一個(gè)人從畢業(yè)后踏入社會(huì)，能夠從事自己感興趣的工作將是一件非常幸福的事情。

工作就要做自己感興趣的

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”愛(ài)因斯坦在12歲的時(shí)候自學(xué)了歐幾里德幾何，對(duì)數(shù)學(xué)喜愛(ài)到狂熱的地步，那個(gè)時(shí)候他還開(kāi)始自學(xué)高等數(shù)學(xué)，16歲的時(shí)候自學(xué)完成了微積分，大學(xué)時(shí)期又對(duì)物理學(xué)充滿(mǎn)了興趣，22歲的時(shí)候在萊比錫《物理學(xué)雜志》上發(fā)表了論文《由毛細(xì)管現(xiàn)象得到的推論》。正是由于愛(ài)因斯坦對(duì)物理學(xué)的熱愛(ài)，加上自己的天賦，最終在物理學(xué)領(lǐng)域提出了相對(duì)論。

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者丁肇中同樣對(duì)物理有著濃厚的興趣。20歲時(shí)，他帶著100美元，來(lái)到美國(guó)密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，在3年多的時(shí)間里，他一直刻苦讀書(shū)，有時(shí)幾天幾夜待在實(shí)驗(yàn)室里。有人問(wèn)他：“你不覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦嗎？"丁肇中笑著回答說(shuō)：“不，一點(diǎn)也不，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做。正相反，我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覍?duì)它感興趣，我急于要探索物理世界的奧秘?！?/p>

所以，我們可以想一想，當(dāng)你做一件你感興趣的事情時(shí)，你會(huì)忘記時(shí)間，忘記吃飯、睡覺(jué)，你會(huì)樂(lè)在其中，而不知疲倦。

興趣是工作的不竭動(dòng)力

德國(guó)偉大作家歌德說(shuō)過(guò)：“ 如果工作是一種樂(lè)趣，人生就是天堂?！?/p>

達(dá)爾文和《物種起源》

1809年2月12日，達(dá)爾文出生在英國(guó)一個(gè)叫做希留布里的小鎮(zhèn)。他的父親是當(dāng)?shù)刂尼t(yī)生，母親則喜歡栽培花卉和果樹(shù)，她常常教給孩子們識(shí)別花草果樹(shù)的知識(shí)。這使年幼的達(dá)爾文從小就和植物結(jié)下了不解之緣。

達(dá)爾文在8歲時(shí)進(jìn)入了鎮(zhèn)上的小學(xué)，枯燥無(wú)味的課程使他厭煩。于是，他把精力和感情都傾注到課外的活動(dòng)中，常常去野外捕捉昆蟲(chóng)、尋找礦石、采集動(dòng)植物的標(biāo)本。16歲時(shí)，達(dá)爾文和哥哥一起被父親送到愛(ài)丁堡大學(xué)去學(xué)醫(yī)。每當(dāng)課余和假日，他就同漁民一道出海，撒網(wǎng)捕魚(yú)，制作標(biāo)本，帶回來(lái)分析研究。父親見(jiàn)他并沒(méi)有改變自己的興趣和愛(ài)好，十分惱火，便把他送進(jìn)了劍橋大學(xué)神學(xué)院。神學(xué)院的課程內(nèi)容是達(dá)爾文從小就聽(tīng)厭了的陳詞濫調(diào)，他對(duì)此毫無(wú)興趣。但劍橋大學(xué)的學(xué)術(shù)環(huán)境和資源給了他成長(zhǎng)的空間，他讀了很多自然科學(xué)的書(shū)籍，還拜亨斯洛教授為師。亨斯洛教授精通植物學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、化學(xué)、礦物學(xué)和地質(zhì)學(xué)，正是由于他的引導(dǎo)，達(dá)爾文才真正走上科學(xué)研究的道路。

