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        s泡沫之殤y
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        duanxuehan

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        一來(lái)可能是那個(gè)辦事人真的很忙,沒(méi)有時(shí)間去完成你的事情,二來(lái)可能就是你的好處沒(méi)有給到位,所以他就想卡一下你的時(shí)間,等你把好處都給到位的話,估計(jì)事情很快就能完成。

        心理咨詢師故意拖延時(shí)間

        197 評(píng)論(11)

        金德易BOSS

        1、性格原因有些人的性子急,做事風(fēng)風(fēng)火火的。有些人的性格慢,遇事不驚。這是先天的性格原因,也有后天的家庭習(xí)慣的原因。2、職業(yè)原因不同的職業(yè)有著不同的做事風(fēng)格。如:警察、外科醫(yī)生、消防隊(duì)員和搶險(xiǎn)隊(duì)員,都必須快速出擊,才能取得更好的效果,這既是工作的需要,也是自我保護(hù)的需要。還有一些職業(yè),如:繡花、微雕和心理咨詢師等就需要慢節(jié)奏的工作。3、認(rèn)為這件事情不重要應(yīng)該說(shuō),任何一個(gè)“慢半拍”的人,也會(huì)有快捷的時(shí)候,就看是什么事情觸發(fā)他,刺激的強(qiáng)度夠不夠。因此,辦事拖拉往往是自己覺(jué)得這件事情不夠重要。一旦明確了事情的重要性,或許拖拉就不復(fù)存在了。4、沒(méi)有做好時(shí)間規(guī)劃一般出門辦事前,我們都會(huì)有一個(gè)規(guī)劃,如:路上要辦什么事情,大致需要多少時(shí)間?如果沒(méi)有做好時(shí)間規(guī)劃,就可能會(huì)遲到。在工作中也同樣如此。5、顯示自己的地位有人為了顯示自己的地位,或者為了表示不滿,也常常會(huì)有意拖延時(shí)間。6、自己的能力不夠有些事情自己不會(huì)做,或者做不好,但又礙于面子不肯承認(rèn),只有拖延,希望別人會(huì)遺忘,或者有人主動(dòng)的替代。

        270 評(píng)論(8)

        托尼小吃貨

        沒(méi)洗的衣服、汽車要修的小毛病、說(shuō)好的旅游計(jì)劃、需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)…...這些都是再小不過(guò)的事了,但這些事情卻沒(méi)有得到最妥善的解決,我們永遠(yuǎn)選擇在明天去完成他們,或許這些芝麻綠豆早已變成如高山一般難以逾越。一拖再拖,積重難返,我們戲稱這是現(xiàn)代人的絕癥,優(yōu)秀道路上的絆腳石---“拖延癥”。

        首先作為一個(gè)心理咨詢師,我不是很習(xí)慣把這種不是病的心理現(xiàn)象稱呼為“癥”,因?yàn)榇蟛糠秩丝谥械耐涎影Y還構(gòu)不成心理問(wèn)題??墒侨绻砸粋€(gè)非心理咨詢從業(yè)者的身份去看,那畫面將是可怕的。它的確會(huì)我們的生活有影響,雖然還不至于直接毀滅我們的生活,可它會(huì)以近似于水滴石穿的方式逐漸割裂我們的生活,消磨我們的意志,以至于讓我們?cè)谝粋€(gè)夜深人靜的夜晚,為了那些本應(yīng)該很早就完成的工作而輾轉(zhuǎn)反側(cè),自我懷疑,從而焦慮、抑郁等等的負(fù)面情緒全都爆發(fā)出來(lái),在那一刻,拖延癥才開(kāi)始顯露出它真正可怕的地方。相比較現(xiàn)實(shí)世界的威脅,“拖延癥”對(duì)于情緒上的摧殘才是它最可怕的地方。

        100個(gè)拖延癥患者,有100種情緒,但很少積極方面的情緒,極個(gè)別的亢奮者也是屬于尋找刺激和喜歡挑戰(zhàn)的異類,既然大家會(huì)在拖延的任務(wù)面前體驗(yàn)到焦慮和失敗,那為何還會(huì)拖延?明明在理性上是要督促自己及時(shí)完成,但到頭來(lái)還是選擇了推遲,這種意志與行為上的背道而馳,往往讓我們很困惑,是什么讓我們拖延了?

