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        猴子kami
        首頁 > 心理咨詢師 > 心理咨詢師二級診斷教案

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        素素V587

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        您好!您可以超職教育了解下。目前心理咨詢師報考條件是以下:對于考心理咨詢師費用相對比較不唯一,因為心理咨詢師會受到報考地區(qū)的、報考類別的影響(心理咨詢師可以分為心理咨詢師三級和二級),導致收費標準也是存在差異的,一般這種不會超過1000元左右,如果需要補課的也就到月幾十到幾百塊錢不能的價格.還有一點就是專業(yè)是否對口,如果你之前學過心理相關(guān)知識,直接通過機構(gòu)交報考費用即可,如果不是可能通過平臺機構(gòu)進行報名學習,這樣可能想多比較高,大約三四千左右不等。報考心理咨詢師需要什么條件:心理咨詢師報考不限于一定是心理學相關(guān)的專業(yè),非心理學專業(yè)滿足條件者依舊可以報考。(滿足其中一條即可)1、專業(yè)不限,本科及以上學歷的,經(jīng)過心理咨詢師培訓的;2、醫(yī)療、心理等相關(guān)的專業(yè)??茖W歷,經(jīng)過心理咨詢師培訓的;3、醫(yī)療、心理等相關(guān)專業(yè)本科學歷的??荚嚂r間為每年的3,6,9,12月心理咨詢師考試內(nèi)容理論部分:1、普通心理學2、社會心理學3、發(fā)展心理學4、異常心理學5、健康心理學6、心理測量學7、咨詢心理學技能操作部分

        心理咨詢師二級診斷教案

        333 評論(11)

