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        小北京西城
        首頁 > 心理咨詢師 > 北華大學(xué)沈健心理咨詢師

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        kiko小毒

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        小學(xué)的時候,父母給我定的目標是考上重點初中;考上重點初中后,父母給我定的目標是考上重點高中;重點高中考上后,父母給我定的目標就是考上名牌大學(xué);大學(xué),我進來了,父母又給我定的目標是拿取畢業(yè)證,找份好工作。上了大學(xué),我為父母的目標忙碌著,每天面對那些很有趣的活動我不理會,我要麻木,這樣才能讓自己努力學(xué)習(xí),完成父母的目標。然而,別人的目標都值得我去追求嗎?可以說大一上學(xué)期的我,是一個聽人指揮,為別人給自己制定的目標而活的人。然而下學(xué)期,當我上了大學(xué)生心理健康教育課,因為老師的某節(jié)課,某個視頻,某句話深深地把我敲醒,對,我就是我,我要做我自己,我有我自己的理想,并要為之去奮斗!是“大心”課讓我找回了自我,我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡這門課,她把我從枯燥的題海中拉出,來到一個生活豐富,文化氣息濃厚,有著人性美的這樣一個課堂,而這些正是我們平日里欠缺的,掌握很少的地方,我尤其喜歡董老師上課講的那些實例,感動于無腿激勵大師的那種意志,折服于“亮劍”的精神?!按笮摹闭n讓我發(fā)現(xiàn),生活中不是只有單純的課本上的東西要學(xué),生活是包羅萬象的,我們要用不同的知識豐富自己,不同的文化熏陶自己,不同的活動鍛練自己,不同的目標去挑戰(zhàn)自己……就要像李開復(fù)所說:“做最好的自己”!我不能說自己在人群中最棒,因為山外有山,人外有人,但要告訴自己,要做到最好的自己,告訴自己是最棒的。從前是在為別人的目標而活,而現(xiàn)在,已為自己制定了大致的方向,有了自己的目標,知道了什么對目標有意義,那就去做。記得董老師說過:“沒有目標的人,就是在為有目標的人實現(xiàn)目標”,回首過去,再看現(xiàn)在,我深深地理解到這句話的含義,做著自己不喜歡的工作是痛苦的,只有做自己想做的才會在那個領(lǐng)域有大發(fā)展,才會感受到快樂。成功,最重要的就是心態(tài),自信是最重要的!為什么總離成功差一步呢?總在后悔當初為什么沒做……,其實很多時候,不是我們不能,而是我們不敢,當離成功只差一小步的時候,也許那就是勇氣。大學(xué)生心理健康教育課,讓我學(xué)到最多的東西就是有關(guān)人際交往的問題,以前總以為IQ高就是一種財富,令人羨慕,“大心”課后,才發(fā)現(xiàn)EQ是多么重要,心里對美的看法有了不同的角度,發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。如果一個人IQ過人,然而對周圍的人無一絲情感,那將是多么可怕的一件事,人和人往是不斷交流思想,不斷交流感情的過程。董老師曾舉個例子:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換以后,你我還是各一個蘋果;你有一個思想,我有一個思想,交換以后,我們就都有兩個思想”??梢娙伺c人溝通的重要性,上了“大心”課,悟出了許多人與人交際方面的好方法,待他人要有同理心,這樣互相才會理解;要知道自己怎樣對待別人,別人就怎樣對待我;只能修正自己,不能修正別人。記住,別人不會因為你的改變而改變;要真誠坦白地待人,這樣才值得別人信任。人生多坎坷,遇到障礙不要等著別人來扶,要懂得自己摸索著爬起來;不要因小小的障礙打消積極性,成功是要以積極的心態(tài)去面對、學(xué)會適當調(diào)節(jié)自己的心理。其實我們不要把所有事情都看得那么嚴重,事情多數(shù)沒我們想得那么復(fù)雜,學(xué)著去適應(yīng)環(huán)境,在逆境中適應(yīng),在逆境中成長。