小宇宙可勁兒造
我是曹偉謙,是一名教育工作者。我喜歡不斷的為自己設(shè)定目標(biāo),不斷的沿著目標(biāo)努力。我喜歡做什么事情,就盡自己最大努力做到極致。我喜歡對生活始終保持十分的熱愛,陽光自信的過好每一天。我也喜歡幫助別人,在給別人帶來開心和快樂的同時也最大限度的成就自我價值。我和心理學(xué)頗有淵源,下面就聽我講講我和心理學(xué)以及韋志中心理學(xué)網(wǎng)校的故事。 一,與網(wǎng)校結(jié)緣,"用心靈溫暖心靈,讓更多的人因為心理學(xué)而受益"這句話吸引了我。 2018年與韋志中心理學(xué)網(wǎng)校結(jié)緣,網(wǎng)校的辦學(xué)理念是"用心靈溫暖心靈,讓更多的人因為心理學(xué)而受益"。我曾經(jīng)在2007年在《中小學(xué)心理健康教育》雜志上發(fā)表過一篇文章《用心靈溫暖心靈,用生命關(guān)愛生命》。所以,看到這句話的時候,感到非常親切,一種心有靈犀的感覺。再者,我是一個不斷追求自我價值最大化的人,幫助更多的人,是我不斷追求的夢想。我經(jīng)常說,假如生命是一根火柴,那么點亮一根蠟燭,只會照亮一片天空,我更愿意點亮一片森林,照亮整個世界。人的生命是有限的,我愿意在有限的生命里,做出更多有意義的事情,增加生命的厚度。"讓更多的人因為心理學(xué)而受益"這句話和我的價值觀,我的夢想相吻合。似乎這個地方,應(yīng)該有我想要的寶藏,就這樣跟隨網(wǎng)校一路走下來,不成想,網(wǎng)校這片溫暖的海洋,點亮了我運(yùn)用心理學(xué)幫助更多人的夢想。 二、知行合一,擦亮人生夢想。 喜歡心理學(xué),已經(jīng)有很多年了。也曾經(jīng)參加過中國首屆心理學(xué)家大會,有幸跟隨李子勛,楊鳳池等國內(nèi)外知名大家學(xué)習(xí),在2010年考取了國家二級心理咨詢師證書,連續(xù)四年參加河北省中小學(xué)心理健康教育交流會,并在會上做經(jīng)驗介紹和學(xué)術(shù)交流。但是,隨著時事的變遷,心理學(xué)的夢想還是擱淺在了沙灘上,沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這么多年,還是在韋志中心理學(xué)網(wǎng)校,重拾自己的初心,擱淺的夢想再次啟航。 2018年,在學(xué)校心理學(xué)專業(yè),我參加了心理成長小組,在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下,每周四晚上和團(tuán)體成長的伙伴們心靈有約,每次學(xué)習(xí),我總是積極發(fā)言,上麥分享,在這里我成長的特別快。這時候網(wǎng)校發(fā)起了知行合一計劃——"最美不過夕陽紅"重陽節(jié)尊老敬老活動。學(xué)習(xí)這么多,終于有實踐的機(jī)會了。我很高興的報名參加了。 我平時就特別喜歡做公益,喜歡做志愿服務(wù)工作。在學(xué)校成立了公益演出服務(wù)隊,到邢臺醫(yī)專老年養(yǎng)護(hù)中心,河北省民政總醫(yī)院,邢臺縣冀家村小學(xué)等地都做過公益演出活動,關(guān)愛老年人和留守兒童。還帶領(lǐng)我校的青年志愿者參加國際公路自行車大賽志愿服務(wù)活動,在邢臺創(chuàng)建全國文明城市的進(jìn)城中,組織青年志愿者走上街頭,文明勸導(dǎo),為文明創(chuàng)城助力。