1831年，達(dá)爾文從劍橋大學(xué)畢業(yè)，獲得了牧師的職位，然而此時(shí)他的全部感情和志向卻集中在生物學(xué)和礦物學(xué)上。那時(shí)正值英國(guó)政府向全球擴(kuò)張，不斷派船探險(xiǎn)，這年12月，英國(guó)政府組織了“貝格爾號(hào)”軍艦的環(huán)球考察，經(jīng)亨斯洛教授的推薦，達(dá)爾文以“博物學(xué)家”的身份，自費(fèi)搭船，踏上貝格爾艦，開(kāi)始了為期五年五年的艱辛而生死難測(cè)的環(huán)球考察旅行。在這次環(huán)球科學(xué)考察中，達(dá)爾文積累了大量的資料。回國(guó)之后又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)二十余年的研究。1859年11月達(dá)爾文的科學(xué)巨著《物種起源》終于出版了。這部著作的問(wèn)世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，標(biāo)志著生物進(jìn)化論的正式確立。

1882年4月19日，這位偉大的科學(xué)家因病逝世，人們把他的遺體安葬在牛頓的墓旁，以表達(dá)對(duì)這位科學(xué)家的敬仰。

回顧達(dá)爾文的一生，不難發(fā)現(xiàn)，正是對(duì)動(dòng)植物的興趣促使達(dá)爾文走上了生物學(xué)家而不是醫(yī)生的道路。

既然，興趣對(duì)一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展如此重要，哪怎么樣才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的興趣呢？

如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣？

很多人認(rèn)為這非常簡(jiǎn)單，誰(shuí)還不知道自己對(duì)什么感興趣呢？比如，喜歡看書(shū)，喜歡游戲，喜歡動(dòng)漫，喜歡數(shù)學(xué)，喜歡表演，這些不都是自己的興趣嘛。

但這些是每個(gè)人感覺(jué)中的興趣，不一定是自己最真實(shí)的興趣，也不一定是全面的興趣，更可能不是真實(shí)的興趣。

格林斯潘的故事

很多人都知道格林斯潘的故事，他連續(xù)五次出任美聯(lián)儲(chǔ)主席，是當(dāng)代對(duì)美國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)最具影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一。但是有誰(shuí)知道，格林斯潘其實(shí)畢業(yè)于一所音樂(lè)學(xué)院，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)是單簧管，從音樂(lè)學(xué)院輟學(xué)后，當(dāng)了一名爵士樂(lè)手。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入思考后，他放棄了熱愛(ài)13年的音樂(lè)，轉(zhuǎn)向了經(jīng)濟(jì)學(xué)，后來(lái)人們就看到了一位表情嚴(yán)肅、不拘言笑、舉止小心謹(jǐn)慎的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，而很難想象，這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾經(jīng)是一位穿著鮮艷亮麗的黃色夾克衫，以吹奏著單簧管衛(wèi)生，浪跡美國(guó)各個(gè)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村爵士樂(lè)俱樂(lè)部的音樂(lè)家。格林斯潘在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的卓越成績(jī)，告訴我們只有找到自己真正的興趣才是走上了正確的道路。

感覺(jué)的興趣不一定是真實(shí)的興趣

目前，一個(gè)人想了解到自己最真實(shí)、準(zhǔn)確的興趣，還是需要借助一定的工具的，霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)無(wú)疑是目前最好用的工具。

霍蘭德職業(yè)興趣理論是美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)的心理學(xué)教授約翰·霍蘭德（JohnHolland）于1959年提出的?；籼m德是美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家，長(zhǎng)期從事職業(yè)咨詢(xún)工作，通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯與他人的職業(yè)道路進(jìn)行深入研究后，認(rèn)為某一特殊類(lèi)別的人格傾向，會(huì)對(duì)這種類(lèi)型的工作發(fā)生興趣，霍蘭德和他的助手在幾十年間經(jīng)過(guò)一百多次大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)研究，首次提出了具有廣泛社會(huì)影響的人職互擇理論，也就是我們通常說(shuō)的霍蘭德職業(yè)興趣理論。

