豆豆腐腐點
不開放。為更好地服務(wù)全校師生,紅河學院學生處心理健康教育咨詢中心組織全校專兼職心理咨詢師在疫情期間開通心理咨詢服務(wù)熱線,對受到疫情影響的全體師生進行心理支持。
星閃樂途
【職場筆桿子創(chuàng)業(yè)】思想碰撞屋:復工后,很多員工的工作狀態(tài),用一個詞概括那就是 “不在線”,即“不在狀態(tài)”,工作沒法集中精力、完全投入、效率不高 。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?(1)疫情導致一個多月的“職場空檔期”,使得員工本有的職場節(jié)奏被打亂,這種職業(yè)空檔期會讓員工產(chǎn)生一種 “情境陌生感” ,需要重新適應(yīng)、重新找節(jié)奏、重新找感覺;(2)復工后,很多企業(yè)為了緩解經(jīng)濟壓力,采取了 裁員、降薪、調(diào)崗 的措施,再加上疫情后的上班環(huán)境和氛圍,使得員工的心并不能完全靜下來,有點不安,工作難以傾情投入;(3)疫情后,員工的心理和情緒,被有意識地放大化,大多數(shù)員工還處于一種心理 “自我修復”階段 ,需要一定的時間緩沖期。
本質(zhì)來講,以上三種原因只是一種“表象”,只是員工工作狀態(tài)的一種外在呈現(xiàn),根本原因是 員工面對現(xiàn)狀,感覺自己“無法掌控現(xiàn)狀”,原有的“穩(wěn)定圈”被打破,需要重新認知環(huán)境、重新輸出能力來形成一種平衡 !
我將圍繞 “復工后員工工作不在狀態(tài)” 的職場問題展開論述,著重從員工工作不在狀態(tài)的 情境陌生感、企業(yè)裁員降薪調(diào)崗、心理自我修復期 三個層面進行系統(tǒng)剖析, 下面的回答可以作為類似職場問題的標準教材來使用和參考 :
復工后,很多員工的職場現(xiàn)狀都是“不在狀態(tài)”,工作不能完全投入,精力有點分神,難以進入狀態(tài)。
造成以上現(xiàn)狀,主要有以下三點原因 :
(1)“職場空檔期”讓員工產(chǎn)生了一種“情境不適感”,員工需要重新適應(yīng),重新找節(jié)奏,重新找感覺,需要一定的時間磨合期;
(2)很多企業(yè)采取了“裁員”、“降薪”、“調(diào)崗”等諸多舉措,使得員工內(nèi)心有一種“不穩(wěn)定”的感覺,內(nèi)心會產(chǎn)生莫名的不安;
(3)疫情期間,人的心理情緒被有點放大化了,其實職場中的壓力、焦慮等情緒,一直存在,只是在這特殊時期,人的心理安撫感,越來越受到重視,需要時間去不斷點滴修復。
以上三種原因的背后,是因為在職場適應(yīng)節(jié)奏、落實渠道、履職方式發(fā)生改變后,造成的兩個現(xiàn)狀導致的:
一是以往形成的固化“流程”被稀釋了,工作的流程、節(jié)奏、認知等發(fā)生了改變,需要員工重新去適應(yīng)、重新去組織、重新去鋪路,簡單來講,就是原有的“套路”改變了;
二是員工在職場的“不確定性”因素比以往要大很多,一旦處于不確定的環(huán)境當中,人就會變得不安,難以高效率地去工作。
情境不適感、企業(yè)裁員降薪調(diào)崗、情緒不斷放大化的三種原因,在原有的固化流程被打破、職場不確定因素在增加的現(xiàn)狀下,員工要想更好地重啟工作狀態(tài),就需要 將自己的心理和情緒進行“切換” !
切換什么?表面看是切換自己的不安心理和情緒,背后則是切換員工在職場的客觀環(huán)境!
