luanqiqing
心理咨詢師就業(yè)方向解析心理咨詢師的就業(yè)前景如何?其實工作環(huán)境以及工作條件一直都是大家關(guān)心的重點,這個原因很好理解的,而且很多朋友在考慮工作的時候也是需要分析這樣的原因的,因為它確實是對自己的實際生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 就業(yè)的前景實際上是有一定的預(yù)估性的,因為當(dāng)今社會發(fā)展是越來越快的,所以在這個過程中,考慮前景不是考慮現(xiàn)狀,而現(xiàn)狀好不一定是真的好,所以在這個過程中很多人在找工作的時候更加在意鍛煉的機會。而心理咨詢師的就業(yè)前景,可以預(yù)想得到,它是目前效果最好的方法了。為什么這么說,因為市場前景非常的廣闊。因為現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來愈快,人們的心理壓力也是越來越大的,而它不是治療而是話療。不是非要到非常嚴(yán)重的地步在進(jìn)行采取尋求心理咨詢的幫助。而且生活水平提高,人們更加的關(guān)注生活品味的提升。 所以現(xiàn)在的時候就業(yè)環(huán)境,不是很明朗的主要原因是在于就業(yè)的整體形勢,但是要是進(jìn)行分析的時候還是可以了解的得到,有些行業(yè)是非常熱門的。而心理學(xué)很多朋友不領(lǐng)略,是因為還有很高的上升期,那也是實力和發(fā)展空間上升的重要的體現(xiàn)。所以無論從現(xiàn)在的狀況了解,還是從未來的發(fā)展角度分析,心理咨詢師的前景是非常廣闊的,同時也是未來新興的行業(yè)。 方向: 第一,普通高校,這是心理咨詢師以后的主要去向。近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視,紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課,心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。但是,隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴招,從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機會。不過,這一般需要在校期間具有心理咨詢的實踐,并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競聘輔導(dǎo)員一職上比其他專業(yè)的學(xué)生有競爭力,但是一般情況下,入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。 第二,公務(wù)員。招心理咨詢師作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng):公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格,有的還需要進(jìn)行體能測試。 第三,企業(yè)。心理咨詢師去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同,心理咨詢師倡導(dǎo)人性化的管理,與人力資源管理的學(xué)生有所互補。但是由于人們對心理學(xué)這個專業(yè)還不是很了解,心理咨詢師不如人力資源管理的學(xué)生具有競爭力。心理咨詢師還可以從事市場調(diào)研的工作,但是人數(shù)比較少,一般是本科生稍多。 第四,小學(xué)中學(xué)。一般招的是本科生,其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應(yīng)付教育部門的檢查,所以前途不被看好,加上收入較低,一般心理咨詢師是看不上的,除非找不到工作,一般是不予考慮。
小昕總理
當(dāng)然有用了,目前犯罪正向著低齡化方向發(fā)展,所以未來國家定會注重學(xué)生心里教育,特別是對心理教師的培養(yǎng)會非常重視,換句話說,要是當(dāng)你厭倦教書,完全可以去做心理咨詢,畢竟證書多對咱們又沒壞處
松濤學(xué)大教育
1.現(xiàn)在的心理咨詢師三級還不是很難,但是隨著這個行業(yè)的發(fā)展,逐漸被大眾認(rèn)識,以后的考試會越來越困難;2.想當(dāng)老師,考個心理咨詢師證還是挺有幫助的,先不說在憑職稱以及對學(xué)生心理的把握上的優(yōu)勢,其次,目前國家要求中小學(xué)都要配備心理咨詢室,對擁有心理咨詢師證得教師需求很大,另外在一些地方,比如我是蘇南的,有心理咨詢師證書參加教師就業(yè)考試就可以加3分,幫助還是挺大的。我也是搜了很多資料,考慮了很久,我就是師大的,也在師大優(yōu)肯報的班,還不錯,5月份考試。
umaumauhauha
自從人社部取消頒發(fā)心理咨詢師后,市面上也有很多協(xié)會在組織考試頒發(fā)。都是屬于培訓(xùn)類心理咨詢師。認(rèn)可度高點的就中科院和人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)的心理咨詢師。下面來介紹下這兩種心理咨詢師。第一:中科院心理咨詢師目前來說認(rèn)可度是比較高的,一年組織兩次考試,分別是5月和11月份。要求提前報考,需要自己抽時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識,包括線上資料和書籍。考過之后頒發(fā)中科院的心理咨詢師。第二:人事人才培訓(xùn)網(wǎng)心理咨詢師這個難度相對來說要簡單很多。基本上沒月都有開班,適合沒時間學(xué)習(xí)考試的同學(xué)。本校可修。考心理咨詢師屬于加分項,這個行業(yè)更看重能力知識,多學(xué)習(xí)沒壞處,希望能幫到您,謝謝。
