心理督導(dǎo)師，通俗講就是心理咨詢師的“咨詢師”。心理咨詢師在從業(yè)之初和從業(yè)期間，應(yīng)定期接受心理督導(dǎo)，這是衡量咨詢師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一，更是心理咨詢職業(yè)的特定要求。與此同時(shí)，只有透過不斷地督導(dǎo)他人的過程，咨詢師的生涯才可能日漸豐富與成長。在國外心理咨詢業(yè)較發(fā)達(dá)的國家，一位心理咨詢師平均1～2周就要接受一次心理督導(dǎo)。在我國，心理督導(dǎo)機(jī)制即將正式確立，心理督導(dǎo)的督導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是心理咨詢師收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的2倍左右。2011年5月4日，在國家人力資源和社會(huì)保障部的大力推動(dòng)下，由北京中美英教育機(jī)構(gòu)的“心理督導(dǎo)師培訓(xùn)認(rèn)證正式啟動(dòng)”。標(biāo)志著中國的心理行業(yè)職業(yè)鑒定由單一走向多元，進(jìn)入理論與實(shí)務(wù)并舉、側(cè)重能力更新與提升的全新階段。 近年來，心理學(xué)正在以一種可以看見的方式潛移默化的改變著中國人的生活。心理咨詢師這一特殊的專業(yè)群體，也逐漸在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的影響力。但是由于職業(yè)培養(yǎng)體系的不健全、職業(yè)繼續(xù)教育的缺失，心理咨詢?nèi)瞬耪媾R著不可避免的發(fā)展瓶頸。 心理咨詢已越來越被社會(huì)所認(rèn)識(shí)，心理咨詢師的知識(shí)與技能也在這種認(rèn)識(shí)中不斷的完善和改進(jìn)，為了使新的心理咨詢、心理治療知識(shí)內(nèi)容和實(shí)用技能及時(shí)的成為我們的培訓(xùn)內(nèi)容，北京中美英 教育機(jī)構(gòu)作為部中心心理咨詢心理治療師技術(shù)支持單位，擔(dān)負(fù)起了支持心理督導(dǎo)師職業(yè)發(fā)展的責(zé)任，本著科學(xué)的態(tài)度，廣泛研究了西方發(fā)達(dá)國家及臺(tái)灣香港的咨詢師培養(yǎng)模式，集合國內(nèi)外專家，結(jié)合我國國情，共同研發(fā)本土化督導(dǎo)師培養(yǎng)體系。經(jīng)過多年的測試、效果驗(yàn)證等環(huán)節(jié)最終全面啟動(dòng)了“心理督導(dǎo)師培訓(xùn)認(rèn)證”。心理督導(dǎo)師培訓(xùn)采用面授教學(xué)方式，將進(jìn)一步提高我國心理咨詢師、治療師的職業(yè)能力水平，促進(jìn)心理行業(yè)的健康有序發(fā)展。該認(rèn)證考試實(shí)行全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)管理培訓(xùn)合格者頒發(fā)心理督導(dǎo)師的CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書。督導(dǎo)的作用歸納起來，主要有以下三點(diǎn)： (1) 促進(jìn)受督導(dǎo)者的專業(yè)發(fā)展：包括專業(yè)理論、技巧和方法的熟練掌握、運(yùn)用;提高受督導(dǎo)者分析和解決個(gè)案問題的能力； (2)催化受督導(dǎo)者個(gè)人發(fā)展：包括提高受督導(dǎo)者對(duì)自我的覺察或敏感度;檢查個(gè)人在咨詢過程中所呈現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解個(gè)人化的困擾如何影響咨詢的過程。 (3)幫助受督導(dǎo)者專業(yè)認(rèn)同：包括幫助受督導(dǎo)者充分認(rèn)識(shí)自己的專業(yè)角色,設(shè)定清晰的職業(yè)行為邊界,遵守職業(yè)倫理規(guī)則，提高服務(wù)質(zhì)量等。