當(dāng)網(wǎng)校發(fā)出要關(guān)愛老年人的心理健康,在九九重陽節(jié)為老人獻(xiàn)上一份大禮的計劃的時候,讓我首次感到運(yùn)用心理學(xué)也可以助人,也是我做公益的另一種形式。 于是,我馬上和邢臺醫(yī)專老年養(yǎng)護(hù)中心聯(lián)系,找場地,準(zhǔn)備音響設(shè)備,制作條幅,購買水果,準(zhǔn)備講課課件和道具,在我校三名志愿者的幫助下,我圓滿完成了這次知行合一計劃。老人們在課程中深切體驗到了溫暖和關(guān)懷,走進(jìn)了老人的心田,說出了藏在心底很久都沒有說出的話,老人之間感情交流也加深了。都對我們的活動表示衷心的感謝,希望我們可以經(jīng)常去搞這樣的活動。這次活動在我校官方網(wǎng)站和邢臺網(wǎng)上報導(dǎo)?;顒咏Y(jié)束好幾天了,我的心里仍然非常激動,激動于自己的努力實踐得到了老人們的認(rèn)可,換來了老人們內(nèi)心的愉悅和幸福。原來實踐是這么有魅力,給人自信,讓人踏實,看到了自己的進(jìn)步和成長,也看到了自己的價值所在。 知行合一是網(wǎng)校大力倡導(dǎo)的,此外網(wǎng)校還舉辦了三八婦女節(jié)關(guān)愛女性等一系列的知行合一計劃活動。在今年疫情期間,網(wǎng)校也做了大量的公益講座,在疫情期間給予心理疏導(dǎo)。 我也秉承網(wǎng)校知行合一精神,在疫情期間參加由邢臺市文明辦組織的"助力疫情防控*志愿者在行動"2020年"抗擊疫情心理服務(wù)熱線"公益援助活動,并獲得"志愿服務(wù)"證書。疫情期間,為全校5000多名學(xué)生做線上心理疏導(dǎo)活動,并對留校隔離的藏族班1704班的學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個體的心理咨詢。學(xué)校復(fù)課以后,又在學(xué)校心理學(xué)院院長鐘海境的指導(dǎo)下,做了開學(xué)第一堂心理健康課《放松心情,追逐夢想》。目前,中考在即,我又給我當(dāng)初三班主任的同學(xué)設(shè)計了一堂中考減壓體驗式主題班會課,希望能幫到班級里的孩子們。在不斷的努力和實踐中,發(fā)現(xiàn)自己的不足,積累經(jīng)驗,增強(qiáng)信心,也在不斷的實踐中看到自己的價值,夢想的路很長,需要用腳步一步步丈量,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,我喜歡這種腳踏實地勇攀登的感覺,踐行——一點點離夢想更近。 三、堅定不移走在心理學(xué)科普的大道上。 在網(wǎng)校"用心靈溫暖心靈,讓更多的人因為心理學(xué)而受益"的辦學(xué)理念的影響下,在學(xué)校"知行合一"計劃的影響和感召下,我既能抬頭仰望天空,又能低頭腳踏實地,堅定不移的走在實現(xiàn)夢想的路上。我的未來幾年的規(guī)劃和設(shè)想,一是在學(xué)校把心理健康教育做實,做好。最大限度的爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,和學(xué)校的心理老師們一起,把學(xué)校的心理健康教育課,心理咨詢室做好。二是繼續(xù)開展志愿服務(wù)活動,拓展我校青年志愿服務(wù)的項目和內(nèi)容,加強(qiáng)和社區(qū)的聯(lián)系,推廣心理茶館項目。