對于這個問題，不同的觀點爭論一直眾說紛紜。認(rèn)為不要打回去的觀點，一般有這樣的幾種理由：“不要打回去，打人不是好孩子，應(yīng)該告訴老師或者大人，讓大人來判斷和解決問題?！薄皩捜菔莻鹘y(tǒng)美德，應(yīng)該多講道理而不是動手，何況小孩子之間的打鬧根本算不上真正的打架和欺負(fù)?！倍絹碓蕉嗟男掠^念家長卻認(rèn)為：“當(dāng)然要教他打回去了，不然孩子會一輩子成為受氣包”，“告訴老師會被小朋友們看不起，只有用自己保護(hù)自己，用拳頭回?fù)?，才不會受欺?fù)！”在這一點上，我特別理解大家的糾結(jié)。既害怕自己的孩子被別的孩子欺負(fù)，又擔(dān)心在自己的錯誤教導(dǎo)下，自己的孩子變成別人眼中的“熊孩子”。孩子被打了，應(yīng)該要教他打回去嗎？先問大家一個問題，“如果有人打你，你怎么辦？”大部分的人會說，“那當(dāng)然要先知道他憑什么打我？如果沒有特別合理的理由，當(dāng)然要打回去了?！痹賳柫硪粋€問題，“如果有個比你強(qiáng)壯得多的人打你，你怎么辦？”我相信可能就會有一半以上的人會仔細(xì)思考并沉默了。大部分對自己的孩子要求“被打了就要打回去”的人，多半是理想地認(rèn)為只要孩子想打回去，就一定能打回去的。但現(xiàn)實往往會要復(fù)雜得多，排除第一部分朋友之間的打打鬧鬧之外，真正動不動就動手打人的，多半也不會因為對方還擊就善罷甘休。孩子們并不懂得去判斷自己所處的位置，一味的教孩子挨打了就要打回去，就沒想過，孩子一定就能打得回去么？如果對方本來就比自己孩子更加威武有力，一味只知道教孩子還手，興許只會招來更大的傷害。另一方面，因為孩子本身對交往就有畏縮心理，萬一動了手也"打不回去"，心理壓力只會更大，交往也就更不自信了。教育孩子以暴制暴，并不是什么好辦法。與其教孩子如何反抗、以暴制暴，不如讓孩子學(xué)會怎么樣有效的保護(hù)自己。孩子被欺負(fù)，家長可以這樣做1、讓孩子講述清楚事情過程當(dāng)孩子受到欺負(fù)向父母告狀時，我們首先要做的就是讓孩子自己敘述清楚事情的經(jīng)過，看過錯方在哪一邊。這個過程也是為了幫助孩子明辨是非，如果是孩子的錯我們可以嚴(yán)肅的告訴孩子：這件事情時你的錯。如果不是孩子的錯，我們也要告訴孩子：這件事情是別人的錯，你做的很對。然后再教孩子具體的解決方法。2、教會孩子反抗很多媽媽看到這里會很疑問，不是說不要讓孩子打回去嗎？那么為什么說要教會孩子反抗呢？反抗可以是多種的，可以是言語上的呵斥和警告。并且反抗一定要有一個前提，那就是教會孩子保護(hù)好自己的前提下反抗。告訴孩子，如果別人打你如果你的呵斥和警告沒有用，那么首先就是要躲避，不要讓人家打到你，如果你要還手，一定不能攻擊別人脆弱的部位（要告訴孩子哪些地方絕對不能攻擊）。然后還有一種反抗是讓孩子告訴老師，你要告訴孩子，告訴老師并不是一種懦夫的行為，告訴老師只是在你還沒有能力解決這件事情時請求外援，保護(hù)自己。3、給孩子安全感這點事很重要的一點，家長首先要讓孩子感受到是被保護(hù)的，你是孩子的依靠，你可以很好的保護(hù)他們，可以告訴他們解決這件事情的方法，給孩子能夠面對所有事情的勇氣。如果你給了孩子足夠的安全感，那么能很好的撫慰孩子在這件事情上收到的傷害，也給了孩子去面對成長中所有困難的勇氣。孩子被欺負(fù)，家長千萬不要這樣做1、冷漠的對待孩子當(dāng)孩子被欺負(fù)后，告訴自己的家長是孩子感到無助來向家長求助，希望能夠得到父母的保護(hù)。那么家長絕對不要冷漠的對孩子說：“這種事情你自己解決”或者是”你不要主動的去惹別人，別人自己不會打你”這之類的簡單粗暴又沒有任何作用的“建議”。2、家長別出面解決孩子之間的矛盾有的家長遇到這種事情就是“熱情”了，在聽到這種事情后，家長的第一反應(yīng)就是跑去找老師、找同學(xué)、找對方家長一個一個的質(zhì)問?？此平鉀Q了孩子的問題，那么在家長不在的地方，孩子會不會因為家長的干涉而更受到欺負(fù)呢？家長沒有教會他解決辦法，那么，下次遇到這種事情，他還是不能解決，永遠(yuǎn)不會成長，結(jié)果變得更糟糕了。