        (一)我們天生就有拖延的基因

        近幾年隨著研究的深入,讓我們了解都我們有拖延的生理基礎(chǔ)。研究人員通過(guò)研究,他們把我們的大腦劃分為兩個(gè)區(qū)域,第一個(gè)區(qū)域叫做系統(tǒng)1,也叫邊緣系統(tǒng),主要負(fù)責(zé)我們的饑渴、傷痛這些本能的,動(dòng)物性的生理反應(yīng),簡(jiǎn)單的說(shuō)就是負(fù)責(zé)我們眼前的任務(wù)。而第二個(gè)區(qū)域,系統(tǒng)2,也就是我們的前額葉區(qū)域,這個(gè)區(qū)域就主要負(fù)責(zé)我們的決策、計(jì)劃、意志,它擅長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。所以如果系統(tǒng)2足夠強(qiáng)大,我們是能夠理性的執(zhí)行計(jì)劃,但要是我們的系統(tǒng)2妥協(xié)了,那我們就會(huì)屈服于及時(shí)享樂(lè),選擇放棄或者延遲。但是有個(gè)很不幸的消息:系統(tǒng)1作為遠(yuǎn)古生存的利器,而系統(tǒng)2相比較系統(tǒng)1而言成型的要晚很多,所以在器官結(jié)構(gòu)上,系統(tǒng)1要強(qiáng)大很多,所以我們是具備拖延的生理基礎(chǔ)的,甚至還有人將拖延成為一種進(jìn)化的副產(chǎn)品。在美國(guó)就有一個(gè)案例,有個(gè)女大學(xué)生病人腦損傷,雖然其他區(qū)域都沒(méi)問(wèn)題,但系統(tǒng)2這個(gè)區(qū)域不是很好,結(jié)果她整個(gè)人就性情大變,她再也不能忍受和計(jì)劃,根本做不了任何決策。

        (二)越?jīng)_動(dòng)越拖延

        在很多人的概念里,越是沖動(dòng)的人,可能越是不會(huì)選擇推遲,因?yàn)橐粵_動(dòng),就選擇把問(wèn)題給解決了??墒聦?shí)上這只是我們一廂情愿的想法,沖動(dòng)的人在沖動(dòng)的時(shí)候所做出的行為,其背后真正的原因是他們?cè)僖矡o(wú)法忍受因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)刺激而帶來(lái)的負(fù)面情緒,才去選擇采取行動(dòng),換句話說(shuō),沖動(dòng)的人做事的原因更多的是因?yàn)榍榫w,而不是因?yàn)橐庵?。只有?dāng)情緒化到一定程度的時(shí)候,出于消解情緒的角度,他們就會(huì)選擇采取行動(dòng),而在眾多的行為中,推遲或者放棄任務(wù)無(wú)疑是消除情緒最快的一種方式。試想一個(gè)很難忍受焦慮的人,一旦嘗到了推遲的甜頭,他就會(huì)不自然的學(xué)會(huì)這種行為模式或者處理情緒的辦法,到最后不斷的強(qiáng)化了他的拖延情況。

        (三)充滿誘惑的潘多拉魔盒

        當(dāng)我們?yōu)橥涎佣械骄趩实臅r(shí)候,其實(shí)我們也不必完全歸因于自己。當(dāng)我們放眼于整個(gè)人類的歷史,至少?gòu)哪壳盀橹?,已?jīng)沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代的誘惑比我們現(xiàn)在所處的現(xiàn)代文明更加讓人難以忍受了,手機(jī)、電視、互聯(lián)網(wǎng)、電影,我們?cè)谙硎芤粋€(gè)個(gè)現(xiàn)代文明所帶來(lái)的快樂(lè)的時(shí)候,無(wú)疑也是在打開(kāi)一個(gè)個(gè)的潘多拉魔盒,現(xiàn)在我們所處的環(huán)境對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃或者說(shuō)是戰(zhàn)勝拖延提升了難度,我們需要比以前的人付出更加堅(jiān)定的意志才能抗拒這些活動(dòng)。當(dāng)我們因?yàn)槿蝿?wù)而感到焦慮的時(shí)候,這些外界誘惑可以迅速讓我們的大腦分泌多巴胺,戰(zhàn)勝焦慮,這種快速有效的處理情緒的辦法代價(jià)往往就是拖延。