職場中,員工想要實現(xiàn)心理和情緒切換,可以借助的職場環(huán)境和工具有很多,關(guān)鍵就是心理的“認同感”要強。通常來講,可以有以下三種辦法:
“工作儀式感”能夠從內(nèi)心喚起員工對工作的價值和意義,從而在內(nèi)心催生出一種精神性的禮儀。
本質(zhì)上,工作儀式感就是一種心理暗示,提醒員工要進行自我改變。如何做到這種儀式感?有三種方法可以做到:
一是樹立職場目標,以目標為引領(lǐng),從外部催促自己向著目標一點點靠攏;
二是樹立自信心,對自己的毅力進行一個考驗,以此來提升自己的約束力;
三是進行自我有意識地干擾環(huán)境隔離,強化自己的執(zhí)行力 。
【舉個例子】:
這種辦法,可以讓自己迅速進入工作狀態(tài),不斷強化目標意識,構(gòu)建自己的職場自信心,從而讓自己的執(zhí)行力越來越有效。
很多時候,員工工作不在狀態(tài),背后原因是找不到暫時可以讓自己完全投入精力的發(fā)力點,感覺自己手頭的很多工作都需要做,可是由不知道該從哪里找到突破口。
根本癥結(jié)還是因為對以往工作環(huán)境和流程的生疏,導致員工不能靜下心,因此只有找到工作的“發(fā)力點”,將員工處于一種可掌控、可預測的環(huán)境當中,才能讓員工從“低效”的工作狀態(tài)中切換到“高效率”的工作情境中。
低效的工作狀態(tài)是因為員工的內(nèi)在情緒和外部干擾兩方面因素造成的,所以改變的途徑和渠道也要從這兩方面來進行:
(1)盡量砍去工作周邊的干擾項,對自己的心理起到緩解和調(diào)節(jié)作用,進而觸發(fā)行動按鈕,提升自己的執(zhí)行力。
【舉個例子】:
這種具有正向能量的自我激勵辦法, 可以在員工的內(nèi)心形成一種強烈的心理暗示,時刻提醒員工要進入工作狀態(tài)。
(2)將一天的工作進行“量化”,按照高效率的節(jié)奏去開啟每一天的工作。
比如,可以將“高效率”三個字的便簽放在自己時刻可以看得見的地方,然后每天按照這個方向努力,從兩方面著手:
一是將每天的工作時間進行科學合理地劃分,嚴格按照目標進度,控制每一階段的時間分配額度;
二是將每日的工作進行節(jié)奏把控,按照輕重緩急的程度,明白自己先做什么,后做什么,從工作次序上提升工作效率 。
合理進行溝通交流,既可以有效紓解情緒,還可以提升工作效率。
職場中, 當你處于一種無所適從的焦慮當中時,可以嘗試著去和領(lǐng)導和同事進行溝通交流。 一來可以有效紓解自己的情緒,讓自己能夠盡快進入工作狀態(tài);二來可以有效提升自己的工作效率,既可以從領(lǐng)導這里獲得指導和建議,還可以從同事處獲得幫助和思路 。
(1)從領(lǐng)導角度來講: 員工就是要多請示、多匯報,讓領(lǐng)導明白當前的工作進度以及工作現(xiàn)狀,還有哪些實際問題。一旦能夠做到讓領(lǐng)導隨時跟進自己的工作進度,那么執(zhí)行的力度和效果肯定會有很大改觀。
(2)從同事層面來說: 員工要和同事多交流、多溝通,既可以讓自己的心情得以放松, 給自己營造一個好的工作氛圍,還可以在無形之中,獲得同事的幫助,比如工作思路的建議、工作方法的提醒等。
