當你看到這樣一個題目的時候，你心中會怎樣想呢？而且，這樣的事情就發(fā)生在，我的身上，一名心理咨詢師，一名情緒和溝通能量的復制導師，一個當?shù)?a href="/xinli/?bk=248" target="_blank">心理咨詢師協(xié)會的會長的身上！ ? ? ? 中午給我們當?shù)氐囊凰鶎W校講完心理學課程，給太太打電話得知，今天下午女兒本該去上學，結果不愿意去上學，讓我回家去和女兒“好好”溝通一下。這個好好溝通，是打引號的，意思是告訴我，好好的教育教育女兒！ ? 聽到這樣的情況，心中多多少少是有一點點的焦慮，然而瞬間的有回歸的平靜和喜悅，我知道好事情要發(fā)生了。首先它考驗我的溝通能力，我的專業(yè)知識，因為作為一名心理咨詢師，也作為一名講情緒和溝通的復制導師。如何去修煉自己，如何去讓自己成長，那就是身邊要發(fā)生一些事情，讓自己有能力去面對，能夠去化解，能夠讓自己有所成長。 ? 當有這樣想法的時候，就心平氣和的，開車回家，而且路上，接了些電話平靜處理了一些事情。 ? 當打開家門的時候，發(fā)現(xiàn)用透明膠帶，纏了好幾道，同時女兒房間的門上也用膠帶纏了幾道，就像蜘蛛織了幾道網一樣，而且還貼了一個紙條寫字；請勿打擾，自我保護狀態(tài)，人心情好了，自己就出窩的紙條。 ? 當看到這樣的小紙條，心情覺得很平靜，又覺得很搞笑，很好玩，因為在我看來，在女兒的心目中，家是最溫暖的，當自己心情不好的時候，在家里，把自己保護起來，是一件多么開心的事情。 ? ? 于是敲門打招呼，孩子還是不開門的，我問孩子發(fā)生了什么？她也不說。我問孩子是什么讓她不高興？心情不好？她也不說，還是不開門。 ? 當我說到是不是？因為自己喜歡的男生喜歡其她人的時候？她在里邊回話說；讓我去一邊兒去。 ? 還有我說什么樣的動物，會選擇在自己受到危險的時候，就把他自己受到殼里邊兒，那就是小烏龜，小蝸牛。 ? ? 女兒說，那我就是老烏龜，老蝸牛。女兒這樣一說，氣氛就變的了，非常的愉悅。 ? 如果，換做幾年前我會，不停的敲門，甚至強制性的讓女兒打開門。而今天我覺得交流的方式有很多種，關著門依然可以和孩子交流，于是，就在門口問孩子和孩子交流，雖然它的門沒有打開，但是我知道孩子在里面心情是越來越好。 ? 如果這樣的事情發(fā)生了，原來我是不愿意向別人說起，因為，作為一名心理咨詢師，而且作為一名，情緒能量和溝通能量的復制導師，自己的孩子都發(fā)生這樣不愿意上學，把自己關在房間的事情，是多么讓人丟人的事情。? ? ? 我想說的是，并不是每一個學習過的人，修煉過的人，身邊都不發(fā)生事情，或者不遇到困難，不遇到障礙，而是遇到障礙和困難之后，能不能積極的面對，接納，想辦法去解決，這才是我們要去向的方向。 ? ? 當我們相信所有一切的發(fā)生，都是一種提醒，那我們就會認真的總結自己，思考自己，想想自己哪個地方做的不夠好？哪些地方還可以去調整？讓自己走向更好？！ ? 雖然此刻的女孩還沒有開門，然而我的內心卻很平靜，我知道我要做的是平息自己的心情，做好自己的事情，（準備過幾天參加虞城科協(xié)的，關于心理學的宣傳的活動）用自己的狀態(tài)去引領和影響孩子。 ? 我知道這樣一件事情的發(fā)生，是讓我和女兒的心貼得更近的一次良好的機會，也是檢驗自己學習成果的一次機會，所以我要感謝他，感謝女兒，感謝所有的發(fā)生。