20xx年底，我院在市委、市政府和市xx運(yùn)輸局等上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以xx市職業(yè)教育學(xué)校布局調(diào)整為契機(jī)，與xx金陵高級(jí)技工學(xué)校成功實(shí)施整合，一年來(lái)，我院緊貼新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，整合辦學(xué)資源，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)質(zhì)量,各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持了良好發(fā)展局面。

1、提升質(zhì)量，教育教學(xué)成效顯著。

實(shí)施一體化教學(xué)改革，通過(guò)“周周示范課、月月交流會(huì)”活動(dòng)形式，全面推進(jìn)一體化課程教學(xué)改革，完成全院近20個(gè)專(zhuān)業(yè)課改計(jì)劃。新增1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、2門(mén)省級(jí)精品課程；新開(kāi)發(fā)軌道xx電氣維護(hù)、智能xx兩個(gè)新專(zhuān)業(yè)，新增3個(gè)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)。

2、人才強(qiáng)校，師資隊(duì)伍素質(zhì)提升。

重視師資培訓(xùn)，安排教師深入企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)踐，選派2名優(yōu)秀教師赴國(guó)外培訓(xùn)，26名教師參加教育系統(tǒng)多個(gè)項(xiàng)目省、市級(jí)培訓(xùn)。教師完成校級(jí)課題16項(xiàng)，名師工作室課題4項(xiàng)。全年新增省級(jí)名師2名、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人5名，在今年省、市級(jí)職業(yè)學(xué)校技能大賽、創(chuàng)業(yè)能力比賽、“兩課”比賽和信息化教學(xué)大賽中有26名教師獲獎(jiǎng)，其中3個(gè)一等獎(jiǎng)。

3、德育引領(lǐng)，第二課堂展現(xiàn)活力。

開(kāi)展“社團(tuán)百分百”工程，設(shè)置40余項(xiàng)社團(tuán)選修課程，一年級(jí)新生100%進(jìn)社團(tuán)。開(kāi)展溫馨宿舍、書(shū)香教室、追夢(mèng)跑操、陽(yáng)光晨會(huì)等特色活動(dòng)，通過(guò)特色德育教育活動(dòng)，提振學(xué)生“精氣神”。今年共有30位學(xué)生在省、市各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

4、多措并舉，招生就業(yè)逆勢(shì)穩(wěn)進(jìn)。

20xx年是初三學(xué)生生源最低谷，我院采取聯(lián)合辦學(xué)、拓展專(zhuān)業(yè)、立體宣傳等措施，加大招生吸引力，全年招收新生1200人，生源數(shù)量與質(zhì)量與往年相比有明顯提升。在就業(yè)方面，加強(qiáng)與就業(yè)單位的合作，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，組織專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，積極做好學(xué)生就業(yè)推薦和保障工作，全年畢業(yè)生1086人 ，就業(yè)率98%以上，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率80%以上。

5、開(kāi)放融合，校際合作深入開(kāi)展。

新增xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州輕工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所聯(lián)合辦學(xué)高職院校，開(kāi)展中高職“3+3”分段培養(yǎng)。推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，引入德國(guó)技能考證課程，與德國(guó)柏林新科技公司達(dá)成合作意向，開(kāi)展技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育等項(xiàng)目合作辦學(xué)，對(duì)外合作即將開(kāi)篇。

6、優(yōu)化保障，辦學(xué)條件不斷改善。

在市局的幫助下，市財(cái)政局將我院的銀行貸款納入市政府的化債范圍，目前，市財(cái)政已經(jīng)撥付4000萬(wàn)元，貸款余額下降到3800萬(wàn)元。建設(shè)駕院江寧分校、科目二考練場(chǎng)；安裝綜合樓及食堂電梯；建成汽車(chē)不解體檢測(cè)實(shí)訓(xùn)基地、大客車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、軌道xx實(shí)訓(xùn)室。

