『壹』 心理學(xué)課程主要的必修課是什么 必修當(dāng)然是普通心理學(xué)了,也叫心理學(xué)基礎(chǔ),這個(gè)是入門(mén)的理論基礎(chǔ)課!如果你是業(yè)余的想了解的話(huà),去看社會(huì)心理學(xué)就可以. 現(xiàn)在心理學(xué)碩士全國(guó)統(tǒng)考的科目是普通心理學(xué),實(shí)驗(yàn)心理學(xué),發(fā)展和教育心理學(xué),統(tǒng)計(jì)和測(cè)量 『貳』 學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理課程情況 摘要：中小學(xué)在教育中處于基礎(chǔ)性的地位，關(guān)系到我國(guó)的教育事業(yè)的不斷發(fā)展，中小學(xué)的心理健康問(wèn)題也成為教育事業(yè)中的工作重點(diǎn)。本文通過(guò)分析我國(guó)中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)狀，進(jìn)而提出了合理化對(duì)策，旨在培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)生健全的人格，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 關(guān)鍵字：中小學(xué)；心理健康；教育現(xiàn)狀；對(duì)策 前言： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中小學(xué)健康教育越來(lái)越成為我國(guó)教育工作中的重點(diǎn)領(lǐng)域及。關(guān)注中小學(xué)心理健康教育，有利于加強(qiáng)對(duì)其的心理素質(zhì)的提高，健全人格，從而實(shí)現(xiàn)中小學(xué)學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展。但是在中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的同時(shí)，也存在了一些問(wèn)題。如何針對(duì)中小學(xué)心理健康教育存在的問(wèn)題，提出合理化的解決對(duì)策成為當(dāng)代教育工作的當(dāng)務(wù)之急。 1中小學(xué)生心理健康教育教學(xué)中的現(xiàn)狀 沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育和心理咨詢(xún)工作的重要性 該情況將造成各中小學(xué)不能平衡發(fā)展，一些學(xué)校沒(méi)有深入開(kāi)展心理健康教育，只為應(yīng)付上級(jí)部門(mén)檢查，沒(méi)有安排專(zhuān)業(yè)教師作為心理輔導(dǎo)教師，心理專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，難以對(duì)學(xué)生正常開(kāi)展心理健康教育，這都將對(duì)學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展產(chǎn)生不利影響。一些學(xué)校還將心理咨詢(xún)工作作為對(duì)一些精神障礙學(xué)生的處理機(jī)構(gòu)，將心理健康教育視同與一般衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)相類(lèi)似，對(duì)心理咨詢(xún)中心沒(méi)有創(chuàng)造必要的條件，在組織管理、人員安排及經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題上沒(méi)有進(jìn)行必要的投入，與教育部對(duì)于心理健康教育的要求存在較大差距。 很多學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育課程都不夠理想 預(yù)防教育與心理素質(zhì)的提高是中小學(xué)心理健康教育工作的核心，進(jìn)行心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)主要是以課堂作為主要渠道，但目前很多中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育課程的實(shí)際情況還不夠理想。一是有些學(xué)校教務(wù)部門(mén)將課程緊作為理由，不能將心理教育課程積極納入教學(xué)管理體系；二是一些中小學(xué)開(kāi)設(shè)同類(lèi)課程基本還是無(wú)序狀況，由多人獨(dú)自開(kāi)設(shè)課程或講座，協(xié)調(diào)性不足，或在課堂中只對(duì)一些個(gè)人偏好的心理調(diào)節(jié)方法進(jìn)行講授，沒(méi)有系統(tǒng)科學(xué)地開(kāi)展心理健康教育，甚至在中小學(xué)心理健康教育課程中，采用的教學(xué)模式還體現(xiàn)出課程化、成人化、知識(shí)化。