幽香雨草
對這篇文章產(chǎn)生好奇的人,大概心里都是有一些重要的人吧。面對需要安慰的人,我們可能都會有些無助,不知道怎么做才能讓對方好過一些。比如,在好朋友找不到工作的時候,在孩子考試失利的時候,在伴侶因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖β晣@氣的時候,我們?nèi)绻芮〉胶锰幍匕参克麄儯屗麄兦榫w好轉(zhuǎn)起來,便會和他們關(guān)系更加融洽。1、換位思考(善解自己)我有個朋友,她相親失敗了,這一段相處中她投入了很多感情,抱有很大希望。盡管她身上有很多需要改正的地方,她學(xué)會了整理衣柜和打掃房間,甚至放棄了自己的愛好。但最終那個男生還是對她說不合適。接到分手微信的時候,她關(guān)上臥室門,嚎啕大哭。家里的媽媽很擔(dān)心,讓弟弟進(jìn)來看她。她非常想哭個痛快,釋放完情緒,再跟人聊聊這件事??墒?,弟弟不斷地敲門,她的希望落空了,感覺很無助甚至焦慮。她必須不斷地忍住哭泣,大聲告訴弟弟不要進(jìn)來。她害怕自己的樣子暴露在他們面前,即使是自己的親人。簡單來說,她需要一個單獨(dú)的空間,來釋放自己的情緒。但媽媽和弟弟并不知道她需要的是什么,因此,這個安慰的行為起了反作用,讓她更加焦慮。實(shí)際上,弟弟進(jìn)行敲門,得到安慰的人是媽媽,不是她。因?yàn)閶寢寭?dān)心她,特別想要知道她的情況,然后弟弟敲門進(jìn)去了,看到了姐姐的情況,媽媽就不會焦慮了。所以,我想說的是,有些時候看似的安慰其實(shí)不是安慰,而是索取。有些人的脆弱需要獨(dú)處而不是自認(rèn)為關(guān)心的打擾。假如你處于同樣的位置,面對同樣的情境,你會希望身邊的人怎么做才能感覺到好受一些?那就是此刻你應(yīng)該做的。因?yàn)?,?dāng)你用開解自己的那一顆心,去對待別人,那么你就有能力看到別人的傷痛,治愈他。2、一般化什么是一般化呢?我有個朋友,說自己的手動擋科二考試沒通過,她非常焦慮。自己練了兩個月,以為能通過,結(jié)果卻卡在了坡起。她說她好難過,這輩子感覺都不會過科二了,她的協(xié)調(diào)能力太差了,甚至不具有作為一個普通人的協(xié)調(diào)能力。作為她的心理咨詢師朋友,我此時應(yīng)該怎么安慰她呢?首先,對她的悲慘進(jìn)行降級處理。這包括兩方面,一個是時間,一個是絕對化程度。從時間上,她說她這輩子都不會過科二。這輩子是一生的時間長度,我們可以把這輩子修改成“這次考試”或者“這段時間”,告訴她說,你是這次考試沒通過科二,這段時間你有點(diǎn)難過。其次,降低絕對化程度。從絕對化程度來看,她認(rèn)為自己協(xié)調(diào)能力太差了。太差是一個負(fù)面的詞匯,負(fù)面程度很高,表示她的情緒很消極。那么我們可以怎么修改這個程度呢?你在坡起時候卡住了,但是別的項目你很好的完成了呀。這句話暗示她,其實(shí)協(xié)調(diào)能力不是那么差,因?yàn)槠渌捻椖慷纪ㄟ^了。所以,一般化可以很好地緩解一個人的焦慮,安慰到他。運(yùn)用一定的語言技巧,就能轉(zhuǎn)化一個人的負(fù)性認(rèn)知,重新定義一個對他來說消極的事件,進(jìn)而改變他的態(tài)度。3、積極共情積極共情其實(shí)就是我們所說的同理心。面對一個煩惱的人,我們上來就一頓安慰,說些好聽的話,不會對安慰他起到任何的幫助。首先要做的其實(shí)是接住他的情緒。什么意思呢?我有個朋友,他跟我說,疫情發(fā)生以后,店里的客人少了很多,都快經(jīng)營不下去了。哎,真是倒霉。不知道以后會怎么樣呢?!蹦敲?,我先接住他的情緒,可以說:“確實(shí),店里的狀況不好,這讓人很擔(dān)憂,沮喪。所以你會覺得不安。你很希望店里經(jīng)營好起來?!蔽覀兛梢杂靡恍┟枋銮榫w的詞匯,比如,糾結(jié),困惑,茫然,挫敗,委屈,悲傷等等。這樣我們就算是接住了情緒。聊天最重要的就是聊情緒,這樣別人才會覺得你懂他。
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共情(empathy),也稱為神入、同理心,共情又譯作同感、同理心、投情等。概念共情是人本主義創(chuàng)始人羅杰斯提出的,是指體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的能力。包含三個方面的含義:1、咨詢師借助求助者的言行,深入對方內(nèi)心去體驗(yàn)他的情感、思維;2、咨詢師借助于知識和經(jīng)驗(yàn),把握求助者的體驗(yàn)與他的經(jīng)歷和人格之間的聯(lián)系,更好地理解問題的實(shí)質(zhì);3、咨詢師運(yùn)用咨詢技巧,把自己的共情傳達(dá)給對方,以影響對方并取得反饋。 [1] 意義1、咨詢師能設(shè)身處地地理解求助者,從而更準(zhǔn)確地把握材料。2、求助者會感到自己被理解、悅納,從而會感到愉快、滿足,這對咨詢關(guān)系會有積極的影響。3、促進(jìn)了求助者的自我表達(dá)、自我探索,從而達(dá)到更多的自我了解和咨詢雙方更深入的交流。4、對于那些迫切需要獲得理解、關(guān)懷和情感傾訴的求助者,有更明顯的咨詢效果。
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