7、以產(chǎn)輔教，產(chǎn)業(yè)支撐發(fā)展實(shí)力。

駕院適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代趨勢(shì)和行業(yè)發(fā)展要求，升級(jí)軟、硬件設(shè)備，提升駕培服務(wù)水平和管理水平。目前，實(shí)現(xiàn)招收學(xué)員萬(wàn)余人，培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員萬(wàn)余人；培訓(xùn)中心拓展社會(huì)培訓(xùn)領(lǐng)域和功能，培訓(xùn)鑒定總數(shù)超過(guò)萬(wàn)人次；汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)基地（修理廠）在承擔(dān)學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)和學(xué)院車(chē)輛內(nèi)修基礎(chǔ)上，積極拓展外修產(chǎn)值，維修車(chē)輛超過(guò)6800輛次。

8、推進(jìn)整合，金陵分校面貌煥然一新。

一是明確金陵分校功能定位。經(jīng)過(guò)全盤(pán)統(tǒng)籌規(guī)劃和反復(fù)調(diào)研論證，明確了金陵分校作為獨(dú)立校區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)，兩個(gè)校區(qū)實(shí)行分層次、分專(zhuān)業(yè)辦學(xué)。二是強(qiáng)化辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施保障。為了給金陵分校師生創(chuàng)造良好的教學(xué)、辦公條件，全面啟動(dòng)了金陵分校部分基礎(chǔ)設(shè)施的維修改造工作。校容校貌明顯改觀。三是實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理融合接軌。我院對(duì)金陵分校教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，幫助教師盡快提升業(yè)務(wù)能力。對(duì)43名教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)能力等級(jí)評(píng)定工作，結(jié)合兩校區(qū)師資需求進(jìn)行了師資調(diào)配，金陵分校14名教師到總校任課或擔(dān)任班主任工作，總校2名教師到金陵分校任課。金陵分校參照總校要求同步實(shí)施一體化課程改革。在教學(xué)過(guò)程管控和學(xué)生管理方面，總校教務(wù)部門(mén)、學(xué)生管理部門(mén)組建團(tuán)隊(duì)入駐金陵分校全程跟蹤指導(dǎo)。

9、強(qiáng)化責(zé)任，黨建文化卓有成效。

切實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。完成黨委、紀(jì)委換屆工作。完成“萬(wàn)名黨員干部幫萬(wàn)家”活動(dòng)的任務(wù)目標(biāo)。全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)院內(nèi)、外宣傳工作，利用櫥窗、展板選樹(shù)優(yōu)秀師生典型，通過(guò)微信、微博等新興媒體加強(qiáng)對(duì)外宣傳力度，提升學(xué)院影響力，完成連廊文化墻建設(shè)。

10、放眼未來(lái)，科學(xué)謀劃“十三五”發(fā)展。

我院全面總結(jié)“十二五”改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)和學(xué)院事業(yè)發(fā)展實(shí)際，積極借鑒國(guó)內(nèi)一流職業(yè)院校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)國(guó)家、省、市對(duì)技工教育和中等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合兩校整合布局，在充分調(diào)研論證基礎(chǔ)上，科學(xué)定位、系統(tǒng)謀劃，完成了學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要編制工作，目前已經(jīng)通過(guò)首輪評(píng)審。

20xx年是承上啟下的一年，必須為“十三五”發(fā)展開(kāi)好局、起好步，為全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一是切實(shí)抓好重大項(xiàng)目建設(shè)，全面啟動(dòng)和抓緊推進(jìn)“十三五”擬開(kāi)工建設(shè)重大項(xiàng)目前期工作。

二是總結(jié)推廣課改成果并依托建成的數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三是繼續(xù)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)，根據(jù)市場(chǎng)需求開(kāi)辦新專(zhuān)業(yè)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程體系與國(guó)際接軌。

四是強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，做好各類(lèi)教師人才的選拔、培養(yǎng)和考核。

五是更加注重產(chǎn)業(yè)管理手段的創(chuàng)新，破解發(fā)展難點(diǎn)，增強(qiáng)校辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)效益。

六是加強(qiáng)校園文化內(nèi)涵建設(shè)，打造xx特色文化、弘揚(yáng)新時(shí)期交校精神，形成建設(shè)高水平職業(yè)院校的精神動(dòng)力。20xx年重點(diǎn)工作任務(wù)是：