很多中小學(xué)采用的說(shuō)教簡(jiǎn)單生硬，對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)生搬硬套，使心理健康教育教學(xué)成為主要對(duì)心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行傳授的學(xué)科，要求學(xué)生對(duì)很多名詞解釋進(jìn)行背誦，對(duì)不同年級(jí)規(guī)定訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)，這不僅對(duì)學(xué)生心理健康的發(fā)展不利，也使學(xué)生在無(wú)形中增大了心理負(fù)擔(dān)。 中小學(xué)心理咨詢(xún)普遍不具有良好的工作條件 心理咨詢(xún)與常規(guī)的中小學(xué)教學(xué)活動(dòng)不同，對(duì)工作環(huán)境具有不同要求，但各中小學(xué)心理咨詢(xún)工作條件還比較簡(jiǎn)單，辦公室達(dá)不到所需面積，設(shè)施不足，有待于盡快予以改善。部分中小學(xué)心理咨詢(xún)室面積不足，或與其他辦公室在一起辦公，這與心理咨詢(xún)工作原則和要求不符，心理咨詢(xún)不配備專(zhuān)職人員，經(jīng)費(fèi)投入不足，值班時(shí)間不固定等現(xiàn)象也都比較常見(jiàn)。 專(zhuān)業(yè)人員沒(méi)有配備，現(xiàn)有心理咨詢(xún)?nèi)藛T業(yè)務(wù)素質(zhì)不高 中小學(xué)目前從事心理健康教育的教師基本上很少出身科班，很多都是由班主任或政治教師進(jìn)行兼任，因沒(méi)有經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)的心理健康教育培訓(xùn)，所以在工作中應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)中小學(xué)學(xué)生的指導(dǎo)能力普遍不足。 心理健康教育與心理咨詢(xún)的技術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性都很強(qiáng)，其方式方法、原則及技能都各不相同，與傳統(tǒng)思想政治工作的差別較大，因此對(duì)于從事中小學(xué)心理咨詢(xún)?nèi)藛T的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求較高。若只是依靠個(gè)人熱情而科學(xué)精神不足，或由于工作所需從事心理咨詢(xún)工作，就勢(shì)必會(huì)影響對(duì)學(xué)生心理咨詢(xún)的效果，嚴(yán)重的還將采取不當(dāng)措施而導(dǎo)致較為嚴(yán)重的后果。 學(xué)校在輔導(dǎo)上處于工作重心，而對(duì)家庭社會(huì)的配合不夠重視 中小學(xué)教育一直以來(lái)都或多或少地存在“關(guān)門(mén)搞教育”的實(shí)際情況，心理健康教育更是這樣。盡管在一些地區(qū)中小學(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)的成績(jī)比較突出，但很多的細(xì)膩教育也還是停留在上課和開(kāi)展心理健康活動(dòng)，最多聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座等方面，主要是為提高中小學(xué)聲譽(yù)，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到心理健康教育的重要作用。由于中小學(xué)學(xué)生大部分時(shí)間都是在家庭和社會(huì)中度過(guò)，可以說(shuō)，家庭的支持和社會(huì)的配合相脫離的心理健康教育是不全面的，教育效果也是不明顯的。 『叁』 考心理咨詢(xún)師要學(xué)什么課程 1、《基礎(chǔ)知識(shí)》： （1）基礎(chǔ)知識(shí)第一章：基礎(chǔ)心理學(xué) 包括基礎(chǔ)心理學(xué)研究對(duì)象及內(nèi)容，心理學(xué)的發(fā)展史，心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)，感覺(jué)和知覺(jué)，記憶，思維、言語(yǔ)及想象，意識(shí)與注意，需要與動(dòng)機(jī)，情緒、情感和意志，人格。 （2）基礎(chǔ)知識(shí)第二章：社會(huì)心理學(xué) 包括社會(huì)心理學(xué)史，研究對(duì)象和范圍，社會(huì)化與自我，社會(huì)知覺(jué)與歸因，社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒，態(tài)度，溝通與人際關(guān)系，社會(huì)影響，愛(ài)情、婚姻與家庭。 （3）基礎(chǔ)知識(shí)第三章：發(fā)展心理學(xué) 包括發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象，發(fā)展心理學(xué)簡(jiǎn)史，嬰兒期的心理發(fā)展，幼兒期的發(fā)展心理，童年期的心理發(fā)展，青春期的心理發(fā)展，青年期的心理發(fā)展，中年期的心理發(fā)展，老年期的心理發(fā)展。 （4）基礎(chǔ)知識(shí)第四章：變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué) 包括變態(tài)心理學(xué)的對(duì)象，正常心理與異常心理及其區(qū)分，常見(jiàn)異常心理的癥狀，常見(jiàn)精神障礙，心理健康與心理不健康，關(guān)于健康心理學(xué)，心理不健康狀態(tài)分類(lèi)，壓力與健康。 （5）基礎(chǔ)知識(shí)第五章：心理測(cè)量學(xué) 包括心理測(cè)驗(yàn)在心理咨詢(xún)中的應(yīng)用，測(cè)量與測(cè)量表，測(cè)驗(yàn)的常模，測(cè)驗(yàn)的信度，測(cè)驗(yàn)的效度，項(xiàng)目分析，測(cè)驗(yàn)編制的一般程序，心理測(cè)驗(yàn)的使用。 （6）基礎(chǔ)知識(shí)第六章：咨詢(xún)心理學(xué) 咨詢(xún)心理學(xué)的簡(jiǎn)史，我國(guó)心理咨詢(xún)師的歷史、現(xiàn)狀與展望，歷史上的幾種理論觀(guān)點(diǎn)，心理咨詢(xún)的對(duì)象、任務(wù)、分類(lèi)和一般程序，不同年齡階段的心理咨詢(xún)，婚戀、家庭心理咨詢(xún) ，性心理咨詢(xún)。 2、《技能操作》 心理診斷技能、心理咨詢(xún)技能、心理測(cè)驗(yàn)技能 『肆』 什么叫心理健康教育課程 教育學(xué)生正確的對(duì)待人和事物，遇到問(wèn)題應(yīng)該怎么解決，保證青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 『伍』 心理健康課程有哪些內(nèi)容 心理健康課程有哪些內(nèi)容，主要包括心理健康，身體健康以及健康課程當(dāng)中的各項(xiàng)出現(xiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)的契機(jī)。 『陸』 心理學(xué)的基本課程有哪些 心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程方案 課程修讀要求 1、全校公共必修課為全體學(xué)生必須修讀之課程，計(jì)40學(xué)分，其中體育、軍事理論和計(jì)算機(jī)（第一階段）試行通過(guò)性考試； 2、學(xué)生必須從學(xué)校提供的公共選修課程中按人文社科類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和教育科學(xué)類(lèi)分別選修4、2、4、2個(gè)學(xué)分，共修讀12學(xué)分； 3、學(xué)科基礎(chǔ)課為必修課程，共設(shè)6門(mén)計(jì)22學(xué)分，前2門(mén)為學(xué)科大類(lèi)基礎(chǔ)課，后4門(mén)為學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課； 4、專(zhuān)業(yè)必修課程共設(shè)10門(mén)計(jì)30學(xué)分，其中帶號(hào)課程為綜合課程； 5、本專(zhuān)業(yè)設(shè)置3門(mén)雙語(yǔ)教學(xué)課程（計(jì)劃表中帶*號(hào)者），不再單獨(dú)設(shè)置專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程； 6、專(zhuān)業(yè)選修課程分為限選課和任選課，學(xué)生須按如下規(guī)定至少修讀44個(gè)學(xué)分： ○1 限選課修讀32個(gè)學(xué)分：可從人才測(cè)評(píng)與管理和心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)兩個(gè)模塊中擇其一個(gè)修讀。 ○2 任選課修讀12個(gè)學(xué)分：學(xué)生可從本專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃表中任選課模塊、限選課中自己未選擇的方向模塊、本院其它專(zhuān)業(yè)提供的選修課程、學(xué)校公選課程以及外院（系）校提供的選修課程中修滿(mǎn)學(xué)分。 7、實(shí)踐環(huán)節(jié)與畢業(yè)論文為全體學(xué)生之必修課程： ○1 教育實(shí)習(xí)為8學(xué)分； ○2 畢業(yè)論文6學(xué)分，允許并鼓勵(lì)學(xué)生自定選題，畢業(yè)論文實(shí)行答辯制度； ○3 另設(shè)研究與創(chuàng)新實(shí)踐2學(xué)分，不給學(xué)時(shí)，分散安排在第5-8學(xué)期進(jìn)行，研究與創(chuàng)新學(xué)分由院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)有關(guān)條例組織認(rèn)定。 8、實(shí)行“教師職業(yè)技能資格證”制。 9、就業(yè)指導(dǎo)課以講座形式進(jìn)行，開(kāi)設(shè)4—6個(gè)講座，計(jì)1個(gè)公選課學(xué)分。 