        (四)可能會(huì),可能不會(huì)

        隨著對(duì)于拖延背后的心理活動(dòng)更加深入的研究,任務(wù)價(jià)值回報(bào)這個(gè)概念不得不引起我們的重視。當(dāng)一個(gè)任務(wù)的價(jià)值回報(bào)越遲、越不確定,那我們拖延的概率就會(huì)越高。我們可以把這種現(xiàn)象稱為僥幸心理,每個(gè)學(xué)生在放棄做題的時(shí)候,都會(huì)想“做了這道也不一定考”、“做了這些也并不一定對(duì)于我的成績(jī)有多大影響”,事實(shí)上這就是價(jià)值回報(bào)在作祟。讓我們?cè)倏纯窗亚嗌倌昀卫挝挠螒?,我們?huì)發(fā)現(xiàn)那些網(wǎng)絡(luò)游戲有一個(gè)特點(diǎn)是正常教育無(wú)法匹敵的,那就是網(wǎng)絡(luò)游戲把玩家所付出的每一滴汗水都用經(jīng)驗(yàn)、裝備等東西進(jìn)行即時(shí)反饋,從而讓每個(gè)玩家清楚的看到自己的付出是如何取得結(jié)果的。在現(xiàn)實(shí)生活中這種即時(shí)回饋,或者明確價(jià)值的方法也在被逐漸使用,比用減肥軟件會(huì)提示我們吃的每個(gè)東西的卡路里、理財(cái)產(chǎn)品會(huì)將受益按每天的方式進(jìn)行反饋等等,這些方法的背后都是在降低我們價(jià)值回報(bào)的不確定性或縮短回報(bào)時(shí)間來(lái)降低我們拖延的幾率。

        文/壹點(diǎn)靈心理咨詢師 董旭

        211 評(píng)論(11)

        品名暫無(wú)

        在工作和生活中,我們常有這樣的體驗(yàn),有的人總是比約會(huì)的時(shí)間晚到一點(diǎn),作業(yè)總是要拖到deadline,年初信誓旦旦制定好的計(jì)劃,到了年末卻一項(xiàng)還沒(méi)有完成。人為什么做事情總愛(ài)拖延?我認(rèn)為有以下三點(diǎn)原因:性格因素有的人性子急,做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。而有的人則遇事不驚,喜歡一切慢慢來(lái)。性子急的人總想把事情一下子全部搞定,而慢性子的人則更喜歡拖延,不到最后一刻絕不完工。很難講兩種性格的好壞,我認(rèn)為,只要不誤事,就都沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)有時(shí)間規(guī)劃常言道“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。一般人做事,都會(huì)有個(gè)大致的規(guī)劃,把任務(wù)劃分到每個(gè)小的時(shí)間點(diǎn),這樣比較不會(huì)誤事。而沒(méi)有時(shí)間規(guī)劃的人,在前期會(huì)過(guò)度放縱自己,而后期又會(huì)熬夜加班,把自己弄得很趕,這種就不是很提倡了。自身能力不足我們常常發(fā)現(xiàn),當(dāng)面對(duì)自己不喜歡或者說(shuō)不會(huì)做的事情的時(shí)候,我們更愛(ài)拖延,這歸根究底是一種逃避心理。我們習(xí)慣性地把這種壓力后置,企圖享受暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,這種其實(shí)更不好。因?yàn)橛惺虑閴涸谛念^,玩也玩不好,心里總是惦記著這件事,那還不如即刻著手,先把最難的部分搞定,后面的就更坦然,也更不會(huì)有畏難心理了??偟膩?lái)說(shuō),小事還可拖延,大事千萬(wàn)不要拖延,免得因小失大,自己心中要拿捏好尺寸。

        320 評(píng)論(9)

        漢朝文帝

        1、孩子拖拉的第一種原因是孩子由于年齡小,能力確實(shí)小,孩子已經(jīng)在努力盡量做好了,但是做的慢,所以認(rèn)為孩子是拖拉。降低我們衡量快慢的標(biāo)準(zhǔn),等等孩子,配合好孩子的節(jié)奏。

