《我所知道的變形計第七季》 先播報最核心的內(nèi)容，有興趣的網(wǎng)友繼續(xù)看后面的。第一、賣蜈蚣的情況。因為本來韋爸就沒大病。因為愛喝酒，鬧了胃炎，不時要買藥。臥床是因為胃疼。而很多山里孩子和小忠一樣，到了夏季，在廣西山區(qū)蜈蚣大量繁殖孵化的時候，到處抓蜈蚣，換零花錢用。3到5塊一條。因為從小抓慣了，大多數(shù)山里孩子都不害怕。其實，賣蜈蚣和跟他爸生病買藥是兩碼事。第二、城市孩子穿“蜘蛛俠”到學(xué)校不知道是變七編導(dǎo)的主意？但是上鎮(zhèn)小學(xué)的歡迎儀式的確是變七節(jié)目組的安排。為了突出形式多樣，還讓一幫女孩子穿著元旦晚會演《千手觀音》節(jié)目的服裝，來對襯“蜘蛛俠”。然后設(shè)計歡迎的口號。等等，這個歡迎儀式讓城市小孩都覺得很“坑爹”。也讓遠(yuǎn)在上海的我們聽聞著實大跌眼鏡，而憂心忡忡。第三、抓蛇的情節(jié)，抓蛇的情節(jié)其實并不是前期拍的。我們回來后拍的。前期的時候，大家看到有一個鏡頭，很多孩子在山里采摘植物的情景，是我們的通識課程“認(rèn)識艾草”的活動課。在這個活動的時候，我們捉到了一條小蛇，是一條有毒蛇。被其他孩子打死后，交到了小忠的手里。小忠拿著蛇去嚇攝像的。結(jié)果被攝像恐嚇：你再過來，再過來，我就打你。而我當(dāng)時就在小忠身后不遠(yuǎn)。此類被攝像威嚇的情景，據(jù)小忠和小芳回憶，前后，包括在重慶的時候，都出現(xiàn)過。這也是當(dāng)時為什么小忠會放棄去重慶的原因之一。之后過了一段時間，不知道是為了什么，是為了鍛煉城里孩子的膽量還是突出他大膽？變七節(jié)目組在街上買回了一條無毒蛇，放在校園里，讓城市孩子去抓，一大幫上鎮(zhèn)小學(xué)孩子跟著。但是城市孩子還是不敢抓，大家跟著蛇跑來跑去，最后，實在不行，一個攝制拿條棍子去壓住蛇，但城市孩子還是不敢伸手去抓，最后攝制用手去捏住蛇的頭部，然后在低處交到城市孩子手里。所以在視頻剪輯上，大家就看到了大膽的城市孩子抓蛇的一幕。其實，這里面有一些常識容易忽略的，如野生蛇是很害怕人，對聲響很敏感的。絕不輕易到人聚居的地方，特別是學(xué)校這么熱鬧的場地。第二，山里的蛇多數(shù)是毒蛇，連是山里的孩子都不敢輕易碰蛇。誰那么大膽讓孩子去抓蛇呢？出事怎么辦？第四、韋爸煮給城市小孩吃雞蛋，應(yīng)該是從縣城運過的。而非家養(yǎng)。我們經(jīng)常家訪，知道很少有家庭養(yǎng)雞。因為這邊養(yǎng)雞基本上是放養(yǎng)的，滿山跑，才能算土雞，才好吃。所以，很少生雞蛋。不然雞蛋都生在野外，怎么找呢？所以也就不存在拿去賣的事情。第五、牛吃玉米的事情。據(jù)志升回憶，因為當(dāng)時攝制和城里孩子要喝水。所以叫志升和另外一個同村孩子跑一個小時的山路到山下的小賣鋪去買飲料?；貋砗?，牛就吃了玉米了。然后其實當(dāng)時，被吃玉米的農(nóng)戶并不知情，不明白怎么會要求賠償30元，而節(jié)目組要求志升跪下認(rèn)錯替城里孩子受過，讓韋爸拿鞭子打他。以拍攝感人煽情的情節(jié)，志升不服從安排，和他們吵起來，就哭了。后來志升判斷，如果城里孩子也不知道牛怎么下田的。有可能是被人趕下去的。因為山里的牛，從小就反復(fù)被馴化，不能進(jìn)田里吃作物。如果進(jìn)去了，就會被一頓鞭打。所以不會隨便輕易下到玉米地里。而且旁邊不是沒有草叢。第六、白血病的事情。