penny900627
李智華，內(nèi)蒙古通遼市扎魯特旗人，中共黨員。意外的火災(zāi)中，李智華永遠失去了雙臂。2009年，中國殘聯(lián)、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)文件樹李智華為青少年學(xué)習(xí)典范。李智華，女，中共黨員，1984年1月出生，內(nèi)蒙古通遼市扎魯特旗人，青少年勵志講師，華表獎電影《隱形的翅膀》原型之一。2009年，中國殘聯(lián)、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)文件樹李智華為青少年學(xué)習(xí)典范。李智華，家庭貧寒的李智華，又偏偏失去了雙手。 對于她個人而言，是順從命運的安排還是與命運抗爭，她選擇了后者，她相信自己能夠通過奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學(xué)去，李智華總是悄悄地跟在后面，校園里的歡聲笑語，讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學(xué)會了用腳趾夾著鉛筆寫字，剛開始時鉛筆頭怎么也夾不緊，她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一起，繩子松了，就使勁勒。為了能寫好一個簡單的“0”，她竟整整練了1天，腳被磨得又紅又腫。內(nèi)蒙古的冬天特別冷，由于不能穿襪子，智華的雙腳長滿了凍瘡，但她卻從不哼一聲。1990年9月，趙家堡村小學(xué)開始招收一年級新生，李智華卻因為殘疾進不了教室，她便拿幾塊磚頭墊在腳下，悄悄地站在窗外聽課；沒有課本，她牢牢記住黑板上的每一個字。有一次老師提了一個問題，班里的孩子們沒有一個能回答上來，這時，卻從窗外傳來李智華清脆而準確的回答聲。在老師的幫助下，李智華終于走進了課堂。1998年考取了旗重點中學(xué)的李智華，又遇母親身染重病。白天，她用腳為媽媽煎藥、喂藥、做飯。夜里，她才能讀書。這一年冬天，母親的精神病發(fā)作，離家出走后逝世。失去媽媽的李智華以堅強的毅力挺了下來，她要更好的活著，以告慰媽媽的在天之靈。2000年9月，她和姐姐到包頭市學(xué)習(xí)。艱苦的環(huán)境磨練出了李智華的意志，也賦予了她一顆善良的心。她經(jīng)常幫助那些更困難的同學(xué)，為了幫助面臨失學(xué)的同學(xué)申懷寶，她跟姐姐每月以申懷寶的名義給申懷寶家寄二十元錢。2003年，她用一雙腳扣開了高等學(xué)府的大門，9月1日她來到西安歐亞學(xué)院。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給了她許多的關(guān)懷，免了她所有的學(xué)雜費，為她特制了專用的桌椅。2003年12月李智華獲陜西省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法比賽第二名；2004年12月獲中國青年書法比賽陜西省青年A組一等獎。她的設(shè)計作品在院“師生作品展”上，榮獲一等獎。李智華在歐亞學(xué)院學(xué)習(xí)的同時還攻讀了中國邏輯與語言函授大學(xué)的中文專業(yè)。2004年12月，她被中國邏大評為“十佳學(xué)習(xí)之星”，在人民大會堂接受表彰。2005年她與眾多明星一同參加全國婦聯(lián)組織的救助“春蕾女童”活動，為救助女童籌集資金近萬元，2006年7月，剛剛走上工作崗位的李智華將上班首月工資1000元錢，送給身患白血病的13歲少女馬依曼……“天行健，君子以自強不息!”