怎樣教育孩子關(guān)于性的問題

怎樣教育孩子關(guān)于性的問題，比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題，很多孩子都是在小時候開始學會某項技能的，此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多?，F(xiàn)在分享怎樣教育孩子關(guān)于性的問題。

1、提高處理兩性交往中復雜問題的能力

在少年成長的過程中，往往都是女孩成熟的更快一點，所以就造成很多女生都覺得男生情商非常的低，造成了兩性交往中無法正常的交流的問題。所以在青春期給孩子進行性教育，不僅能夠提高孩子兩性方面的交流能力，更是能讓大家樹立對于性知識的正確認識。

2、婚前性行為問題的教育

因為孩子在生長發(fā)育的過程中，對于異性有非常強烈的好奇心，本就是青春期荷爾蒙瘋的時期，所以這個時候?qū)ι倌猩倥M行婚前性行為問題的教育，不僅可以讓他們更好的認識性，也會大大的避免了婚前性行為的問題。

3、防止性放縱和性犯罪的教育

在我們的生活中關(guān)于性放縱以及性犯罪的新聞播報其實并不少，這主要是由于這些犯罪人員從小就沒有受到更好的性教育，并且因為原生家庭的影響造成了性格扭曲等因素，從而引起的這些事情的發(fā)生。所以對青春期的孩子進行性教育將大大利于維持社會穩(wěn)定性。

要如何進行性教育

1、故事暗示法

在對孩子進行性教育的時候，不僅孩子不好意思，父母都有可能很不好意思，這個時候可以通過故事暗示的方法對孩子進行性教育，比如說某個孩子或者是電視上所看到的某個人的某些性行為以及性生理現(xiàn)象，從而進行解析以及講解，從而起到一定的性教育功效。

2、生物模型講解法

性教育可以通過一定的生物模型，并且通過這些模型進行性生理的講解。很多的初中課本就有相關(guān)的生物模型圖片，這樣可以一定程度上提高大家對于性器官以及生理方面的認識。

3、個別咨詢法

醫(yī)院學校一般都會設(shè)立心理咨詢室，對于那些有關(guān)性知識、性文化有相應(yīng)疑慮或者是困惑的孩子而言，家長可以陪同或者是護理孩子去尋求心理咨詢師的個性幫助與解答。

實際上，雖然大家覺得過早的給孩子談?wù)撃承┬灾R是對孩子單純世界的玷污，實際上這是家長、社會和學校保護孩子的最佳方法，因為如果你完全不給孩子輸送這些知識的話，孩子可能永遠都無從知道，甚至是受到別人的欺凌卻不自知，所以進行性教育是非常有必要的。

1、家長不必談“性”色變

對孩子進行必要的性教育是社會文明進步的體現(xiàn),家長的觀念也要與時俱進。有的家長一看到電視上有戀人親熱鏡頭,就急忙換臺;其實,如果告訴孩子這一切都是正常的,因為他們相愛。孩子就會坦然接受這個現(xiàn)實。

2、適時讓“性”不再神秘

專家認為,對孩子開始性教育的最好時機是3—5歲,這個時候孩子往往對性別產(chǎn)生強烈的好奇和疑問,如果家長錯過了這個向孩子釋疑的好時機,往往會導致孩子對性形成最初的神秘感,甚至形成長期揮之不去的心結(jié)。

3、談性也可如同“拉家?！?/p>

同學?！靶浴苯逃啾?家庭“性”教育更具有個體化、生活化的優(yōu)勢,是對孩子進行性教育的最為理想的渠道。遇到孩子問一些有關(guān)“性”的問題,家長要像解答其他問題一樣坦然對待,用拉家常的方式對孩子進行性教育。

4、孩子困惑家長不應(yīng)編“瞎話”

一般3—5歲的幼兒對性就開始有了意識,孩子上小學二三年級時,應(yīng)該給孩子講一些有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和生殖器官的知識,對此,家長不應(yīng)編“瞎話”搪塞孩子。

5、讓孩子形成正確的性愛觀念

形成正確的性愛觀念,對孩子的一生至關(guān)重要。大多數(shù)家長認為他們兩歲左右的子女不大可能像學習其他事情那樣吸收有關(guān)性問題的知識,但事實并非如此。父母應(yīng)該了解到兒童的許多焦慮會導致他們對性領(lǐng)域興趣的增強,或?qū)е峦耆c性無關(guān)的但可因許多不同原因引起的手部運動活動的增加。

6、教給孩子有關(guān)生殖與性的確鑿的科學知識

教給孩子有關(guān)生殖與性的確鑿的科學知識,尤其是由父母親自傳授這些知識將使孩子感到滿意,并對當前的性角色和未來的生殖角色產(chǎn)生一種安全感。但父母若對孩子進行的性游戲或預演游戲予以責罵將無疑會傷害他們的幼小心靈,挫傷他們的求知欲,因此采取和藹可親和平靜的處理方式,將有助于孩子們樹立積極向上的生活態(tài)度。

1、盡早原則

家庭性教育越早越好，尤其對女孩的自我保護意識，應(yīng)該盡早灌輸。在青春期前進行相關(guān)的性教育，可以減少孩子的尷尬和沖動。

2、循序漸進

在孩子的不同階段按照其生理、心理的發(fā)展特征，根據(jù)孩子的接納能力和成熟程度進行相應(yīng)的教育，是培養(yǎng)孩子人生觀和性價值觀的必要過程。

3、柔性教育

不要對孩子一本正經(jīng)地進行強硬的“教育”。應(yīng)該把相關(guān)的知識和理念貫穿于日常生活之中，在不知不覺中向孩子“滲透”你的主張。

4、以人格塑造為目的

性教育不僅是為了避免受到傷害，最終的目的是把孩子教育成人格健全的人。所以應(yīng)該強化自尊自愛和責任教育，讓孩子能夠辨識哪些可以做，哪些不可以做，并有能力去掌控。

5、明確本能

應(yīng)該讓孩子明白，每個人都是有性欲的。出現(xiàn)一些生理和心理的反應(yīng)都是正常的。這可以讓一些青春期初期的孩子減少因性生理發(fā)展而帶來的焦慮和恐懼。

6、避免性丑化

性本非惡。應(yīng)該讓孩子明白，一切因性產(chǎn)生的不良后果，錯誤不在于性，而在于人。引導孩子明白，命運是掌握在自己手中的，而不是任由他人操縱或者嘗試去操縱他人的。

7、強調(diào)責任

教育孩子懂得以負責任的態(tài)度處理性和情感問題。應(yīng)該讓孩子明白，在對待與性有關(guān)的事情上，孩子有權(quán)自己選擇和做主。但這種選擇和做主，應(yīng)該是負責任的、明智的、顧及自己也顧及他人的利益。