節(jié)目到最后，大家都知道，其實沒有病。但是把大家的胃口吊足了。和很多村民一樣，韋爸好酒，這也是經(jīng)常犯胃病的原因。志升她們都勸了很多次。之前還得過胰腺炎，有點貧血。第七、意外事件。其實這個事情和城市孩子一點關(guān)系都沒有。是有個六年級的孩子打籃球的時候，不小心磕到臺階，流了很多血。當(dāng)時，老師們都亂了手腳，還用紙巾止血。我知道后，拿云南白藥粉給他敷上后，就止血了。我當(dāng)時，聽到身后變七編導(dǎo)鼓勵站在旁邊圍觀的城里孩子上前幫忙。當(dāng)城里孩子怕血。一直不敢上來。等血止住后，就多大問題了。因為孩子的意識很清醒的。當(dāng)時學(xué)校周圍沒有車。剛好變七節(jié)目組的越野車回來了，就搭著志升和那個小孩送去鄉(xiāng)衛(wèi)生院了。我后來還去了衛(wèi)生院看過他，縫了幾針，沒有大礙。第八、修路的事情。上鎮(zhèn)到弄費的屯級公路，是政府以賑代補的扶貧項目。每年桂西北大石山區(qū)都有很多這樣的指標(biāo)。在公路開工儀式的時候，鄉(xiāng)黨委書記，鄉(xiāng)長，還帶著上鎮(zhèn)的老師們參加了一起勞動。我們支教老師當(dāng)時也去了。而且當(dāng)時還上了縣電視臺。據(jù)說，每公里政府補貼2萬塊，包括炸藥的錢。所以不能說是村民自發(fā)去做的工程。當(dāng)然我不是為了給政府添光，也不否認(rèn)老鄉(xiāng)修路很辛苦。但不能為了悲情，而歪曲事實。第九、生日活動的事情。我覺得這點要佩服變七編導(dǎo)的策劃能力。這個事情，幾十年了，當(dāng)?shù)亟逃块T沒做到，學(xué)校沒做到，孩子沒做到，我們公益組織也沒有做到。但要說的是，這里可能并非出于孩子的本意。只能說你們引導(dǎo)的很成功，或者說山里的孩子實在夠淳樸。要是換城里孩子試試看？第十、有關(guān)“媽媽”的主題班會。我想很多人看到小忠和小芳講她們對媽媽的感受的時候，都被震撼到了吧？我不知道在這樣的場合和媒體上公開孩子對媽媽的看法和問題，是否有不妥？但我和小芳比較熟悉，并深談過，以我對這個家庭的了解，實在不合適。首先韋家已經(jīng)離異，并且“韋媽”已經(jīng)重組了家庭。你們并不清楚韋家離異背后的原因，就讓孩子公開對母親的看法和情感。而且據(jù)說還帶著孩子還去找“韋媽”，直接介入對方的家庭事務(wù)中。在早先和小芳她們的交流中，我就發(fā)現(xiàn)孩子對母親有很多“偏激”的想法。比如所謂的“恨”，不想見她。當(dāng)我和孩子的交流中，了解到離異可能有“婚外戀”等因素后，就知道這里面是很“糾結(jié)”的問題，特別害怕對小芳帶來很多偏頗的想法。她說很恨媽媽。你們就這樣讓孩子暴露自己的傷疤，考慮她們的承受能力嗎？考慮過她媽媽的感受嗎？第十一、有關(guān)“家”的主題班會。如果我知道這個安排，一定會阻止的，因為當(dāng)時我就在學(xué)校里。除了城市孩子，安排參加這個班會的孩子，大都是一些家庭殘缺、單親、孤兒或者家庭身世很慘的孩子。并且讓支教老師來做主持。這樣可以讓孩子放開心扉去講述。結(jié)果，大家都知道了。當(dāng)你講，在學(xué)校，別人都有父母看望，我一個親人都沒有的時候，有什么不能打動人的呢？也許是為了打工城市孩子，讓他知道他有多幸福。但是對我們的孩子太殘忍了。我們在那里服務(wù)了幾年，從來遇到講孩子身世，都是小心翼翼的。生怕傷害到她們。怎么可以組織她們起來，一起講自己的悲慘身世呢??？