李智華用生命的實踐詮釋著這句話，她雖然沒有做出驚天動地的業(yè)績，但在她身上所體現(xiàn)出來的寶貴精神和優(yōu)秀品質(zhì)正是廣大青少年所不可缺少的。2004年12月18日，中國殘聯(lián)、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展向李智華同學(xué)學(xué)習(xí)活動的通知》，要求廣大青少年向她學(xué)習(xí)。2006年李智華參加了國家的專升本考試，在幾百考生的競爭中，再度考上了本院的本科。李智華在讀大學(xué)期間一直專注于青少年素質(zhì)教育，畢業(yè)后一直致力于青少年的素質(zhì)教育及心理健康。已是國家心理咨詢師的她，同時也是是中科院青少年心理健康與治療專業(yè)的研究生，并立志做一名優(yōu)秀的青年講師。2009年3月李智華正式來到西安劉瑤心理咨詢室工作，負責(zé)青少年心理健康咨詢。近兩年來，李智華經(jīng)常參加社會公益活動，“彩繪心靈，志愿同行”——西安市第四屆智障人士藝術(shù)展，李智華不僅在現(xiàn)場為活動組委會送字，還購買了多幅智障孩子的作品。在《成骨不全癥患者救助項目》，還好，我們的愛不脆弱2010陜西慈善樂拍會上，李智華和朋友們一起為一名叫成成的7歲男童捐款做手術(shù)，后來那個男孩已經(jīng)康復(fù)上學(xué)了，智華覺得特別開心!2010李智華正式加盟鄭州詩妍鼎洪教育集團組辦的“教育·中國演講團”，李智華現(xiàn)在作為演講團中最年輕的講師，她用自己坎坷的人生經(jīng)歷，自強不息、努力拼搏的頑強精神和博大的感恩情懷，勵志很多人，在國內(nèi)教育界引起了很大反響。李智華常說，在她小時候經(jīng)常會做同樣的一個夢，夢里她擁有了一雙手，她可以用這雙手幫她的媽媽做家務(wù)，她可以用這雙手幫她的老師擦黑板，她可以用這雙手給自己編辮子。她長大了，再也沒有做過那樣的夢，但是她驚奇的發(fā)現(xiàn)，在她的身邊有那么多雙溫暖的手一直關(guān)懷和幫助著她，于是，她想到了舞蹈《千手觀音》的編劇——張繼剛老師的一句話：“一個人，只要你心中有愛，心地善良，一定會有一千雙手來幫助你，同時，你也會有一千雙手來幫助別人?！?/p>
貪吃的貓貓410
①我的新老師初進贊化校門，當我第一腳邁進班里的時候，一個外表年輕而有氣質(zhì)的老師出現(xiàn)在我的眼前——她，身材稍胖，個子雖矮，但是做起事情來卻是井井有條，一雙時常瞇起來的眼睛戴著一副粉色眼鏡，更顯露出她的才華；一張櫻桃般的小嘴，能說會道，言談舉止總令我們心服口服；寫得一手漂亮而不失陽剛之氣的字，鏗鏘有力，亦如她的性格般剛毅。雖然和XX老師相處的時間還很短，但是我心中卻已萌發(fā)了對這位老師的尊敬與欽佩。在烈日下，我們軍訓(xùn)時，朱老師絕不站到陰涼處，而總在我們身邊徘徊，用信任和鼓勵的眼光注視著我們，并時不時關(guān)切地問：能堅持嗎？流汗了，XX老師會輕輕為我們拭去；休息時，常見她和周圍的同學(xué)交流、談心。最讓我們佩服的是老師驚人的記憶力——夏令營的第二天中午，她便能喊出全班每位同學(xué)的姓名來。訓(xùn)練的每一天，看著朱老師忙碌的身影，我們既心疼又感激，心疼的是朱老師頭上的汗珠直冒，卻不曾擦過；感激的是朱老師老師心中裝著全班48位同學(xué)。年輕的XX老師在課堂上更是繪聲繪色、滔滔不絕。她的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅，只要一有同學(xué)沒認真聽她講，她準第一個發(fā)現(xiàn)。