三是能夠和兄弟院校一起,開展心理健康教育,組織一個學(xué)校心理健康教育聯(lián)盟,可以經(jīng)常性開展教研活動,形成教研成果,真正為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù)。 2020年我成長為一名小渡,將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)網(wǎng)校的"渡老師"文化,更多的渡人。一個人走的很快,一群人才能走的更遠(yuǎn),我也希望在未來能夠遇到更多志同道合的朋友,我們一起來運(yùn)用心理學(xué)知識更好的服務(wù)社會。
正版TJ狀媽
討厭一個人是有原因的,你應(yīng)該不會無緣無故討厭自己的女兒,歸根結(jié)底總有個源頭,自己好好想想這個源頭是什么,只有找到問題的根本所在才能夠解決事情。
風(fēng)吹蕭蕭
【本節(jié)主題】支持與接納【本節(jié)簡介】 支持和接納對我們每個人而言都非常重要,它會給予我們力量,給予我們面對困難的勇氣。在這節(jié)課中,我們將會去感受彌漫在書中人物間的那些溫暖的支持和接納,同時也會去了解支持的不同形式,以及接納在心理咨詢中的重要作用,這些都會幫助我們更好的感受別人給予的溫暖,同時也向別人提供自己的支持與接納?!灸銓⒙牭健俊舅伎甲鳂I(yè)】 在生活中你得到了來自哪些人的支持和接納?這些支持和接納幫助你克服了什么樣的困難?以及你又給別人提供了哪些支持呢?你曾經(jīng)有過真正接納一個人的經(jīng)歷嗎? 1 大家好,我是吳立敏。上節(jié)課跟大家一起討論了“禁錮和自由”這個議題,我們分析了書中人物所受到的禁錮,以及對自由渴望,同時我也希望大家能夠透過解讀,將思考延伸到現(xiàn)實生活中,看看自己受到了哪些禁錮,又渴望獲得哪些自由。那么今天我們將來分享關(guān)于本書的最后一個議題——支持和接納。為什么我會特意挑選這樣的一個議題來跟大家分享呢?因為一個人無論長多大,都需要一個“安全基地”來安放自己的委屈、恐慌和挫敗。所謂的安全基地在這里我主要指的是,那些會給你提供無條件支持和接納的人或關(guān)系。其實無條件的支持和接納并不是什么驚天動地的行為,它可能只是一個小小的鼓勵,一句簡單的問候,一種默默的關(guān)心,但是卻會讓你在不經(jīng)意間感受到這個世界的溫度。曾經(jīng)看到過這樣一句話:“溫暖是什么?溫暖就是在我哭泣時,旁邊遞過來的手帕;也是在我饑餓時,一碗熱騰騰的面。”所以,我希望通過這樣的一個議題的探討,能幫助我們更好地發(fā)覺,自己身邊的人,一直以來對自己默默的支持和接納,讓我們更深刻地感受到他們給予的溫暖,同時,也讓我們在生活中能更有意識地給他人提供自己的支持和接納。那么,通過前面幾節(jié)課的分享,我們了解到了書中人物之間的競爭、嫉妒、孤獨和禁錮,我們看到的似乎都是人性中不太好的一面,但實際上,如果通讀全本書,你就會感受到,其實人物間彌漫的更多是溫暖的支持。首先,我們來看下布雷爾和弗洛伊德之間亦師亦友的關(guān)系。那個時候,弗洛伊德這位精神分析大師還很年輕,但他和布雷爾之間已經(jīng)建立了很深厚的友誼。布雷爾作為一個名震維也納的醫(yī)生,他在醫(yī)學(xué)上給了弗洛伊德很多的鞭策和指導(dǎo),同時也很樂意跟弗洛伊德分享自己的典型案例。而每當(dāng)布雷爾陷入困境時,弗洛伊德也會給予布雷爾很多的支持和建議,他們一起有邊界地討論尼采的病痛,一起討論貝莎。弗洛伊德還幫助布雷爾解夢,甚至給布雷爾做催眠,幫助他打破所謂追求自由的幻想,找到內(nèi)心深處對妻子的愛,幫他真正回歸家庭。