        2、孩子故意拖延時(shí)間,真正的拖拉。承諾孩子,做完作業(yè)可以和父母一起玩,也可以出去爬爬山,或者自己自由支配一定的時(shí)間,注意是自由支配一定的時(shí)間。

        3、學(xué)習(xí),做作業(yè)枯燥無(wú)味,而且孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起完作業(yè),限制玩游戲看電視的時(shí)間,防止影響孩子更討厭學(xué)習(xí)。限定時(shí)間完成定量的作業(yè),培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

        擴(kuò)展資料:

        注意事項(xiàng):

        當(dāng)孩子做事的速度比以前加快時(shí),父母還可以適當(dāng)?shù)亟o予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),比如帶孩子外出游玩,給孩子買他想要的玩具等等。

        不能責(zé)備打罵:對(duì)于孩子做事磨蹭,家長(zhǎng)采用發(fā)脾氣的辦法是于事無(wú)補(bǔ)的,比如有的時(shí)候孩子做一件事比較慢,這時(shí)如果家長(zhǎng)再在一旁火冒三丈,孩子便會(huì)越發(fā)不知所措,做事的速度反而變得更慢。

        另外面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵,孩子的心理感覺(jué)一定不好,有時(shí)他就有可能采取不理不睬的態(tài)度,或者干脆故意拖延時(shí)間來(lái)表示對(duì)家長(zhǎng)的反抗。

        參考資料來(lái)源:人民網(wǎng)-小孩磨蹭,做好加減乘除

        268 評(píng)論(9)

        Elaine暖陽(yáng)

