lilybell714
文/呱呱鳥 意念所到，能量即來。增加保持，得身語意。是指佛力增加蕓蕓眾生的能量，現(xiàn)在多用于密宗的修行人，密宗行者喜歡使用這個字眼。 用外界的力量強制輸入某人，使其接受注入的東西，這種東西可以是一種新的能量。 也有可能是目前尚未得知的新東西，比如，靈魂之類的邪乎誘導(dǎo)，目的是使受加持體發(fā)生改變。加持的概念在密宗中經(jīng)常出現(xiàn)，其實加持也有傳承的含義，從一個神到一個人，從一個人到另外一個人，然后再回到神。 密宗談到加持的時候認為，這是上師給予的督導(dǎo)，人與人的督導(dǎo)是收費的，上師的督導(dǎo)雖然是免費的，但是你要把心交給他，代價更大。 心理咨詢師是花大錢掙小錢的活，特別辛苦，找個體驗師也是要給錢的，各種“師”之間把“來訪者”的負能量來回倒騰，跟倒爺似的到處遺撒。也叫加備、加護，有保佑的意思，諸佛如來以慈悲心加備眾生，加備者的能量等級高就會讓加備的效果厚，佩帶者或受持者也稱之為佩戴加的“被子”之人，需要凈化心靈，得洗腦袋，得倒空心靈，膜拜。 受到傷害的人軟弱無力，抑郁情緒積累需要訴說排解，這個時候容易相信神靈，企望得到神靈的懲救，給床被子溫暖受傷的心靈。 首先引導(dǎo)來訪者倒空，只有先把垃圾倒干凈了，才能洗洗空盆，才好裝新的東西，空杯心態(tài)這也是培訓(xùn)業(yè)的第一堂課，破冰。無私無欲，無欲則剛，純潔善良的心理狀態(tài)是最好的，要求得到的東西越多，就會被加持進來的東西塞滿。 持有的東西越來越多，似乎擁有的亂七八糟的東西很多，只會搞亂自己的心靈，不執(zhí)著持有，要學(xué)會放棄。 無執(zhí)無惱，沒有執(zhí)著才不會煩惱，也可以廣義地認為是“沒心沒肺”，世界上的很多事情是不要往心里去的。 加持者與受持者需要同頻。 同一頻率才能發(fā)生共振，共振有的時候也不是什么好事情，疊加之后的破壞作用更大，比如橋梁特別害怕共振。 首先，我們第一階段往往是語言加持，就是在一起放松地聊天，訴說與聆聽，誘導(dǎo)釋放，排泄分泌。 身體加持是一種常見的方式，比如剛見面時的握手，道別時的擁抱等，也是傳遞、交換能量的方式。 意業(yè)的加持是最難的，就是把你的意識加進別人的腦袋瓜子里面，這好像應(yīng)該是教師應(yīng)該干的活，對青少年容易一些，對成年人就很難。獨自修煉是一個非常危險的事情，比如，自學(xué)氣功之人，往往氣沒有運好，在身體里亂竄，迷路出不來了。 心理學(xué)研究也是這樣，“意念”比“氣功”更加難以掌握，思想是無底深淵，黑洞效應(yīng)可以把所有的東西摧毀，太可怕了。 我們在修練冥想的時候，往往會感到身子一陣陣的發(fā)涼，然后就是上下出氣，放屁打嗝，淚流滿面地渾身抖動。所謂的“來訪者”往往是自我已經(jīng)無法走出迷宮，他的能量一般都是非常低的，精神狀態(tài)萎靡不振，加持一些能量是有好處的。 到了一定階段抑郁成疾，已經(jīng)從功能性疾病轉(zhuǎn)化成為器質(zhì)性的病變，必須通過藥物控制，在藥物的基礎(chǔ)之上進行輔助加持，單純的加持無效。 人與人只要在一起，靈魂就會有接觸，是否產(chǎn)生傳遞要看當(dāng)時的狀態(tài)，做一個督導(dǎo)就得學(xué)會關(guān)閉心靈的大門，隔著鋼化玻璃觀察“患者”，不對，應(yīng)該稱作是“來訪者”，情緒是可以傳染的，病毒式傳播。不要隨意加持，就和不要隨意吃藥是一個道理。 提高免疫力，遠離負能量，積極、陽光、開放。
JojoYang1231
