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        yyyycl9920
        首頁 > 心理咨詢師 > 河北經(jīng)貿(mào)有心理咨詢師嗎

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        吳晗曉美眉

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        3天。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)是河北省重點建設(shè)的骨干大學(xué),是一所以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)為主,兼有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和藝術(shù)學(xué)的多學(xué)科財經(jīng)類大學(xué)。在該學(xué)校中設(shè)有心驛站且會比學(xué)校提前3天開始工做。心驛站是在區(qū)教體局指導(dǎo)下的公益服務(wù)組織,依托來自涪城區(qū)教研室、進(jìn)修校的資深心理咨詢?nèi)瞬艓?,在防疫期間為涪城區(qū)廣大師生及家長提供心理防護(hù)服務(wù)。

        河北經(jīng)貿(mào)有心理咨詢師嗎

        320 評論(8)

        豆哥豆?fàn)?/p>

        河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)心驛站一般是提前15分鐘到達(dá)。

        河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)心驛站是為學(xué)生提供心理咨詢的機構(gòu),疏通學(xué)生心理抑郁情緒,保障學(xué)生良好精神狀態(tài)。

        學(xué)校心理輔導(dǎo),是指教育者運用心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù),通過集體或個別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式,幫助學(xué)生自我認(rèn)識,自我接納,自我調(diào)節(jié),促進(jìn)其心理健康與人格和諧發(fā)展的一種教育活動。

        學(xué)校心理輔導(dǎo)內(nèi)容

        1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

        學(xué)習(xí)輔導(dǎo)有廣義與狹義之分。廣義的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的各種問題(如認(rèn)知技能、知識障礙、動機,情緒等)進(jìn)行輔導(dǎo);狹義的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是對學(xué)生經(jīng)歷了學(xué)習(xí)挫折和困難時產(chǎn)生的心理困擾和行為障礙進(jìn)行輔導(dǎo)。

        2、人格輔導(dǎo)

        這里的人格是指與個人對己、對人、對事方面的個性心理品質(zhì)。它著重對學(xué)生的自我意識、情緒的自我調(diào)適、意志品質(zhì)、人際交往與溝通,以及群體協(xié)作技能進(jìn)行輔導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理與社會適應(yīng)能力。

        3、生活輔導(dǎo)

        它主要是通過休閑輔導(dǎo)、消費輔導(dǎo)和日常生活技能輔導(dǎo)等,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、樂觀的生活態(tài)度和良好的生活技能。這對于學(xué)生將來獲得幸福而充實的生活具有潛在的影響,同時對他們發(fā)展個性、增長才干、提高學(xué)習(xí)效率也具有有力的遷移作用。

        4、職業(yè)輔導(dǎo)

        升學(xué)與擇業(yè)是人生發(fā)展的必然過程,是事關(guān)個人前途的重要事件。職業(yè)輔導(dǎo)是為學(xué)生未來的生活作準(zhǔn)備的教育活動,旨在幫助學(xué)生在了解自己的能力、特長、興趣和社會就職條件的基礎(chǔ)上,確立自己的職業(yè)志向,進(jìn)行職業(yè)的選擇和準(zhǔn)備,為今后順利地踏上社會打下良好的基礎(chǔ)。

        114 評論(15)

        月語星紗

        河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)心驛站地點在第四辦公樓234室。

        人的生理健康是有標(biāo)準(zhǔn)的,一個人的心理健康也是有標(biāo)準(zhǔn)的。不過人的心理健康標(biāo)準(zhǔn)不及人的生理健康標(biāo)準(zhǔn)具體與客觀。了解與掌握心理健康的定義對于增強與維護(hù)人們的健康有很大的意義。

        當(dāng)人們掌握了衡量人的心理健康標(biāo)準(zhǔn),以此為依據(jù)對照自己,進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離,就有針對性地加強心理鍛煉,以期達(dá)到心理健康水平。

        如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn),就要及時地求醫(yī),以便早期診斷與早期治療。心理健康是指一種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài),在這種狀態(tài)下,主體能作出良好的適應(yīng),并且充分發(fā)揮其身心潛能。

        心理健康教育是“新健康教育”的一個重要組成部分,它是以培養(yǎng)身心健康社會公民為目的,通過運用健康管理的方法,以校園環(huán)境、功能環(huán)境的改善為主,人文環(huán)境的改善相配合,以老師和學(xué)生兩個主體,提供科學(xué)、健康、專業(yè)的指導(dǎo)。

        “新健康教育”在學(xué)校建設(shè)了專門的健康指導(dǎo)室(心理咨詢室),配備專業(yè)的心理咨詢師長期駐校,以開設(shè)心理課程和開展課外活動等方法引導(dǎo)學(xué)生的健康心理發(fā)展。同時,開設(shè)“親情聊天室”,為親情的連接打開通道,為學(xué)生們的健康成長鋪就一條暢途。

        145 評論(14)

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