2012年3月的一天，芒果臺變形計節(jié)目的小編在QQ找到我，叫我推薦參加變形計的學(xué)校和孩子。我當(dāng)時沒答應(yīng)。說問問學(xué)校的意見。接下來，我在團(tuán)隊工作會議上提出了，是否可以介紹變形計到我們熟悉的山區(qū)學(xué)校去拍攝節(jié)目。結(jié)果遭到大多數(shù)人的反對。有的同事非常激烈反對。主要看法還是除了有大量的物質(zhì)輸入外，看不到拍攝節(jié)目對農(nóng)村孩子有什么好處？而我們本身工作宗旨里又是比較反對過度關(guān)注和過度物質(zhì)輸入的。而我對變形計比她們熟悉一些，看過不少變形計的視頻。便提出可以試一試，帶她們進(jìn)山看一看。此事因為同事的激烈反對，沒有在會上定調(diào)。然后一個多月過去，有一天那個小編突然在QQ上留言說，就在最近準(zhǔn)備來廣西踩點了。我當(dāng)時想了想，答應(yīng)帶她們進(jìn)山看學(xué)?！，F(xiàn)在回想我當(dāng)時介紹節(jié)目組去學(xué)校的動機(jī)，第一，是比較。因為我們在山區(qū)孩子游學(xué)的小蜜蜂計劃的活動。我在做這個活動的同時，聽到很多朋友提到過變形計這個節(jié)目，我特意去看了它很多視頻。和我們的一些出發(fā)點類似。但它爭議很大，幾年前甚至被孩子家長告，吃過官司被停播。我想了解它的制作過程和方式是怎么樣的？第二、給一些山區(qū)學(xué)校帶來一些物資設(shè)備的改善或資源的引進(jìn)。但我心里不是很相信會給學(xué)校帶來什么改善。因為多數(shù)會給孩子們發(fā)一些物資以方便展示拍攝。而我更深知其實山區(qū)里的學(xué)校最缺的是有責(zé)任心的老師和持續(xù)的“教育扶持”，不是物質(zhì)輸入。我的方式，似乎是“曲線救國”。4月的一天，突然接到小編的電話，說她已經(jīng)在廣西了，正在百色的一個學(xué)校踩點，但感覺不是很滿意，說明后天就到南寧，希望我?guī)齻冞M(jìn)山。我當(dāng)時想，這人有點不靠譜，托人辦事，還找?guī)讉€備選的地方。但同事們都在山里，來不及聯(lián)系溝通。我想了想，做出一個因為好奇和僥幸，而冒險的決定。我就這樣，第二天帶著她們一行一個女外聯(lián)一個女編導(dǎo)一個男攝像，加我4個人進(jìn)山了。由于我剛好有工作要去上鎮(zhèn)小學(xué)，所以，第一站，順道就去了上鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)校因為之前有過溝通。學(xué)校方面并沒有太多意外。倒是同事們有些不滿。我做了一些溝通，說就是來看看而已，不一定來拍節(jié)目。并且我們也跟踩點的編導(dǎo)說過了，上鎮(zhèn)小學(xué)可能不適合，因為我們馬上要在上鎮(zhèn)小學(xué)做第四期的上海小蜜蜂游學(xué)計劃。上鎮(zhèn)小學(xué)要選6個孩子參加。兩個活動在一起會有所沖突。她們只說，先看看。但她們通過學(xué)校推薦和自己觀察，找了幾個小孩聊天，了解情況。在上鎮(zhèn)小學(xué)沒有過多停留。第二天，我們就出發(fā)了。因為順路。也剛好有兩個小孩需要去家里考察一下。就由兩個小孩帶路走在前面。在一段較為陡峭的山路上，因為孩子走慣了山路，稍微快了一點。突然，被攝像的小伙喊住，停下來?；貋?，重新走一遍。