員工在職場中,一定要具備“價值意識”,保持一種職場狀態(tài)的“穩(wěn)定性”,這是員工沖抵各種不安心理和焦慮情緒的有效辦法。
為什么“價值意識”會有這么大的作用?就是因為 價值意識的關(guān)鍵在于,員工可以通過這種渠道構(gòu)建,打造自己的職場“核心競爭力”,在此過程中,員工不僅可以在領(lǐng)導和同事面前樹立起自己的“個人形象”,而且還可以不斷突破職場中的瓶頸限制,進而達成和形成自己的職業(yè)穩(wěn)定性,這就是“價值意識”的意義所在 。
那么,員工如何構(gòu)建自己的“價值意識”?通常來講,有以下三點辦法 :
一是不斷打磨細節(jié),在細節(jié)上追求極致,在細節(jié)上找到突破口,從而通過點滴環(huán)節(jié)的銜接,找出工作背后的本質(zhì)目標。因為工作中,你會發(fā)現(xiàn),在細節(jié)上走得走得越遠,越能接近工作背后的本來目標,也越容易有效果。
二是不斷追問內(nèi)心需求,明白自己的底層動力是什么,這是員工保持價值輸出穩(wěn)定性的根本源動力,否則,職場的努力也是階段性的狀態(tài),找不到持續(xù)性的方向。
三是不斷學會提煉總結(jié),讓自己的職場能力在“復盤”模式中,不斷找到提升的發(fā)力點和著力點,不斷保持經(jīng)驗的輸出性,在不足中找方法,從而在優(yōu)化的勢能中保持價值的輸出能力。
疫情期間,因為職場空檔期來帶的不適感,招聘企業(yè)的裁員、降薪和調(diào)崗帶來的職場不確定性,以及員工心理的自我修復,從而使得很多員工復工后,工作都處于“不在狀態(tài)”。
如何改變這個現(xiàn)狀?一是建立工作儀式感,二是聚焦工作發(fā)力點,三是溝通過交流。三種辦法,聚焦心理、工作、方法,從多維度層面來改變這種現(xiàn)狀。當然,一切的落腳點,都在自我價值的層面。
如何構(gòu)架自己的價值意識,這就需要員工不斷打磨細節(jié),尋找自己的底層動力所在,然后提煉總結(jié)經(jīng)驗和不足,做到價值的輸出連貫性。
—END—
很高興能來回答這個問題,疫情期間的工作狀態(tài)是存在焦慮的心理,焦慮不可怕,可怕的是沒有一個有效的解決辦法。以下2個層面是我個人的一個分析解決方法。 一、產(chǎn)生焦慮的原因是什么?分析清楚產(chǎn)生的原因,是薪資方面的問題還是管理方面的問題?二、定目標,追過程,拿結(jié)果。這是一個大家都懂的管理技巧,這個技巧也可以幫助您解決當下遇到的焦慮問題。 以上就是我的回答,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭x謝。
你好,我是淺淺心理老師,心理學碩士,國家二級心理咨詢師,很開心來回答你的問題。
疫情期間,工狀態(tài)焦慮,是很多人都 有的情緒狀態(tài)
面對這樣的壓力情境,我們的心理可能會在如下幾個方面出現(xiàn)變化:
(1)情緒上出現(xiàn)憤怒、煩躁、焦慮、麻木、內(nèi)疚、無助、不知所措;
(2)思維上出現(xiàn)難以集中注意力、低自尊、自責、有一種被隔絕的感覺、健忘、混亂;
(3)生理上出現(xiàn)睡眠障礙、食欲減少或增加、藥物濫用;
(4)行為上出現(xiàn)吵鬧、危險行為、工作或?qū)W習上效率出現(xiàn)問題......
