花花的老媽
、具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)博士學位者;2、具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)碩士學位者,經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者;3、取得心理咨詢師三級職業(yè)資格證書,連續(xù)從事心理咨滿3年,經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者;4、具有心理學、教育學、醫(yī)學中級及以上專業(yè)技術(shù)任職資格,經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,連續(xù)從事心理咨詢滿3年者。國家三級心理咨詢師申報條件1、具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)本科及以上學歷者;2、心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)大專畢業(yè)的學生,經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓達標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者;3、具有其它專業(yè)本科以上學歷,經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者。開設(shè)自有的心理咨詢中心;學校心理教師;醫(yī)院心理科咨詢師;企業(yè)心理顧問;社區(qū)心理咨詢師;熱線咨詢師…… 等都是心理咨詢師的從業(yè)方向??荚囈荒陜纱?,分別在五月份和十一月份總的來說就是你得去找個培訓機構(gòu)上過課,之后就差不多了,百度一下,答案很多的。
嘟嘟07179
1、接受過專門的心理學知識的訓練。
2、自身本人心理健康。
3、懂得尊重和保護別人的隱私。
4、知識淵博,有愛心,耐心,信心,恒心,細心這五心素質(zhì)和技能。
輔導教師應(yīng)認真聽取學生講話,準確地認同其內(nèi)心體驗,積極地響應(yīng)其講話內(nèi)容,推動其從不同角度審視學生成長過程中的障礙與挫折,并通過適時的自我暴露相關(guān)經(jīng)歷來增進與受到學生的融合。
擴展資料:
職業(yè)道德規(guī)范
1、心理咨詢師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、信仰、價值觀等任何因素歧視求助者。
2、心理咨詢師在咨詢關(guān)系建立以前,必須讓求助者了解心理工作的性質(zhì)和特點,這一工作可能的局限以及求助者自身的權(quán)利和義務(wù)。
3、心理咨詢師在對求助者進行工作時,應(yīng)與求助者對工作的重點進行討論并達成一致建議,必要時還要達成書面協(xié)議。
4、心理咨詢師不得和求助者建立咨詢以外的其他關(guān)系,盡量避免雙重關(guān)系,更不得利用求助者對咨詢師的信任謀取私利,尤其不能對異性有非禮的言行。
背信棄翊
看你個人的需求,如果是想當一個企業(yè)類、政府類或者是從事一些婚戀服務(wù)、醫(yī)療系統(tǒng)工作的心理咨詢師一般是不需要教師資格證的,但是如果是相當心理咨詢老師是需要教師資格證。
詳盡來說,如果你是明確要當老師了,那都是要教師資格證的哦,無論是語數(shù)英政史地,還是體育老師、音樂老師、心理老師都是需要教師資格證的。心理咨詢老師正規(guī)來說是叫心理健康老師,而且這個老師的需求也是不小的,畢竟現(xiàn)在中小學還是發(fā)生很多因為學生壓力大產(chǎn)生抑郁情緒,想要輕生的都有,所以心理健康老師的重要性就不言而喻了。
心理咨詢師咨詢病人
心理健康師教資比較普遍出現(xiàn)的還是在中小學,尤其是小學。和其他科目一樣,需要在官方報名網(wǎng)站進行報名,有筆試和面試,筆試包括科目一綜合素質(zhì)和科目二教學知識與能力,面試包括結(jié)構(gòu)化面試和答辯。但是由于這個科目體系還不成熟,面試也沒有全國統(tǒng)一命題,可見如果真的想要考取這類教師資格證相比其他科目而言是要簡單很多的,但同樣也有弊端,就是考得人少資料就少,不像語數(shù)英這種大熱門科目容易找到復習資料。所以不管是何種科目,認真復習備考是沒錯的,不能因為是個大副科就掉以輕心哦。
心理健康老師給學生們上課
寶寶不胖c
豐富的知識,成熟的心理,堅定的意志,合格的口才。
職業(yè)要求:
教育培訓: 一般要求具有教育學或心理學本科以上學歷者,根據(jù)不同地區(qū)實際情況,要求具有中小學心理健康教育指導中心頒布的《學校心理輔導員上崗證書》。
工作經(jīng)驗: 具有非常好的分析綜合能力、觀察能力,以及有較好的人際交往能力和心理承受能力;健康的人格素養(yǎng)和自我控制能力,面對學生問題能一直保持熱情,且有耐心的工作狀態(tài)。
擴展資料:
按服務(wù)的對象和目標不同,還可以分為:障礙性心理輔導模式、適應(yīng)性心理輔導模式、發(fā)展性心理輔導模式:
(1)、障礙性心理輔導模式是針對有心理障礙、患某種心理疾病,并已影響其正常生活和學習的輔導對象,其目的是通過系統(tǒng)的心理輔導來克服障礙、緩解癥狀、恢復心理平衡,因而障礙性心理輔導模式具有矯治功能;
(2)、適應(yīng)性心理輔導模式是包括正常個體在內(nèi)的心理服務(wù),其目的是通過心理輔導,排解心理困擾,減輕心理壓力,改善適應(yīng)能力。因而適應(yīng)性心理輔導模式具有預(yù)防功能。
參考資料來源:百度百科-心理輔導員
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識庫