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想做一名心理咨詢師,需要具備哪些能力? 這是心理咨詢行業(yè)幾乎天天討論的話題,并且作為心理咨詢師督導(dǎo)的重要內(nèi)容。 做什么都是一樣,第一要有一個(gè)比較過硬的技術(shù),再加上良好的服務(wù),合理的宣傳,就基本能堅(jiān)持下去。但心理咨詢師能堅(jiān)持做下去的實(shí)在不多,最主要的是心理咨詢師沒有掌握過硬的能解決心理問題的技術(shù),就是能力欠缺。 心理咨詢師最主要的職責(zé)就是聽和說,聽,要怎么聽,尊重是必須的,要有耐心,但要從來訪者龐雜的描述中聽出關(guān)鍵內(nèi)容,判斷哪些信息是核心、關(guān)鍵的。再就是說,通過來訪者對(duì)癥狀、經(jīng)過、感受的描述,幫助來訪者分析癥狀形成的原因,痛苦的原因,發(fā)作的規(guī)律,結(jié)合來訪者的實(shí)際給出科學(xué)合理操作性強(qiáng)的方案,來訪者通過實(shí)施這個(gè)方案,再有家人的理解和配合,能走出來,到達(dá)康復(fù)的目的。這是心理咨詢師的核心能力。 在咨詢技術(shù)中,傾聽,尊重,接納,同情,陪伴等等,都是咨詢中的一些技巧,并不能起到關(guān)鍵作用。 共情能力,是心理咨詢,最重要的基本功。 心理咨詢的效果基于治療關(guān)系。沒有治療關(guān)系就沒心理咨詢。而關(guān)系建立的前提在于咨詢師的同理心。 這是一種能設(shè)身處地體驗(yàn)他人處境,從而達(dá)到感受和理解他人 情感 的能力。 共情能力分為多個(gè)層次,通過訓(xùn)練完全可以提高人的共情能力。 包括兩大層次,低級(jí)共情和高級(jí)共情。 低級(jí)共情包含:?jiǎn)栴}、安慰、否認(rèn)或建議; 高級(jí)共情包含:理解、指導(dǎo)和行動(dòng)措施; 舉個(gè)例子: 我很怕和我爸爸溝通,每次溝通都是吵架。 共情:多試幾次總會(huì)行得通的(安慰和否認(rèn))(X) 你下次多聽聽你爸爸說什么?(建議) (X) 為什么你們會(huì)吵架(問題) (X) 高級(jí)共情:從你的話里我感覺你好像很沮喪,你希望跟你父親更好的相處,也許你可以試試,先聽聽你父親的理由,然后再向你父親表達(dá)自己的感受,你覺得呢? 良好的共情是有模式的:情緒的確認(rèn)+理解+不足之處+建議+詢問(尊重)共情能力分為多個(gè)層次,通過訓(xùn)練完全可以提高人的共情能力。其中最重要的就是理解和傾聽。 共情能力來源于對(duì)他人情況的把握,你對(duì)對(duì)方了解越深,你越是容易做到共情,當(dāng)一個(gè)人告訴你,我被我男朋友打了,可能很多人無法產(chǎn)生共情,但是,如果你看到了傷口、聽到了女孩的哭泣聲、感受到當(dāng)時(shí)的那種緊張情緒、以及了解毆打的過程,大部分人可能就能感受到其中女孩的痛苦。 當(dāng)別人跟你講述自己的事情時(shí)候,如果你能像做了電視錄像一樣,試著把他們的經(jīng)歷用準(zhǔn)確的圖像在你的腦海中顯示出來,可以有效提高人的共情能力。 最終要的是是共情能力,其次是心理學(xué)知識(shí)和心理咨詢技能,傾聽的耐心,邏輯思維能力,理解能力,表達(dá)能力等。心理咨詢有別于聊天談心開導(dǎo)安慰,最終的目的的助人自助,也就是通過心理咨詢,讓求助者自主獲得改善自己心理狀態(tài)的能力,而不僅僅是依靠他人的幫助解決某一個(gè)問題。
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基本知識(shí)、基本理論、基本技能。
一個(gè)心理咨詢師需要掌握的基本理論主要是指現(xiàn)代心理咨詢(治療)的各種理論流派中所涉及的基本內(nèi)容。從理論上講,主要分為四種:精神分析及其各種變通理論,認(rèn)知和行為的心理學(xué)理論,現(xiàn)象學(xué)的理論,系統(tǒng)理論。
心理咨詢師的三基訓(xùn)練十分重要,具體訓(xùn)練方法是,對(duì)基本知識(shí)要死記并記死,對(duì)基本理論要加強(qiáng)理解,對(duì)基本技術(shù)要反復(fù)練習(xí)使之成為技能。
就業(yè)前景:
優(yōu)秀的心理講師是心理學(xué)與社會(huì)大眾的紐帶,是集心理學(xué)專業(yè)知識(shí)和演講技巧于一身的復(fù)合型人才,他們不僅具有較高的專業(yè)性素質(zhì)、具有專業(yè)的心理咨詢知識(shí)技能和授課能力,而且富有感染力和熱情,通過自己具有感染力的語(yǔ)言和行動(dòng),把心理知識(shí)傳播給社會(huì)大眾。
