小熊加旺旺
席姓是源自于中國的一個姓氏， 歷史 悠久，分布范圍遍及全國。在宋版《百家姓》中 排名 第133位。中華人民共和國第六次人口普查中，席姓人口數(shù)量排第169位。下面是我為大家整理的席姓姓氏源流和遷徙分布，希望大家喜歡!席姓姓氏源流 「席」源出： 1、席師的后代。根據(jù)《萬姓宗譜》的記載，堯為部落首領(lǐng)的時候，遇到一個自稱為席氏的老翁，擊壤(古代一種投擲的 游戲 )而歌。堯聽了以后很佩服，于是拜他為師。席師就是席氏的始祖。 2、從籍姓改過來。春秋的時候，晉國有大夫籍談，因為他負責管理晉國的典籍，所以便以籍作為自己的姓氏。他的第十三代后人，是秦末項羽的后代，叫做籍鑲，項羽名籍，籍鑲為了避項羽的諱，于是將籍改為席，他的后人也跟著改成了席姓。后來項羽戰(zhàn)敗自殺，籍氏不用改姓避諱了，于是有一部分恢復了族姓，有一部分卻沿襲了席姓，形成了席姓的一支。 席姓遷徙分布 “日出而作，日入而息;鑿井而飲，耕田而食;帝力于我何有哉?！边@一首著名的“擊壤歌”，對于每一個中國人，都是耳熟能詳，瑯瑯上口?！皳羧栏琛迸c另一首“康衢謠”，是我國最為古老的兩首詩歌，“擊壤歌”根據(jù)《史記五帝本紀》的記載，是上古帝堯統(tǒng)治 天下 的時候，襄陵(今河南省睢縣)地方一位播種耕稼的老人所作，這位老人時常在耕作之余“擊壤而歌”，逐漸傳到帝堯的耳中，對于歌中所表達的意思極表嘉許，曉得這位老人姓席，就尊稱他為“席老 師”，于是，“席老師”，3個字自此千秋垂為不朽。 帝堯時代的這位席老師，名字雖然未聞， 但卻為我國席姓的古老，提供了最具體的證據(jù)?！度f姓統(tǒng)譜》上所記載的：“唐堯時，擊壤而歌之老翁，姓席氏，堯尊為老師”，正是這個意思。如此看來，目前以席為姓的中國人雖然不算很多，但他們的歷史至少也在4300年以上，是我國最老資格的姓氏之一。 4000多年以前，現(xiàn)在的河南睢縣地方就已經(jīng)有了姓席的人，到了大約2000年前的楚漢之爭時，原來為晉國之地的山西省一帶，又出現(xiàn)了另一支新興的席氏，那就是籍氏的改姓為席。 這一支席氏的出現(xiàn)經(jīng)過，詳載于《姓苑》和《姓纂》等書?！缎赵贰肥紫戎赋觯骸皶x大夫籍談元祖伯靨，司晉典籍，因為籍氏”;然后《姓纂》又接著指出：“本姓籍，晉大夫 籍談之后也，談十三代孫，避項羽名改席氏，初徙關(guān)東豪族，席氏徙安定， 臨涇?！?源自上古席老師的席氏，是發(fā)源于河南;分自春秋時代晉國籍氏的席氏，則是發(fā)源于山西，再參照《姓纂》上“望出安定，臨涇”的記載，唐代以前的安定和臨涇兩地都是在今甘肅省境內(nèi);到了南北朝之時，席氏又在今湖北省的襄陽盛極一時，則可知早期的席氏，應該是活躍于我國北方的一個姓氏。 唐明皇的天寶年間，詩壇上的燦爛絢麗，為歷代之最，這時，在整個朝廷的濟濟多士之中，有一位被皇帝御口稱贊為“詩人冠冕”的席豫，也是襄陽席家發(fā)揚門風的杰出子弟。據(jù)說，有一次唐明皇親登朝元閣賦詩，君臣屬和，經(jīng)過皇帝的親自評選，認為席豫的詩作得最好，所以得到了“詩中冠冕”的無比榮譽。 300多年前的明代末年，一向活躍于中原地區(qū)的席氏，已經(jīng)在南方各地出現(xiàn)了蹤跡，崇禎末年的席上珍，便是當時的云南省姚安人。 席姓家族名人 席豫：字建侯。唐朝時期襄陽人，后來遷徙到河南?？婆e中中了進士，作了功員外郎，后來做了鄭州刺史。天寶年間擔任禮部尚書的職位，后來被封為襄陽縣子。席豫清心寡欲，作官的時候不為貴權(quán)所改變自己的原則。性格謹慎善良?；实墼谠w吟詩，大臣們都來附和，皇帝因為席豫的詩對的最為工整，所以把他稱為詩人冕冠。在他逝世以后，給他的謚號為文。 席 綬：字資生，又字季武。湖南東安人。