原本想寫從小學(xué)到現(xiàn)在的心理成長所記,和對我心靈影響較大的事,但寫著寫著就寫現(xiàn)在的感受了,但再一看,自己的思想比以前成熟了許多,的確我的心靈在成長著。**************************我是分隔符*******************************************素有“高空王子”美譽的“達瓦孜”第六代傳人阿迪力,一次在完成高空走繩后接受媒體采訪時,有記者問:“你5歲時就跟漢族教練劉福生練習(xí)走繩,由于你的好學(xué),不僅使傳統(tǒng)‘達瓦孜’技藝得以相傳,而且還有了新的發(fā)展。據(jù)說,你的腳板上練出了一條槽,這雙神奇的腳令你數(shù)次化險為夷,讓你一次次成功跨越大江大河,那你成功最重要的秘訣是什么?”阿迪力的回答卻是:“在鋼絲上,心無旁騖,目中無人,更不會看前面的山峰和底下的物體,要徹底地忘掉自己?!泵看萎斘覀?nèi)バ蕾p阿迪力完美的“達瓦孜”時,除了贊美他因長時間練習(xí)而獲得的技巧外,我們更需要學(xué)習(xí)他那種能真正做到“忘掉自己”的真諦!這可以說是放之四海而皆準的“真理”。在通往成功的路上,會有太多的羈絆,那種時刻忘不了自己的人,將迷失自己。比如,我們有時過分地強調(diào)自己對家的責(zé)任,而過重地背上“家”的包袱,無法找尋到生活的快樂;我們太在乎自己的目的和前途,不得不在領(lǐng)導(dǎo)面前“畏首畏尾”,失去了工作的創(chuàng)造性;我們敏感于他人的議論和評價,以致去察言觀色,帶來的肯定是無邊的煩惱……常常把“自己”刻意或無意地放到心上、眼前,看到的往往是自己的“跌倒”。為此,參加高考等競爭要忘掉自己。高考表面上是考成績,其實說到底是一場心理的較量。調(diào)節(jié)好心態(tài)對高考至關(guān)重要。吉林省心理學(xué)會理事、北華大學(xué)心理咨詢與心理健康教育研究中心主任沈健為考生支招時說:“很簡單,就是——忘掉自己。上了考場之后,第一件事情是寫上自己的名字,第二件事情是忘掉自己是誰。忘掉自己模擬考試的成績,忘掉自己的志愿,忘掉父母的期望,忘掉同學(xué)的競爭,忘記理想大學(xué)的召喚,忘掉一切才能平心靜氣地考試?!睉?yīng)聘、求職也要忘掉自己的學(xué)歷、文憑、背景。3年前Maggie通過江蘇省外事服務(wù)中心留學(xué)英國,與同齡人相比,她有著一份令人稱羨的簡歷:留英3年,獲得國際貿(mào)易管理學(xué)碩士學(xué)位,并具備1年以上企業(yè)策劃經(jīng)驗。她歸國后在上海、南京等地參加3—4場應(yīng)聘后,她感覺現(xiàn)在企業(yè)很實際,看你能干什么,不會因為你是“海歸”就特別對待。她悟到,在國內(nèi)找工作跟有沒有國外的留學(xué)背景沒有關(guān)系,主要是靠自己的工作能力。她總結(jié)道:“‘海歸’在國內(nèi)找工作時一定要把國外的留學(xué)背景給忘了,忘掉自己是‘海歸’。” 其實,忘掉自己是誰,和“生活在別處”一樣,是生存的一種狀態(tài)。你能否忘記自己,意味著你能否得到一個新的自己。以為自己很有能力,就會去做很多事,以致收不了場,以致累壞。莊子說“能者多勞,智者多憂”,就是這個意思。也要忘掉自己的身份,人一旦戴上各種高帽子,就想在各種場合證明它,結(jié)果弄得自己很狼狽。忘掉自己的不快,人都有煩惱,你越煩惱,煩惱就越大;忘掉煩惱,煩惱就會變小了,甚至沒有了。忘了自己的身份,忘了自己的不快,才能得到真正的快樂,才能得到從容的自己。忘掉自己,意味著忘掉恐懼、丟棄自卑,拋開一切瞻前顧后的矛盾心理,不去考慮是否會成功。忘掉自己,當你在奮斗的道路上受到打擊、受到不幸時,要盡量使自己變成旁觀者,看到自己的成績和正確的足跡。忘掉自己,忘掉榮辱,忘掉得失,忘掉是非,忘掉前后,忘掉左右,忘掉身處之地,我們才會像阿迪力一樣在眾目睽睽之下,“面色平靜,腳步穩(wěn)健?!蓖糇约?,你就會變得無所畏懼,只有無畏的人面前才有路,從而——心之所愿,無所不成。********************************繼續(xù)分隔符**********************************************