1、全面提升綜合辦學(xué)水平。

提升現(xiàn)代化學(xué)校治理水平，建立健全體現(xiàn)職業(yè)院校辦學(xué)特點(diǎn)的內(nèi)部管理制度、標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)行機(jī)制，努力建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督的現(xiàn)代學(xué)校制度。做好“江蘇省重點(diǎn)xx學(xué)院”評(píng)估檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、加快推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)。

開(kāi)展xx文化體育中心建設(shè)及校園電力增容等重點(diǎn)項(xiàng)目前期工作；做好金陵分校土地變更手續(xù)的辦理工作并啟動(dòng)分校整體改造建設(shè)第一期工程；完成湖心島科目二考練場(chǎng)和駕院江寧分校建設(shè)工程并投入運(yùn)行使用。

3、著力提高教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)推進(jìn)課程課改，做好《一體化課改指導(dǎo)大綱》第二輪實(shí)施工作和課改活動(dòng)組織工作；編制新專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，完成各專(zhuān)業(yè)教材目錄建設(shè)工作。確保單招（綜合高中）本科錄取率不低于15%，成教本專(zhuān)科錄取率不低于90%；在市級(jí)以上技能大賽中獲得金牌。

4、優(yōu)化招生就業(yè)機(jī)制。

以冠名班、訂單培養(yǎng)、中高職銜接、中外合作班為招生亮點(diǎn)。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)20xx年招生人數(shù)1300人。在就業(yè)方面，積極應(yīng)對(duì)汽車(chē)服務(wù)市場(chǎng)優(yōu)化調(diào)整的壓力，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位的開(kāi)發(fā)，不斷提升學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。

5、打造優(yōu)秀人才隊(duì)伍。

引進(jìn)緊缺型、關(guān)鍵性人才；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，選拔3名骨干教師赴海外研修；力爭(zhēng)創(chuàng)建省級(jí)技能大師工作室。根據(jù)工作需要，做好干部?jī)?yōu)化配置和交流輪崗工作。

6、提升管理信息化水平。

結(jié)合智慧校園建設(shè)，建立健全信息化管理機(jī)制，增強(qiáng)信息化管理素養(yǎng)和能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。做好信息化教學(xué)推廣工作，強(qiáng)化管理人員信息化意識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)，提高精準(zhǔn)化管理水平和效率。

7、促進(jìn)校辦產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

駕院積極應(yīng)對(duì)駕考、駕培改革，適時(shí)制定自學(xué)直考、先培后付的駕培服務(wù)模式，力爭(zhēng)完成招收駕駛學(xué)員萬(wàn)人，培訓(xùn)結(jié)業(yè)萬(wàn)人目標(biāo)。培訓(xùn)中心探索構(gòu)建多元化社會(huì)培訓(xùn)辦學(xué)模式，提升培訓(xùn)層次，提高培訓(xùn)質(zhì)量；鞏固和拓展行業(yè)和社會(huì)培訓(xùn)市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)1個(gè)新的培訓(xùn)項(xiàng)目，力爭(zhēng)完成年培訓(xùn)鑒定1萬(wàn)人以上。修理廠對(duì)維修管理系統(tǒng)進(jìn)行改造升級(jí)，提升維修能力，積極拓展中高端車(chē)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)外修營(yíng)收增加。

8、提升黨建文化建設(shè)水平。

鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)成果，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范作風(fēng)行為；貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度和規(guī)定，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”和《學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)“五項(xiàng)清單”》。強(qiáng)化學(xué)院精神引領(lǐng)，不斷提升校園文化品位。從師生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境及后勤服務(wù)等細(xì)微之處入手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，打造xx特色文化。

20xx年，鄉(xiāng)中心學(xué)校以構(gòu)建“優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境、幸福和諧集體、工作務(wù)實(shí)單位、素質(zhì)教育學(xué)校、平安穩(wěn)定校園”為指導(dǎo)思想，以做好迎接國(guó)家義務(wù)教育基本均衡（縣區(qū)）督導(dǎo)評(píng)估工作為重點(diǎn)抓手，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工大力美化校園環(huán)境，規(guī)范教育教學(xué)管理，努力豐富學(xué)校內(nèi)涵，同心同德、銳意進(jìn)取，在各方面取得了明顯成效。