        “哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩?!薄谖覀兊男W(xué)課本里,至今保留著這篇寒號(hào)鳥(niǎo)的故事。寒號(hào)鳥(niǎo)一次次在寒風(fēng)中下定決心做窩,但一次次得過(guò)且過(guò)、拖延不做,最終被寒風(fēng)凍死。這個(gè)悲劇警示人們,千萬(wàn)不要拖延。 盡管拖延的后果很嚴(yán)重,但似乎很多人都難以克服。在豆瓣上有個(gè)小組叫“我們都是拖延癥”,在2009年時(shí)有11300名成員,而目前,“有萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)拖者在此聚集”。 有人試圖通過(guò)加強(qiáng)時(shí)間管理來(lái)戰(zhàn)勝拖延。表面上看,拖延似乎是一個(gè)時(shí)間管理的問(wèn)題。很多拖延者求助于時(shí)間管理專家,學(xué)會(huì)了日程安排系統(tǒng)、運(yùn)用待辦事項(xiàng)、設(shè)定首要任務(wù)、利用零碎時(shí)間等手段,把時(shí)間安排得很充分。但絕大多數(shù)時(shí)間管理都不奏效,因?yàn)樵偻昝赖挠?jì)劃也架不住拖、拖、拖??! 不是通過(guò)時(shí)間管理解決拖延,而是先解決了拖延,時(shí)間管理才會(huì)有效。 兩位美國(guó)學(xué)者簡(jiǎn)·博克和萊諾拉·袁合撰的《拖延心理學(xué)》,就是一本專門解決拖延問(wèn)題的著作。他們都是心理學(xué)博士、美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的資深心理咨詢師。從1979年開(kāi)始,她們就為學(xué)生中的拖延者創(chuàng)設(shè)了第一個(gè)團(tuán)體治療課程,一直致力于為全美國(guó)的學(xué)生、公司和公眾團(tuán)體提供治療拖延的心理工作坊和專題演講。在解決拖延問(wèn)題這方面,他們有一個(gè)認(rèn)識(shí):在當(dāng)今社會(huì),各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)速度加快,拖延問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。特別是生活在快節(jié)奏的大城市里的人們,往往拖延和焦慮攪合在一起,形成一個(gè)死循環(huán):拖延、焦慮、再拖延、更焦慮。 人的每一種行為背后,都有著深刻的心理根源。必須了解造成拖延的心理根源,才能控制好拖延行為的發(fā)生。 拖延行為,最初人們把它歸因于懶惰、缺乏紀(jì)律和道德敗壞。但本書兩位作者通過(guò)探討,發(fā)現(xiàn)它有很多成因:心理根源、生物因素和人生經(jīng)驗(yàn)等。其中,完美主義是造成拖延的最重要的一個(gè)原因。 有一個(gè)朋友參加了寫作班,學(xué)習(xí)寫小說(shuō)。在寫到5萬(wàn)多字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)故事并不具有很強(qiáng)的吸引力。于是他停下來(lái)回去修改,改來(lái)改去,最后就停在那里了。問(wèn)他為什么不寫完,他說(shuō):“我這個(gè)人,要么不做,要做就做最好!”聽(tīng)起來(lái)很有道理,但結(jié)果呢?他有三部小說(shuō),都寫了一半放在那里,至今沒(méi)有完成一部獨(dú)立作品。 “要么不做,要做就做最好”,就宏觀道理而言,這樣說(shuō)也沒(méi)有錯(cuò)。但在日常行動(dòng)中,有很多人處處以“做最好”的完美主義標(biāo)準(zhǔn)要求自己,這就造成一個(gè)意想不到的后果:拖延。 完美主義者往往非常害怕或討厭失敗。他們有一套心理預(yù)設(shè): 這些假設(shè),就把為理想而奮斗,變成了一件令人恐懼的冒險(xiǎn)的事情,因?yàn)橥昝乐髁x者在考量他們所做事情的時(shí)候,容易走向絕對(duì)化,也經(jīng)常以災(zāi)難性的方式思考問(wèn)題,一個(gè)小錯(cuò)誤往往被他們夸大到無(wú)以復(fù)加的程度,一件小事做得不好,就足以讓他們感到大禍臨頭。 為了保持完美的前景,他們寧可不開(kāi)始,或者把已經(jīng)開(kāi)始了但覺(jué)得不太好的事情停止。他們會(huì)通過(guò)拖延來(lái)安慰自己,讓自己相信他們的能力要大于其表現(xiàn),他們甚至還維護(hù)著這樣一種信念:他們的潛在能力是出色的、不可限量的。 通過(guò)拖延,你永遠(yuǎn)不會(huì)逼著自己去面對(duì)自己的能力限制在哪里。 上面說(shuō)的這位學(xué)習(xí)寫作的朋友,實(shí)際上是在心里期待第一次出手就拿出一部盡善盡美的作品。如果發(fā)現(xiàn)實(shí)際上他達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),他寧可不完成,這樣他心里至少還保留著這種期待。