你想,布雷爾是有多信任弗洛伊德,才會放心讓他做這些事,而弗洛伊德也沒有讓布雷爾失望,在這個過程中確實給到了他能給的支持和幫助。當(dāng)然,這種來自朋友或知己的支持,在書中還講到了很多,比如,莎樂美和尼采,我們知道,莎樂美最初找到布雷爾尋求幫助,是源于她對好朋友尼采的擔(dān)憂,她先是花了不少心思說服布雷爾答應(yīng)治療尼采,然后又想方設(shè)法讓尼采愿意找布雷爾求診。雖然莎樂美和尼采之間的關(guān)系可能有些復(fù)雜,但這份對朋友的重視和背后默默的支持,不得不說,還是讓人挺感動的。說完來自朋友的支持,我們再來看看親人間的支持?,?shù)贍柕伦鳛椴祭谞柕钠拮?,不僅為布雷爾生了五個孩子,還把家庭打理得井井有條,用心為布雷爾營造了一個溫馨舒服的家。書中曾經(jīng)幾次細(xì)致地刻畫過,瑪?shù)贍柕聻椴祭谞枩?zhǔn)備餐食的情景:清晨的時光在布雷爾家中是一成不變的,街角的面包師父在六點鐘送來剛出爐的面包卷,瑪?shù)贍柕聰[設(shè)餐桌,調(diào)制肉桂咖啡,并且放好松脆的三角形面包卷與甜奶油,還有蜜漬黑櫻桃。讀到這里,不知你們有沒有感覺到家的那種溫馨?在我看來,豐富的早餐里其實飽含著瑪?shù)贍柕聦Σ祭谞柹詈竦那楦?。所以在最后,布雷爾在催眠狀態(tài)下也募然發(fā)現(xiàn),自己最愛的女人就是自己的太太,自己再也找不到一個像她那樣的女人。所以,他在醒來后,忍不住端詳自己的妻子,并對她說:“我決定要娶你”,瑪?shù)贍柕逻€以為自己的丈夫喝醉了,在胡言亂語。但只有布雷爾自己知道,這是真正發(fā)自內(nèi)心的告白,是真正的想娶,而不是十四年前因為利益交換的娶。我想,瑪?shù)贍柕履茏罱K走進(jìn)布雷爾的內(nèi)心深處,跟她在日常生活中所給予的潤物細(xì)無聲的溫暖和支持是有很大關(guān)系的。2 生活中,我們得到的支持可能來自不同的對象,比如,像剛剛說的,有來自朋友的支持,有來自愛人的支持等等,但是,除此之外,人際間支持其實也分為很多種不同的形式,我在這里大致歸納了三種:一種是現(xiàn)實的支持,一種是情感的支持,還有一種我管它叫深度的支持。1) 現(xiàn)實的支持所謂現(xiàn)實的支持,通常指的是物質(zhì)方面的滿足。比如,你渴的要命的時候,有人給你遞水過來,凍的要死的時候,有人給你送來棉衣。當(dāng)然,這種支持也經(jīng)常發(fā)生在摯友之間,我舉兩個明星的例子,因為明星大家都比較熟悉嘛。很多人都知道,鄭爽和馬天宇是非常要好的朋友,那么有一次鄭爽在接受采訪時,就說到一件讓她很感動的事情,她之前在上海買房,但是還差一些錢,馬天宇得知以后,二話不說就把錢轉(zhuǎn)給她,轉(zhuǎn)完以后還又幽默又實在地回應(yīng)說,搞得我家好像有礦一樣,其實都已經(jīng)把家底掏空了。還有,在很多年前,屠紅剛還很年輕的時候,他正在追一個女孩,想買輛車,但是同樣手里錢不夠,于是好朋友那英就把攢的三萬塊全都借給了他。那么這些都屬于現(xiàn)實的支持,它可以幫助人度過現(xiàn)實的難關(guān),解決當(dāng)下即刻的需求,這種支持是多樣而復(fù)雜的,有的也許來自親朋,有的來自社會,有的甚至是來自陌生人。但這種現(xiàn)實支持的下面,蘊(yùn)含的都是人際間溫暖的情感傳遞。2) 情感的支持那么第二類常見的支持是情感支持,情感支持里有一點特別重要,那就是看見對方的情緒,或者說自己的情緒能夠被對方所理解。人其實終其一生都在追求被看見,當(dāng)自己感覺到被看見的時候,我們存在的意義就會被激活。