提起千萬不要做心理師，大家都知道，有人問心理師害了多少人？另外，還有人想問有誰是從事心理師這個職業(yè)的，有沒有后悔，建不建議學(xué)？你知道這是怎么回事？其實為什么不能當(dāng)心理師？下面就一起來看看心理師害了多少人？希望能夠幫助到大家！
上也有很多專業(yè)靠譜的心理師，只是你被一個人傷害過就痛恨全世界，不要以偏概全
學(xué)的多，做的好的少，為什么呢?不要看什么人家學(xué)就學(xué)，不要看有人賺錢就眼紅，一個人享受的一定和他付出的和承受的是成正，人貴有自知之明。貴有持之以恒的精神。心理師。
您好！請您詳細描述出原因！
當(dāng)心理師需要報考心理師！心理學(xué)天賦極高的人。
目前心理師報考條件是以下：
對于考心理師費用相對比較不，因為心理師會受到報考地區(qū)的、報考類別的影響(心理師可以分為心理師和二級)，導(dǎo)致收費標準也是存在差異的，一般這種不會超過元左右，如果需要補課的也就到月幾十到幾百塊錢不能的價格.文科生學(xué)心理學(xué)只有死路一條。
還有一點就是專業(yè)是否對口，如果你之前學(xué)過心理相關(guān)知識，直接通過機構(gòu)交報考費用即可，如果不是可能通過機構(gòu)進行報名學(xué)習(xí)，這樣可能想多比較高，大約三四千左右不等。哪些人不適合學(xué)心理學(xué)。
報考心理師需要什么條件：心理師報考不限于一定是心理學(xué)相關(guān)的專業(yè)，非心理學(xué)專業(yè)滿足條件者依舊可以報考。(滿足其中一條即可)1、專業(yè)不限，本科及以上學(xué)歷的，經(jīng)過心理師培訓(xùn)的;2、、心理等相關(guān)的專業(yè)?？茖W(xué)歷，經(jīng)過心理師培訓(xùn)的;3、、心理等相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷的。考試時間為每年的3,6,9,12月心理師考試內(nèi)容理論部分：
1、普通心理學(xué)為什么不建議學(xué)心理學(xué)。
2、心理學(xué)
3、發(fā)展心理學(xué)
4、異常心理學(xué)
5、健康心理學(xué)心理醫(yī)生多半都有心理疾病。
6、心理測量學(xué)
7、心理學(xué)技能操作部分
年心理師報考條件有變詳細報考條件請點擊了解
什么樣的人適合做心理師
人格特征。這就如同選拔運動員和演員一樣,重要的不是看他是否受到過專業(yè)訓(xùn)練,而是看他具有何種內(nèi)部和潛力,看他是否具有創(chuàng)造力。
心理與心理是一項助人的事業(yè),其價值取決于它對人賦予多少人性,人性的具體內(nèi)容是心理與的主題,其生命力取決于它對人性的態(tài)度和對人性的理解程度。
因此心理師應(yīng)首先是一個善良、堅強的人,具有愛心的人。愛心是產(chǎn)生人格魅力的根本動力,而人格魅力又恰恰是影響病人所最需要的內(nèi)在源泉。
心理師應(yīng)該具備創(chuàng)造性,具備創(chuàng)造性思維。所謂創(chuàng)造性思維是指形象和邏輯的一種巧妙結(jié)合的思維。而這種創(chuàng)造力正是來源于師靈深處的特質(zhì)。創(chuàng)造力的要素不同于模仿,在過程中是師與病人在其互動關(guān)系中自然而然地創(chuàng)造出來的真實。心理師大多離婚。
師還應(yīng)具有淵博的知識,應(yīng)對人性有深刻的理解,敢于并善于嚴格地解剖自己,這是師最為可貴的品質(zhì)之一。俗話說:“正人先正己”,一個不善于作自我分析的人又如何去給病人進行精神分析呢?