這反映了完美主義者對(duì)自己期待過(guò)高、不能客觀對(duì)待自己的心態(tài)。 1 、完美主義的本質(zhì),是對(duì)自己期待過(guò)高 那些完美主義的拖延者,往往意識(shí)不到他們是完美主義者。為了證明他們是夠優(yōu)秀,他們力求做到不可能做到的事情,認(rèn)為要達(dá)成他們的遠(yuǎn)大目標(biāo)應(yīng)該沒(méi)有任何問(wèn)題。他們常常對(duì)自己有不現(xiàn)實(shí)的要求,當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)這樣的要求時(shí),就會(huì)變得不知所措。 例如一個(gè)多年沒(méi)有鍛煉的女性想要在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)改善自己的體型,一個(gè)不懂時(shí)間管理和學(xué)習(xí)技巧的大學(xué)新生希望自己在第一學(xué)期的所有成績(jī)都是優(yōu)等,一個(gè)年輕小伙子想要自己的每一個(gè)電話都能促成一個(gè)約會(huì),一個(gè)銷售員希望讓每一個(gè)顧客購(gòu)買他的產(chǎn)品和服務(wù),等等。 努力與期望不匹配,期待過(guò)高則失望越大。最后,他們只有通過(guò)拖延讓自己在心里保持體面與自尊。 2 、完美主義者的幾種心態(tài) 平庸招致輕蔑。 對(duì)有些拖延者而言,平庸是無(wú)法忍受的,他們想要自己做的每一件事都非常出色:不但希望自己有理想的事業(yè)和人際關(guān)系,還希望自己寫得一手好信,培植一個(gè)好花園,等等。 優(yōu)秀不用努力。 完美主義者相信,對(duì)一個(gè)真正出色的人來(lái)說(shuō),事情即便再困難也應(yīng)該手到擒來(lái)、易如反掌。 一切都自己來(lái)。 完美主義者常常覺(jué)得一切事情都應(yīng)該自己來(lái)做,向別人求助是軟弱的標(biāo)志。 要么全部要么沒(méi)有。 對(duì)于完美主義者來(lái)說(shuō),只要項(xiàng)目還沒(méi)有完成就相當(dāng)于一無(wú)所成,事情沒(méi)完成就等于零。他們通常不會(huì)感知到事情正在離目標(biāo)越來(lái)越近,所以在到達(dá)終點(diǎn)之前,出于失望而放棄是一件輕而易舉的事。 3 、萬(wàn)事無(wú)需完美,完成比完美更重要 如果你是一個(gè)完美主義者,你可能會(huì)陷入一場(chǎng)要將所有事情都做得絕對(duì)圓滿的掙扎之中,即便實(shí)際情況中沒(méi)有必要堅(jiān)持這樣的高標(biāo)準(zhǔn)。 如果你能在每一個(gè)環(huán)節(jié)都放下對(duì)于完美的執(zhí)著,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看你一定能夠做成更多的事情。當(dāng)你在等待完美的時(shí)機(jī)、盼望完美結(jié)果的時(shí)候,你可以這樣提醒自己:“萬(wàn)事無(wú)須完美,只要做到就行。” 克服拖延,沒(méi)有別的辦法,只有馬上行動(dòng)。在認(rèn)識(shí)到完美主義追求和拖延行為之間的關(guān)系后,本書為完美主義拖延者提供了克服拖延的行動(dòng)方案,具體來(lái)說(shuō)有三步: 1、設(shè)定可操作的目標(biāo) 當(dāng)你想達(dá)成一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,你的目標(biāo)是否具有可操作性是非常關(guān)鍵的一步。一個(gè)具有可操作性的目標(biāo)具有以下特征: 可觀察性、具體性和特殊性。 拖延者思考問(wèn)題的方式往往比較模糊,無(wú)法做到具體化。所以,當(dāng)你確定要達(dá)成的目標(biāo)時(shí),要設(shè)立那種可以觀察到的具體的目標(biāo)。比方說(shuō),我要寫完這部小說(shuō),而不是說(shuō)我要成為一個(gè)作家。? 分成幾個(gè)小的步驟。 不管一個(gè)目標(biāo)是大還是小,達(dá)成任何目標(biāo)的唯一辦法就是一步一步來(lái),“千里之行,始于足下”。一個(gè)具有可操作性的目標(biāo)可以被分解成幾個(gè)小的、明確的步驟,就像最終的目標(biāo)一樣,每一個(gè)小的步驟都應(yīng)該是可觀察的和具體的。? 2 、“把帽子扔過(guò)墻去”,只管去做 有一個(gè)經(jīng)典的勵(lì)志故事,講的是在猶豫不決的時(shí)候,“先把帽子扔過(guò)墻去”,也就是先讓自己開(kāi)始做起來(lái),然后逼著自己想辦法繼續(xù)。萬(wàn)事開(kāi)頭難,很多事情難就難在邁出第一步。 不要等到自己有意愿和感覺(jué)的時(shí)候才開(kāi)始 。許多拖延者都期盼能夠在他們感到無(wú)所畏懼、信心滿滿、準(zhǔn)備充分或者情緒激昂的時(shí)候跨出他們的第一步。