居住在長沙，與黃克強、宋教仁是志同道合的朋友，在他們的影響下加入了中國同盟會。宣統(tǒng)二年為資政院議員。后來與孫洪伊一起創(chuàng)辦了《國民 公報 》。武昌起義以后，被推舉為衡水保安總會會長，并在湖南組織《天民報》館。民國元年同盟會湘支部成立，他擔任副支部長。第二年任眾議院議員。民國五年第一次恢復國會的時候仍然擔任眾議院議員，次年任護法國會眾議院議員。民國11年第二次恢復國會時再次擔任眾議院議員。1943年因病去世，終年57歲。 席上珍：云南省姚安人，崇禎中，舉于鄉(xiāng)。磊落尚節(jié)義，聞孫可望、李定國等入云南，與姚州知州何思、大姚舉人金世鼎據(jù)姚安城拒守?？赏矎埢⒐ハ葜?，世鼎自殺，上珍、思被執(zhí)至昆明。可望呵之，上珍厲聲曰：“我大明忠臣，肯為若屈耶!”可望怒，命引出斬之，大罵不絕，遂磔于市。思亦不屈死。 席寶田：清朝時期湖南東安人。咸豐年間在家鄉(xiāng)舉辦團練，想以此對付太平軍。咸豐九年的時候在湖南與石達開的部隊作戰(zhàn)，解除了清軍的寶慶之圍，被擢升為知府 。次年，奉湖南巡撫駝秉章的 命令 ，招募了幾千人，命名為精毅應，很快在桂陽等地阻擊廣東的天地會軍。同治三年湘軍攻占天京以后，他率領(lǐng)軍隊在江西石城楊家牌擊敗太平軍余部，俘虜了天王洪天貴福和干王洪仁軒等。同治六年，他又率領(lǐng)湘軍進入貴州進攻苗民軍。同治八年在黃飄戰(zhàn)役中被擊敗。同治九年，他的部將占領(lǐng)苗民軍的根據(jù)地臺拱，十年又攻占了凱里。他率領(lǐng)了五年軍隊，平定了方圓千余里的苗疆。被升遷為布政使，贈太子少保。 席佩蘭：名蕊珠，字月襟、韻芬、道華、浣云。因善畫蘭，自號佩蘭。清代詩人孫原湘妻。早歲工詩，為著名詩人袁枚女弟子中詩才最杰出者。詩清新秀雋，富于想象。袁枚稱其詩“字字出于性靈，不拾古人牙慧，而能天機清妙，音節(jié)琮琤”。著有《長真閣詩稿》、《傍杏樓調(diào)琴草》等。 席德勛:男，漢族，江蘇吳縣人，1939年出生，教授，中共黨員。1961年 畢業(yè) 于南京大學 物理 系原子核物理專業(yè)。中國 醫(yī)學 工程學會第五屆理事會理事、江蘇省 生物 醫(yī)學工程學會副理事長、《強激光與粒子束》第三屆、第四屆編輯委員會委員。主要貢獻：教學方面，主講過核電子學、脈沖技術(shù)、加速器控制工程、控制理論以及現(xiàn)代電子技術(shù)和非線性物理、離散 數(shù)學 等課程培養(yǎng)碩士生三名;出版著作三部：“系統(tǒng)與控制”(南京大學出版社，1989年12月)、“現(xiàn)代電子技術(shù)”(面向21世紀課程教材、普通 高等 教育 ‘九五’國家教委重點教材。高等教育出版社，1999年9月)、“非線性 物理學 ”(面向21世紀課程教材，南京大學出版社，2000年4月)。科研方面，主要負責電子直線加速器電氣控制工作， 神經(jīng) 網(wǎng)絡在加速器控制中的應用。發(fā)表 論文 ;30余篇。獲獎情況：“高精度穆斯堡爾譜儀”，1987年國家教委 科技 進步二等獎;“ 心理 健康 自評量表的研制”，1989年南京軍區(qū)科技進步三等獎;“NFZ-10I業(yè)輻照電子直線加速器”，1998年國家教委科技進步二等獎，“現(xiàn)代電子技術(shù)”，2000年度國家教育部科技進步二等獎(教材)。 席煥久:男，1945年12月出生，教授。 個人簡歷 ：畢業(yè)于錦州醫(yī)學院，現(xiàn)在錦州醫(yī)學院。社會兼職：中國解剖學會理事兼人類學委業(yè)委員會主任，遼寧省解剖學會副理事長，《人類學學報》、《解剖學報》、《解剖學雜志》、《解剖學進展》編委，《 國際 中華 微量元素 》雜志主編?，F(xiàn)任錦州醫(yī)學院院長。