霍蘭德教授認(rèn)為，人的人格類(lèi)型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，興趣是人們活動(dòng)的巨大動(dòng)力，一個(gè)人一旦對(duì)自己所做的工作感興趣，他便會(huì)積極、愉快地從事該工作。此外，霍蘭德教授認(rèn)為，人格可分為社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型和藝術(shù)型六種類(lèi)型，霍蘭德職業(yè)興趣理論把個(gè)人特質(zhì)與適合這種特質(zhì)的工作密切聯(lián)系起來(lái)，巧妙地拉近了自我與工作世界的距離。借助霍蘭德代碼的協(xié)助，測(cè)評(píng)者能迅速地、系統(tǒng)地，而且有所依據(jù)地在一個(gè)特定的職業(yè)群里進(jìn)行探索活動(dòng)。

霍蘭德職業(yè)興趣理論的提出給了我們依據(jù)興趣選擇工作的可能，讓我們能夠積極主動(dòng)的探索適合自己的職業(yè)，為我們找到真正適合自己的職業(yè)發(fā)展指明了一個(gè)方向。

霍蘭德興趣理論認(rèn)為：職業(yè)選擇是人格的一種表現(xiàn)，某一類(lèi)型的職業(yè)通常會(huì)吸引具有相同特質(zhì)的人，這種人格特質(zhì)反映在職業(yè)上，就是職業(yè)興趣。

根據(jù)職業(yè)興趣，霍蘭德將人的人格分劃分為六種類(lèi)型：現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、事業(yè)型、常規(guī)型。霍蘭德認(rèn)為不同性格、不同興趣的人適合從事不同的工作，這一 理論經(jīng)過(guò)60多年的實(shí)踐得到了廣泛的認(rèn)可。

霍蘭德職業(yè)興趣是目前最有效的工具

六種職業(yè)興趣類(lèi)型：

霍蘭德職業(yè)興趣六邊形：

霍蘭德將六種職業(yè)興趣用一個(gè)六角形模型來(lái)解釋其相互間的關(guān)系：

從上圖中可以看出，每一種類(lèi)型與其他類(lèi)型之間存在不同程度的關(guān)系，大體可描述為三類(lèi)：

相鄰關(guān)系：如R與I、I與A、A與S、S與E、E與C、C與R。屬于這種關(guān)系的兩種類(lèi)型的個(gè)體之間都有一些明顯的共同點(diǎn)。實(shí)際型R與研究型I的人都喜歡安靜，不太偏好人際交往；研究型I與藝術(shù)型A的人思想上都比較獨(dú)立，不會(huì)人云亦云；藝術(shù)型A與社會(huì)型S的人做事都比較靈活，不太拘泥常規(guī)；社會(huì)型S與企業(yè)型E的人都熱衷說(shuō)服他人，比較樂(lè)于人際交往；企業(yè)型E與事務(wù)型C的人都看重他人的贊許，對(duì)外界的贊許比較悅納；事務(wù)型C與實(shí)際型R的人做事都比較細(xì)致，能夠按照按部就班地工作。

相隔關(guān)系：如R與A、R與E、I與C、I與S、A與E、S與C，屬于這種關(guān)系的兩種類(lèi)型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少，不詳細(xì)探討。

相對(duì)關(guān)系：在六邊形上處于對(duì)角位置的類(lèi)型之間即為相對(duì)關(guān)系，如R與S、I與E、A與C，屬于這種關(guān)系的人在某些方面存在著相反性。實(shí)際型R與社會(huì)型S的人在是否主動(dòng)與人交往上是相反的。R型通常不太與人交往，甚至回避交往，而S型則會(huì)主動(dòng)與人交往，甚至離不開(kāi)人際交往。研究型I與企業(yè)型E的人在是否影響他人思想方面是相反的。I型通常思想獨(dú)立，不會(huì)輕易受到他人的影響，而E型通常希望掌控他人的思想，而不僅僅影響他人行為。藝術(shù)型A與事務(wù)型C的人在是否要遵從規(guī)范方面是相反的。A型大腦中通常沒(méi)有條條框框，具有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，而C型通?？粗馗鞣N規(guī)范，做事循規(guī)蹈矩。