兩個小孩愣住了，看了看我。我也愣住了。倒是隨行的女編導(dǎo)重新溫和一點的口氣。叫那兩個小孩?；貋碛肿吡艘槐槟亩味盖鸵恍┑纳铰?。但走了一段，又被喊住，重來。如此幾次后，小孩都走得很慢。不時回頭看看攝像，害怕走得太快，又被喊停。不過孩子們臉色都不好，快掛不住了。也不愿意多說話。我對節(jié)目的反感就是從這里開始的。家訪，沒人在家。草草家訪后，繼續(xù)下一個學(xué)校。我們花了大概一個星期，從都安到大化，到七百弄、北景，沿途走過了5、6個學(xué)校。大都是短暫停留。大家在變形計第七季（以下簡稱“變七”）開頭里，哪風(fēng)景優(yōu)美，碧水藍(lán)天，小船悠悠漂蕩的地方，不是在都安上鎮(zhèn)，而是在上百公里外的大化北景鄉(xiāng)的紅水河。然后她們就回去了。還是她們那句老話，不一定在這些學(xué)校拍攝，也不一定在廣西拍攝。5月的一天，突然小編打電話來說，初步確定在上鎮(zhèn)小學(xué)拍攝了。并且已經(jīng)跟學(xué)校溝通好了。擇期進(jìn)入拍攝變七。并且會先安排人進(jìn)去做前期工作。然后就會有批人馬進(jìn)場。我想這個電話就是通知我們而已，并沒有商量的余地。但我還是強(qiáng)調(diào)了一次，我們馬上在上鎮(zhèn)小學(xué)做小蜜蜂游學(xué)計劃了。會不會引起沖突？對方不置可否。不到一個星期，變七節(jié)目組她們就自行到了學(xué)校，開始選要變形的農(nóng)村孩子。而我們當(dāng)時也在學(xué)校，正在選撥培訓(xùn)第四期小蜜蜂成員。一開始，變七她們選孩子不是很順利。第一個女孩子，孤兒，跟奶奶生活，活潑開朗，成績很好，但是太小了，才三年級。然后轉(zhuǎn)向她六年級的哥哥，但哥哥成績不好，不喜歡說話，表現(xiàn)能力差，但他很想去參加。因為他“想出名”。變七節(jié)目組鼓勵了一下哥哥帶著妹妹參加，但哥哥表達(dá)表現(xiàn)能力實在太差，且有一些“小毛病”。成績不好，不符合觀眾的期待。最終放棄了。接著選了幾個，不是膽小害怕陌生環(huán)境，不愿意去的。就是已經(jīng)參加過小蜜蜂游學(xué)計劃的，已經(jīng)失去“第一次走出大山，看外面世界的”的噱頭。比如志升和小芳都參加了第三期小蜜蜂計劃去過東莞，廣州，深圳等地。最后，實在不行了，沒有跟我們做過溝通商量，直接從第四期小蜜蜂計劃的候選人里選，六年級的小覃便是一個。她們直接找到小覃，和他商量，是否愿意參加節(jié)目。沒想到，小覃的回答讓她們大失所望。他說，他不喜歡像猴子一樣被拍來拍去。小覃不喜歡面對鏡頭，不喜歡被拍攝。在編導(dǎo)和他溝通時，攝像機(jī)跟過來的時候，他會自然地躲開。因為小覃成績很好，視野開闊，性格開朗，而且抱負(fù)遠(yuǎn)大。編導(dǎo)勸他，參加節(jié)目可以幫助他考上大學(xué)。可以有很多人資助他。可以幫助到他的家庭。等等。勸了很久。小覃還沒答應(yīng)。最后，還帶著小覃回了一趟他家里，希望通過家長的壓力或作用，讓他妥協(xié)。但無果。接著便是五年級的小忠，他也是小蜜蜂計劃的候選人。小忠成績中上，人緣一般，屬于心智未開的那種孩子，一直快樂無憂地生活著。然后外形有點可愛有點憨。但他很膽小，沒有主見。變七節(jié)目組做了很多他的工作，但他依然不敢獨自去參加變形去到陌生的環(huán)境獨自生活體驗。特別是聽了一些同學(xué)的“會被賣小孩”玩笑后，更是十分害怕。