，比如神情緊張、眼神飄忽、摸鼻子摸下巴、雙手交叉環(huán)抱、腳尖向外等，就能判斷一二。但現(xiàn)實中，這些細節(jié)并不太能顯示出說謊與否，因為這些舉動不具有群體代表性。

美國有研究顯示，一個普通人分辨謊言與真話的平均正確率只有大約54%!事實上，判斷正確或者失誤，各占50%的機會。也就是說人們對說謊行為的識別準確率并不顯著高于隨機判斷的概率。

而對識謊能力職業(yè)要求較高的人員(包括警察、偵探、心理學家等)的研究表明，雖然他們認為自己識別謊言的能力高于普通人，實際上與學生或普通人并無顯著差異甚至低于后者。可能的原因是，“調(diào)查者偏見”的影響，他們更傾向于對自己所持懷疑的證實和相信自己的主觀經(jīng)驗。

心理學的任務是通過一系列科學實驗和論證，按照統(tǒng)計學的普遍規(guī)律，總結(jié)出人類心理的一般規(guī)律。但是判斷對方是否有說謊這個問題

具有太大的偶然性和個體差異，學心理學的人并沒有這么大能耐去迅速地正確判斷對方有否說謊。所以在跟學心理學的人聊天的時候，別擔心被他們看穿，因為他們也是普通人一個，并沒有特異功能。

所以說，心理系的同學不是搞占卜算術(shù)的，他們并不能看透一切。如果下次你遇到心理系的同學，千萬別問他們：“你是不是能看穿我心理啊?我好害怕!你知道我現(xiàn)在在想什么嗎?”因為他們會吐血身亡的。

為什么要學習心理學?

首先，學習心理學，我們可以更好的認識自己!

例如，生活中我們難免會有情緒問題，運用心理學視角來看，我們就會知道，真正引起我們情緒的，其實是我們對生活事件看法，換一種角度去看那些引起我們情緒的事兒，或許會有不一樣的感覺。

一、認識內(nèi)外世界：

學習心理學，可以加深人們對自身的了解。通過學習心理學，你可以知道自己為什么會做出某些行為,這些行為背后究竟隱藏著什么樣的心理活動,以及自己現(xiàn)在的個性、脾氣等特征又是如何形成的等等。

例如,學習了遺忘規(guī)律,你就可以知道自己以往的背單詞方法存在哪些不足;了解了感覺的適應性,就可以解釋為什么"入芝蘭之室,久而不聞其香"了。

同樣,你也可以把自己學到的心理活動規(guī)律運用到人際交往中,通過他人的行為推斷其內(nèi)在的心理活動,從而實現(xiàn)對外部世界的更準確的認知。

例如,作為教師,如果你了解了學生的知識基礎和認知水平,以及吸引學生注意力的條件,你就可以更好地組織教學,收到良好的教學效果了。

二、調(diào)整和控制行為：

心理學除了有助于對心理現(xiàn)象和行為做出描述性解釋外,它還向我們指出了心理活動產(chǎn)生和發(fā)展變化的規(guī)律，預防心理疾病。因此,我們可以在一定范圍內(nèi)對自身和他人的`行為進行預測和調(diào)整,也可以通過改變內(nèi)在外在的因素實現(xiàn)對行為的調(diào)控。

我們還會學到，哪些環(huán)境、人際關(guān)系，不利于我們維持健康的心理狀態(tài)。從而避免接觸負能量，所以學習心理學的人，會大大降低嚴重心理疾病的概率。

三：直接應用在實際工作上：

比如：教師可以利用教育心理學知識來改進自己的教學實踐,利用心理測量學的知識設計更合理的考試試卷等;商場的工作人員根據(jù)消費和廣告心理學的知識重新設計櫥窗、陳設商品,用以吸引更多的顧客

如現(xiàn)在街上流行的"打折風"就是一個應用實例;再比如領導利用組織與管理心理學的知識激勵員工、鼓舞士氣等。

這方面的應用很多,各位朋友可以在自己的工作中有意地加以體會和利用。學習心理學有助于處理職場中的人際關(guān)系。處理人際關(guān)系時，最主要的兩個困難就是：聽不懂別人要表達的，說不清自己要表達的。

如果我們學習了心理學，建立人們內(nèi)心活動的框架，比如說人的想法、意志、情緒。有了框架，就更容易掌握語言的本質(zhì)，提高處理人際關(guān)系的能力。

除此之外學習心理學還可以成為一名心理咨詢師，心理咨詢師的薪資是按時薪計的，是一個很好的增加額外收入的方式，上班時間很靈活

作為主業(yè)、副業(yè)都可以，行業(yè)前景也是越來越好的趨勢；想要進入心理咨詢師行業(yè)，高效備考，做屬于自己的“副業(yè)”的同學，可以點擊下方鏈接，了解報考要求：

四、學習心理學不容易“被騙”

現(xiàn)在網(wǎng)上好多知識，魚龍混雜，這些知識有的真假難辨，有的表述不全。學習心理學，可以培養(yǎng)起一種有效科學的思維，讓我們能夠更理性地看待這些知識，產(chǎn)生獨立思維能力，從而過濾掉網(wǎng)上的“偽知識”。

五、做到真正助人為樂

奧黛麗·赫本就曾經(jīng)說過：心理學告訴我，人之所以為人，是必定充滿精力、自我悔改、自我反省、自我成長的。它幫助我，更好的去理解每一個角色，走進每個角色的內(nèi)心，塑造出人們都喜歡并認可的人物。

做到真正的助人為樂。談心可以是一件很簡單的事情，也可以是一件很復雜的事情。然而有時候，想要去開導別人，幫助別人開心，卻被別人無視，或是別人不理睬。這樣助人就變得不快樂了。

學習心理學，我們就可以懂得如何去觀察和傾聽別人。拋開這個觀察和傾聽的基礎，有時候我們的助人行為可能就只是在自己感動自己而已。

學習心理學，不是簡單地看一些書，知道一些理論知識就可以了。最重要的是學會和聯(lián)想和思考，從書的知識聯(lián)想到自己的情況，多問自己一些為什么的問題。然后思考這些問題，最終達到知識點的內(nèi)化。

真正明白一個道理與看到或是聽到了一個你很認可的道理，是兩種截然不同的內(nèi)心體驗。學習心理學，讓我們用心去尋找真正明白一個道理，領悟一個道理的那種體驗吧。