身處恐慌之中,有些人會失去基本的判斷力,情緒、思維、生理、行為等方面表現(xiàn)異常。
在嚴重恐慌的狀態(tài)下,還可能出現(xiàn)大面積癔癥發(fā)作,一種類似相關(guān)生理疾病的心理疾病,危害不亞于新型冠狀病毒肺炎。
在新冠疫情未得到全面控制前,我們可能會出現(xiàn)的焦慮、緊張、害怕、恐懼等情緒。
如果有這些負面情緒,一切都是正常的應(yīng)激狀態(tài)下的反應(yīng),我需要接納現(xiàn)狀,嘗試用適當?shù)姆椒ㄟM行情緒表達。
喜怒哀懼是我們最基本的四種情緒。
情緒人人都有,這是很正常的,疫情當前,任何人都可能出現(xiàn)緊張焦慮不安的情緒,我們需要理解和接納自己這樣的狀態(tài),允許這種情緒的存在,與它呆在一起。
我們可以嘗試做一個 游戲 :情緒對對碰。尋找一個安靜的獨處環(huán)境,請按照以下內(nèi)容,尋找適合自己的方式完成:
(1)寫出來:
我代言的是_____情緒,當______時候,我會產(chǎn)生這樣的情緒。
(2)畫出來:
拿起畫筆(水彩筆、油畫棒或馬克筆),把此時此刻的情緒(感受)用顏色、線條畫出來,你想怎么畫就怎么畫。
(3)說出來:
真正的強者,要懂得表達脆弱。依偎家人邊,放下手中事,聊聊新冠肺炎,說說內(nèi)心想法,把內(nèi)心的擔憂與焦慮,把心理的恐懼與緊張,講給家人聽;或者拿起電話,與遠方的親人、朋友、老師說說心里話,一吐為快。
(4)哭出來:
內(nèi)心的焦慮恐懼等負面情緒積壓時,我們可以嘗試哭出來,把內(nèi)心想說的話想表達的 情感 ,用眼淚與哭聲表達出來,再深深地吸一口氣,感受內(nèi)心的輕快與舒適。
總之, 適度表達,可以轉(zhuǎn)移我們注意力,也可以在一定程度上緩解焦慮,讓自己調(diào)整到平靜和愉悅的狀態(tài),提升免疫力。
如果內(nèi)心是淡定、平靜、溫暖和愛,免疫力就會提高;如果內(nèi)心是充滿恐懼等負面情緒,免疫力就會下降。
(5)警惕異常,尋求幫助
如果你和你身邊的人依然很焦慮,對于心理援助有需求,可以撥打心理援助免費電話,有專業(yè)的心理咨詢師來無償?shù)貐f(xié)助你,走出焦慮情緒。
放開心情,好好工作!
第1:今年確實有些不一樣,2月10日的開工,公司里的人陸陸續(xù)續(xù)到齊。我是2月11日就上班了,沒有耽誤什么時間。因為疫情,公司也忙不起來,受到很多限制。我們上班要戴口罩,就餐要分散,就是這樣了。我沒有焦慮,有事就做事,沒事就看會書!有一點很重要,我在公司堅守![贊][玫瑰]
第2:一個人要放開心情!你努力工作著,好好生活著,在家也可以鍛煉身體。我房間里有動感單車,臂力棒,可以有很好的運動。雖然活動空間小,但并不影響我太多。一邊還可以看電視,看跟疫情有關(guān)系的報到。這兩天看到各支援力量已經(jīng)陸續(xù)離開武漢了,心里開心?。∧茄赝镜臍g呼和吶喊就是對白衣戰(zhàn)士最好的獎賞。[祈禱][玫瑰]
第3:所以說,要放開心態(tài),積極面對!這一切都要過去了,無須焦慮,無須恐慌。因為我們內(nèi)心有信念,我們是團結(jié)在一起的!作為個人的我,唯獨能做到的就是堅守工作崗位,盡忠心職!好了,就說到這了,希望能幫助到你![玫瑰][祈禱]
疫情期間,我相信很多人的工作狀態(tài)都是焦慮的。但是焦慮就能改變這種狀態(tài)嗎?我想不能。
每一個焦慮的人都會明白,當你焦慮的時候,你會陷入巨大的恐慌之中,急著掙脫這種情緒,一般這種時候我們習慣做的事情是反復思考,那些痛苦的情緒和不理智的想法,試圖說服自己不再焦慮。
但實際上這是一種徹頭徹尾的誤區(qū),過度沉思只會更加鞏固我們大腦中與焦慮相關(guān)的思維,造成一種惡性循環(huán),它毫無任何幫助。
解決這個辦法,我們需要做的是:
這些感覺是暫時的,我有這種情緒是非常正常的,完全合情合理的。
記住這句話,每當焦慮的時候就這樣告訴自己,會讓你覺得好多了,然后不必沉浸在過去,不必追究自己到底做錯了什么,也不要試圖說服自己相信未來,而是問自己是不是很舒服。
可以出去走一走,曬曬太陽,吃點好吃的,聽聽音樂,看一場電影,跑跑步,與人聊聊天。
身體和情緒是互相影響的,去做些日常的事情可以改變身體所處的狀態(tài),焦慮的情緒也會很快過去,不再為其折磨。
您好,很高興回答你的問題,我前段時間也是比較焦慮,但是現(xiàn)在已經(jīng)走出了焦慮區(qū),我是怎么處理和解決的呢,下面以視頻的形式來介紹一下我的經(jīng)歷,希望對您有所幫助,謝謝!