我記得，小忠曾跑來問我，陳老師，我可以參加上海的小蜜蜂嗎？我說，你想好了嗎？去上海，還是去重慶？他說，沒想好，但我想去上海。我怕我哥不給我去（上海）。我說，那你想好先咯。他嗯一聲，跑開了。說實話，雖然上海小蜜蜂計劃，是12個孩子一起去，還有志愿者老師全程陪同，孩子心里有安全感和歸宿感。我們?nèi)匀挥X得小忠不是很合適的小蜜蜂候選人。因為他的心智和適應(yīng)能力還不適合到城市里游學(xué)體驗。他還是一個懵懂的小孩子。所以，即使變七節(jié)目組花了很大力氣去引導(dǎo)鼓勵小忠，還是不行。在試拍的過程中。小忠因為無法配合拍攝，被攝制的人員罵哭了。哭得很厲害，全校都聽到了哭聲。攝制不耐煩了。最后還是女編導(dǎo)勸了一下。也不行。支教老師薛老師去把他帶回了寢室，才慢慢好起來。薛老師是他的班主任，他就對著攝制吼了幾句，說拍東西，不能勉強(qiáng)欺負(fù)小孩之類的。當(dāng)時就和攝制對罵起來了，差點干仗。最后是都被女編導(dǎo)勸回去了。過后，又過來安慰支教老師和孩子。此事，當(dāng)時溝通了很久。我們提出拍節(jié)目要尊重孩子，不要勉強(qiáng)孩子，不要干擾學(xué)校正常教學(xué)（因為很煩她們突然間跑到教室里拍攝，當(dāng)時在上課或做活動。）。等等。但不了了之。沒有回應(yīng)，也沒有答復(fù)。也許是因為此事，也許是變七她們覺得，小忠真的不適合參加節(jié)目。反正小忠被暫時地放棄了。有好幾天，不再找他聊天，拍攝了。小忠吃午飯遇到我的時候，還跟我說，他可能不去重慶了。說完，神秘地笑了笑。但是尋找變形孩子的工作并沒有停下來。原來變七節(jié)目組找到了一個初一的男孩，小韋，他也是上鎮(zhèn)的人。這個男孩，一直是我們的資助對象，所以我們也很了解他。他成績優(yōu)秀，陽光開朗，表達(dá)能力強(qiáng)，表現(xiàn)力也很不錯，與人交際能力也不錯，而且身世可憐，父母雖然健在，但是離異組合家庭，而且有兩個弟弟，都是腦癱，急需救助救治。家里家徒四壁、破破爛爛的，比小忠家還要破爛。非常符合觀眾期待和節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)。找到這個男孩，節(jié)目組喜出望外。經(jīng)過幾天的家訪和幾番拍攝，據(jù)說都非常滿意。我們都以為就要定下來了。但變七節(jié)目組突然收到一個消息，說那個男孩有乙肝。然后，她們立馬帶著那個男孩去醫(yī)院檢查，并拿到了化驗單。然后據(jù)說那些去過男孩家家訪吃了一頓飯的節(jié)目組人員，后悔不已，馬上跑到縣醫(yī)院抽血檢查化驗查乙肝。非常害怕傳染上乙肝。再然后，此事就沒有了下文。直到節(jié)目拍攝結(jié)束后，小韋放假回來問我，那個編導(dǎo)姐姐什么時候去中學(xué)找他拍節(jié)目的時候，我才知道。小韋還蒙在鼓里。不知道他已經(jīng)被放棄了。由于遲遲選不出參加變形的農(nóng)村候選人，但城市里變形的孩子馬上就要來了。據(jù)說“老大”很生氣（我聽到節(jié)目組的人這么說，應(yīng)該是制片人）。所以，不得已，又重新考察起小忠。并給他剪了一個很喜感的發(fā)型，配上很花哨的襯衣。結(jié)果讓全校老師同學(xué)都笑話他，別人一見他就給他起外號。讓他很煩惱，為此還哭過一場。所以說他的確是心智比較弱或者說情商不高的孩子，并不適合變形。