但是,在生活中,當(dāng)我們遭受某些挫折,內(nèi)心很難過時,身邊的人通常是這樣激勵我們的:“你行的,你是堅強(qiáng)的,一切都會過去的”等等。你知道對方是好意,想盡快幫我們走出來,但是實際上每當(dāng)我們聽到這樣的話語,內(nèi)心其實很失望,或者毫無波瀾,為什么呢?就是因為我們的情緒沒有真正被看見,所以對方提供的就不是有效的情感支持。除此之外,有效的情感支持還要做到包容對方的情緒。心理學(xué)家比昂提出了“容器”這個概念,他認(rèn)為,如果我們能作為一個比較大的容器去容納另一個人的情緒,接住TA的眼淚、悲傷、無力、甚至是攻擊。當(dāng)我們能夠去感受TA的感受,承受住TA的情緒帶給你的焦慮,而不是抽身離開,或是攻擊回去,那么,這對TA來說,就是一種難得的情感支持了。還有,情感支持也包括和對方探討和給予鼓勵。當(dāng)然這個探討是建立在理解和包容之上的,而不是干喊口號。如果兩個人可以真誠地談一談自己的困擾和感受,并且在這個過程中不指責(zé)、不控制,只是更多地去發(fā)現(xiàn)和理解對方的心理需要,以及看看自己有沒有辦法可以滿足TA的需要,或者向?qū)Ψ教岢?,自己可能需要哪方面的幫助等等,這些都是情感支持很重要的部分。有效的情感支持可以幫助一個人度過某個脆弱的階段,因為當(dāng)一個人的情緒被看見、被理解、感到被支持時,自己就有復(fù)原的力量,就能夠更有勇氣去面對這個世界。3) 深度的支持第三種支持是深度的支持。什么是深度的支持呢?這其實是一種很難用言語來形容的感覺,比如,在書中,像尼采和布雷爾之間,他們就給彼此提供了深度的支持,他們兩個人的思維能夠同頻,在某個點上可能會互相碰撞、沖擊,但又不會帶來破壞性的影響,反而更多的是互相啟發(fā)和成長。普通的支持有時候也許會給人一些高低之分,比如,你有一個需求,你需要被支持,那你無形中可能就站在了需求者的位置,而支持者就處于在幫助者的位置,這在我們的感覺上,會有一種好像幫助者總是有點高高在上的感覺。而深度的支持則是更加平等,彼此更能夠深深的被看見,語言可以直擊對方的盲點,但關(guān)系并不會因此而破裂。所謂靈魂深處的相遇,便是如此啊。八年前,宋丹丹在微博上轉(zhuǎn)發(fā)過一段話,這段話說的是,如果有一天,六十年婚齡的父母說他們要離婚,在美國的女兒宣布她是同性戀,老公告訴我他得了艾滋病,兒子抱回了他的私生子。那一天,我依然會拉著他們的手,摟住他們的肩,對他們說,我還在這兒,因為我是真的愛你,所以你有真自由,人生很短,你的人生你做主。這段話發(fā)出來以后,底下就有很多網(wǎng)友留言說,連老公得艾滋病也能接受嗎?這也太扯了。但是在我看來,這段話透過語言的表層意思,表達(dá)的更多是一種接納的態(tài)度。3 人本心理學(xué)家羅杰斯說,“如果一個人被接納,完全的接納,而且這種接納中沒有評判,只有共情與了解,這個人就能夠直接面對他自己,發(fā)展出撤除防御心與面對真實自我的勇氣?!彼?,接納是人際關(guān)系溝通很重要的一點,也是關(guān)系能否保持和諧的基礎(chǔ)。那到底什么是接納呢?其實,說到底,接納的核心就是我們常喊的那幾個字:無條件的愛?!盁o條件的愛”的意思就是:我愛你,沒有任何條件,不是因為你聰明、漂亮、可愛、聽話而愛你,而僅僅是因為你是你,除此之外,沒有任何別的原因。這句話說起來非常容易,但實際上卻沒幾個人能真正做得到。不僅做不到,在人際關(guān)系中,最常見的現(xiàn)象反而是,假借愛的名義,干著控制和剝削對方的事。所以,如果一個人能被人無條件地愛,那絕對是人生最幸福的事情之一。