孩子厭學(xué)程度可分為三個等級：1、輕度厭學(xué)，學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)，上課注意力不易集中，課后作業(yè)偷工減料等；2、中度厭學(xué)，學(xué)生開始將情緒付諸行動，經(jīng)常性逃課，逃避學(xué)習(xí)，不想面對學(xué)校老師、同學(xué)。3、重度厭學(xué)，從心理問題發(fā)展為較為嚴(yán)重的厭學(xué)癥，將學(xué)習(xí)中的問題夸大泛化，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理，極度自卑心理等。孩子厭學(xué)的心理原因有哪些？1、失去興趣導(dǎo)致孩子厭學(xué)的心理原因主要是因?yàn)楹⒆邮W(xué)習(xí)的興趣，因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)的興趣，所以自然不愿意接受學(xué)習(xí)。2、外界因素孩子厭學(xué)與外界因素有著直接的關(guān)系，孩子厭學(xué)很有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，人們一味只用成績來衡量一個學(xué)生的好壞也很容易造成孩子厭學(xué)的情緒，除此之外家長和老師的期望值過高的話也很容易導(dǎo)致孩子厭學(xué)，孩子厭學(xué)與社會、家庭、學(xué)校都有著直接的關(guān)系。3、內(nèi)在因素孩子厭學(xué)與孩子自身的內(nèi)在因素自然也是脫不了關(guān)系的，比如孩子沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、個性發(fā)展存在誤區(qū)、學(xué)習(xí)方向不正確等等都有可能會導(dǎo)致孩子最終走向厭學(xué)的道路。孩子厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)？一，激發(fā)孩子的自我向上意識可以幫孩子找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，揚(yáng)長避短。這樣，在激勵中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。二，積極為孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長的舞臺比如多鼓勵孩子參加校園活動，充分調(diào)動孩子的積極性和主動性，使他們各自的才能得到發(fā)揮．從而看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，感到成功的喜悅，進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。三，不再以分?jǐn)?shù)論成敗，重視學(xué)習(xí)過程的快樂家長不要老拿成績好的孩子和自己的孩子做比較，只要孩子稍有進(jìn)步，就應(yīng)該明確表示贊賞，這樣孩子才不會對學(xué)習(xí)感到厭惡和恐懼。大多數(shù)咨詢孩子厭學(xué)問題的家長都有這個毛病，愛拿自家孩子和別的小孩比，殊不知正是家長的這種行為導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。長沙心博士心理咨詢在此提醒家長們，一定要關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，特別是看著孩子一天天成長，你以為他就會沒有煩惱嗎？會有的，他是多么希望，爸爸媽媽能像他小時候一樣，陪伴他成長，聽聽他的心里話。如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒時，一定要及時對其做出科學(xué)正確的引導(dǎo)，有必要時可以尋求專業(yè)的心理咨詢師的幫助。