一、落實(shí)工程建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。

一按照“改薄”和校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制規(guī)劃，落實(shí)項(xiàng)目工程和自籌資金上項(xiàng)目建設(shè)。

本年度，鄉(xiāng)實(shí)施了石堰學(xué)校附屬幼兒園工程，活動(dòng)廣場(chǎng)、操場(chǎng)看臺(tái)、安全防護(hù)配套工程；孫堰小學(xué)樓頂維修、圍墻改造、功能室平房新建工程；學(xué)校農(nóng)村初中改造宿舍工程。通過(guò)學(xué)校自籌資金，完成了百字崗小學(xué)、營(yíng)橋小學(xué)校園內(nèi)花磚廣場(chǎng)磚硬化工程及所有學(xué)校墻壁內(nèi)外粉刷亮化工程。工程建設(shè)的實(shí)施，大大改善了中小學(xué)辦學(xué)條件，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展增添了后勁。

二籌措資金，加大校園文化建設(shè)投入。

本年度，中小學(xué)改善校容校貌，共籌措資金56萬(wàn)元，爭(zhēng)取資金萬(wàn)元。通過(guò)校園文化建設(shè)，中小學(xué)校門(mén)大方嶄新，校牌、責(zé)任督學(xué)牌、校訓(xùn)校風(fēng)字牌醒目；校內(nèi)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，設(shè)置科學(xué)，規(guī)劃有致；學(xué)校道路平坦，無(wú)坑洼、破損，雨天不積水；校園綠化合理，綠草、植物修剪整齊；校內(nèi)亮化能夠滿足教學(xué)和生活需求，特別是學(xué)生進(jìn)出的教室、樓道、宿舍、餐廳等通道照明充足；學(xué)校教學(xué)、生活用房?jī)?nèi)外墻面的破損、污染得到修復(fù)，并粉刷一新；陳舊的門(mén)窗得以翻新，完好無(wú)缺；教室門(mén)前有統(tǒng)一、美觀的班級(jí)牌，并懸掛規(guī)范；教室內(nèi)課桌、凳（椅）擺放整齊，無(wú)破損；校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治，無(wú)垃圾死角，無(wú)衛(wèi)生盲點(diǎn)；學(xué)校宣傳櫥窗、樓道文化、班級(jí)文化、功能室文化，氛圍濃厚。

二、注重和諧發(fā)展，建設(shè)幸福集體。

一密切學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系，和諧校鄰關(guān)系。

1、中小學(xué)依托“家長(zhǎng)學(xué)?！遍_(kāi)展家教講座，提高了家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。

2、通過(guò)家訪、電話隨訪、《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》和召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，密切家校聯(lián)系。多數(shù)學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)期中或期末家長(zhǎng)會(huì)。宋崗小學(xué)、陶洪集學(xué)校等，在本年度專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展成果匯報(bào)和政策宣講會(huì)。

3、主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校所在的村兩委以及社會(huì)知名的熱心人士，邀請(qǐng)其深入教師家訪、走進(jìn)教師辦公室、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生，感受校園一日學(xué)習(xí)和生活。

4、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子（或教師）值日接待制度，及時(shí)處理來(lái)訪事宜。

二構(gòu)建互動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系。

1、加強(qiáng)行政班子隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)班子工作反思交流、學(xué)校部門(mén)人員職責(zé)要求、做一個(gè)既大氣又細(xì)致的領(lǐng)導(dǎo)班子”等主題交流活動(dòng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職考評(píng)、民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，以此增強(qiáng)壓力，提高服務(wù)管理能力。

2、開(kāi)展《我的學(xué)校我的夢(mèng)》、《創(chuàng)新創(chuàng)意金點(diǎn)子活動(dòng)》，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解教師的心聲訴求，發(fā)揮教師主人翁作用。