在這里我想說一下的是,在心理咨詢過程中,心理咨詢師對來訪者的接納顯得尤為重要,因為只有咨詢師做到了真正的接納,才會讓來訪者的情緒安放在咨空間里。所以,當(dāng)咨詢師一旦進(jìn)入咨詢的狀態(tài),就需要放下自帶的三觀帽子,以及自己過往的人生經(jīng)歷,用一種全然清零與包容的心態(tài)面對來訪者,你可以不認(rèn)同,但是要接納,這是作為一名咨詢師的職業(yè)要求、更是職業(yè)操守。同時,咨詢師的接納不是被動選擇,而是一種主動選擇。在關(guān)系中,當(dāng)你能夠接納來訪者時,就意味著我們放下了防御和成見,而這種善意是可以被對方敏銳的感知到的。這在書中也有很強(qiáng)烈的體現(xiàn),如果你細(xì)致地讀這本書,就會發(fā)現(xiàn),這本精彩的心理治療小說,其實穿插了非常多的咨詢情景,甚至可以說是一場關(guān)于心理咨詢的饕餮大餐,從兩個人的初始訪談,到目標(biāo)確立,建立聯(lián)盟,再到中間各種療法的嘗試。其中如何做到全然接納就是非常值得我們?nèi)ド钔诘囊粋€內(nèi)容。在本書的最后,布雷爾和尼采的對話,就讓我們感受到了接納的力量。當(dāng)從來不哭泣的尼采留下眼淚之后,布雷爾溫和地為他打氣,并問尼采,如果你的淚水有聲音,它們會說些什么?尼采說,它們會說,終于自由了,以往我從沒有流過眼淚,四十年困在一潭死水當(dāng)中,我以前是多么想要逃出來啊!但是無路可逃,直到你這位維也納醫(yī)生打開了腐朽的大門為止。尼采之所以能夠打開封鎖已經(jīng)的心門,釋放自己長久以來壓抑的情感,這中間離不開布雷爾對他的全然的接納,人只有當(dāng)自己感到被理解、被接納時,才能逐漸放下防備,種下信任的種子,打開情感的閘門。當(dāng)兩個人都治愈了自己內(nèi)心的絕望之后,布雷爾真誠的邀請尼采留下來,但是尼采拒絕了,他說,我的宿命是在孤寂遙遠(yuǎn)的彼端去追尋真理。但是你也不要低估了咱們這份友情的價值,是你讓我有了選擇權(quán)。雖然我將一直保持孤獨,但這和以前的孤獨是一個美妙的差別,我會選擇我的命運(yùn),并且熱愛它。于是,兩人分別向?qū)Ψ綇堥_雙臂。每當(dāng)看到這里,我都會忍不住深深的感動,不知你的感受如何呢?后來,布雷爾回到了他的辦公室,回到了助理和等候他的病人身邊。此后他繼續(xù)愉快地行醫(yī)了三十多年。與此同時,尼采也獨自一個人往南旅行到意大利,前往一個會合點,與一位名叫查拉圖斯特拉的波斯預(yù)言家碰頭。孕育了我們大家現(xiàn)在看到的《查拉圖斯特拉如是說》這本書。這樣的情景,這樣的畫面,不知道大家沒有感受到一種沉貴的厚重感?雖然彼此的方向和命運(yùn)不同,但是彼此接納、彼此祝福、雋永留長、永存心間。最后,我想借用電影《無問西東》的一段臺詞來結(jié)束我們整本書的講解:人把自己置身于忙碌之中,會有一種麻木的踏實,但卻喪失了真實,什么是真實?即,你看到什么,聽到什么,做什么,和誰在一起,都會有一種從心靈深處溢出來的不懊惱、也不羞恥的平和與喜悅。親愛的伙伴們,不知道你是否整日在奔波、忙碌,生活是否已經(jīng)變成一個傳送帶,拉扯著你機(jī)械性地運(yùn)轉(zhuǎn),如果是,在此我邀請你停一停,讀一本慰藉靈魂的書,去感受感受生命的真實,思考思考人生的真諦!好,《當(dāng)尼采哭泣》這本書我們就先解讀到這里,感謝大家一直以來的陪伴和傾聽!我們下本書見!
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