但事實(shí)上,如果想等到有意愿和感覺(jué)的時(shí)候開(kāi)始,那么你可能永遠(yuǎn)也不會(huì)開(kāi)始。? 堅(jiān)守時(shí)間期限。 為了達(dá)成目標(biāo),一定要設(shè)定一個(gè)工作上的時(shí)間期限,并保證不要改變它。Deadline往往是很多事情最后完成的保證。 3 、跟進(jìn)努力 拖延者往往在一件事開(kāi)始的時(shí)候積極又樂(lè)觀,但是到了某個(gè)點(diǎn)之后就被卡住了,或者是自身的退卻,或者是碰到意料之外的困難得多,從此再也無(wú)法脫身。防止半途而廢,有兩個(gè)小技巧: 小心自己的借口。 在每個(gè)人都有一些自己常用的拖延借口,要把它們找出來(lái),并保持警覺(jué)。借口出現(xiàn)在腦海中,意味著你處于選擇的路口。不要對(duì)你的拖延傾向聽(tīng)之任之。你可以將拖延的借口轉(zhuǎn)化,把你的結(jié)論從“……,所以這事我留著以后再去做吧”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤啊?,所以現(xiàn)在我會(huì)花15分鐘的時(shí)間在這件事情上”。在你向著目標(biāo)靠近幾步之后,你可以將借口作為對(duì)自己的獎(jiǎng)賞。? 解決困難。 即便事情在一開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)展順利,在某個(gè)時(shí)段出現(xiàn)一些意料之外的困難或障礙是難免的:或許你想找他談話的那個(gè)人不在,或者在你實(shí)施慢跑計(jì)劃的第一天就下雨了,或者,你只是心里有疙瘩。當(dāng)一個(gè)障礙無(wú)法被輕易掃除或克服的時(shí)候,拖延者往往會(huì)停止前進(jìn),并把它看成無(wú)能和失敗的證據(jù),深受挫折并感到羞恥。 要在心理上將這個(gè)障礙看成是一個(gè)需要你去解決的難題,或者把它看成需要加倍努力才能完成的一件事情。它并不說(shuō)明你是怎樣一個(gè)人,一個(gè)障礙就是一個(gè)障礙,它不是對(duì)你愚蠢、無(wú)能或無(wú)用的一項(xiàng)控訴。 而且,有時(shí)候當(dāng)你面對(duì)障礙時(shí),最好的做法或許就是休息一下。 終有一天我們會(huì)認(rèn)識(shí)到:生命的總時(shí)間是有限的,我們能做的事情是有限的,不能再拖延了!否則我們將一事無(wú)成,白來(lái)世上走一遭! 從這本書中,筆者總結(jié)出以下10個(gè)有效抗?fàn)幫昝乐髁x型拖延癥的方法: 1、 時(shí)刻提醒自己:先完成,再完美。 2、 樹(shù)立可操作的目標(biāo),亦即可觀察、具體而實(shí)在的目標(biāo) ,而不是模糊、籠統(tǒng)、抽象的目標(biāo)。 3、 設(shè)定目標(biāo)要?jiǎng)?wù)實(shí) 。不要過(guò)于理想化,而要選擇一個(gè)能接受的程度最低的目標(biāo)。 4、 將你的目標(biāo)分解成短小、具體的“迷你目標(biāo)” ,小目標(biāo)可以累積成大目標(biāo)。 5、 現(xiàn)實(shí)地而不是按照自己的愿望對(duì)待時(shí)間 。隨時(shí)問(wèn)自己:這個(gè)任務(wù)事實(shí)上將花去我多少時(shí)間?我真正能抽出多少時(shí)間投入其中? 6、 只管開(kāi)始做! 不要想一下子做完整件事情,每次只要邁出一小步。 8、 提前考慮意外困難和挫折 。遭遇困難,不要放棄。困難是需要你去解決的問(wèn)題,不是你個(gè)人價(jià)值或能力的反映。 9. 保護(hù)你的時(shí)間。 學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,不要去做額外的或者不必要的事情。 10. 以15分鐘作為時(shí)間單位。 留意你拖延時(shí)常用的借口。當(dāng)拖延的借口在心里浮現(xiàn)出時(shí),告訴自己,再堅(jiān)持15分鐘。通過(guò)一次又一次的15分鐘完成一件件事情。 我們必須減少目標(biāo)、細(xì)化目標(biāo),集中時(shí)間和精力,馬上行動(dòng),去做那為數(shù)不多的、對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最有價(jià)值的事情。

        124 評(píng)論(14)

        愛(ài)吃烤鴨的小貓

        有拖延癥的孩子,做事拖拉,效率不高。寫作業(yè)的時(shí)候愛(ài)玩橡皮、鉛筆,沒(méi)寫幾分鐘就要去廁所,一天下來(lái)作業(yè)也沒(méi)寫多少。做事沒(méi)有積極性,也沒(méi)有合理安排。

        所以,家長(zhǎng)可以幫助孩子:

        217 評(píng)論(14)

        相關(guān)問(wèn)答