課程結(jié)構(gòu)比例表 課程類(lèi)別 學(xué)時(shí)數(shù) 全校 公共課 公共必修課 928 公共選修課 204 學(xué)科基礎(chǔ)課 378 專(zhuān)業(yè)必修課 552 專(zhuān)業(yè)選修課 834/843 實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)論文 12周 總計(jì) 2896/2905 課程方案表 心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃表（必修課） 課程類(lèi)別 課程編碼 課程名稱(chēng) 學(xué)分?jǐn)?shù) 全校公共課 必修課 4400001 大學(xué)英語(yǔ) 16 2200006 馬克思主義中國(guó)化概論 0100001 馬克思主義哲學(xué) 2200010 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 2601021 思想品德修養(yǎng) 1 2100058 法律基礎(chǔ) 1 3602001 大學(xué)體育 4 6100001 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 6 8607067 軍事理論 2 小計(jì) 40 選修課 人文社會(huì)科學(xué)類(lèi) 4 自然科學(xué)類(lèi) 2 藝術(shù)類(lèi) 4 教育科學(xué)類(lèi) 2 3108030 就業(yè)指導(dǎo) 1 小計(jì) 13 心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃表（一） 課程類(lèi)別 課程編碼 課程名稱(chēng) 學(xué)分 學(xué)科基礎(chǔ)課 公共專(zhuān)業(yè)必修課 3800020 普通心理學(xué) 5 7109003 人體解剖生理學(xué) 3 6200001 高等數(shù)學(xué) 3 3801051 心理統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS軟件 5 3801007 *發(fā)展心理學(xué) 3 3100106 教育學(xué)概論 3 合 計(jì) 22 心理學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課 3801041 實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 5 3801005 生理心理學(xué) 3 3801034 *教育心理學(xué) 3 3800005 *心理學(xué)史與流派 3 3800042 人格心理學(xué) 3 3801053 心理測(cè)量學(xué) 2 3801028 認(rèn)知心理學(xué) 3 3800021 社會(huì)心理學(xué) 3 3800006 心理學(xué)研究方法 3 2406001 組織行為學(xué) 3 合 計(jì) 30 實(shí)踐及畢業(yè)論文 3302037 研究與創(chuàng)新實(shí)踐 2 3105014 教育實(shí)習(xí) 8 3108005 畢業(yè)論文 6 合 計(jì) 16 心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃表（二）（選修課） 類(lèi)別 課程編號(hào) 課程名稱(chēng) 學(xué)分?jǐn)?shù) 專(zhuān)業(yè)選修課（限選課） 方向1、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo) 3801000 變態(tài)心理學(xué)與心理疾病診斷 3 2801058 心理咨詢(xún) 4 3801067 心理衛(wèi)生學(xué) 2 2403050 青少年心理問(wèn)題研究 2 2406020 精神分析治療原理與方法 2 2406021 團(tuán)體療法與團(tuán)體訓(xùn)練 2 2406022 行為主義治療原理與方法 2 3801069 心理健康教育課程設(shè)計(jì)與組織 2 3800044 人本主義治療原理與方法 2 3302138 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 2 3100088 家庭系統(tǒng)治療 2 3106007 學(xué)生行為問(wèn)題與個(gè)案 2 3801052 心理測(cè)量應(yīng)用 3 3800129 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) 2 合計(jì) 32 專(zhuān)業(yè)選修課（限選課） 方向2、人才測(cè)評(píng)與管理 3100107 計(jì)算機(jī)程序應(yīng)用 4 2406005 職務(wù)（工作）分析 2 8102003 人力資源管理與策略 3 3802042 人才測(cè)評(píng)技術(shù)（上） 3 3802042 人才測(cè)評(píng)技術(shù)（下） 2 8102005 人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn) 2 2406001 組織行為與人力資源管理案例研究 3 8100021 項(xiàng)目管理 2 8102101 薪酬規(guī)劃與管理 2 3802041 效績(jī)?cè)u(píng)估與效績(jī)管理 2 6103021 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 2 合計(jì) 32 專(zhuān)業(yè)選修課（任選課） 綜合性任選課 4706069 廣告心理學(xué) 1 3801017 消費(fèi)心理學(xué) 1 3803001 工程心理學(xué) 1 3801049 旅游心理學(xué) 1 2100152 犯罪心理學(xué) 1 3801060 心理咨詢(xún)務(wù)實(shí) 3 8100023 項(xiàng)目反應(yīng)理論與應(yīng)用 2 6309008 常用儀器的性能與使用 2 8102012 人力資源項(xiàng)目設(shè)計(jì)與務(wù)實(shí) 3 6406011 環(huán)境心理學(xué) 1 2404009 領(lǐng)導(dǎo)行為學(xué) 1 3105069 職業(yè)指導(dǎo) 1 合計(jì) 18 『柒』 心理學(xué)主要課程有哪些 心理學(xué)課程主要包括理論和實(shí)驗(yàn)兩部分，共六門(mén)課程。 