第一步，施測(cè)

目前網(wǎng)上可以搜到興趣測(cè)驗(yàn)題目（如找不到可私信發(fā)你），按照測(cè)試要求進(jìn)行作答。

霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)包括八個(gè)部分：即你心目中的理想職業(yè)、你所感興趣的活動(dòng)、你所擅長(zhǎng)的活動(dòng)、你所喜好的職業(yè)、你的能力類(lèi)型自評(píng)、你的職業(yè)興趣類(lèi)型、職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)興趣類(lèi)型及對(duì)應(yīng)的職業(yè)索引。

可以搜索到測(cè)試題，或私信索取

第二步，確定你的主要職業(yè)類(lèi)型

測(cè)評(píng)結(jié)果出來(lái)后，計(jì)算分值，并由高到低排定職業(yè)興趣類(lèi)型的順序，前二位或前三位職業(yè)類(lèi)型確定了被測(cè)者的職業(yè)興趣類(lèi)型，也就是被測(cè)者的“霍蘭德職業(yè)興趣代碼”。如RI、SC（兩碼組合）；RCA、AIS（三碼組合）等。這其中排在首位的是主型（職業(yè)興趣的主要類(lèi)型），后面1～2位（次位和末位）為輔型。

主要職業(yè)類(lèi)型不一定是一個(gè)

第三步，對(duì)照職業(yè)興趣代碼，找到自己最理想的職業(yè)

為了讓霍蘭德職業(yè)興趣代碼具有實(shí)際的指導(dǎo)價(jià)值，霍蘭德及其同事做了一項(xiàng)非常龐大的研究工作來(lái)鑒別不同職業(yè)的霍蘭德職業(yè)興趣代碼。1996年，他們出版了美國(guó)版本的《霍蘭德職業(yè)代碼字典》，該書(shū)為12000多種職業(yè)提供了代碼。兩碼共有30種組合類(lèi)型；三碼共有120種組合類(lèi)型。

確定自己的職業(yè)類(lèi)型組合后，通過(guò)對(duì)照職業(yè)興趣代碼，就能找到自己的理想職業(yè) 。 例如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA，那么牙科技術(shù)人員、陶工等是適合你興趣的職業(yè)。然后尋找與你職業(yè)興趣代號(hào)相近的職業(yè)，如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA，那么，其他由這三個(gè)字母組合成的編號(hào)(入IRA、IAR、ARI等)對(duì)應(yīng)的職業(yè)，也較適合你的興趣。

職業(yè)代碼很多

兩碼包含的30種職業(yè)興趣代碼：

RI：通常所說(shuō)的技術(shù)性工種，像電力和電器類(lèi)技術(shù)工、機(jī)加工技術(shù)工、大型設(shè)備操作工，以及各種技師等