在這個期間，變七節(jié)目組意外地發(fā)現(xiàn)小芳很懂事，很聰明，又夠大方大膽，最關(guān)鍵的是她會配合拍攝。但無奈她又去過了廣州，深圳大城市。最后想了一個折中的辦法，讓小芳帶著小忠去。至于節(jié)目播出的那個謙讓的環(huán)節(jié)，只是一個鬧劇。小芳，志升都去過廣州深圳等大城市了，何談謙讓去重慶的機(jī)會呢？小忠的哭鬧，是因為他的確害怕獨自去參加這樣的活動。而志升不理解他，爭吵起來。讓他找爸爸定奪。小忠更加害怕了，因為鬧到家里有可能挨打。最終定了，讓小芳帶著小忠去。然后，在小忠她們出發(fā)的時候，設(shè)計了一個送別的場面。很多孩子誤以為小忠要去重慶讀書，不再回來了。孩子是最感性的，有幾個孩子還掉了眼淚。小忠她們也跟著掉淚，而知道內(nèi)情的孩子在旁邊偷偷笑，其他的都一臉嚴(yán)肅。接下來，就是安裝拍攝工具。在學(xué)校大門口，教學(xué)樓一樓、二樓，對面的老師宿舍，都安裝了24小時廣角的攝像頭。據(jù)說也有夜成像功能?；旧险麄€學(xué)校的外邊場景都罩入其中。還有五年級教室，其中的一個男生宿舍。也一樣。當(dāng)時，孩子們里流傳一句玩笑話：請不要隨地小便，那個攝像頭正對著你。當(dāng)時大家都感覺很微妙，有點神經(jīng)兮兮的，都在刻意回避那個攝像的區(qū)域。支教老師更是沒事，就呆在自己房間里。不愿意外出。我有時在想，這樣的拍攝是否也侵犯了我們其他人的人權(quán)？或者對孩子的保護(hù)？違反《未成年人保護(hù)法》？由于看過前面一些視頻里，常常有城市孩子欺負(fù)毆打農(nóng)村孩子的情況。為了保護(hù)好我們的孩子。我特意分別找了五年級的孩子、城市男孩同住宿舍的孩子和女生宿舍的女生談話。和他們說說如果遇到城市孩子欺負(fù)她他們，怎么辦？孩子們的答案：報告老師；打回他；不理他；我不跟他玩；我躲開他。等等。最后，我們統(tǒng)一了方式：第一次，警告他，同時告訴老師。如果他不聽，動手打人，一定還手。如果不夠打，一起上。六年級的，要幫低年級的。男生要幫女生。我當(dāng)時還教了幾招擒拿格斗的簡單招數(shù)給她他們。我不知道為什么我變得如此不安，而不僅僅是反感。而我開始對外矢口否認(rèn)，是我們介紹變七節(jié)目組來學(xué)校的。我不知道為什么急于撇清關(guān)系。內(nèi)心有一種恐懼感。也許，我覺得那是對孩子們犯罪，害怕出現(xiàn)不可彌補的傷害。而眼睜睜看著鬧劇的發(fā)生，內(nèi)心很矛盾。好在第四期小蜜蜂計劃如期舉行，我們暫時離開這個當(dāng)時的是非之地。中間變七節(jié)目組曾通過學(xué)校施加壓力，希望我們活動改期，或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要隨隊參加活動。以免影響變七的節(jié)目里城市小孩的到來的拍攝。被我們拒絕了。就這樣，小覃和另外5個上鎮(zhèn)小學(xué)的孩子和6個中學(xué)的孩子，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，志愿者老師，有組織地開始上海游學(xué)之旅。離開那天早上，大家都是靜悄悄的，一切如往常一樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在參加上?；顒娱_始的第二天，就被變七節(jié)目召了回去，飛回廣西。以城市小孩要來了，要準(zhǔn)備迎接他的儀式。