        北華大學(xué)沈健心理咨詢師

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        吃土少年Hollar

        吉林的心理咨詢或心理醫(yī)生一般在醫(yī)院心理科,還有你的癥狀是什么,解決什么問題,我前年自己家孩子有點抑郁和焦慮咨詢的?中?歐?國?際?心?理?咨?詢,到的北京,還?挺?好的。

        241 評論(15)

        魔都賢先森

        報名注冊催眠師考試或者資格認證,需要參加相應(yīng)的催眠培訓(xùn)課程,同時需要學(xué)員擁有“國家職業(yè)心理咨詢師”或“醫(yī)師職業(yè)”資格證,或者學(xué)員有一定的心理學(xué)背景,對于催眠的工作比較感興趣。催眠是一種注意力高度專注的聚焦體驗。催眠師在催眠過程中與被催眠者溝通交流,引導(dǎo)他們放松,讓他們專注于自己的內(nèi)在體驗,并接受催眠師發(fā)出的“暗示”,從而影響被催眠者的認知和行為。催眠治療證書適合的人群:心理咨詢從業(yè)人員、心理學(xué)從業(yè)者或愛好者、教育領(lǐng)域工作者、催眠愛好者、培訓(xùn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、醫(yī)院相關(guān)專業(yè)人員、企業(yè)中高級管理人員、臨床精神科醫(yī)護人員、人力資源經(jīng)理、運動休閑或減壓會館從業(yè)人員、美容或減肥行業(yè)從業(yè)人員等。

        193 評論(13)

        loversea2005

        我覺得吉林市四葉草心理咨詢室,比較不錯。。你可以去看看。。地址:吉林市桃源路北寧里東寧胡同175號(五中北門30米)電話:0432-62455235聯(lián)系人:李畢穎

        240 評論(11)

        鼠weakorz

        吉林醫(yī)藥學(xué)院(原解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)空軍軍醫(yī)學(xué)院)有心理咨詢與心理治療中心,主任李英教授是專業(yè)心理治療師、心理督導(dǎo)師。具體地點:吉林大街5號,吉林醫(yī)藥學(xué)院醫(yī)學(xué)實驗中心二樓

        245 評論(13)

        灰羽聯(lián)盟

        一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能作出恰當?shù)摹⒖陀^的評價;對自己不會提出苛刻的、非份的期望與要求;對自己的生活目標和理想也能定得切合實際,因而對自己總是滿意的;同時,努力發(fā)展自身的潛能,即使對自己無法補救的缺陷,也能安然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明,并且總是對自己不滿意;由于所定目標和理想不切實際,主觀和客觀的距離相差太遠而總是自責(zé)、自怨、自卑;由于總是要求自己十全十美,而自己卻又總是無法做到完美無缺,于是就總是同自己過不去;結(jié)果是使自己的心理狀態(tài)永遠無法平衡,也無法擺脫自己感到將已面臨的心理危機。大學(xué)生心理素質(zhì)方面存在的種種問題一方面是與他們自身所處的心理發(fā)展階段有關(guān),同時也與他們所處的社會環(huán)境分不開。大學(xué)生一般年齡在十七、八歲至二十二、三歲,正處在青年中期,青年期是人的一生中心理變化最激烈的時期。由于心理發(fā)展不成熟,情緒不穩(wěn)定,面臨一系列生理、心理、社會適應(yīng)的課題時,心理沖突矛盾時有發(fā)生,如理想與現(xiàn)實的沖突、理智與情感的沖突、獨立與依賴的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別能力差的沖突、竟爭與求穩(wěn)的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導(dǎo)、合理解決,久而久之會形成心理障礙,特別是當代大學(xué)生,為了在激烈的高考竟爭中取勝,幾乎是全身心投人學(xué)習(xí),家長的過度保護、學(xué)校的應(yīng)試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學(xué)生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在學(xué)習(xí)、生活、交友、戀愛、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受,以致出現(xiàn)心理疾病,甚至離校出走、自殺等。從環(huán)境因素看,竟爭的加劇、生活節(jié)奏的加速,使人產(chǎn)生了時間的緊迫感和壓力感;個人對生活目標的選擇機會增多,難以兼顧的矛盾加劇了內(nèi)心的沖突,產(chǎn)生了無所適從的焦慮感。凡此種種,對變化的環(huán)境適應(yīng)不良而出現(xiàn)的各種困惑、迷惘、不安、緊張在明顯增加,社會的變革給正在成長著的大學(xué)生帶來的心理沖擊比以往任何一個時代更強烈、更復(fù)雜。各種生理因素、心理因紊、社會因素交織在一起,極易造成大學(xué)生心理發(fā)展中的失衡狀態(tài)。心理素質(zhì)低劣的人自然不能適應(yīng)高速度、高科技、高競爭的環(huán)境,心理負荷沉重便容易導(dǎo)致各種心理疾病。所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會自我心理調(diào)適,做到心理健康:1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。2、保持樂觀的情緒和良好的心境,大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié),適度地表達和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。心理健康的大學(xué)生,應(yīng)該具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當?shù)淖晕以u價、完整的個性結(jié)構(gòu)、和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理,應(yīng)該符合社會的要求,能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應(yīng)能力。倘若具備了以上素質(zhì),則我們的心理健康不成問題,則一定能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得一定的成功。

        218 評論(12)

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