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1、服務(wù)對(duì)象區(qū)別:心理咨詢師的服務(wù)對(duì)象是心理有問(wèn)題的正常人,心理督導(dǎo)師的服務(wù)對(duì)象范圍則更廣。
2、工作方法區(qū)別:心理咨詢主要通過(guò)咨詢師對(duì)求助者進(jìn)行幫助,心理督導(dǎo)主要通過(guò)當(dāng)事人自己的努力來(lái)完善自己的心理狀態(tài)。
3、工作目標(biāo)區(qū)別:心理咨詢師的工作目的是解決人的心理問(wèn)題,而心理督導(dǎo)師的工作目標(biāo)是幫助人們重塑人格。
心理督導(dǎo)師概述
所有咨詢業(yè)務(wù)都存在著督導(dǎo)需要,例如教育督導(dǎo),心理咨詢督導(dǎo)。從事督導(dǎo)活動(dòng)的人叫做督導(dǎo)師或者督導(dǎo)者。
心理師這一專業(yè)群體,包括心理咨詢師、心理治療師和心理科醫(yī)師等專業(yè)職稱,也逐漸在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的影響力。但是由于職業(yè)培養(yǎng)體系正逐步走向完善、繼續(xù)教育正在逐步完善,心理咨詢?nèi)瞬诺膶I(yè)梯隊(duì)正在逐步形成。
在廣泛參考西方國(guó)家及中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)、中國(guó)香港地區(qū)的心理師培養(yǎng),認(rèn)證管理模式,中國(guó)注冊(cè)心理師協(xié)會(huì)集合兩岸三地心理專家、第一線從業(yè)人士,制定了心理督導(dǎo)師的培養(yǎng)訓(xùn)練與認(rèn)證體系。促進(jìn)提高我國(guó)心理師的職業(yè)能力水平,建成了人才培養(yǎng)的梯隊(duì)體系,行業(yè)正朝健康有序方向發(fā)展。
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1、 心理咨詢師考證更側(cè)重心理咨詢,有心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和咨詢實(shí)務(wù)兩部分,可以學(xué)到心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),但是相對(duì)心理學(xué)院校課程內(nèi)容詳細(xì)度是差很多的。也可以收獲做咨詢的基本流程、倫理、注意事項(xiàng)等,里面有一些咨詢文字案例故事??傮w來(lái)說(shuō),心理咨詢師考證偏向于理論,如果做到運(yùn)用的話是不夠的,需要內(nèi)化,需要積累運(yùn)用的方法。心理咨詢師重在教我們做咨詢,教育孩子也不僅要知道心理學(xué),還需要懂得需要教孩子哪些能力,比如時(shí)間管理、幼兒園轉(zhuǎn)小學(xué)一年級(jí)適應(yīng),協(xié)同力,后者是家庭教育指導(dǎo)師課內(nèi)容去教的。心理學(xué)是從人的屬性(社會(huì)、自然)去講的,而教育是從社會(huì)需求角度去平衡去適應(yīng)的,要適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化形式,有差別的。 2、 金錢投入上來(lái)說(shuō),要做一個(gè)能上手的心理咨詢師,需要懂得扎實(shí)心理學(xué)理論知識(shí)。我以前的心理老師建議我,他是有30年咨詢經(jīng)驗(yàn)的咨詢,他叫我把本科心理教材仔細(xì)讀一讀,有一個(gè)系統(tǒng)的心理知識(shí)框架,或讀個(gè)本科心理學(xué)校;然后扎根一個(gè)流派好好學(xué)習(xí)和研究,其他流派都相應(yīng)了解一些。再就是堅(jiān)持地做成長(zhǎng)體驗(yàn),在給別人做咨詢過(guò)程中找老師做督導(dǎo),慢慢就會(huì)成為成為能上手的優(yōu)秀的咨詢師。我個(gè)人不太認(rèn)同國(guó)內(nèi)大多數(shù)咨詢師的水平的,人員素質(zhì)參次不齊,找到好的不容易,也挺難的。有些素質(zhì)不行的咨詢師會(huì)給自己造成二次傷害的,這個(gè)我體驗(yàn)過(guò)。