RA：雕刻工、手工刺繡、家具制作工、服裝制作工、花匠、廚師等

RS：出租車(chē)司機(jī)、家電維修工等

RE：質(zhì)檢員、登山導(dǎo)游等

RC：各類(lèi)檢修人員、公交車(chē)駕駛員等

IR：各類(lèi)工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)編程人員等

IS：社會(huì)學(xué)研究人員、 心理學(xué)研究人員、大學(xué)教文科類(lèi)教師等

IE：管理學(xué)科研究人員、 衛(wèi)生防疫專(zhuān)家、系統(tǒng)分析員等

IC：統(tǒng)計(jì)分析師、財(cái)務(wù)分析師等

AR：電影電視攝影師、 錄音師、動(dòng)畫(huà)制作人員、舞臺(tái)燈光師等

AI：劇作家、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師、畫(huà)家等

AS：廣告設(shè)計(jì)師、時(shí)裝模特、演員、裝飾設(shè)計(jì)師等

AE：職業(yè)導(dǎo)演、 節(jié)目主持人

AC：櫥窗裝飾師、化妝師等

SR：護(hù)士、 職業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教師、體育教師、保姆等

SI：中學(xué)教師、 心理咨詢(xún)師、職業(yè)指導(dǎo)師、市場(chǎng)調(diào)查人員等

SA：新聞?dòng)浾?、公共關(guān)系人員、活動(dòng)策劃人員等

SE：社區(qū)工作人員、福利機(jī)構(gòu)工作人員等

SC：餐旅服務(wù)人員、營(yíng)業(yè)員、前臺(tái)工作人員等

ER：車(chē)間主任、船長(zhǎng)等

EI：研究機(jī)構(gòu)管理人員、總工程師、總設(shè)計(jì)師等

EA：制片人、舞臺(tái)監(jiān)督、律師等

ES：營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)人員、中小學(xué)校長(zhǎng)、公共關(guān)系經(jīng)理等

EC：政府官員、大堂經(jīng)理、領(lǐng)班、辦公室負(fù)責(zé)人等

CR：實(shí)驗(yàn)員、文印人員、計(jì)算機(jī)錄入員等

CI：按投資分析員、會(huì)計(jì)師、數(shù)據(jù)采集人員、統(tǒng)計(jì)員等

CS：法庭速記員、倉(cāng)庫(kù)保管員、銀行職員、圖書(shū)管理員等

CE：秘書(shū)、一般公務(wù)員、行政助理等

三碼包含的120種職業(yè)興趣代碼：

RIA：牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計(jì)員、模型工、細(xì)木工、制作鏈條人員。

RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。

RIE；建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號(hào)工程、電話工程、一般機(jī)械工程、自動(dòng)工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟(jì)人員、計(jì)量員、農(nóng)民、農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、清潔工、無(wú)線電修理、汽車(chē)修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉(cāng)庫(kù)管理員。

RIC：船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機(jī)器制造、機(jī)車(chē)(火車(chē)頭)制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器裝配、汽車(chē)裝配工、縫紉機(jī)裝配工、鐘表裝配和檢驗(yàn)、電動(dòng)器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗(yàn)員、電梯機(jī)修工、托兒所所長(zhǎng)、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車(chē)司機(jī)。

RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫(huà)雕刻、裝訂工。

RSE：消防員、交通巡警、警察、門(mén)衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開(kāi)鑿工人、管道安裝工、出租汽車(chē)駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報(bào)員、勘探員、娛樂(lè)場(chǎng)所的服務(wù)員、起卸機(jī)操作工、滅害蟲(chóng)者、電梯操作工、廚房助手。

RSI：紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學(xué)校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。

REC：抄水表員、保姆、實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物飼養(yǎng)員、動(dòng)物管理員。

REI：輪船船長(zhǎng)、航海領(lǐng)航員、大副、試管實(shí)驗(yàn)員。RES：旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補(bǔ)工、水手長(zhǎng)、收割機(jī)操作工、搬運(yùn)行李工人、公園服務(wù)員、救 生員、登山導(dǎo)游、火車(chē)工程技術(shù)員、建筑工作、鋪軌工人。

RCS：公共汽車(chē)駕駛員、一等水手、游泳池服務(wù)員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。

RCE：打井工、吊車(chē)駕駛員、農(nóng)場(chǎng)工人、郵件分類(lèi)員、鏟車(chē)司機(jī)、拖拉機(jī)司機(jī)。

IAS：普通經(jīng)濟(jì)學(xué)家、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。

IAR：人類(lèi)學(xué)家、天丈學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)病理、動(dòng)物標(biāo)本剝制者、化石修復(fù)者、藝術(shù)品管理者。

ISE：營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食顧問(wèn)、火災(zāi)檢查員、郵政服務(wù)檢查員。

ISC：偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗(yàn)尸室人員、編目錄者、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)定技師、調(diào)查研究者。

ISR：水生生物學(xué)者，昆蟲(chóng)學(xué)者、微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細(xì)菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。

ISA：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、

五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專(zhuān)家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士。

IES：細(xì)菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專(zhuān)家、地質(zhì)專(zhuān)家、地理物理學(xué)專(zhuān)家、紡織技術(shù)專(zhuān)家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營(yíng)業(yè)員。

