幼兒園老師如何正確引導(dǎo)家庭教育微文關(guān)注2016年12月07日為了更好地整合學(xué)校及家庭的教育資源，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，使每一個(gè)孩子得到健康和諧地發(fā)展。2016年12月3日下午，中國(guó)網(wǎng)小記者菏澤運(yùn)營(yíng)中心與菏澤牡丹區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)共同舉辦了“幼兒園特色發(fā)展研討會(huì)”，并邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)研究員、著名家庭教育專家、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、九三學(xué)社委員李傳江老師做了題為《幼兒園老師如何正確引導(dǎo)家庭教育》的專題講座。李老師首先為大家講述了幼兒園學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與認(rèn)知基本原理，講述了“做人”——幼兒教育首要目標(biāo)；兒童發(fā)展的三大重點(diǎn)——健康、習(xí)慣、均衡；重點(diǎn)講解老師、家長(zhǎng)與孩子正確的溝通方式、當(dāng)前教育誤區(qū)等問題，圍繞如何激發(fā)孩子的上進(jìn)心、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣等方面。講座中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了老師如何正確引導(dǎo)家長(zhǎng)做優(yōu)秀的父母，如何引領(lǐng)孩子的成長(zhǎng)，如何通過家庭教育讓孩子更加卓越，在親子關(guān)系中共同體驗(yàn)和諧與共生，讓父母活出真實(shí)的自我，讓孩子成為獨(dú)特的自己。同時(shí)，李老師還通過一些家校合作，成功操作的案例，例如用好微信群、QQ群、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)傳遞家庭教育新知識(shí)，使家長(zhǎng)和老師同頻共育孩子。特別強(qiáng)調(diào)出一點(diǎn)，告訴家長(zhǎng)家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭教育和社會(huì)教育的緊密配合。講座最后分別從家庭教育的重要性、父母言傳身教的重要作用（著重強(qiáng)調(diào)了父母是原件，孩子是復(fù)印件，孩子是父母的影子等現(xiàn)象）、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力等方面，講述了自己的經(jīng)驗(yàn)和做法；同時(shí)講出家庭教育講座的目的是使家庭關(guān)系、親子關(guān)系更加和諧，讓自己的孩子更加健康快樂地成長(zhǎng)。本次講座過程以風(fēng)趣生動(dòng)的語言、鮮活典型的案例、真切深刻的體會(huì)，教給各位老師如何引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，建立平等互助的家庭教育評(píng)價(jià)體系，克服急躁、暴力的情緒與孩子平等交流，并結(jié)合多年積累的經(jīng)驗(yàn)和典型案例進(jìn)行了深入淺出的闡述和講解。整場(chǎng)講座輕松柔和，以情寓理，語氣親切友好，感情真誠(chéng)。他的話語讓與會(huì)園長(zhǎng)及老師們?nèi)缱猴L(fēng)，如沐春雨，如逢甘霖。持續(xù)二個(gè)半小時(shí)的講座，秩序井然，與會(huì)者認(rèn)真聆聽，收獲頗豐，實(shí)用性和可操作性很強(qiáng)，深受幼兒園長(zhǎng)及老師好評(píng)。