        木小蹬蹬民

        心理咨詢師能否取得滿意的工作效果,重要的因素之一,是咨詢師能否持有正確的觀點和態(tài)度。正確的觀點與態(tài)度是心理咨詢的關(guān)鍵。(一)唯物主義觀點 咨詢心理學是一門科學,在咨詢工作中,必須堅持唯物主義觀點,反對一切迷信、巫術(shù)。 (二)普遍聯(lián)系的觀點 所謂普遍聯(lián)系的觀點,是一種整體觀念。1、心身一體的觀點。心理和生理是相互作用,互為因果的關(guān)系。2、心理、生理和社會因素交互作用的觀點3、整體性觀點。認知、情緒情感、動機、行為互相聯(lián)系 (三)限制性觀點心理咨詢是有某些限定的職業(yè)活動。在咨詢中規(guī)定的各種限制,是保證咨詢成功的必要條件。1、咨詢師的職責限制。咨詢師的職業(yè)責任不是無限的心理咨詢師的職責,受心理咨詢?nèi)蝿盏南拗?。心理咨詢的任務只是解決心理問題本身,而不包括引發(fā)心理問題的具體事件。也就是說,不介入、不幫助求助者解決任何生活中的具體問題。比如,可以解決離婚后的心理問題,但不能介入和解決求助者的再婚問題,因為那是“婚姻介紹所”的任務。2、時間上的限制。心理咨詢必須遵守一定的時間限制。咨詢時間一般定為每次50分鐘左右較好(初次咨詢可以適當延長),兩次咨詢之間的時間間隔一般為一周。每次咨詢時間予以限定,有助于將問題集中處理。一個時段討論一個問題(或一類問題),可以幫助求助者更加深刻地考慮問題。兩次咨詢之間留有間隔,可使求助者有機會充分體驗咨詢的感受,并在生活實踐中,落實咨詢中獲得的新理念。每次咨詢時間予以限定,也不是絕對的。根據(jù)求助者心理特點,年齡大小和問題的性質(zhì),可以適當調(diào)整,增加或減少咨詢次數(shù)或間隔時間。咨詢關(guān)系也是有限制的。咨詢結(jié)束,咨詢關(guān)系也就終止。不能再以“朋友”關(guān)系往來。3、感情限制。咨詢師和求助者心理的溝通和接近,是咨詢工作順利進行的關(guān)鍵,但這種接近是有限度的。彼此的溝通必須限制在工作范圍內(nèi),感情因素必須嚴格控制,咨詢師對求助者的關(guān)心,只能限制在求助者的心理問題或心理障礙方面。除此而外,不能有意或無意地涉及及其他問題。心理咨詢禁止咨詢師與求助者在咨詢室之外進行任何咨詢活動。情感限制另外一種含義,是咨詢師不能將個人的情緒帶入咨詢過程。4、咨詢目標限制。心理咨詢目標的確定,必須根據(jù)心理問題或心理障礙的性質(zhì)、咨詢的復雜程度、咨詢師個人實際能力來決定,它不是任意的。①心理咨詢目標只能鎖定求助者的心理問題②在心理咨詢的各個階段上以及最后結(jié)束咨詢時,到底能將心理問題解決到說明程度,這也是有限制的。換句話說,對咨詢效果的預期,不能過分保守,也不能冒進。 (四)歷史、邏輯、現(xiàn)實相統(tǒng)一的發(fā)展觀1、咨詢師在心理咨詢工作一開始,剛剛面對求助者的心理問題時,就應當集中考慮他的心理問題有無個人史原因;若有個人史根源,這種個人史根源與現(xiàn)實的癥狀之間,又有怎樣的邏輯關(guān)系。2、咨詢師在心理咨詢過程中,必須用發(fā)展的觀點看待求助者。因為求助者在心理咨詢過程中,其本身總是在不斷發(fā)展變化著。隨著咨詢的不斷深入,你就會發(fā)現(xiàn),他們的情緒、情感、思想方法、對問題起因的看法、對事件后果的預期、待人接物的行為以及為人處事的態(tài)度,總是發(fā)生變化。如果咨詢師在求助者的演變中,善用發(fā)展眼光做動態(tài)考察,就可以用非常自然的引導方法,使求助者漸漸脫離心理問題,而向好的方向發(fā)展。個體從出生到死亡,始終處于發(fā)展變化的過程中,人的心理困擾和心理障礙是變化來的,同樣也是在變化中漸漸消除。這是在心理咨詢中確立發(fā)展觀點的事實依據(jù)。 (五)中立性態(tài)度在心理咨詢的全部過程中,咨詢師對咨詢中涉及的各類事件均應保持客觀、中立的立場,只有這樣,咨詢師才能對求助者的情況進行客觀的分析,對其問題有正確的理解,并有可能地提出適宜的處理辦法。一、咨詢中保持中立性態(tài)度的意義是什么?咨詢師的中立性態(tài)度可以增強求助者對自己的信任感,便于建立正常的咨詢關(guān)系。要注意,既然是中立態(tài)度,在情緒、情感以及觀點方面,咨詢師既不能固執(zhí)己見,又不能隨意迎合求助者的情感觀點。 二、心理咨詢師應具備的一般條件按照國家職業(yè)標準,心理咨詢師必須有普通心理學、兒童心理學、社會心理學、心理咨詢學、心理健康與心理障礙知識、心理測量學、職業(yè)道德與相關(guān)法律等方面的基本理論知識,與此同時,還要接受正規(guī)培訓后掌握心理測驗、心理診斷和心理咨詢的相關(guān)操作技能。只有將理論知識與實踐能力有利地結(jié)合起來,才能理解求助者的困難是怎樣形成的,矛盾和沖突的根源在那里,其次才談得上針對性地協(xié)助者分析問題,并引導求助者走出困境,促進人格成長。 三、咨詢關(guān)系的特點1、心理咨詢是一種職業(yè)性人際關(guān)系2、心理咨詢是一種有時限性的人際關(guān)系3、心理咨詢是一種平等助人、共同成長的關(guān)系 四、如何建立良好的咨詢關(guān)系1、求助者的求助欲望和對心理學的信任;2、咨詢師的責任心、態(tài)度、人格特點(真誠,尊重,熱心,通情);3、咨詢師的知識廣度與深度,對人際關(guān)系的調(diào)節(jié)、控制能力;4、咨詢師的咨詢技能(談話法的技能,等等) 五、咨詢師的形象和心理素質(zhì)1、品格。價值觀------利他與利社會2、自我平衡能力------面對負面信息的心理調(diào)處,自我心理矛盾與沖突的調(diào)處,3、善于容納別人------安全、自由的氣氛4、有強烈的責任心------真實有效的工作5、有自知之明------自知與自我成就

        343 評論(12)

        淡藍喵喵喵

        一共是4本教材:《基礎(chǔ)知識》這本書主要講基礎(chǔ)心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、心理測量學等內(nèi)容這本書最厚,同時也是考試的重點,大部分考試內(nèi)容都會在這本書上出現(xiàn);《心理咨詢師》三級技能這本書主要講解心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能等內(nèi)容,針對這本書考試中一般出部分選擇題考點和的最后的心理咨詢診斷大題;《心理咨詢師》二級技能這本主要是針對二級咨詢技巧方面的補充;《習題與案例》這本書完全是針對這兩本書配套的習題,這本習題非常重要,很多歷年考試真題都出現(xiàn)在這本書中。