主要業(yè)績：從事教學工作多年，曾擔任《人體解剖學》、《局部解剖學》、《醫(yī)學人類學》的教學工作，現(xiàn)為博士生導師。先后發(fā)表有價值的 學術(shù)論文 90余篇，其中10篇在國外發(fā)表，關(guān)于人的骨骼年齡一文在美國《體質(zhì)人類學雜志》發(fā)表之后，受到美、類、德等12個國家20多所大學(如美國加州大學、杜克文學、耶魯大學、倫敦大學、波恩大學等)的著名專家和學者的 興趣 和贊湯，或來函索取資料，或來電希望合作。出版專著著14部(如《人的骨髓年齡》、《醫(yī)學人類學》等)，其中《醫(yī)學人類學》是迄今為止我國第一部系統(tǒng)介紹這門新興 學科 的專著，開展醫(yī)學人類學、肥胖、人的骨骼還齡方面的研究，一直承擔國家、省 自然 科學基金項目，先后獲得四項國家、省、市重大種研成果、國家人事部、國家教委授予有突出貢獻的歸國 留學 人員稱號，規(guī)章受政阻特殊津貼。 席喜財:男， 1946年出生，河南滎陽人。1966年畢業(yè)于滎陽高中。經(jīng)濟師、高級咨詢師、高級經(jīng)紀人。河南省滎陽市公平商務代理有限公司經(jīng)理。曾任技術(shù)服務公司主任，滎陽報社信息中心主任，滎陽縣政協(xié)信息中心主任。河南省滎陽市科技信息公司所擔任的河南省滎陽公平商務代理有限公司一直從事技術(shù)轉(zhuǎn)讓和引資咨詢中介服務活動，在從事引資咨詢中介服務活動中，始終堅持“以真取信，以信取勝”的宗旨，贏得了眾多客戶和上級技術(shù)協(xié)作部門的信賴和好評。并連續(xù)5年獲鄭州市技術(shù)市場綠城杯獎。1992年獲全國技術(shù)信息“金橋杯”獎，他1991年獲鄭州市科委評發(fā)的經(jīng)濟師資格證書。1996年鄭州市科委評發(fā)給咨詢師資格證書及經(jīng)紀人資格證書，1997年晉級發(fā)給高級咨詢師、高級經(jīng)紀人資格證書，1995年被鄭州市科委認定為科技企業(yè)。1998年河南省科委、鄭州市科委頒發(fā)給科研單位資格證書，被編入鄭州市民辦科技實業(yè)家名錄和我市群英風采名人錄。十五年來共編印內(nèi)部刊物72期，在全國范圍內(nèi)共發(fā)展信息網(wǎng)員3000多名，放款聯(lián)絡代理員250名，1999年被載入江澤民總書記親筆題名《中華魂中國百業(yè)領(lǐng)導英才大典》和程思遠政協(xié)副主席親筆題名《中華驕子大典》，并發(fā)給榮譽證書。2000年被聘為河南省法制報社法制寶劍顧問，并列為河南法制報社 法律 重點服務單位，2000年被載入中國當代 創(chuàng)業(yè) 英才大典，發(fā)給榮譽證書。 猜你喜歡： 1. 席姓男孩名字大全 2. 席姓男孩取名的方法推薦 3. 顧姓男孩名字大全 4. 姓祝男孩取名的方法有哪些 5. 姓史男孩取名的方法有哪些
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就是現(xiàn)在的合肥，只不過當時沒有那么大，僅僅是現(xiàn)在合肥市北二環(huán)那邊，現(xiàn)在是擴大了。
赤壁是現(xiàn)在湖北黃岡蒲圻縣
荊州,所轄地域包括今湖北、湖南兩省全境,河南南陽盆地,廣東、廣西和貴州邊緣地區(qū),大致與上古荊州之域相當。
下領(lǐng)七郡:南陽、江夏、南郡、長沙、武陵、零陵、桂陽。
1、南陽郡 郡治苑縣（今河南南陽）。
領(lǐng)36縣：苑縣、西鄂、博望、堵陽、雉縣、葉縣、犨縣、魯陽、酈國、析縣、丹水、南鄉(xiāng)、順陽、武當、冠軍、鄼縣、陰縣、筑陽、山都、鄧縣、蔡陽、章陵、襄鄉(xiāng)、湖陽、朝陽、新野、安眾、穰縣、涅陽、棘陽、育陽、舞陰、比陽、平氏、復陽、隨縣。