與國(guó)內(nèi)強(qiáng)烈的社會(huì)需求相比,具備心理咨詢師基本素質(zhì),經(jīng)過正規(guī)、專業(yè)的培訓(xùn),能熟練進(jìn)行心理學(xué)講座、心理健康講座、具有演講技巧的講師人才——心理講師非常匱乏。有鑒于此,心理咨詢師的繼續(xù)教育受到了越來越多的關(guān)注。
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1.心理愛好者≠心理咨詢師
心理學(xué)愛好者不等于心理咨詢師,反過來,心理咨詢師首先必須是心理學(xué)愛好者,也可能同時(shí)是心理學(xué)家,也可以是心理學(xué)某些領(lǐng)域的心理學(xué)老師。這大抵說的就是“術(shù)業(yè)有專攻”吧。
心理咨詢作為心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域之一,僅是其很小的一個(gè)分支。對(duì)心理學(xué)感興趣,需要選擇你感興趣的分支,再進(jìn)行深入了解和探索。
從心理學(xué)愛好者成為心理咨詢師,你需要按照以下階段去學(xué)習(xí)成長(zhǎng):(1)扎實(shí)理論基礎(chǔ):尤其是非心理學(xué)專業(yè)的,基礎(chǔ)課程需要補(bǔ)上。(2)練好基本功:學(xué)習(xí)并運(yùn)用咨詢倫理,掌握基本的咨詢技術(shù),比如咨詢?cè)O(shè)置,建立關(guān)系、初診接待、收集整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)等。(3)提升專項(xiàng)技能:學(xué)習(xí)并熟練掌握幾個(gè)主要取向的咨詢方法,進(jìn)而達(dá)到整合。(4)接收心理督導(dǎo)或參與朋輩成長(zhǎng)小組:走好上面幾步可以成為一個(gè)合格的咨詢師,在此基礎(chǔ)上不斷的實(shí)踐、學(xué)習(xí),進(jìn)而才能成為一個(gè)優(yōu)秀的咨詢師。
2.心靈成長(zhǎng)(靈性成長(zhǎng))≠心理咨詢
心理咨詢(counseling),是指由專業(yè)人員(即心理咨詢師)運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過各種技術(shù)和方法,幫助求助者解決心理問題。
所以,只有專業(yè)受過心理學(xué)、心理咨詢方法及技術(shù)訓(xùn)練的人,才能進(jìn)行心理咨詢,同時(shí),心理咨詢主要服務(wù)的是健康人群,幫助解決壓力應(yīng)對(duì)、人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃以及由此產(chǎn)生的焦慮抑郁情緒等問題。
心靈成長(zhǎng)(或靈性成長(zhǎng)),是人在物質(zhì)滿足后的一種精神需求,追求對(duì)自我內(nèi)心活動(dòng)的認(rèn)識(shí),探索我與世界、宇宙甚至超自然的關(guān)系,并從中獲得能量。心理學(xué)科學(xué)知識(shí)及專業(yè)訓(xùn)練,并不是心靈成長(zhǎng)師的必要條件。
3.心理咨詢師≠心理醫(yī)生
心理咨詢師,主要從事心理咨詢。
心理醫(yī)生,主要從事心理咨詢和心理治療。
心理咨詢師的服務(wù)范圍大,面對(duì)的是心理亞健康人群,包括有心理困惑、心理問題或不嚴(yán)重的心理障礙等人群,它是“防病于未然”;
心理醫(yī)生的服務(wù)范圍小,面對(duì)的是心理疾病人群,包括嚴(yán)重心理障礙、精神分裂癥等的人群,是“治病于已然”。
值得注意的是,心理咨詢與心理治療兩者之間雖有必須區(qū)分的界限,但又是緊密相聯(lián)的。實(shí)際上,廣義上來說,心理咨詢本身就具有治療、療傷的意義;而心理治療也不可能沒有諸如安慰、支持、鼓勵(lì)、激發(fā)等心理咨詢的色彩。
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最最重要的就是倫理。秉持專業(yè)的倫理,是讓這個(gè)職業(yè)得以延續(xù)的最基本要素。其次是,共情同理心、傾聽觀察、客觀中立。這是初窺門徑的必要能力。然后是,專業(yè)系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備。這是必須修煉的基礎(chǔ)技能。最后是,養(yǎng)活自己的能力。這是一切的前提。
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