3、精心策劃《夸夸身邊好教師》活動(dòng)，宣傳教師典型事跡，凝心聚力，弘揚(yáng)正氣，鼓舞斗志。

4、關(guān)心教師生活和辦公條件，救助困難教職工，豐富教職工校園生活，營(yíng)造一個(gè)生機(jī)勃勃、和諧向上的學(xué)校氛圍。

三、深化精細(xì)管理，構(gòu)建工作務(wù)實(shí)單位。

一任人唯賢，任人為能，精細(xì)分工，為學(xué)校落實(shí)常規(guī)工作奠定基礎(chǔ)。

鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)中小學(xué)工作實(shí)際需要，印發(fā)了“青校〔20xx〕28號(hào)”、“青?！?0xx〕29號(hào)”文件，調(diào)整了學(xué)校部分班子成員和師資配備。中小學(xué)則根據(jù)教師所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和興趣特長(zhǎng)，科學(xué)分課，合理分工，部門(mén)到塊，精細(xì)到項(xiàng)，最大限度地發(fā)揮了師資隊(duì)伍的工作能動(dòng)性。

二延伸管理觸角，深化管理層次，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

中小學(xué)做到公布學(xué)期工作計(jì)劃、月份工作要點(diǎn)、每周工作重點(diǎn)。工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改推進(jìn)，一步一個(gè)腳印，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，高質(zhì)高效完成任務(wù)。

三加強(qiáng)工作培訓(xùn)指導(dǎo)與督查。

1、為了做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校從“十項(xiàng)”指標(biāo)核定、設(shè)備儀器差缺統(tǒng)計(jì)、迎檢資料建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、功能室管理、義務(wù)教育均衡發(fā)展教育宣傳等多方面多次召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)，同時(shí)組織校長(zhǎng)、資料員、功能室管理員前往霍山兄弟學(xué)校觀摩，邀請(qǐng)但家廟中心學(xué)校來(lái)人開(kāi)展專(zhuān)題講座，組織精干人員深入學(xué)校實(shí)地指導(dǎo)，開(kāi)展工作督查與迎國(guó)檢預(yù)演。義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作如火如荼，工作成效立竿見(jiàn)影。

2、落實(shí)業(yè)務(wù)檢查和期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試。鄉(xiāng)中心學(xué)校嚴(yán)格期初、期中、期末三次業(yè)務(wù)檢查，查前有準(zhǔn)備，檢查有記錄，查后有通報(bào)整改。學(xué)期末，中心學(xué)校按照“鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案”統(tǒng)一組織監(jiān)測(cè)考試，實(shí)行集中流水閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)，做好教學(xué)質(zhì)量分析，并按照《鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)獎(jiǎng)懲細(xì)則》，正確運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果。業(yè)務(wù)檢查和期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試，促進(jìn)了中小學(xué)日常管理更加規(guī)范。

四、推進(jìn)課程改革，建設(shè)素質(zhì)教育學(xué)校。

1、嚴(yán)格要求，抓好文明禮儀教育。

①深入開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》教育主題活動(dòng)。中小學(xué)通過(guò)學(xué)校晨會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校園廣播、櫥窗專(zhuān)欄、班級(jí)板報(bào)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，向?qū)W生細(xì)致宣傳，使中小學(xué)生對(duì)“守則”和“規(guī)范”入腦入心。

②從大處著眼、小處著手，通過(guò)自律和同學(xué)間相互提醒督促，規(guī)范行為。中小學(xué)教育學(xué)生從對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)學(xué)校三個(gè)方面應(yīng)具備的基本道德行為做起，如誠(chéng)實(shí)、勤奮、守紀(jì)、愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、舉止文明等，啟迪學(xué)生懂得自尊自愛(ài)自律自強(qiáng)，從而培養(yǎng)健全人格。繼而教育學(xué)生以“溫良恭儉讓”作為文明行為準(zhǔn)繩；以“吾日三省吾身”作為道德修養(yǎng)要求；以“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必結(jié)、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直”作為儀表要求，以“勿傲、勿暴、勿怠”作為氣象要求，以“宜和、宜靜、宜莊”作為顏色要求，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人的儀表服飾與精神面貌的內(nèi)在聯(lián)系，自覺(jué)遵守中小學(xué)生“守則”和“日常行為規(guī)范”。黃大橋小學(xué)創(chuàng)作“校園歌”教育學(xué)生；宋崗小學(xué)和繼慎小學(xué)選拔“文明禮儀小衛(wèi)士”掛牌上崗。