2、江夏郡 郡治西陵（今湖北新洲城河西岸）。
14縣：西陵、邾縣、鄂縣、蘄春、下雉、沙羨，安陸、南新市、云杜、竟陵、西陽、軟（去欠加大）國、郡（去君加黽）縣、平春。
3、南郡 郡治江陵（今湖北江陵）。
領(lǐng)17縣：江陵、華容、州陵、枝江、夷道、夷陵、當陽、鄀國、編縣、宜城、邔國、中盧、襄陽、臨沮、秭歸、巫縣、佷山。
4、長沙郡 郡治臨湘（今湖南長沙）。
領(lǐng)12縣：臨湘、湘南、益陽，羅縣、下雋、連道、昭陵、醴陵、安城、茶陵、攸縣、容陵。
5、武陵郡 郡治臨沅（今湖南常德）。
領(lǐng)12縣：臨沅、沅南、漢壽、作唐、孱陵、零陽、充縣、酉陽、遷陵、沅陵、辰陽、鐔成。
6、零陵郡 郡治泉陵（今湖南永州）。
領(lǐng)13縣：泉陵、營浦、營道、泠道、重安、湘鄉(xiāng)、昭陽、燕陽、夫夷、都梁、洮陽、零陵、始安
7、桂陽郡 郡治郴縣（今湖南郴州）。
領(lǐng)11縣：郴縣、漢寧、便縣、耒陽、陰山、臨武、南平、桂陽、曲江、湞陽、含洭。
合肥之戰(zhàn)：
東漢末年，軍閥混戰(zhàn)導致江淮地區(qū)殘破不堪。建安五年（200年），揚州刺史劉馥來到合肥這座空城，收容流民，廣泛屯田，修筑城防。合肥從此成為一座重要、堅固、繁榮的城市。太和四年（230年）正月，曹魏又筑合肥新城。
合肥的地理位置非常重要，魏吳雙方于208年至253年在此地爆發(fā)過6次沖突。
建安十三年（208年）十二月，孫權(quán)進攻合肥，得到魏將蔣濟的信函。蔣濟在信中謊稱大批援軍將至，孫權(quán)信以為真，便撤兵。
建安二十年（215年）八月，魏將張遼等守合肥。孫權(quán)攻之，被張遼突擊，孫權(quán)人馬皆披靡。孫權(quán)撤退時，又被張遼突擊，再次兵敗。俗稱逍遙津之戰(zhàn)。
太和四年（230年），在滿寵的建議下，曹魏遣兗州、豫州的軍隊共守淮南。孫權(quán)攻合肥，不克而還。
青龍元年（233年），孫權(quán)在合肥境內(nèi)閱兵時，被伏兵所擊，于是，孫權(quán)怒攻合肥新城，全琮攻六安，皆不克而還。
青龍二年（234年），魏將張穎等守合肥新城。孫權(quán)攻之，被張穎屢屢擊退，一些攻城器具也被燒毀。后來，魏明帝曹睿親自率領(lǐng)大軍來救，孫權(quán)大驚，不敢再戰(zhàn)，便退走。
嘉平五年（253年），魏將張?zhí)氐仁睾戏市鲁?。諸葛恪率大軍攻之，被張?zhí)貙覍覔敉?。城防大壞，張?zhí)赜忠跃彵嬓扪a城防，諸葛恪功虧一簣，只得退還。曹魏各路援軍紛紛出擊，追破吳軍。
合肥之戰(zhàn)，東吳屢次攻合肥，都是難以奪得合肥之寸土，其中，有2次是兵敗而逃（215年、253年），其他4次均是不克而還。
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是現(xiàn)在的合肥，只不過當時沒有那么大，僅僅是現(xiàn)在合肥市北二環(huán)那邊，現(xiàn)在是擴大了。赤壁應該是現(xiàn)在湖北黃岡蒲圻縣荊州,所轄地域包括今湖北、湖南兩省全境,河南南陽盆地,廣東、廣西和貴州邊緣地區(qū),大致與上古荊州之域相當。下領(lǐng)七郡:南郡、江夏、南陽、武陵、長沙、零陵、桂陽。
飛翔飛飛
