流浪貓想家
商業(yè)領(lǐng)域：
1、人力資源管理和開(kāi)發(fā)
越來(lái)越多企業(yè)的人力資源部門愿意優(yōu)先選擇有心理學(xué)背景的工作人員，因?yàn)樗麄兒推渌讼啾扔幸豁?xiàng)天然的優(yōu)勢(shì)——更知道如何在HR政策和流程設(shè)計(jì)中考慮到心理因素因而在實(shí)施中更加妥帖和高效。
他們會(huì)基于學(xué)習(xí)與發(fā)展原理設(shè)計(jì)有效的人才發(fā)展項(xiàng)目，他們清楚怎樣的激勵(lì)機(jī)制能發(fā)揮作用，甚至在處理問(wèn)題員工和裁員過(guò)程中，他們也能更準(zhǔn)確地提升員工心理狀態(tài)從而順利地完成工作。
2、廣告、營(yíng)銷和市場(chǎng)研究
廣告設(shè)計(jì)和營(yíng)銷方案都需要大量的應(yīng)用心理學(xué)中對(duì)消費(fèi)者行為的研究結(jié)果。對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)可程度、消費(fèi)者的接受度做預(yù)先的了解和判斷。
很多大企業(yè)都有市場(chǎng)研究的職能，相關(guān)的心理學(xué)理論、研究方法、數(shù)據(jù)分析技能都會(huì)用的上，基于專業(yè)的分析和判斷，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略方向，新產(chǎn)品研發(fā)都可以發(fā)揮重要作用。
教育和培訓(xùn)領(lǐng)域：
1、學(xué)校心理教育
教師作為青少年學(xué)生的教育者，無(wú)論是學(xué)生學(xué)業(yè)還是生活都需要教師的關(guān)心，而青少年也正是心理方面問(wèn)題的高發(fā)時(shí)期，每一位優(yōu)秀的教師也可以看做是一位合格的青少年心理咨詢師。
因此教師對(duì)于心理學(xué)知識(shí)的掌握是必不可少的。而教師資格考試的科目中也有心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，所以考一個(gè)心理咨詢師證書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是大有幫助的。
而現(xiàn)在隨著青年人群體的心理問(wèn)題多發(fā)，越來(lái)越多的高校在配備專業(yè)的心理咨詢師的同時(shí)，也開(kāi)始要求輔導(dǎo)員掌握心理知識(shí)或者是持有心理咨詢師證，甚至有些高校已經(jīng)開(kāi)始集中對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行心理咨詢師培訓(xùn)。因此根據(jù)發(fā)展趨勢(shì)，心理咨詢師證書(shū)在將來(lái)可能成為大學(xué)輔導(dǎo)員的必須條件。
2、心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)
心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)目前在市場(chǎng)上有日益增長(zhǎng)的需求，越來(lái)越多的人希望通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)了解自己、完善自己，心理學(xué)工作者也需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)持續(xù)更新自己。
一些管理類培訓(xùn)課程也越來(lái)越多的整合進(jìn)心理學(xué)的內(nèi)容來(lái)增加有效性，因此相關(guān)的課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程實(shí)施都需要具有專業(yè)背景的人來(lái)完成。成為專職的培訓(xùn)師也是不錯(cuò)的選擇。
醫(yī)療和健康領(lǐng)域：
1、心理咨詢
盡管有不少人都在吐槽國(guó)內(nèi)心理咨詢行業(yè)的亂象，但不得不說(shuō)，專業(yè)的心理咨詢實(shí)在有不可或缺的地位與作用。咨詢的過(guò)程不僅僅是對(duì)來(lái)訪者的幫助過(guò)程，也對(duì)社會(huì)有很多貢獻(xiàn)。
2、醫(yī)療過(guò)程中的心理幫助
護(hù)理人員作為醫(yī)護(hù)工作者日常需要對(duì)病人的身體狀況和心理狀況時(shí)刻了解，掌握一些心理學(xué)知識(shí)是必不可少。
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心理咨詢師證的用途：