師無疑應(yīng)是一個學(xué)者,但更應(yīng)該是一個語言。的重要手段是語言,一個不善于運用語言號的人,肯定不是一個合格的師。例如在眠中,師要在豐富的想象中鑄造出合規(guī)定情景的語言,又用語言來描繪傳達這種想象。這包即興創(chuàng)造的力量。心理醫(yī)生一個月能掙多少錢。
師在中不能一成不變地使用一種指導(dǎo)語,要根據(jù)不同病人的不同癥狀隨機靈活運用。
當(dāng)然,一個理想的心理師,嚴格地說應(yīng)具有臨床心理和醫(yī)學(xué)臨床的專業(yè)培訓(xùn),同時又具有廣泛的人文學(xué)科的知識。而最重要的還是具有藝術(shù)創(chuàng)造的能力%把一切有關(guān)知識和經(jīng)驗融會貫通為一體并能運用自如的能力。因為從本質(zhì)上說,心理與是一門偉大的綜合性藝術(shù)。
師與病人接觸的每一個瞬間都是一種嶄新的創(chuàng)造,師應(yīng)該是創(chuàng)造這種瞬間的名其實的藝術(shù)家。
我個人認為要想成為一個好的心理師乃至心理學(xué)家的一個先決條件,要看這個人是否具有某種先天素質(zhì)與后天教養(yǎng)混合而成的人格氣質(zhì)。心理師不能太漂亮。
事實上,我們能夠在我們的周圍發(fā)現(xiàn),有一些人,他們沒有任何心理學(xué)的知識,更沒有什么專業(yè)方面的訓(xùn)練,但是他們具有著吸引人的魅力、樂于傾聽、能設(shè)身處地的替他人考慮,替他人著想,能提出中肯而妥貼的建議與意見。
故他們有著眾多的傾訴者,愿意向他們傾訴自己情感生活中的苦惱,人際關(guān)系中的矛盾與糾紛等等難言之隱。
這些人可以被稱為“天生的心理師”,是成為專業(yè)的從業(yè)者的好坯子。應(yīng)用心理學(xué)就是個坑。
在經(jīng)過精心雕琢與反復(fù)鍛造后,有可能成為這一行業(yè)中的姣姣者。
成為一名師與家的另一個基本要求是需要一定的學(xué)歷或者說大學(xué)本科的學(xué)歷。心理老師工資和普通老師差異。
除此之外還要有對一般文化知識的掌握。sx2..cn
根據(jù)我自己的心理分析臨床實踐,來接受分析與的人,其所訴說的問題的內(nèi)容基本可歸納到童年期與父母、兄弟、姐妹之間的關(guān)系和性、愛情與婚姻這樣二個主題中。
這兩個問題也是各種心理問題和神經(jīng)癥的兩大基本成因。更一般地說這兩大問題實際上又是個人的生理與心理成長和文化內(nèi)在化這兩個過程相互作用而導(dǎo)致的錯位與不匹配的表達。和心理醫(yī)生戀愛很可怕。
為了充分理解他們的敘說、問題及癥狀,尤其是隱在敘說、問題與癥狀背后,并且支配著它們的被壓抑的愿望與動機,師需要經(jīng)過適當(dāng)?shù)恼軐W(xué)訓(xùn)練以便具有良好的分析推理能力,能夠從紛繁的現(xiàn)象中迅速、準確地把握問題的真正癥結(jié)。
同時師與家還需要具備一般的人類學(xué)、民俗學(xué)、學(xué)、歷史學(xué)方面的知識,以及語言學(xué)與修辭學(xué)的知識。
缺乏這些知識將影響或師對來訪者問題的正確判斷,并會影響或的進程及結(jié)果。
成為一個合格的師與師的項,也許是最為關(guān)鍵的一項條件,當(dāng)然是接受該專業(yè)的基本理論與方法的培訓(xùn)并接受系統(tǒng)的、或分析的訓(xùn)練。
所謂專業(yè)的基本理論與方法,一方面包括心理與心理本身的理論與技術(shù);另一方面還應(yīng)包括精神病學(xué)的理論與診斷技術(shù)。
以上就是與心理師害了多少人？相關(guān)內(nèi)容，是關(guān)于心理師害了多少人？的分享。看完千萬不要做心理師后，希望這對大家有所幫助！
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