IEC：檔案保管員、保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)員。

ICR：質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書(shū)館技術(shù)輔導(dǎo)員、計(jì)算機(jī)操作員、醫(yī)院聽(tīng)診員、家禽檢查員。

IRA：地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、礦物學(xué)家、古生物學(xué)家、石油學(xué)家、地震學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、原子和分子物理學(xué)家、電學(xué)和磁學(xué)物理學(xué)家、氣象學(xué)家、設(shè)計(jì)審核員、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員。

IRS：流體物理學(xué)家、物理海洋學(xué)家、等離子體物理學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細(xì)菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動(dòng)物病理學(xué)家、作物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細(xì)胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射性治療技師。

IRE：化驗(yàn)員、化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、材料和測(cè)試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專(zhuān)家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。

IRC：飛機(jī)領(lǐng)航員、飛行員、物理實(shí)驗(yàn)室技師、文獻(xiàn)檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、動(dòng)植物技術(shù)專(zhuān)家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗(yàn)員、照相機(jī)修理者、工程技術(shù)員、編計(jì)算程序者、工具設(shè)計(jì)者、儀器維修工。

CRI：簿記員、會(huì)計(jì)、記時(shí)員、鑄造機(jī)操作工、打字員、按鍵操作工、復(fù)印機(jī)操作工。

CRS：倉(cāng)庫(kù)保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。

CIS：記賬員、顧客服務(wù)員、報(bào)刊發(fā)行員、土地測(cè)量員、保險(xiǎn)公司職員、會(huì)計(jì)師、估價(jià)員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員。

CIE：打字員、統(tǒng)計(jì)員、支票記錄員、訂貨員、校對(duì)員、辦公室工作人員。

CIR：校對(duì)員、工程職員、海底電報(bào)員、檢修計(jì)劃員、發(fā)扳員。

CSE：接待員、通訊員、電話接線員、賣(mài)票員、旅館服務(wù)員、私人職員、商學(xué)教師、旅游辦事員。

CSR：運(yùn)貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財(cái)務(wù)職員。

CSA：秘書(shū)、圖書(shū)管理員、辦公室辦事員。

CER：郵遞員、數(shù)據(jù)處理員、辦公室辦事員。

CEI：推銷(xiāo)員、經(jīng)濟(jì)分析家。

CES：銀行會(huì)計(jì)、記賬員、法人秘書(shū)、速記員、法院報(bào)告人。

ECI：銀行行長(zhǎng)、審計(jì)員、信用管理員、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員。

ECS：信用辦事員、保險(xiǎn)人員、各類(lèi)進(jìn)貨員、海關(guān)服務(wù)經(jīng)理、售貨員，購(gòu)買(mǎi)員、會(huì)計(jì)。

ERI：建筑物管理員、工業(yè)工程師、農(nóng)場(chǎng)管理員、護(hù)士長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員。

ERS：倉(cāng)庫(kù)管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員。

ERC：郵政局長(zhǎng)、漁船船長(zhǎng)、機(jī)械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。

EIR：科學(xué)、技術(shù)和有關(guān)周期出版物的管理員。

EIC：專(zhuān)利代理人、鑒定人、運(yùn)輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購(gòu)人員。

EIS：警官、偵察員、交通檢驗(yàn)員、安全咨詢(xún)員、合同管理者、商人。

EAS：法官、律師、公證人。

EAR：展覽室管理員、舞臺(tái)管理員、播音員、訓(xùn)獸員。

ESC：理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財(cái)政管理員、I程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。

ESR：家具售貨員、書(shū)店售貨員、公共汽車(chē)的駕駛員、日用品售貨員、護(hù)士長(zhǎng)、自然科學(xué)和工程的行政領(lǐng)導(dǎo)。

ESI：博物館管理員、圖書(shū)館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢(xún)者、超級(jí)市場(chǎng)管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車(chē)服務(wù)站調(diào)度。