理論方面有三門(mén)課，以普通心理學(xué)為主版，以教育心理學(xué)和權(quán)發(fā)展心理學(xué)為輔。 實(shí)驗(yàn)方面有三門(mén)課，以實(shí)驗(yàn)心理學(xué)為主，以心理測(cè)量學(xué)和心理統(tǒng)計(jì)學(xué)為輔。 這六門(mén)課程是心理學(xué)的基礎(chǔ)入門(mén)課程，考研心理學(xué)的初試就是考這六門(mén)課。 普通心理學(xué)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是心理學(xué)最重要的兩門(mén)基礎(chǔ)課。 其他的心理學(xué)進(jìn)階課程如認(rèn)知心理學(xué)和西方心理學(xué)史、社會(huì)心理學(xué)等都是對(duì)心理學(xué)課程的擴(kuò)展和深入。有些心理學(xué)分支課程主要是針對(duì)不同領(lǐng)域里的心理學(xué)研究所安排的，比如：變態(tài)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、性心理學(xué)、情緒心理學(xué)等等很多。 『捌』 心理咨詢(xún)的學(xué)習(xí)課程都有哪些 專(zhuān)業(yè)選修課（限選課）方向1、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo) 3801000 {{BANNED}}心理學(xué)與心理疾病診斷 3 2801058 心理咨詢(xún) 4 3801067 心理衛(wèi)生學(xué) 2 2403050 青少年心理難題研究 2 2406020 精神剖析醫(yī)治原理與辦法 2 2406021 集團(tuán)療法與集團(tuán)訓(xùn)練 2 2406022 行為主義醫(yī)治原理與辦法 2 3801069 心理安康教育課程設(shè)計(jì)與組織 2 3800044 人本主義醫(yī)治原理與辦法 2 3302138 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 2 3100088 家庭系統(tǒng)醫(yī)治 2 3106007 學(xué)生行為難題與個(gè)案 2 3801052 心理測(cè)量使用 3 3800129 認(rèn)知神經(jīng)迷信 2 算計(jì) 32專(zhuān)業(yè)選修課（限選課）方向2、人才測(cè)評(píng)與管理 3100107 計(jì)算機(jī)順序使用 4 2406005 職務(wù)（職業(yè)）剖析 2 8102003 人力資源管理與戰(zhàn)略 3 3802042 人才測(cè)評(píng)技術(shù)（上） 3 3802042 人才測(cè)評(píng)技術(shù)（下） 2 8102019 人力資源開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)訓(xùn)練 2 2406001 組織行為與人力資源管理案例研究 3 8100021 項(xiàng)目管理 2 8102101 薪酬規(guī)劃與管理 2 3802041 效績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與效績(jī)管理 2 6103021 計(jì)算機(jī)順序設(shè)計(jì) 2 算計(jì) 32專(zhuān)業(yè)選修課（任選課）綜合性任選課4706069 廣告心理學(xué) 1 3801017 消費(fèi)心理學(xué) 1 3803001 工程心理學(xué) 1 3801049 旅游心理學(xué) 1 2100152 立功心理學(xué) 1 3801060 心理咨詢(xún)務(wù)實(shí) 3 8100023 項(xiàng)目反響理論與使用 2 6309008 常用儀器的功能與運(yùn)用 2 8102019 人力資源項(xiàng)目設(shè)計(jì)與務(wù)實(shí) 3 6406011 環(huán)境心理學(xué) 1 2404009 指導(dǎo)行為學(xué) 1 3105069 職業(yè)指點(diǎn) 1 算計(jì) 18這是關(guān)于心理咨詢(xún)的學(xué)習(xí)課程都有哪些？的解答。760 『玖』 心理學(xué)要學(xué)的主要課程有什么 心理學(xué)分三類(lèi): 基礎(chǔ)心理學(xué) 應(yīng)用心理學(xué) 教育與發(fā)展心理學(xué) 學(xué)的課程可以去看學(xué)科介紹[懶得打了...] 報(bào)考么，不是有招生計(jì)劃么，高考志愿時(shí)你填上就是了 = =