馨悅心辰辰
有用,當(dāng)然,我說的是在實際工作中有用,教師資格證中有一項考試就是教育心理學(xué),這是獲取教師資格證必考的科目之一,當(dāng)老師的要有一定的心理學(xué)知識,這樣才能在教學(xué)中了解學(xué)生。但是至于為了純粹的拿到教師資格證應(yīng)該是沒多大作用的。
xiaotingzi
做咨詢師其實和學(xué)歷無關(guān),主要是生活閱歷和心理承受、接受、包容的能力。還有最關(guān)鍵的是自我的分析能力、自我接納、自我包容的能力。優(yōu)秀的咨詢師是不需要任何表面的修飾的,而是內(nèi)在的心理能量
加杰特偵探
什么樣的人適合做心理咨詢師 人格特征。這就如同選拔運動員和電影演員一樣, 重要的不是看他是否受到過專業(yè)訓(xùn)練, 而是看他具有何種內(nèi)部資源和潛力, 看他是否具有創(chuàng)造力。心理咨詢與心理治療是一項助人的事業(yè), 其價值取決于它對人賦予多少人性, 人性的具體內(nèi)容是心理治療與咨詢的主題, 其生命力取決于它對人性的態(tài)度和對人性的理解程度。因此心理治療師應(yīng)首先是一個善良、堅強的人, 具有愛心的人。愛心是產(chǎn)生人格魅力的根本動力, 而人格魅力又恰恰是影響病人所最需要的內(nèi)在源泉。心理治療師應(yīng)該具備創(chuàng)造性, 具備創(chuàng)造性思維。所謂創(chuàng)造性思維是指形象和邏輯的一種巧妙結(jié)合的思維。而這種創(chuàng)造力正是來源于治療師靈魂深處的特質(zhì)。創(chuàng)造力的要素不同于模仿, 在治療過程中是治療師與病人在其互動關(guān)系中自然而然地創(chuàng)造出來的真實。治療師還應(yīng)具有淵博的知識, 應(yīng)對人性有深刻的理解, 敢于并善于嚴(yán)格地解剖自己, 這是治療師最為可貴的品質(zhì)之一。俗話說: “正人先正己”, 一個不善于作自我分析的人又如何去給病人進(jìn)行精神分析呢?治療師無疑應(yīng)是一個學(xué)者, 但更應(yīng)該是一個語言大師。治療的重要手段是語言, 一個不善于運用語言符號的人, 肯定不是一個合格的治療師。例如在催眠治療中, 治療師要在豐富的想象中鑄造出符合規(guī)定情景的語言, 又用語言來描繪傳達(dá)這種想象。這包含著即興創(chuàng)造的力量。治療師在治療中不能一成不變地使用一種指導(dǎo)語, 要根據(jù)不同病人的不同癥狀隨機靈活運用。當(dāng)然, 一個理想的心理治療師, 嚴(yán)格地說應(yīng)具有臨床心理和醫(yī)學(xué)臨床的專業(yè)培訓(xùn), 同時又具有廣泛的人文學(xué)科的知識。而最重要的還是具有藝術(shù)創(chuàng)造的能力%把一切有關(guān)知識和經(jīng)驗融會貫通為一體并能運用自如的能力。因為從本質(zhì)上說, 心理治療與咨詢是一門偉大的綜合性藝術(shù)。治療師與病人接觸的每一個瞬間都是一種嶄新的創(chuàng)造, 治療師應(yīng)該是創(chuàng)造這種瞬間的名符其實的藝術(shù)家。 我個人認(rèn)為要想成為一個好的心理咨詢師乃至心理治療學(xué)家的一個先決條件, 要看這個人是否具有某種先天素質(zhì)與后天教養(yǎng)混合而成的人格氣質(zhì)。事實上, 我們能夠在我們的周圍發(fā)現(xiàn), 有一些人, 他們沒有任何心理學(xué)的知識, 更沒有什么專業(yè)方面的訓(xùn)練, 但是他們具有著吸引人的魅力、樂于傾聽、能設(shè)身處地的替他人考慮, 替他人著想, 能提出中肯而妥貼的建議與意見。故他們有著眾多的傾訴者, 愿意向他們傾訴自己情感生活中的苦惱, 人際關(guān)系中的矛盾與糾紛等等難言之隱。這些人可以被稱為“天生的心理咨詢師”, 是成為專業(yè)的從業(yè)者的好坯子。在經(jīng)過精心雕琢與反復(fù)鍛造后,有可能成為這一行業(yè)中的姣姣者。成為一名咨詢師與治療家的另一個基本要求是需要一定的學(xué)歷或者說大學(xué)本科的學(xué)歷。除此之外還要有對一般文化知識的掌握。根據(jù)我自己的心理分析臨床實踐, 來接受分析與治療的人, 其所訴說的問題的內(nèi)容基本可歸納到童年期與父母、兄弟、姐妹之間的關(guān)系和性、愛情與婚姻這樣二個主題中。這兩個問題也是各種心理問題和神經(jīng)癥的兩大基本成因。更一般地說這兩大問題實際上又是個人的生理與心理成長和文化內(nèi)在化這兩個過程相互作用而導(dǎo)致的錯位與不匹配的表達(dá)。為了充分理解他們的敘說、問題及癥狀, 尤其是隱藏在敘說、問題與癥狀背后, 并且支配著它們的被壓抑的愿望與動機, 治療師需要經(jīng)過適當(dāng)?shù)恼軐W(xué)訓(xùn)練以便具有良好的分析推理能力, 能夠從紛繁的現(xiàn)象中迅速、準(zhǔn)確地把握問題的真正癥結(jié)。同時咨詢師與治療家還需要具備一般的人類學(xué)、民俗學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)方面的知識, 以及語言學(xué)與修辭學(xué)的知識。缺乏這些知識將影響咨詢或治療師對來訪者問題的正確判斷, 并會影響咨詢或治療的進(jìn)程及結(jié)果。成為一個合格的咨詢師與治療師的最后一項, 也許是最為關(guān)鍵的一項條件, 當(dāng)然是接受該專業(yè)的基本理論與方法的培訓(xùn)并接受系統(tǒng)的咨詢、治療或分析的訓(xùn)練。 所謂專業(yè)的基本理論與方法, 一方面包括心理咨詢與心理治療本身的理論與技術(shù); 另一方面還應(yīng)包括精神病學(xué)的理論與診斷技術(shù)。
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