成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師就像成為一個(gè)好 醫(yī)生,這個(gè)過(guò)程需要的時(shí)間周期很長(zhǎng),投入的金錢比較多 ,然后個(gè)案的來(lái)源需要慢慢去積累,目前我是這么去實(shí)施,因?yàn)樽鋈魏问虑槎家獙I(yè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),尤其是幫助別人都事業(yè)。相對(duì)來(lái),家庭教育指導(dǎo)師上手到運(yùn)用會(huì)簡(jiǎn)單一些,然后在教育孩子過(guò)程都可以用到,因?yàn)樗粚儆诩兇饨鉀Q別人心理困惑,來(lái)找你的相對(duì)也是困惑少一些的人。在它的課程里面也有心理基本知識(shí)講解,有很多實(shí)操案例 、方法、技巧等等。而這些實(shí)際方法,咨詢師的課程里面是不會(huì)講的,側(cè)重點(diǎn)不一樣。 3、 我很敬畏心理咨詢師這個(gè)職業(yè) ,它很需要心理能量的,但是做好了也是很幸福的。家庭教育指導(dǎo)師也是很好,每一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上,第一任老師就是父母,第一個(gè)最親密的人就是媽媽。有句話說(shuō):一個(gè)缺失的童年,我們將一生去尋找。相對(duì)來(lái)說(shuō),家庭教育這個(gè)市場(chǎng),我從15年開(kāi)始涉足,那個(gè)時(shí)候做的人不多,網(wǎng)上視頻也不多,但是現(xiàn)在是個(gè)人都想做家庭教育,都可以將家庭教育課,從外界 來(lái)說(shuō),大眾很難區(qū)分品質(zhì),區(qū)分好壞。就像做會(huì)計(jì)一樣,誰(shuí)都可以做會(huì)計(jì)的,本科生、大專生、初中生等,咋一看真的沒(méi)有區(qū)別的,可真正區(qū)分好的,就是授課老師的自我個(gè)人成長(zhǎng)做得如何,她的課程是不是自己有感而發(fā)的,講起來(lái)如行云流水,案例脫口而出,信口拈來(lái),否則是讓人覺(jué)得后勁不足的。所以,要把教育做好就要全面了解人,了解人就要把人放在一個(gè)空間、時(shí)空去看,去理解,那就需要去看易經(jīng);就需要大量學(xué)習(xí)教育,歷史文化,傳統(tǒng)民俗等等,因?yàn)槊恳粋€(gè)教育都要立足于時(shí)代的背景,社會(huì)的需求。再比如多看看大腦的原理、兒童心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、性教育、兒童游戲等等,這些專業(yè)知識(shí)都要懂。所以做好家庭教育這個(gè)職業(yè)需要精、需要專、需要深究。從市場(chǎng)營(yíng)銷的教育來(lái)說(shuō) ,現(xiàn)在家庭教育市場(chǎng)很泛濫的,那脫穎而出需要堅(jiān)持,更需要內(nèi)容創(chuàng)新,還有課程包裝和服務(wù)體系的創(chuàng)新。 4、 所以,一個(gè)東西從懂到會(huì)是需要過(guò)程的,從會(huì)到化為一個(gè)職業(yè)又是另一個(gè)過(guò)程,從職業(yè)到事業(yè),到創(chuàng)收化為產(chǎn)值,滿足自己的生存又是需要時(shí)間的,這需要強(qiáng)大的動(dòng)力去堅(jiān)持,這就是佛學(xué)說(shuō)的愿力,其實(shí)做成一件事情更多是取決自己的發(fā)愿。我的營(yíng)銷從來(lái)不用什么溝通技巧,而且我人很單純很純粹,也很實(shí)誠(chéng),不算計(jì)也不擅心計(jì),但很多人都會(huì)相信我選擇買單,這就是自己的愿力,因?yàn)槲艺娴暮芟氚堰@件事情做好,無(wú)關(guān)于金錢和財(cái)富,就是認(rèn)為我覺(jué)得心理學(xué)每個(gè)人都必須知道,家庭教育父母都要學(xué)習(xí),這樣可以減少很多家庭悲劇,更多孩子尤其是留守的孩子就不會(huì)輟學(xué)了。我從一個(gè)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)法律出身的人勇敢轉(zhuǎn)行,從銷售做起到逐漸專業(yè),這需要時(shí)間,也需要熬。但時(shí)間會(huì)給我們答案的,我沒(méi)有餓死,也過(guò)得還好,而且精神上很幸福。這個(gè)過(guò)程是很孤獨(dú)的,只要喜歡就選擇努力,風(fēng)雨兼程,既然愛(ài)就去愛(ài)就去做。
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