爬上一根6米高的鐵柱，站在臉盆大小的柱頂，騰空抓住米遠的懸空吊杠，這是一種什么感覺？站在離地8米高的斷橋，穿過又窄又長的橋面，飛身跳過米寬的斷橋缺口，又是一種什么感覺？……這些都是我軍首次進行的軍人心理行為訓練課程的內(nèi)容。心理學家認為，由于軍人職業(yè)的特殊性，體力負荷和心理負荷遠遠超出普通人的水平，容易出現(xiàn)緊張、自責和喪失信心等不良心理反應，達不到軍人心理健康標準的士兵占有相當大的比例。美軍在海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭和阿富汗戰(zhàn)爭中，由于心理問題帶來的非戰(zhàn)斗性減員都大大超過了戰(zhàn)斗性減員。對軍人而言，健康的心理與健康的體魄同樣重要。適當而科學的心理教育和疏導，有利于軍人心理的成熟和穩(wěn)定，有利于保持部隊戰(zhàn)斗力的提高。因此，采用科學的訓練手段，利用全新的訓練器械，培養(yǎng)鍛造官兵過硬的心理素質，不僅是開發(fā)官兵心理潛質的一種有效方法和科學實踐，也是新形勢下加強和改進思想政治工作的有益探索和全面創(chuàng)新。春天的一個午后，記者走進了總參通信訓練大隊，親歷了這種新穎、緊張、驚險、刺激的軍人心理行為訓練。軍人心理健康標準智力測試正常：觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力、操作能力正常。情緒積極穩(wěn)定：主導心境愉快，情緒誘因明確，情緒調(diào)控能力良好。意志品質健全：具有自覺性、敢為性、果斷性、堅韌性、獨立性。自我意識正確：具有自知力、自信心、自尊心和自我控制能力。環(huán)境適應良好：言行得體：心理行為表現(xiàn)與環(huán)境對其相應年齡的期望一致。能面對現(xiàn)實：客觀地知覺和接受現(xiàn)實，主動解決自身與環(huán)境要求之間的沖突。人際關系和諧：樂于交往，理解、接納、尊重、信任他人，具有團結合作的精神。膽量在高空中歷練站在高空中的李勇南，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地高喊：“你們準備好了嗎？我要跳了！”在“當啷”一聲中，他的手死死地抓住了那根吊杠，就像抓住了一根救命的稻草?！俺晒α耍　睉?zhàn)友們歡呼了起來，李勇南在興奮的狀態(tài)下悠悠回到地面。溫暖的陽光下，英姿勃發(fā)的40名男女戰(zhàn)士列隊整齊地站在訓練場地上。他們面對的是少尉女排長王允個和中尉心理教官劉陽。他們眼前是一根兀立在地上，足有6米高的鐵柱子。鐵柱的頂端有一個臉盆大小的鐵板，鐵板上前方米處懸掛著一根吊杠。這個名為“飛躍自我”的訓練科目，要求受訓者爬上這根柱子，站在鐵板上騰空躍起，雙手抓住懸在半空中的那根吊杠。安全員為20歲的大學生士兵李勇南系好了安全帶。十幾名負責保護的戰(zhàn)士也圍攏在李勇南的周圍，像排球運動員那樣將手相互壓在一起，大喊了一聲：“李勇南加油！”據(jù)介紹，這樣做的目的是讓訓練者感受到支持的力量，等于給他吃上一個“定心丸”。李勇南開始攀登了。用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”這個詞來形容他一點不為過。因為記者清楚地看到，李勇南的手和腳都在微微地顫抖著。兩分鐘過去了，李勇南終于哆哆嗦嗦地爬上了鐵柱。站在6米高的鐵柱頂端，李勇南頓時感到整個世界都變得模糊而危險。搖搖晃晃的鐵柱似乎決意要把他甩到地面上。他只好蹲在這塊僅容雙腳的平臺上，雙手死死地摳住鐵板的邊沿?！皟裳燮揭暻胺剑灰驴?，先慢慢站起來?！痹谛睦斫坦賱㈥柕拈_導下，李勇南開始試著站立，但腳下的鐵柱子卻劇烈晃動，嚇出一身冷汗，他又蹲了下來?！伴]上眼睛，做一下深呼吸。相信自己，你會成功的?！