③開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，獎(jiǎng)優(yōu)促后。中小學(xué)堅(jiān)持“文明禮儀標(biāo)兵、文明班級(jí)”評(píng)選制度不動(dòng)搖，根據(jù)制定的評(píng)選細(xì)則，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行檢查評(píng)分評(píng)比。學(xué)校大型活動(dòng)，如升旗儀式、大課間活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等，也根據(jù)不同情況，設(shè)置大型評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)一流。評(píng)比表彰可以激勵(lì)和鞭策學(xué)生調(diào)節(jié)自己的行為，將文明禮儀客觀要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力。其中，學(xué)校、陶洪集學(xué)校、營(yíng)橋小學(xué)堅(jiān)持最佳文明班級(jí)流動(dòng)紅旗制度。

④開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功和助人的樂(lè)趣，鞏固文明禮儀教育成效。中小學(xué)通過(guò)開(kāi)展捐資獻(xiàn)愛(ài)心、資助特困生、尊師愛(ài)生活動(dòng)、學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，培育愛(ài)心，養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的思想感情。各中小學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展“校園小雷鋒”評(píng)選活動(dòng)、“慈善一日捐”救助活動(dòng)；石堰學(xué)校、陶洪集學(xué)校還開(kāi)展了“看望敬老院奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

2、開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。

①宣講健康的真正含義。中小學(xué)通過(guò)心理健康教育課，使學(xué)生懂得，“健康不僅是沒(méi)有身體缺陷和疾患，還要具有完整的生理、心理狀態(tài)與良好的社會(huì)適應(yīng)能力”，而孤僻自卑、自我控制能力差、極度的緊張等都是心理不健康的表現(xiàn)。同時(shí)，讓學(xué)生明白，心理不健康并不就是精神病。人們往往會(huì)在一時(shí)一事中產(chǎn)生緊張情緒，在遇到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、工作壓力、生活波折時(shí)，許多人特別是心理素質(zhì)比較好的人會(huì)自己調(diào)節(jié)，而有些人自我調(diào)節(jié)比較困難，這時(shí)就需要尋求他人幫助，因此與心理咨詢老師或者心理醫(yī)生傾訴，并不是什么丟人的事，從而消除學(xué)生的偏見(jiàn)和忌諱。

②集體輔導(dǎo)。中小學(xué)抓住學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題，進(jìn)行集體輔導(dǎo)教育。例如，針對(duì)學(xué)生身體發(fā)育帶來(lái)的一系列生理和心理變化，中小學(xué)開(kāi)展以“小學(xué)生和初中生各自的身心特征”專(zhuān)題教育，幫助適齡學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)各階段生理特點(diǎn)和自我意識(shí)發(fā)展。再如，開(kāi)展“中小學(xué)生挫折心理咨詢”活動(dòng)，教育學(xué)生面對(duì)挫折自我應(yīng)付，適應(yīng)挫折，戰(zhàn)勝挫折。三所九年一貫制學(xué)校針對(duì)初中畢業(yè)班學(xué)生，作“中考心理”輔導(dǎo)報(bào)告，受到學(xué)生歡迎。

③個(gè)別輔導(dǎo)。規(guī)模較大的九年一貫制學(xué)校和完全小學(xué)，還創(chuàng)造條件建立“心語(yǔ)室”，定時(shí)開(kāi)放。中小學(xué)設(shè)立心語(yǔ)信箱，方便同學(xué)們把自己感到困惑的問(wèn)題“扔”進(jìn)信箱，尋求老師幫助。心理咨詢老師能夠耐心輔導(dǎo)，抒解學(xué)生壓力，解答學(xué)生疑問(wèn)。

④中小學(xué)還依托團(tuán)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自律，用善心對(duì)待社會(huì)，用愛(ài)心對(duì)待他人，改變封閉的自我，加強(qiáng)思想交流，正確認(rèn)識(shí)自我，不斷提高心理承受能力。

