明明威武
商業(yè)領(lǐng)域：
1、人力資源管理和開發(fā)
越來越多企業(yè)的人力資源部門愿意優(yōu)先選擇有心理學(xué)背景的工作人員，因?yàn)樗麄兒推渌讼啾扔幸豁?xiàng)天然的優(yōu)勢(shì)——更知道如何在HR政策和流程設(shè)計(jì)中考慮到心理因素因而在實(shí)施中更加妥帖和高效。
他們會(huì)基于學(xué)習(xí)與發(fā)展原理設(shè)計(jì)有效的人才發(fā)展項(xiàng)目，他們清楚怎樣的激勵(lì)機(jī)制能發(fā)揮作用，甚至在處理問題員工和裁員過程中，他們也能更準(zhǔn)確地提升員工心理狀態(tài)從而順利地完成工作。
2、廣告、營(yíng)銷和市場(chǎng)研究
廣告設(shè)計(jì)和營(yíng)銷方案都需要大量的應(yīng)用心理學(xué)中對(duì)消費(fèi)者行為的研究結(jié)果。對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)可程度、消費(fèi)者的接受度做預(yù)先的了解和判斷。
很多大企業(yè)都有市場(chǎng)研究的職能，相關(guān)的心理學(xué)理論、研究方法、數(shù)據(jù)分析技能都會(huì)用的上，基于專業(yè)的分析和判斷，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略方向，新產(chǎn)品研發(fā)都可以發(fā)揮重要作用。
教育和培訓(xùn)領(lǐng)域：
1、學(xué)校心理教育
教師作為青少年學(xué)生的教育者，無論是學(xué)生學(xué)業(yè)還是生活都需要教師的關(guān)心，而青少年也正是心理方面問題的高發(fā)時(shí)期，每一位優(yōu)秀的教師也可以看做是一位合格的青少年心理咨詢師。
因此教師對(duì)于心理學(xué)知識(shí)的掌握是必不可少的。而教師資格考試的科目中也有心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，所以考一個(gè)心理咨詢師證書對(duì)于教師來說是大有幫助的。
而現(xiàn)在隨著青年人群體的心理問題多發(fā)，越來越多的高校在配備專業(yè)的心理咨詢師的同時(shí)，也開始要求輔導(dǎo)員掌握心理知識(shí)或者是持有心理咨詢師證，甚至有些高校已經(jīng)開始集中對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行心理咨詢師培訓(xùn)。因此根據(jù)發(fā)展趨勢(shì)，心理咨詢師證書在將來可能成為大學(xué)輔導(dǎo)員的必須條件。
2、心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)
心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)目前在市場(chǎng)上有日益增長(zhǎng)的需求，越來越多的人希望通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)來了解自己、完善自己，心理學(xué)工作者也需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和技能來持續(xù)更新自己。
一些管理類培訓(xùn)課程也越來越多的整合進(jìn)心理學(xué)的內(nèi)容來增加有效性，因此相關(guān)的課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程實(shí)施都需要具有專業(yè)背景的人來完成。成為專職的培訓(xùn)師也是不錯(cuò)的選擇。
醫(yī)療和健康領(lǐng)域：
1、心理咨詢
盡管有不少人都在吐槽國(guó)內(nèi)心理咨詢行業(yè)的亂象，但不得不說，專業(yè)的心理咨詢實(shí)在有不可或缺的地位與作用。咨詢的過程不僅僅是對(duì)來訪者的幫助過程，也對(duì)社會(huì)有很多貢獻(xiàn)。
2、醫(yī)療過程中的心理幫助
護(hù)理人員作為醫(yī)護(hù)工作者日常需要對(duì)病人的身體狀況和心理狀況時(shí)刻了解，掌握一些心理學(xué)知識(shí)是必不可少。
Emily丫頭
心理咨詢中需要保密的內(nèi)容不包括求助者的? 參考如下：
（單選）心理咨詢中需要保密的內(nèi)容不包括求助者的()。
A.姓名住址
B.心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果
C.診斷結(jié)果
D.虐待兒童問題
參考答案：D
題意解析
心理咨詢師嚴(yán)格遵守保密原則,具體內(nèi)容如下:
1、心理咨詢師有責(zé)任向來訪者說明咨詢工作的保密原則，以及應(yīng)用這一原則的限度。
2、嚴(yán)格遵循保密原則，未經(jīng)來訪者許可，不泄露會(huì)暴露來訪者秘密的信息，在團(tuán)體咨詢中，關(guān)于團(tuán)體成員的自我揭露，心理咨詢師（員）必須事先設(shè)定守密標(biāo)準(zhǔn)。
3、心理咨詢工作中的有關(guān)信息，包括個(gè)案紀(jì)錄、測(cè)驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像和其他資料，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下，作為檔案，及時(shí)送檔案室進(jìn)行保存。除了心理咨詢師和檔案管理員以外，任何其他人員都無權(quán)查看心理檔案室檔案材料。
4、只有在來訪者同意的情況下，才能對(duì)咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像。因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論、教學(xué)引用和科研寫作時(shí)，應(yīng)隱去那些可能據(jù)以辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息，以保障來訪者不被識(shí)別出來。
5、對(duì)外界（如新聞界）提供有關(guān)來訪者的信息時(shí)，有責(zé)任對(duì)來訪者的姓名予以保密，并確定信息內(nèi)容不對(duì)來訪者構(gòu)成侵犯或傷害。接受衛(wèi)生、司法或公安機(jī)關(guān)法律規(guī)定的詢問時(shí)，不得做出虛偽的陳述或報(bào)告。
6、在心理咨詢工作中，一旦發(fā)現(xiàn)來訪者的行為可能對(duì)自己或他人的生命造成傷害時(shí)，必須采取必要措施，防止意外事件發(fā)生（如通知有關(guān)部門或家屬），并盡可能與其他專業(yè)人員會(huì)診，但應(yīng)將有關(guān)信息的暴露程度限制在最小范圍內(nèi)。緊急情況處理過后，應(yīng)設(shè)法讓來訪者對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。
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