講起課來，雖然沒有一些資深教師的老練，但也有屬于自己的風(fēng)格與特點。比如說有一個同學(xué)開小差了，她就會巧妙地以那位同學(xué)為主人公，舉個事例曉之以理動之以情。老師善于恩威并施，有同學(xué)反復(fù)遲到或亂講話時，她會毫不留情地批評，而當大家的值日工作出色或者作業(yè)寫得認真的話，她就會大張旗鼓地當眾表揚。這樣的老師，這樣的教育方法，讓我們贊嘆不已！也許僅憑半個月的接觸并不能真正了解一個人，但相信在往后的日子里，我們會和老師多多溝通，多多學(xué)習(xí)，在贊化學(xué)校這所百年名校里，我們師生會一起打拼出屬于自己的一片藍天！ ②我的新老師新學(xué)期開學(xué)，我們有一個意外的驚喜：我們的班主任換成了一個女老師，他就是XX老師。 XX老師教我們數(shù)學(xué)。他高高的個子，，濃濃的眉毛下一雙眼睛不大，卻有神。尖而挺的鼻子，上面架著一副眼鏡，不怒而威。XX老師的眼睛好像會說話。每當我們要犯什么錯誤，他就會用眼神及時提醒我們。 XX老師對我們很好，但如果犯了錯，他也會毫不留情地懲罰我們。星期三，我們有一節(jié)勞技課。胡老師在前一天就一再提醒我們帶好勞技書和相關(guān)的材料，可是還是有兩個同學(xué)沒有帶全。胡老師生氣了，他讓這兩個同學(xué)把老師上課說的每一句話都記下來。這哪里寫得完呀，除非你是個錄音機！我們都替那兩個同學(xué)擔(dān)心，更提醒自己要做好所有份內(nèi)的事情。后來，XX老師原諒了他們，相信我們都會吸取教訓(xùn)，以后不會再丟三落四了吧！ XX老師還有另一個身份，他是一名心理咨詢師。和胡老師才相處了短短幾天，他就教給我們一些特別的知識。他告訴我們，發(fā)火是一種對別人沒有好處而對自己只有壞處的行為，所以他不會對我們發(fā)火，我們也不該平白無故地對別人發(fā)火。發(fā)火解決不了任何問題。胡老師還對我們講了許多心理健康的知識，告訴我們只有心理健康才能正確地學(xué)習(xí)。 習(xí)慣了女老師的細致溫柔，期待XX老師能帶給我們更多的剛毅堅強。XX老師，讓我們在您的帶領(lǐng)下，努力培養(yǎng)樂觀，自信，堅強的品格，讓我們班級成為老師，學(xué)校都認同的文明、優(yōu)秀班級！如果和你的老師我外表性格體態(tài)特征有什差異可以改一改，如果這些不滿意，我可以在提供幾篇范文
會舞蹈的兔子
2005年，一個春暖花開的春天，在一次夏令營招募會上，遇見一個個子瘦小的男孩，在講臺上安靜地站著，主持人介紹說他是一位心理咨詢師，仔細看才看到大約有20多歲，這是我和心理學(xué)的第一次驚喜遇見，驚訝于還有一份這樣的職業(yè)！喜悅于我遇見心理學(xué)、我喜歡心理學(xué)；可是那個瘦小個子的男老師，再未遇見過，但是他已經(jīng)成為我心理學(xué)道路上第一個生命中的貴人。期待今生再見以表感恩之情！他話語不多，只是連問了女兒幾個問題：你為什么要好好學(xué)習(xí)？為什么上大學(xué)？為什么要有好的職業(yè)？為什么要孝順?gòu)寢專课也恢肋@些話對女兒產(chǎn)生了多大的影響，現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的她對那一次對話歷歷在目，也讓我感動、感觸了很多年！這一次與心理學(xué)的相遇改變了我的人生軌跡，我的生命探索開啟了新的篇章！我開始參加各種學(xué)習(xí)：心理沙龍、專家的各種培訓(xùn)班、工作坊等等，那時候的我就是想成為一個坐在咨詢室里幫助別人的心理輔導(dǎo)老師，沒日沒夜。