華聲在線郴州9月27日訊三湘華聲全媒體 莫梅兵 吳雨 通訊員 曹維民龍?zhí)吨袑W的前身是清朝末期魯浙巡撫陳士杰創(chuàng)辦的龍?zhí)稌海?013年8月之前在桂陽一中校內(nèi)辦學，2013年9月整合原蔡倫中學，搬遷到現(xiàn)址辦學。近年來，學校秉承 “以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，全校師生凝心聚力，真抓實干 ，教學設備設施越來越完善，校園環(huán)境越來越美麗，師資隊伍越來越精良，學校管理越來越科學民主，教育教學水平穩(wěn)步提升。龍?zhí)吨袑W校長徐成松改善辦學條件、優(yōu)化校園環(huán)境教育硬件有保障學校規(guī)劃用地畝，概算投資億元，分兩期建設，一期校舍面積25450平方米，綠化面積14639平方米。已建成教學樓群、實驗樓、辦公樓，可容納60個教學班?，F(xiàn)有55個班，共有學生3192人。學?，F(xiàn)代化教育設備設施日臻完善，田徑場、體藝館、校園網(wǎng)、智能廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子閱覽室、圖書室、高標準實驗室、音體美訓練室、地理室、天象館、計算機室、電子備課室、多媒體一體機、學術(shù)報告廳等一應俱全。嚴格執(zhí)行收費標準、收費公示制度、收費許可證制度、目標責任制度和責任追究制度，接受政府、社會、家長等各方面監(jiān)督。加強隊伍建設、強化目標管理制度規(guī)范有內(nèi)涵加強業(yè)務培訓，實施教師成長工程。一是定期開展備課組、教研組活動，強化對課程標準、教材教法和學生情況的研究，進一步提高了教師的業(yè)務能力。二是每期舉行研討課、示范課、聽評說課活動等促進教師之間學習與交流，使教師的業(yè)務能力不斷提高。三是通過內(nèi)引外請，內(nèi)外兼修。近三年學校派出190多人次到外學習培訓，看許市學洋思;3次邀請廣東生本教育專家郭思樂教授及其團隊到校講座。四是建立教師個人成長檔案。將教師的學習歷程，學習筆記，科研成果記入檔案，關(guān)注教師成長。目前，學校有在職教職工192人，學歷達標率100%。三年來，學校教師在各級各類論文評比中，有60多篇獲省級獎，90多篇獲市級獎，150多篇獲縣級獎。2014年，學校被湖南省教育廳定為“湖南省中小學教師培訓基地學?！?，教師隊伍正向著科研型、學者型、名師型的目標邁進。校園安全穩(wěn)定，師生平安和諧，學校被郴州市教育局評為安全文明校園。一是完善制度，規(guī)范管理。安全無小事，責任重于山。學校始終把安全工作作為頭等大事來抓，制定了一系列安全管理制度，使學校安全工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學校安全制度化、規(guī)范化。二是責任明確，措施配套。將安全工作的各項職責層層進行分解，學校和全體教職工分類簽訂安全職責目標責任書，落實到人，形成齊抓共管的格局，要求教師要主動做好自身業(yè)務和安全監(jiān)管的一崗雙責工作，共同做好學校安全工作。三是深入排查，建立臺賬，認真整改。按照“全面排查，重點治理，不留死角，責任到人”的原則，針對一年四季學校安全工作不同的特點，牢牢把握安全工作的規(guī)律性，突出重點，認真排查，狠抓落實，徹底整改。四是多措并舉，綜合治理。通過家長會、校訊通、給家長的一封信等形式，促進家長與學校密切配合，共同做好學校安全工作。學校主動緊密配合各級公安、文化、教育等部門，加強學校周邊的管理，為學生提供良好的成長環(huán)境。五是強化教育，積極演練。學校編寫了《龍?zhí)吨袑W行為教育讀本》，利用“三課一訓”開展安全教育，即每周一節(jié)行為課，一節(jié)班會課，一節(jié)心理課，一次集體訓話。對每個班的行為規(guī)范記入校務日志，進行評比。組織廣大師生認真開展防火、防震、防學生傷害等不同內(nèi)容的應急和救助演練活動，加強學生的安全技能訓練，提高學生的自我防護能力。教研活動科技創(chuàng)新狠抓常規(guī)教學、緊抓德育教育辦學水平有質(zhì)量緊扣時代主題，綻放德育光彩。一是堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育、感恩教育和法制教育，引導學生增強愛國之心、報國之志。