心理健康教育，讓全鄉(xiāng)中小學(xué)生人格健全、心胸豁達(dá)、抗挫能力強(qiáng)。

3、開(kāi)展勞動(dòng)教育，參加社會(huì)實(shí)踐，明確社會(huì)責(zé)任。

①中小學(xué)按照教育大綱要求，把勞動(dòng)技術(shù)課作為必修課，認(rèn)真上好勞動(dòng)技術(shù)課，教育學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。

②堅(jiān)持 “早讀前衛(wèi)生一刻鐘”制度，加強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)勞動(dòng)教育。為保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，教室、寢室整潔，中小學(xué)實(shí)行“早讀前衛(wèi)生一刻鐘”制度，即每天早讀前安排十五分鐘打掃衛(wèi)生，全校每個(gè)學(xué)生在這段時(shí)間內(nèi)人人參加勞動(dòng)。各班都有包干區(qū)，每個(gè)學(xué)生都有包干任務(wù)。每天這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都自覺(jué)習(xí)慣地到自己的包干區(qū)搞衛(wèi)生。勞動(dòng)完畢，由學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織人員進(jìn)行檢查打分。學(xué)生的寢室實(shí)行規(guī)范化管理，每天要求學(xué)生把被子折疊得方方正正，把日用品擺放得整整齊齊。通過(guò)自我服務(wù)性勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和清潔衛(wèi)生的優(yōu)良品質(zhì)。

③組織學(xué)生志愿者參加社會(huì)公益勞動(dòng)。中小學(xué)以共青團(tuán)或少先隊(duì)牽頭，組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，參加社會(huì)公益勞動(dòng)。例如，學(xué)校組織志愿者前往街道打掃馬路、擦洗橋鐵欄，石堰學(xué)校和陶洪集學(xué)校組織學(xué)生前往敬老院打掃衛(wèi)生、幫助困難老人，并形成常態(tài)化。中小學(xué)要求學(xué)生盡可能參加家務(wù)勞動(dòng)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，鍛煉自己的生活自理能力。每到寒暑假，學(xué)校要求學(xué)生至少參加一次公益勞動(dòng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。

④教育學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。三所九年一貫制學(xué)校，教育初中生幫助父母抓秋收，體會(huì)勞動(dòng)艱辛，加深熱愛(ài)勞動(dòng)人民、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的'思想感情。

勞動(dòng)教育讓全鄉(xiāng)中小學(xué)生樹(shù)立了正確的勞動(dòng)觀念，掌握了基本的勞動(dòng)技能。

在縣成教辦和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)農(nóng)技校一年來(lái)組織全體教師和學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中四中五中全會(huì)精神，以鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府年初召開(kāi)的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神為奮斗目標(biāo)，緊緊圍繞“三農(nóng)”這一中心工作，指導(dǎo)廣大農(nóng)戶學(xué)科學(xué)用科學(xué)，以實(shí)用技術(shù)促進(jìn)了我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在全校師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，狠抓管理，爭(zhēng)創(chuàng)效益，取得長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)將一年來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：

全鎮(zhèn)共5個(gè)行政村，20個(gè)村民小組，6個(gè)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位，共有人口4013人，其中農(nóng)業(yè)人口3897人，15－50周歲青壯年共有2418人，耕地面積7943畝，20xx年人均純收入7809元。

二oxx年共有1121名學(xué)員在農(nóng)技校參加培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，98%的學(xué)員已達(dá)到規(guī)定要求，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用。

（一）健全了組織機(jī)構(gòu)。

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府每年都把農(nóng)技校建設(shè)工作做為全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作重中之重來(lái)抓，從經(jīng)費(fèi)到人員安排，都做了不懈的工作，并通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議認(rèn)真研究討論我鎮(zhèn)農(nóng)技校工作的方法和步驟。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任校長(zhǎng)，分管農(nóng)業(yè)、教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副校長(zhǎng)和林業(yè)、農(nóng)技、農(nóng)經(jīng)、文化、團(tuán)干等干事任校務(wù)委員會(huì)委員，并下設(shè)辦公室，由分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)兼辦公室主任，主持日常校務(wù)工作，隨時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而保證了鎮(zhèn)農(nóng)技校工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）加強(qiáng)師資力量。