1. 對(duì)于個(gè)人而言，可以應(yīng)用心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，不斷完善自己，同時(shí)還可以提高自已處理職場(chǎng)與家庭關(guān)系的能力。
2. 對(duì)老師而言，通過(guò)心理學(xué)知識(shí)可以更好的了解學(xué)生，在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以及時(shí)正確的進(jìn)行干預(yù)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3. 對(duì)于管理者而言，通過(guò)心理學(xué)知識(shí)能夠更好的了解員工的心理需求，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的人性化。
4. 對(duì)于專業(yè)人士而言，可以提高自己的專業(yè)水平，可以更好的為患者解決問(wèn)題。
5. 對(duì)于老板而言，利用所學(xué)知識(shí)可以更好的選拔人才。
心理咨詢師證報(bào)名條件：
1. 大專相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)或本科大學(xué)畢業(yè);
2. 需參加心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)，并合格取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū);
3. 中等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，需要在相關(guān)崗位有十年的工作經(jīng)驗(yàn);
綜上所述，心理咨詢師證的用途還是很多的，想要報(bào)考的人員只要符合報(bào)名條件就可參加考試。心理咨詢師證不僅可以助攻自己的事業(yè)，同時(shí)對(duì)自己的生活也大有益處，大家可以放心報(bào)考。
吃貨終結(jié)者0416
考下心理咨詢師證書(shū)可以從事工作如下：
1、自主執(zhí)業(yè)
可以通過(guò)自己的不斷進(jìn)修，然后自己有足夠的知識(shí)的時(shí)候，可以開(kāi)設(shè)個(gè)人心理咨詢室。2、人力資源管理和開(kāi)發(fā)
越來(lái)越多企業(yè)的人力資源部門愿意優(yōu)先選擇有心理學(xué)背景的工作人員，因?yàn)樗麄兒推渌讼啾扔幸豁?xiàng)天然的優(yōu)勢(shì)，那就是更知道如何在HR政策和流程設(shè)計(jì)中考慮到心理因素因而在實(shí)施中更加妥帖和高效。
3、廣告、營(yíng)銷和市場(chǎng)研究
很多大企業(yè)都有市場(chǎng)研究的職能，相關(guān)的心理學(xué)理論、研究方法、數(shù)據(jù)分析技能都會(huì)用上，基于專業(yè)的分析和判斷，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略方向，新產(chǎn)品研發(fā)都可以發(fā)揮重要作用。
4、學(xué)校心理教育
教師作為青少年學(xué)生的教育者，無(wú)論是學(xué)生學(xué)業(yè)還是生活都需要教師的關(guān)心，而青少年也正是心理方面問(wèn)題的高發(fā)時(shí)期，每一位優(yōu)秀的教師也可以當(dāng)做是一位合格的青少年心理咨詢師。
擴(kuò)展資料：
在我國(guó)，勞動(dòng)部于2001年4月正式推出《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，并將心理咨詢師正式列入《中國(guó)職業(yè)大典》。
2002年7月，心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目正式啟動(dòng)，全國(guó)統(tǒng)一鑒定考試每年舉辦兩次，分別是5月和11月。
2017年，心理咨詢師資格證考試認(rèn)定取消，已獲證者仍有效。各地區(qū)、各部門未經(jīng)批準(zhǔn)不得在目錄之外自行設(shè)置國(guó)家職業(yè)資格，嚴(yán)禁在目錄之外開(kāi)展職業(yè)資格許可和認(rèn)定工作。
參考資料來(lái)源：百度百科-心理咨詢師考試
Incana1992
有用。心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問(wèn)題、具有國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的從業(yè)資格證書(shū)的人，自然非常有用。心理咨詢師是健康管家職業(yè)之一，主要解決人們心理健康問(wèn)題。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