二是構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡，強化德育工作時效。通過校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳櫥窗等德育主陣地的積極推進，為學生創(chuàng)設多種德育活動載體，增強學生的創(chuàng)新意識，鍛煉學生的實踐能力。學校被評為全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動示范學校，“郴州市依法治校示范學校”，“桂陽縣文明禮儀教育示范學?！保B續(xù)兩年被評為全縣共青團工作“紅旗單位”。狠抓常規(guī)管理，推進課堂改革。一是完善《龍?zhí)吨袑W教學常規(guī)管理制度》，狠抓教學常規(guī)，深入開展校本培訓和校本教研，抓關(guān)鍵、抓細節(jié)、抓過程，抓課堂，實行一月一查一通報，向常規(guī)管理要質(zhì)量。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學中的實際問題，切實提高課堂教學水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。連年被縣教育局評為“教學常規(guī)管理先進單位”。二是深化課堂改革，推進生本教育。課改的核心是觀念，關(guān)鍵是課堂。學校樹立“以生為本，激揚生命”生本教學理念，積極推進課堂改革，被定為桂陽縣首批生本教育課改實驗學校，在2013年郴州市教學改革經(jīng)驗交流會上作為先進典型推介，被評為“郴州市課改先進單位”，2015年被評為郴州市教育科研基地學校。走質(zhì)量興校之路，辦學水平穩(wěn)步提升。學校嚴格按照國家教育教學方針政策，實行劃片免試招生，合理分班，控制班額。學生入學時建立特殊體質(zhì)學生和留守兒童檔案，關(guān)注每一位學生，關(guān)愛留守學生和殘疾學生，聯(lián)合教育基金會、關(guān)工委、社會熱心人士資助困難學生，每期大力表彰和獎勵優(yōu)秀學生。挖掘文化底蘊、提升師生素質(zhì)全面發(fā)展有特色為傳承國粹，每周開設寫字課，定期舉行規(guī)范漢字書寫比賽。通過系列活動，成效顯著，學校被省教育廳授予“湖南省第二批規(guī)范漢字書寫教育特色學?！?。為誦讀經(jīng)典，我校舉行“書香校園“誦讀活動，原創(chuàng)作品《弟子規(guī)》被評為湖南省經(jīng)典誦讀比賽二等獎。建立心理咨詢室，在全縣率先開設心理健康課，讓心靈沐浴陽光。學校一方面大力投入，配備必需設施，開辟心理活動室、心理咨詢室、心理辦公室。另一方面加強心理教科研力量，配備專業(yè)心理咨詢師，運用團體心理輔導原理、方法組織家長參加心理輔導班，在教室醒目處張貼未成年人保護熱線和24小時危機干預電話，建立學校、家庭、社區(qū)一體化的心理輔導網(wǎng)絡。課外拓展立足本校實際、堅持科學規(guī)劃全力打造湘南名校學校追溯起來雖然有一定歷史底蘊，但恢復辦學以來還很年輕，學校還處于爬坡過坎，提質(zhì)創(chuàng)新的關(guān)鍵時期，跟省市一些名校相比，還有一段差距?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眻孕牛褐灰木哿?、求實創(chuàng)新，用五至十年時間，就一定能將龍?zhí)秾W校打造成 “有內(nèi)涵，有質(zhì)量，有特色，有文化”的湘南名校。
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