ESA：博物館館長(zhǎng)、報(bào)刊管理員、音樂(lè)器材售貨員、廣告商售畫(huà)營(yíng)業(yè)員、導(dǎo)游、(輪船或班機(jī)上的)事務(wù)長(zhǎng)、飛機(jī)上的服務(wù)員、船員、法官、律師。

ASI：音樂(lè)教師、樂(lè)器教師、美術(shù)教師、管弦樂(lè)指揮，合唱隊(duì)指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時(shí)裝模特。

AER：新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。

AEI：音樂(lè)指揮、舞臺(tái)指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。

AES：流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。

AIE：花匠、皮衣設(shè)計(jì)師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、剪影藝術(shù)家、復(fù)制雕刻品大師。

AIR：建筑師、畫(huà)家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計(jì)師、陶器設(shè)計(jì)師、繡花工、漫畫(huà)工。

SEC：社會(huì)活動(dòng)家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會(huì)事務(wù)代表、教育咨詢(xún)者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。

SER：體育教練、游泳指導(dǎo)。

SEI：大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)院院長(zhǎng)、醫(yī)院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。

SCE：部長(zhǎng)助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。

SRI：外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務(wù)員。

SRE：體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達(dá)員、保姆。

SRC：護(hù)理員、護(hù)理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學(xué)校兒童服務(wù)人員。

SIA：社會(huì)學(xué)家、心理咨詢(xún)者、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、大學(xué)農(nóng)業(yè)教師、大學(xué)工程和建筑課程的教師、大學(xué)法律教師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、社會(huì)科學(xué)和生命科學(xué)的教師、研究生助教、成人教育教師。

SIE：營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食學(xué)家、海關(guān)檢查員、安全檢查員、稅務(wù)稽查員、校長(zhǎng)。

SIR：理療員、救護(hù)隊(duì)工作人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手。

然后請(qǐng)按照以下方式計(jì)算分值：

第一步，將所選中的6個(gè)職業(yè)的代碼填在表中最后一列，每一行填一個(gè)代碼。我們將實(shí)例的6個(gè)職業(yè)：外科醫(yī)生（IRA）、船長(zhǎng)（ERC）、攝影師（ARS）、律師（EAS）、社會(huì)科學(xué)研究者（ISA）和中學(xué)教師（SIE）的代碼分別填入表中。

第二步，看看6個(gè)代碼中出現(xiàn)在首位的字母的次數(shù)，將其乘以3，填在表格相應(yīng)的空格內(nèi)。在我們所舉的實(shí)例中，首位I出現(xiàn)了2次，故在對(duì)應(yīng)的格內(nèi)填6，然后依此類(lèi)推（見(jiàn)表）。次位和末位也是如此。最后縱向計(jì)算出每個(gè)字母的合計(jì)分值，并填在相應(yīng)空格內(nèi)。

第三步，我們已經(jīng)給出了每個(gè)字母的校正系數(shù)，請(qǐng)將各個(gè)字母的合計(jì)分值乘以校正系數(shù)，就得到最終的校正分值。

?第四步，按照校正分值由高到低排列，前3個(gè)字母即為你的霍蘭德職業(yè)代碼。

所舉實(shí)例的霍蘭德職業(yè)興趣代碼即為：SEA。

職業(yè)生涯理論中有個(gè)三葉草模型，該模型揭示了個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，興趣、能力與價(jià)值三者的推動(dòng)關(guān)系，即如何把興趣發(fā)展為能力，用平臺(tái)兌換價(jià)值，然后用價(jià)值強(qiáng)化興趣。每個(gè)人都有自己的興趣，但是興趣不一定能夠?yàn)樽约簬?lái)經(jīng)濟(jì)利益，也不一定能夠做成事業(yè)。每個(gè)人只有做自己感興趣的事，才會(huì)全力投入，所以職業(yè)規(guī)劃就是如何把興趣變成工作，通過(guò)工作提升能力，通過(guò)能力獲得價(jià)值才是一條正確的職場(chǎng)之路。

沿著興趣走的路一定有光明的未來(lái)