作為一個19年的合伙創(chuàng)業(yè)者,本想過完年都大干一場,可是事與愿違。
原本年前談好的項目和團隊,年后人都干巴巴的等著公司來給他們發(fā)工資,這個壓力一下就涌上來了。項目做不成,工資也不能少。二月初的時候,整晚整晚的失眠,一閉眼就是公司的事,誰都不敢睡。看著家里的寶寶,發(fā)呆很久,最后還是頂著暫時的壓力,先決定把工資發(fā)了,項目的事再去和甲方協(xié)商,人先留住,再說做事的事。現(xiàn)在很多東西也都慢慢步入正軌了,雖然比預期節(jié)點晚了一個月時間,但目前員工效率很高,有些事不用多說就會主動去做。
錢是慢慢賺起來的,信譽也是一點一滴積攢起來的,我們就想著,不能因為疫情當作借口,要對企業(yè)負責,要對員工負責,也要對甲方負責。
沒有必要特別焦慮,適當?shù)慕箲]一點是人之常情,但如果你特別焦慮的話,建議你學習一下呼吸吐納,或者是自己進行一些 娛樂 活動,不要把自己逼得太狠,或者學習一些興趣愛好,用來緩解自己的壓力,雖然這么說,的確是有點普遍,平常但是的確很有用,我在家,不管是學習還是辦公,如果感到焦慮,或是過于勞累的時候,我就會先暫時放下手頭的工作,然后,放著音樂,然后畫一兩張畫,感覺自己心情不是那么浮躁,之后再繼續(xù)做自己的工作和學習,或者去到戶外,感受一下陽光,因為最近天氣也在轉(zhuǎn)暖,陽光還是很好的\^O^/。
首先很高興解答你的問題。 疫情正在結(jié)束大家都陸續(xù)復工,長假之后開始上班,難免會有假期綜合癥,我就說說我是如何避免焦慮的吧。
疫情搞的工作一團糟的我,本想著回到崗位好好工作努力工作吧;特么又怎么都提不起精神。 年前任務(wù)不想完成,煩人客戶懶得強顏歡笑,難纏的問題讓我連死的心都有。 焦慮暴躁的一匹……2020年我太特么難了!