痹谛睦斫坦僖淮斡忠淮蔚氖鑼Ч膭钕拢钣履峡偹阏玖似饋?，盡管站得不是很直，盡管兩腿還在打顫，盡管渾身有些發(fā)抖。準備起跳的李勇南，慢慢張開雙臂，好像《泰坦尼克號》中的露絲站在船前那個經(jīng)典動作，只是沒有露絲那么浪漫和瀟灑。為了給自己壯膽，站在高空中的這個列兵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向給他拉著保險繩的戰(zhàn)友們高喊：“你們準備好了嗎？”“準備好了！”“我要跳了！”“我們支持你！”在一片吶喊聲中，李勇南終于躍了出去，可惜手沒有抓住吊杠，被保險繩吊在了空中。據(jù)說這根專門設計制造的保險繩可以承受五噸重的拉力，安全系數(shù)絕對沒有問題?！榜R上重來！”心理教官及時提醒。如果一次不成功，千萬不能打“退堂鼓”，那樣容易損害自信心，從而形成心理障礙，因此必須重來，必須成功。有了上一次的經(jīng)歷，第二次起跳的李勇南盯準那個來回擺動的吊杠，順勢騰空躍起，在“當啷”一聲中，他的手死死地抓住了吊杠，就像抓住了一根救命的稻草。“李勇南好樣的！李勇南好樣的！”地面的男兵女兵們歡呼了起來，吊在保險繩上的李勇南，在興奮的狀態(tài)下悠悠回到了地面。心理專家王擇青告訴記者，差不多有90%的人對高空會產(chǎn)生恐懼感，也就是常說的心理障礙?！帮w躍自我”這個訓練科目就是專為沖破心理障礙，塑造軍人敢為精神而設置的。這個訓練可以極大地鍛煉官兵們的意志和膽量，增強他們的心理承受能力和自信心。王擇青是我國第一個心理學博士后，全軍“十五”計劃指令性課題心理學核心專家組首席專家。總參通信訓練大隊與這個專家組密切合作，構建了一套較為完善的心理教育、疏導和訓練體系，開發(fā)出了軍人心理衛(wèi)生測試系統(tǒng)和全軍首套規(guī)范化的心理健康檔案數(shù)據(jù)庫，研制了一套獨具特色的軍人心理行為訓練器械，并創(chuàng)建了我軍第一個心理行為訓練場。實踐證明，開展心理行為訓練，能有效開發(fā)和提高士兵的心理潛能。潛能在極限中挖掘鄧亞培在又窄又長的空中橋面上緩慢向前挪動。站在斷橋的一端，她猶豫再三，終于咬緊牙關，在“啊”的一聲中跳了過去。她幾乎是帶著哭腔說：“我長這么大還從沒爬過這么高呢，更別說在上面跳了?！边@次被排長王允個“點將”的是17歲的北京籍女兵鄧亞培，她是今年剛入伍的新兵。她將要爬上離地8米高的空中斷橋，穿過又窄又長的橋面，飛身跳過米的斷橋缺口，而且必須再跳回來。這對一個小女兵來說，不能不說是一個挑戰(zhàn)。此時的鄧亞培非常緊張。臉蛋漲得紅紅的，不停地吸著自己的小鼻子，鼻尖上布滿了汗珠，一雙小手搓來搓去，但眼睛卻始終盯著安全員，似乎生怕安全員沒有給她把安全帶系好。在心理教官的反復疏導下，鄧亞培開始順著鐵柱向橋面攀登。記者明顯看出，她爬得十分“勉強”，也非?！皩擂巍?。8米的高度，她爬了足足有3分鐘。好不容易爬上了橋面，問題又出來了。她人站在橋面上，雙手卻死死地抓著后面的鐵柱，怎么也不肯撒手，臉色紅白變換不定?！安灰o張，不要怕，戰(zhàn)友們在下面保護著你呢！”心理教官劉陽又開始引導了。幾分鐘后，小鄧終于松開了手，雙腳開始沿著橋面緩慢地向前挪動。站在地面的男兵著急了，他們不停地喊著“加油”，鼓勵鄧亞培加快速度。此時的鄧亞培依然不緊不慢，估計她心里可能在對男兵說：“哼，站著說話不腰疼，你們上來試試呀！”終于挪到斷橋邊了。站在斷橋一側，鄧亞培不由得先抹了把汗。只見她兩個小拳頭攥得緊緊的，先是將兩腳前后慢慢拉開，身體呈夸張的姿勢向后仰，拉出一副一步躍過的勁頭。正當大家睜大雙眼看著她怎么跳過時，鄧亞培卻又將兩腳換了個位置，重新拉開戰(zhàn)幕。就這樣，她一遍遍地換著雙腳，一遍遍地更改著姿勢，可就是不敢跳。最后，猶豫再三的鄧亞培終于咬緊牙關，在“啊”的一聲中，一個箭步跳到了斷橋的另一側，緊緊地抱住了對面的鐵柱子，似乎不堪回首?！