一年來(lái)，農(nóng)技校聘有專(zhuān)職教師4名，具有大專(zhuān)文化3名，中專(zhuān)文化1名，他們都具有初級(jí)和中級(jí)職稱，對(duì)教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)。他們都有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱，而且從事本職工作多年，具有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作技能。他們對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民知深知熱，在群眾中有著很大的影響，通過(guò)他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的支教定能使全鎮(zhèn)群眾更早、更快的走向富裕之路。

（三）改善了教學(xué)條件。

在鎮(zhèn)上經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府想盡千方百計(jì)籌集資金改善辦學(xué)條件，新購(gòu)置高檔課桌4張，靠背椅8把，在原有電教器材的基礎(chǔ)上今年又新添1臺(tái)電腦，并有投影機(jī)、復(fù)印機(jī)為教學(xué)服務(wù)，設(shè)置有一定數(shù)量的教學(xué)參考書(shū)和專(zhuān)用工具書(shū)。同時(shí)，各村還建有專(zhuān)供教學(xué)實(shí)習(xí)用的試驗(yàn)基地，設(shè)有科技咨詢服務(wù)部，負(fù)責(zé)培訓(xùn)農(nóng)戶，指導(dǎo)農(nóng)戶科技致富。

（四）保障了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

為了保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，鎮(zhèn)政府將農(nóng)技校經(jīng)費(fèi)優(yōu)先安排，每年都列入鎮(zhèn)財(cái)務(wù)預(yù)算，盡量滿足辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。其次，鼓勵(lì)有關(guān)單位積極開(kāi)展技術(shù)有償服務(wù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，一年來(lái)共投入經(jīng)費(fèi)達(dá)11000余元。

（五）完善了管理制度。

1.年初有教學(xué)計(jì)劃，年終有教學(xué)總結(jié)，年培訓(xùn)量達(dá)1000學(xué)時(shí)以上。

2.培訓(xùn)做到了“三結(jié)合”即文化教育與技術(shù)教育相結(jié)合，單項(xiàng)技術(shù)與系列技術(shù)相結(jié)合，長(zhǎng)班與短班相結(jié)合，培養(yǎng)出一批農(nóng)村科技致富帶頭人。

3.教學(xué)工作檔案健全，有專(zhuān)人管理，做到“一劃、二表、三冊(cè)、四檔”齊備。

“一劃”：即培訓(xùn)工作計(jì)劃。

“二表”：即項(xiàng)目培訓(xùn)安排表、科技推廣服務(wù)項(xiàng)目表。

“三冊(cè)”：即學(xué)員登記冊(cè)、考核成績(jī)冊(cè)、發(fā)證登記冊(cè)。

“四檔”：即全鎮(zhèn)農(nóng)民文化構(gòu)成檔案、各類(lèi)人才培訓(xùn)檔案、科學(xué)技術(shù)推廣檔案、文化資料檔案。

4.從成員到專(zhuān)、兼職教師，都建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制，并有評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做到教學(xué)有計(jì)劃、授課有教案。

5.有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，從建校至今，從無(wú)違反財(cái)務(wù)紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。

（六）取得了顯著的辦學(xué)效果。

一年來(lái)，通過(guò)鎮(zhèn)農(nóng)技校的文化培訓(xùn)和科技培訓(xùn)，全鎮(zhèn)文盲率下降，同時(shí)，95%的群眾都已掌握2－3項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，多的達(dá)4項(xiàng)，為全鎮(zhèn)培養(yǎng)出了一大批技術(shù)人才。

回顧一年來(lái)的教學(xué)工作，成績(jī)是顯著的，但也存在不少困難和問(wèn)題。一是受教育面還有待于進(jìn)一步擴(kuò)大；二是教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高；三是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)存在不足。今后，我們打算積極籌措更多的資金及爭(zhēng)取國(guó)家和上級(jí)有關(guān)這方面的經(jīng)費(fèi)，建成項(xiàng)目新、輻射性強(qiáng)、效益顯著，并且農(nóng)技校所有的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。同時(shí)通過(guò)強(qiáng)化管理，明確職責(zé)，把農(nóng)技校辦的更好，使它成為我鎮(zhèn)農(nóng)民科技致富的中間站和科技信息中心。