而我們過了9天回去之后，城市小孩還在上鎮(zhèn)小學(xué)繼續(xù)“變形”。后來了解，為了拍攝到好的題材，城市小孩變形的拍攝持續(xù)了差不多半個月。因為前期的拍攝很不順利，城市小孩和山里孩子沒有太多交集，老師和孩子都不太理會他。既沒交流也沒有什么沖突，平淡無常，實在沒什么可拍的。為此，變七的編導(dǎo)甚至鼓動我們的支教老師去接觸挑逗，或激怒城市小孩，罵他打他都可以，只要能引起或激化沖突矛盾，就有東西可拍。因為當(dāng)時城市小孩剛來的時候，的確有很多過激的行為，比如砸東西、罵人，甚至打小孩子。這些都可以當(dāng)作挑起沖突的借口?？墒谴蠖鄶?shù)人都選擇了回避，不想?yún)⑴c。為此，學(xué)校還曾在全校的集會上，做了動員，“要包容和照顧城市的孩子，幫助他成長”。然后找個別同學(xué)來做思想工作，讓他們給城市孩子做伴。比如節(jié)目的小綠。在我們離開的這段時間里，我們當(dāng)時和后來從孩子，從當(dāng)?shù)乩蠋?，支教老師和老鄉(xiāng)哪里或多或少了解很很多節(jié)目拍攝的情況。我們回來后，拍攝還在進(jìn)行中。除了我給帶過路的女編導(dǎo)，會跟我打一兩聲招呼。其他人，從來沒有打過招呼。雖然還相處了一個星期。當(dāng)然，除了攝制組的人，我們從來沒見過什么承諾中的心理專家教育專家。當(dāng)然也沒有什么相應(yīng)的輔導(dǎo)。倒是他們編導(dǎo)說，自己有考過心理咨詢師二級證，也可以做心理輔導(dǎo)。但我發(fā)現(xiàn)老師和孩子們對城市孩子的態(tài)度已經(jīng)有了改變。大家都變得很包容他照顧他。也似乎習(xí)慣了他，一些熟悉他的男孩子見到他會打一聲招呼。女孩子還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。我有兩次近距離地接觸他。都是在教學(xué)樓一樓的臺階上。每次都是蹲著發(fā)呆。一次是我們都蹲著，相隔五六米，同學(xué)叫他吃飯，他不吃。同學(xué)放下。他和對視了幾秒。又出神地看著操場。一次是他就蹲在我旁邊，我們沒有對話。我們相互對視一下，又看著操場。他還是一臉愁容。突然間，我覺得他很可憐。被憑白無故地丟到這個小山村，過著自己不適應(yīng)的生活環(huán)境，不適應(yīng)的生活內(nèi)容。一個初一要上初二的孩子去上五年級的課程，和一幫比自己小幾歲的孩子呆在一起。有時候，他也在很應(yīng)付地和小綠幾個交流。裝著“天真無邪”地跟他們玩耍。我本想跟他聊兩句，但忍住了。最后他被小綠喊上，去學(xué)校外玩了。這應(yīng)該也是他最喜歡的事情。終于，他們要走了。在完成最后的演繹拍攝后，當(dāng)天就走了。全校、我們終于松了一口氣。這一走，就是一年8個月，沒有聯(lián)系，沒有播出。包括城市孩子的家庭也沒有再聯(lián)系韋家。當(dāng)時，除了學(xué)校和韋家覺得被忽悠了之外，我們覺得很慶幸。如果當(dāng)時播出一定會比現(xiàn)在更多地干擾學(xué)校和孩子的生活。也就是這一年多的時間，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。節(jié)目再播出的時候，就暴露出了很多經(jīng)不起時間考驗的問題。因為如果是一個公益類的節(jié)目，發(fā)現(xiàn)韋爸病情，韋家困難，學(xué)校困難等等，應(yīng)該是第一時間救助的。