昂脴拥?，鄧亞培！”“我們祝賀你！”地面響起一片掌聲，喝彩聲，鄧亞培慢慢轉過頭來，朝戰(zhàn)友們嫣然一笑，只是臉上還掛著淚花。挑戰(zhàn)極限成功的鄧亞培顯然勇氣大增，在第二次跳躍時，她幾乎是很輕松地又跳了回來。當鄧亞培回到地面，記者請她談點感受時，她幾乎是帶著哭腔說：“我長這么大還從沒爬過這么高呢，更別說在那上面跳了。心都快跳出來了?！迸c鄧亞培相比，多次參加軍人心理行為訓練的賈寧在斷橋上顯得格外的輕松。只見他在窄窄的斷橋上如走平路，以兩個漂亮干凈的騰空跳躍動作順利完成。這說明人的心理行為訓練與不訓練有明顯差別，人的心理潛質是可以挖掘的。而通過心理行為訓練，可以最大限度地拓展士兵的心理潛質和行為能力。友情在信任中升值如果將自己的生命完全交給別人，你會信任對方嗎？綁著雙手的黃偉，從高臺上摔了下來，卻摔在了戰(zhàn)友們用雙手搭成的“擔架”里。睜開雙眼，看著一張張燦爛的笑臉和關切的目光，剎那間讓他好感動。如果將自己的生命完全交給別人，你會信任對方嗎？部隊作為一個特殊的戰(zhàn)斗集體，如果戰(zhàn)友之間缺少了信任，那么不僅這個大家庭不會和睦，而且也直接影響到了部隊的戰(zhàn)斗力。為了讓人與人之間的信任升值，經(jīng)過心理專家的反復論證，一個名為“信任背摔”的訓練科目應運而生了。形式雖然簡單，但效果卻十分明顯?！靶湃伪乘ぁ逼鋵嵵恍枰粋€米高的平臺，10名保護者在下面分成兩排，用胳膊搭成一副“擔架”。受訓者將雙手用繩子捆住，而后在一種“無行動能力”的狀態(tài)中，直挺挺地摔下去。這就要求受訓者必須有一種將生命完全交給保護者的心理狀態(tài)，而這種心理則建立在信任的基礎上。站在高臺上的黃偉，雙手被繩索捆得結結實實，下面的10名戰(zhàn)友也分成兩列，用雙手搭建成了一個保護的“擔架”。綁著雙手的黃偉閉上雙眼，一陣重心失控從高臺上摔了下來，卻摔在了戰(zhàn)友們用手搭成的“擔架”里。睜開雙眼，看著一張張燦爛的笑臉和關切的目光，剎那間讓黃偉好得意，好感動。通信訓練大隊的張斌連長告訴記者，曾有一個女兵，由于生活在單親家庭，從小就養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向的性格。入伍后，對戰(zhàn)友的關愛和幫助視為“憐憫”，把善意的玩笑當成了“侮辱”，對誰都不信任，對什么事都不關心。當她站上高臺時，猶豫了20多分鐘，十幾次欲摔又止，一次次地回過頭來看著戰(zhàn)友，因為她根本不相信戰(zhàn)友們會接住她。最后，在大家無數(shù)次的鼓勵下，她終于閉著雙眼摔了下去。這一摔，摔進了戰(zhàn)友們溫暖結實的懷抱里，更摔出了戰(zhàn)友情、同志愛，她流著淚激動地與大家抱在了一起。從那以后，她像變了一個人，懂得了關愛、信任戰(zhàn)友，性格也逐漸變得樂觀向上起來。心理學專家在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于軍人職業(yè)的特殊性，體力負荷和心理負荷遠遠超出普通人的水平，容易出現(xiàn)緊張、痛苦、自責、受挫和喪失信心等不良心理反應，達不到軍人心理健康標準的士兵占有相當大的比例。美軍在海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭和阿富汗戰(zhàn)爭中，由于心理問題帶來的非戰(zhàn)斗性減員都大大超過了戰(zhàn)斗性減員。美軍測算，在高技術局部戰(zhàn)爭中，由心理疾病帶來的非戰(zhàn)斗性減員將占10%～25%，戰(zhàn)斗力將會大打折扣。對軍人而言，健康的心理與健康的體魄同樣重要。適當而科學的心理教育和疏導，有利于軍人心理的成熟和穩(wěn)定，有利于保持部隊戰(zhàn)斗力的提高。