因為自卑于自己半路出家，所以拼命學(xué)習(xí)理論知識；感覺專業(yè)能力不足，就嘗試各種基本功訓(xùn)練、專業(yè)演練、個案咨詢；目標是能做一個專業(yè)的助人者。可是幾年過去了，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)并沒有找到一個心理咨詢師的生存之道，并沒有實現(xiàn)自己當初成為一個心理咨詢師的欣喜之情：可以幫助到更多更多的人走出心靈的陰霾！ 我依然熱情不減、激情依舊！也許機遇是留給一直在準備中的人，我在一次在參加河南商丘舉辦的心理學(xué)家大會上，遇見了韋志中老師，他也是一個瘦瘦的男老師，他的演講：關(guān)于心理咨詢師的生存與發(fā)展。一下子共情到了我內(nèi)心的困惑，從此開啟了我心理學(xué)的另一條路：團體心理培訓(xùn)。我開始了廣州大學(xué)研究生的學(xué)習(xí)之路；踏上了體驗式心理團體學(xué)習(xí)之路；從個體到團體的華麗轉(zhuǎn)身，讓我看到人生的無限可能。原來我站在講臺上當心理老師一樣可以做好，得到了很多人的贊賞！所有的掌聲和鮮花都讓我看到一個新的自我。這位瘦瘦的男老師——韋志中老師成為了我在心理學(xué)路上的又一位生命中的貴人。只是與第一次不同的是，這一次相遇，我跟隨至今已經(jīng)將近9年的時間，這9年是我一生最難忘的歲月。我跟隨老師四處游學(xué)，學(xué)習(xí)本會團體、參加各種學(xué)術(shù)會議，還曾突破自己四次在學(xué)術(shù)會議上做報告。我走近小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)；走進企業(yè)、醫(yī)院等社會機關(guān)單位，做體驗式成長團體、做心理學(xué)講座普及心理學(xué)。2016年韋老師創(chuàng)辦網(wǎng)校，我是第一批教務(wù)長一起跟隨老師辦學(xué)，連續(xù)四年至今已經(jīng)是第五個學(xué)年的開始，每一年都在參與做教學(xué)管理和服務(wù)工作，每學(xué)年服務(wù)人數(shù)達幾千人。每一年都在帶領(lǐng)100多人的輔導(dǎo)員團隊做招生的工作，每個輔導(dǎo)員又在各個城市走進千家萬戶在宣傳著心理學(xué)。我不知道從哪一天開始，沒有節(jié)假日、沒有禮拜天從早到晚地在回答來自五湖四海的陌生人的問題：親子關(guān)系、婚姻家庭沖突、個人成長......，我的兩個微信有近萬人，我的今日頭條已經(jīng)有4萬人、還有QQ等都是來自天涯海角的陌生人，甚至海外華人。我無法計算直接服務(wù)人數(shù)以及間接服務(wù)人數(shù)累加起來究竟有多少？幾萬人、幾十萬人？寫到這里，眼淚奪眶而出，有時候在想：為什么要做心理學(xué)，日日夜夜在回答著這樣或那樣的問題，在努力讓自己更加專業(yè)、苛求精進地服務(wù)著更多的人，這么辛苦干嘛？腿疼了、腰酸了、口干舌燥了?？墒沁@一份累和辛苦，卻未能阻擋我助人道路的前行。因為我驀然回首才發(fā)現(xiàn)，路已經(jīng)走了很遠很遠，山已經(jīng)爬了數(shù)不清的臺階，已經(jīng)看到了成長和攀登的美麗風(fēng)景。我已經(jīng)實現(xiàn)要幫助更多的人走出心靈陰霾的最初夢想，我也將繼續(xù)做用心靈溫暖心靈的最暖心的心理學(xué)事業(yè)，晶瑩的淚滴告訴我：其實內(nèi)心對于普及推廣心理學(xué)的道路，我深信不疑、堅定執(zhí)著！
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識庫