        89 評論(10)

        小斑妹ssssss

        2020年二級心理咨詢師重要考點:合理情緒療法

        合理情緒療法

        合理情緒療法的工作程序

        (1)心理診斷階段

        (2)領(lǐng)悟階段

        (3)修通階段,咨詢師的主要任務是運用多種技術(shù),使求助者修正或放棄原有的非理性觀念,并代之以合理的信念,從而使癥狀得以減輕或消除。

        常用的方法技術(shù):

        (1)與不合理信念辯論

        它源于古希臘哲學家蘇格拉底的辯證法,所謂“產(chǎn)婆術(shù)”的辯論技術(shù)。

        “黃金規(guī)則”:像你希望別人如何對待你那樣去對待別人。

        (2)合理情緒想象技術(shù)

        (3)家庭作業(yè)

        主要形式有RET自助表和合理自我分析報告RSA。RET自助表是先讓求助者寫出事件A和結(jié)果C,然后從表中列出的十幾種常見 不合理信念中找出符合自己情況的B,或?qū)懗霰碇形戳谐龅钠渌缓侠硇拍?,要求求助者對B逐一進行分析,并找出可以代替那些B的合理信念,填在相應的欄目 中,最后一項,求助者要填寫出他所得到的新的情緒和行為,完成RET自助量表實際上就是一個求助者自己進行ABCDE工作的過程。

        (4)再教育階段

        意識混濁

        廣義地說,從意識清晰到昏迷之間各種不同程度的意識障礙都可以叫做意識混濁。臨床上常用的是狹義,指的是以知覺清晰度降低為主而沒有附加癥狀(如精神運動性興奮,言語不連貫,錯覺幻覺,一過性妄想等)的意識障礙。

        病人對環(huán)境的知覺是模糊不清的,表情呆板或茫然。他也許感到迷惑,自言自語,“我這是怎么啦?”“這是怎么回事呢?”所有心理過程都變緩慢,注 意不集中,思考困難,難于理解別人的言語,定向力障礙,沒有主動性,反應遲鈍。有些病人嗜睡,但可以叫醒。如果叫不醒,完全沒有言語,可稱之為昏睡,與淺 昏迷或半昏迷(subcoma)實際上是一回事。與昏迷的區(qū)別在于:保存著某些動作,如翻身、搔癢等,喂飼時能夠吞咽,一般反射可引出甚至是活躍的。

        意識混濁病人可以回答簡單的問題,但常重復別人的問話,如問“餓了吧?”答說“餓了”,再問他“吃不吃”,卻說“不吃”。輕度意識混濁表現(xiàn)在只 能回答較簡短的提問,言語稍復雜些病人便抓不住,不回答或回答錯誤。不少病人意識混濁的程度有波動,不同時間的檢查結(jié)果不同。有發(fā)作后遺忘癥,即恢復后對 經(jīng)過不能回憶,周圍發(fā)生的一切當時確實沒有給病人造成什么印象,因為知覺模糊,當然記不住。

        意識混濁一般是器質(zhì)性的,即由腦或軀體疾病、中毒等引起。急性精神病發(fā)作時可有意識混濁,尤其是興奮和瓦解嚴重的發(fā)作。

        緊張、焦慮和恐懼等心理因素與休息睡眠不足.、生活時程紊亂、饑餓脫水等生理因素相結(jié)合引起的急性精神障礙多以意識混濁為基本臨床相,如國內(nèi)報 告的長途火車旅行發(fā)生的精神障礙。腦動脈硬化的輕微血管意外常伴有短暫的意識混濁但容易被忽略。癲癇性意識混濁也常是短暫的。一般地說,老齡是容易發(fā)生意 識障礙的一個因素。腦電圖與意識清晰和混濁之間有很好的相關(guān)性,而癡呆除了緩慢的alpha節(jié)律外也許什么異常也沒有。

        以上就是關(guān)于2020年二級心理咨詢師考點:合理情緒療法的相關(guān)分享,希望對大家有所幫助,更多心理咨詢師考試相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家及時關(guān)注本平臺!

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