為此，我軍心理學專家經(jīng)過反復論證，最終形成了系列的研究專題和科學的訓練方法?？勾煺塾柧?、敢為性訓練、意志性訓練……正是這些軍人心理行為訓練，幫助一個個戰(zhàn)士培養(yǎng)出了過硬的心理素質，實現(xiàn)了突破自我?！拔覀兊膽?zhàn)士真是太可愛了?！蹦杲椎奈臆娭睦韺W專家楊洪訓教授說這話時熱淚長流。他說：“軍隊建設離不開戰(zhàn)士，有了心理成熟和健康的戰(zhàn)士，我軍才有戰(zhàn)斗力?！绷α吭趫F結中凝聚踩著戰(zhàn)友的后背、肩膀甚至是腦袋奮力攀登，下面的女兵被踩得咬牙咧嘴，但依然堅持著。無數(shù)次的訓練磕碰，使這些如花似玉的女兵個個傷痕累累，但團結的力量卻在這種合力沖擊中凝聚起來了。在心理行為訓練場上，女兵們演示的“合力沖擊”科目真正讓記者領會到了團結的力量。面對4米高墻，10名女兵雖說是一擁而上，但也有條不紊。前面的三個人雙手頂著墻，弓著腰，搭起一個人梯。后面的女兵踩著她們的后背、肩膀甚至是腦袋奮力攀登，下面的女兵被踩得咬牙咧嘴，但依然堅持著。大家相互推、舉、頂、拱、抱，每個人都各盡所能、各盡其招，猶如八仙過海各顯神通。先上去的人也并不輕松，她們還要伸出手臂將后面的人一個個地再拉上去。最精彩的是倒數(shù)第二個沖擊的女兵，她金鉤倒掛在墻壁上，雙腿被上面的戰(zhàn)友抱住，她將雙手伸給下面的一個戰(zhàn)友，只見最后的那個女兵一個漂亮的飛身躍起，牢牢地抓住了倒掛者的雙手。在“一、二、三”的吆喝聲中，上面的人抓胳膊扯腿，三下五除二，全部沖上了平臺。大功告成。時間僅用1分59秒。女兵占小朵告訴記者：第一次進行這項訓練時，我在下面當梯子，戰(zhàn)友們在我的肩上、頭上甚至臉上一通亂踩，當時就感覺火辣辣地疼，但我還是咬牙堅持著。因為我知道，一旦我要支撐不住了，上面的戰(zhàn)友就肯定會掉下來，那樣就全完了。當輪到我上時，飽受腳踩之苦的我，怎么也不忍心再踩我的戰(zhàn)友，生怕把她們給踩疼了，可不踩又不行，最后我?guī)缀跏呛鴾I從她們的肩上越過的。這種“合力沖擊”訓練，使女兵百分之百都不同程度地受了傷，有的因為拉人把手臂、膝蓋給磨傷了，有的因為當人梯把肩膀、臉蛋給踩傷了。但大家毫無怨言，都以培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神和贏得勝利而倍感驕傲和自豪。在訓練現(xiàn)場記者看到，女兵排長王允個幾乎傷痕累累，她的大腳趾的趾甲已經(jīng)完全脫落，還滲著血珠，而膝蓋上的血痂，舊的沒落，新的又生……即使付出這樣的代價，她每天仍然帶著自己的士兵向那冰冷的障礙物一次次發(fā)起沖鋒，讓這個集體充滿著凝聚力和戰(zhàn)斗力。通信訓練大隊大隊長張錫忠介紹說，凡是參加過軍人心理行為訓練的戰(zhàn)士，心理素質都有不同程度的提高。兩年多來，大隊先后培養(yǎng)學兵3000多人，訓練合格率由過去的71%提高到100%，優(yōu)秀率由12%上升到48%。他認為，訓練成績的大幅度提升，歸功于有效的心理行為訓練。實踐證明，今年同期開訓的兩個連隊中，經(jīng)過心理調(diào)適和訓練的連隊百米達標率達到了百分之百，而未經(jīng)過心理調(diào)適和訓練的連隊達標率只有。好是春風越關山，滿目桃花勝紫煙。回首我軍心理行為訓練，無論是“飛躍自我”、“戰(zhàn)勝恐懼”，還是“勇往直前”、“生死關卡”，無論是“信任背摔”、“合力沖擊”，還是“相互依存”、“同心同行”，都讓人耳目一新?！帮L霜雪雨都要生活，春夏秋冬都可煉人，喜怒哀樂都得理智，酸甜苦辣都有營養(yǎng)?！蹦菞l頗具哲理的訓練口號，同樣令人回味無窮……推、舉、頂、拱、抱，各盡所能，在“合力沖擊”的科目訓練中，戰(zhàn)士真正領悟到團結就是力量騰空而起，他在跳躍的成功中，也實現(xiàn)了人生的飛躍.