拓展訓(xùn)練是一種全新的培訓(xùn)方式，以開放、分享、快樂的體驗式培訓(xùn)作為其特色，是對正統(tǒng)教育的全面提煉和綜合補充。因為知識和技能只是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。

所以拓展訓(xùn)練更多的是心理挑戰(zhàn)，在自然風(fēng)光里指導(dǎo)學(xué)員完成一系列熔煉團(tuán)隊，挑戰(zhàn)極限的活動。讓學(xué)員從中發(fā)現(xiàn)自身平時意識不到的潛力或盲點。拓展訓(xùn)練師不同于其他行業(yè)的教練或培訓(xùn)師，他們的工作主要是：

根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)的目的，設(shè)計課程;

在培訓(xùn)過程中，拓展訓(xùn)練師并不跟學(xué)員在一起，而是在某一觀察點注意學(xué)員的狀態(tài)，保護(hù)學(xué)員的安全;

訓(xùn)練結(jié)束后，拓展訓(xùn)練師要揣摸學(xué)員的心理加以引導(dǎo)，讓學(xué)員通過培訓(xùn)和親身體驗來重新認(rèn)識自我。

由此可見，拓展訓(xùn)練師起到的是引導(dǎo)、催化、提升的作用。不是告訴學(xué)員怎么做，而是告訴學(xué)員做這個項目的注意事項。通過分享新鮮的事物，傳播超越、向上的理念和態(tài)度，讓學(xué)員時刻感受到強烈的`熱情和激情是拓展訓(xùn)練師的成就和驕傲所在。

從業(yè)素質(zhì)

一般要求具有大專以上學(xué)歷，具備管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)的理論和專業(yè)知識。熟悉器械、場地、野外、室內(nèi)、水上等各種拓展項目的操作流程，能夠靈活運用團(tuán)隊搭建的原理與技巧。另外，還需要良好的觀察及分析能力、表達(dá)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。

走出去

作為培訓(xùn)師永遠(yuǎn)不要總在自己的圈里混，兩年前我第一次接觸外界的培訓(xùn)，那種耳目一新的感覺讓我茅塞頓開，在隨后的時間內(nèi)，只要有外地培訓(xùn)師的培訓(xùn)我必須參與，看看他們的培訓(xùn)風(fēng)格，培訓(xùn)特點，不一定都要運用，但是這是一種成長。

學(xué)進(jìn)來

中國的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)班我參加了很多，并且有機(jī)會想去國外參加，有的從業(yè)久一點的培訓(xùn)師會說：他能辦的我也能辦，沒錯，但是踏踏實實的參加一次他們的培訓(xùn)對你有百益而無一害。并且我覺得培訓(xùn)很重要一點就是如果你能把與你持不同意見的人把話聽完，你就成功一半了……

多看書

這三個字好說不好做，切記不要為了培訓(xùn)而看書，那樣你吸取不了書的精華，我曾經(jīng)見過有的培訓(xùn)師的看書筆記，上面記著一本書里的經(jīng)典名句。個人認(rèn)為這樣不好，一句話給你帶來不了幫助，這句話背后的意義和故事才能幫助你成長。

多交流

近些年大大小小的培訓(xùn)年會不少，且不論他們到底是不是要賺錢，多去參加幾個也是好的，這么多培訓(xùn)師聚在一起，當(dāng)然要具備一個條件：你要能把與你持不同意見的人把話說完……

我并沒打算出書，也說不全，只期望看到我的文章的培訓(xùn)師們能讓我把話說完，當(dāng)然，這里還有很多我的想法，比如我認(rèn)為培訓(xùn)師要膽大心細(xì)，大膽的把學(xué)來的技能運用起來，每次都要發(fā)現(xiàn)一些自己的缺點(當(dāng)然，拿學(xué)員做實驗是不好的，但是不拿他們做實驗我們又如何更好的幫助他們呢)最后用抗大的一句校訓(xùn)總結(jié)：團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，嚴(yán)肅”。--博為中國李教官，04年從事拓展訓(xùn)練行業(yè)。