而不是拖到一年多后。小芳和小忠回來后，我和膽大的小芳做過幾次訪談。小芳說，結(jié)對家庭對他她們都很好，很照顧她們。但小芳講到拍攝的情況，比如打工的安排，和棒棒阿姨的安排，。在拍攝期間的，對小忠的恐嚇。而她們也因為拍攝的事情，跟節(jié)目組對抗過幾次。等等。雖然無從考證。真的讓人很震驚。這也讓我決定長期關(guān)注她們倆。定期找小芳聊天，（因為他哥開學(xué)后，就去了中學(xué)。）了解他們的情況。而小芳她們一直是由我們以前的支教志愿者資助著。時間就這么過了一年多。就在大家都已淡忘這個事情的時候。14年1月，節(jié)目組小編在QQ上告訴我，節(jié)目可能播出的消息，我通知了學(xué)校。然后就看到微博上發(fā)起的對變形計的大討論，并引起了我的反思。并參與了微博上的討論。但很多網(wǎng)友的看法讓我覺得不可思議。剛好我要進(jìn)山做活動。順便我又再次回訪韋家兄妹。更深入地了解情況。期間，芒果基金兩次找到我，要學(xué)校聯(lián)系方式。第一次，是節(jié)目播出前，捐助過冬物資，我給了建議。說我們已經(jīng)募集棉被，校服，還有不少冬衣。請她們考慮其他，后來她們說不來學(xué)校了，只是把帽子手套圍巾寄過來。第二次，是節(jié)目播出后，反響大，他們要捐助學(xué)校一些小型的配套設(shè)備。我都沒給學(xué)校聯(lián)系方式。并不是我不想幫學(xué)校獲取資源，而是，我不想幫變七節(jié)目完成這場秀。通過來學(xué)校現(xiàn)場捐助發(fā)放物資，然后說學(xué)校和孩子通過節(jié)目得到了多大的幫助。而且他們總會通過政府部門找到聯(lián)系方式的，但不是從我這里拿到的，這是立場問題。再之后，據(jù)說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和韋家都被接到了長沙，參加了一個芒果基金籌款的開幕式，學(xué)校得到了價值8萬的物資捐助，韋家得到了2萬捐助，還有兩個小孩的兩年的生活學(xué)雜費用。現(xiàn)場有觀眾的捐款，也有企業(yè)捐款，當(dāng)場有一筆幾十萬的。這就是我所知道的變七的整個經(jīng)過。但這里面還是有一些疑問：大家知道，變形計號稱是“原生態(tài)公益記錄片”。且不說拍攝的手法存在虛假和捏造，實際是一個商業(yè)冠名的節(jié)目，因為的確有商業(yè)冠名，并且插播有很多次廣告。播出后，肯定有廣告費的收入。但是為什么又讓公眾捐款救助節(jié)目里的困難群體呢？據(jù)說，變七這一季的廣告收入近千萬。雖然數(shù)據(jù)未經(jīng)確認(rèn)，但是廣告費用，大家都應(yīng)該知道，冠名一個節(jié)目要化很多錢！？當(dāng)然這個問題，大家可以去問美膚寶或者看美膚寶年報就知道了。還有很多的社會捐助呢？也許有人說，節(jié)目是用廣告費來支持節(jié)目制作費用，用社會捐助幫住弱勢群體。但不知道作為公益類節(jié)目，能不能公開一下這里面的差別？好吧，也許又有人說，人家在幫助別人的同時，賺點錢，會賺錢有什么錯啊。如果是這樣，就老老實實說是商業(yè)節(jié)目，不要搞那么多噱頭。拿多錢去幫助弱勢群體。不要說，不以收視率為重。而實際上前兩天，你們還在慶祝收視率拿了第一。其實，這個問題很簡單。沒有了收視率，那么廣告收入就會打折。而這個收視率，全拜觀眾所賜。