萬般無奈我想到用“用戶思維”來改變自己的狀態(tài)。 畢竟只有自助者才能天才助之。 人本質(zhì)的改變都是思維的改變。只有思維升級才能讓自我向好的趨勢發(fā)展。
“用戶思維”,是我解決無力感的辦法。
這像一句廢話,可是我們剛復工狀態(tài)不佳的情況下對客戶往往態(tài)度冷漠。就需要把自己的客戶當客戶。 找回工作初心 。不要把客戶當成苦惱的源泉。只有這樣才能對客戶提出的要求做到合理安排。
這就是我們轉(zhuǎn)換思維了。把問題和任務(wù)擬人化,當成自己的客戶對待。
遇事不方才能游刃有余。
你一定會覺得這都哪跟哪啊,咋還把客戶當用戶,把問題任務(wù)當客戶啦?這跟用戶思維有特么半毛錢關(guān)系??!哈哈哈你別急,我跟你解釋下:
用戶思維中“用戶”的狹義理解就是我們特指的客戶;廣義理解是我們可以把任何事物當做客戶來對待。
你會發(fā)現(xiàn)思維一變天地寬,自己改變問題就好解決了。加油干,不焦慮!
希望我的回答對你有幫助,祝工作順利,越來越好!
陸陸1234
還可以,藍天盧林(武漢)咨詢有限公司(以下簡稱“藍天心理”)成立于2016年,目前位于湖北武漢市青山區(qū)。公司創(chuàng)始人盧林醫(yī)生,是湖北醫(yī)學院兒科學學士,同濟醫(yī)學院神經(jīng)科學和英國Tavistock and Portman NHS Foundation Trust動力性心理治療雙碩士,兒科副主任醫(yī)師,神經(jīng)科主任醫(yī)師、中國心理學會注冊系統(tǒng)心理咨詢師和督導師,國際精神分析協(xié)會候選人,是國內(nèi)精神分析學派臨床領(lǐng)域不可多得的大師級專家。 多年來,盧老師在從事臨床咨詢工作的同時,也致力于培養(yǎng)及構(gòu)建一支心理咨詢水平高,專業(yè)技術(shù)與能力過硬的心理治療師及心理咨詢師團隊。至今,一批由英、美、瑞等國心理治療老師悉心培養(yǎng)的受訓扎實、臨床經(jīng)驗豐富的心理治療師和心理咨詢師組成的專業(yè)團隊已經(jīng)形成,并覆蓋了全國十余個省市。藍天心理緊抓兩大核心業(yè)務(wù),且互為支持,互為依托,形成了良好的發(fā)展循環(huán)。一是,專業(yè)人才的系統(tǒng)化培訓。藍天由盧林老師為核心,聚集了一大批國內(nèi)外心理專家,以系統(tǒng)性長程課程為特色,開設(shè)了諸多專業(yè)課程。其中,盧林老師客體關(guān)系心理治療兩年系統(tǒng)培訓,兒童青少年長程動力性心理治療兩年系統(tǒng)培訓,自體心理學理論與臨床兩年系統(tǒng)培訓為自主研發(fā)課程,在眾多同類型或主題課程中,藍天的課程獨樹一幟。*顯著的特色即是在多年實踐中,成功的培育出一大批臨床能力杰出的心理咨詢師和治療師,大量學員反饋在受訓期間個人的個案量,長程個案數(shù),及個案咨詢效果都有了明顯的提升。特別是疫情時代之后,國內(nèi)大量兒童青少年個案涌現(xiàn),針對這部分群體的《兒童青少年長程動力性心理治療兩年系統(tǒng)培訓》成功的為臨床工作培育出一批合格的兒童青少年治療師。二是,面向大眾的心理咨詢與心理治療服務(wù)。藍天心理致力于專業(yè)的精神分析心理咨詢和心理治療服務(wù),包括成人、兒童青少年、**、家庭及團體咨詢與治療等,并展開相關(guān)的臨床研究。在武漢疫情期間,組織超過600位心理咨詢師在近二十位督導下的系統(tǒng)培訓和督導下開展疫情公益心理熱線與長程公益心理咨詢活動, “藍天心理,專注把心理咨詢做好?!边@既是藍天心理的發(fā)展愿景,也是每一個藍天人扎扎實實在踐行的專業(yè)標準。期待更多的有識之士加入藍天,壯大藍天,發(fā)展藍天,共同攜手推動心理行業(yè)以及心理咨詢專業(yè)化在中國的持續(xù)發(fā)展。
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