taojia1988
報完名并準備好考試后就可以去考了。取得青少年心理咨詢師資格證需要以下條件。1,教育培訓: 心理學、教育學等相關專業(yè)本科以上學歷,獲得國家勞動部心理咨詢師職業(yè)技能資格認證。2,工作經驗: 具備各種專業(yè)的心理測試方法,良好的職業(yè)道德;具有足夠的人生經歷和社會經驗;具有充分的靈活性,能夠針對具體情況適當的運作,給予咨詢者溫暖和關愛。工作內容1,對青少年進行心理方面的分析和,并進行咨詢和疏導工作;2,協助教學部門或者家長對青少年進行一些心理方面的測評分析;3,對不同問題的青少年的心理狀況做出分析與診斷,制定輔導計劃與方案。拓展資料常見誤區(qū)一:青少年咨詢師≠指導者很多家長可能會誤認為尋找到青少年心理咨詢師就能夠盡快解決孩子的厭學、早戀等諸多問題。甚至希望找到咨詢師就能夠提高成績。這將青少年心理咨詢師的工作和教育工作者等同起來。然而燕園博思心理咨詢中心的咨詢師認為,很多時候,青少年的問題和家庭關系、社會關系有密切聯系。因此,青少年心理咨詢師仍需嚴格遵守心理咨詢師的中立性原則,不偏向于教育者、指導者、也不偏向于青少年,而是做來訪者的陪同人,一同面對問題。二:青少年咨詢師≠專家專家指的是在某個方面具有深入研究的人。青少年心理咨詢師,更多的是從心理學的方面,對于青少年的情緒問題、學習問題做疏導、接納、理清的工作。從而使之情緒方面不再抵觸學習,恢復學習動力。而學科專家更多的給予青少年學習方法或者學習思路。因此青少年心理咨詢師不等于學習專家。三:青少年咨詢師≠講師近年來,成功學大行其道。很多青年因此而提升了自信也學會了多種激勵方法。成功學中的確會用到很多心理咨詢NLP的內容,常見的有催眠、共情、教練技術等等。然而激勵講師并不等于青少年咨詢師,激勵講師那般聚焦于群體,致力于營造氣氛、激勵人們有積極向上的心態(tài)。青少年咨詢師更多的工作聚焦于個體,致力于解決具體問題。
紫霞大官人
殷健靈,中國作家協會會員、上海作家協會主席團委員。中國第五代兒童文學作家代表人物之一。國家二級心理咨詢師。做過女性雜志主編,為新民晚報主任編輯。18歲在《少年文藝》(上海)發(fā)表處女作,由詩歌起步,從此與兒童文學結緣。寫作體裁涉及詩歌、散文、小說、報告文學、評論等。主要作品:長篇小說《紙人》《哭泣精靈》《月亮茶館里的童年》《輪子上的麥小麥》《橘子魚》《蜻蜓,蜻蜓》《風中之櫻》《千萬個明天》《1937·少年夏之秋》《天上的船》和《甜心小米》系列,以及散文《愛——外婆和我》《致未來的你——給女孩的十五封信》等。另著有《零度情感》《俯瞰天堂——米開朗基羅藝術與人生的晝夜晨暮》等成人文學專著。2010年,瑞典系列引進殷健靈的多部兒童文學作品,是第一個被譯介到瑞典的中國兒童文學作家,同時亦有部分作品翻譯成英文、日文、韓文等。曾獲冰心圖書獎大獎、陳伯吹國際兒童文學獎、“巨人”中長篇兒童文學獎、新世紀兒童文學獎、首屆政府出版獎提名獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎等全國性獎項,并獲第四屆上海市十大文化新人、首屆《兒童文學》青年金作家稱號等。獲2013年度和2014年度國際林格倫紀念獎(世界最大的兒童文學獎)提名。殷健靈的作品以女性特有的觀察力、想象力,敏銳細膩以及清新雅致的文字,道出少年兒童成長的困惑、失落、欣喜與收獲。探悉少年兒童隱秘曲折的心理世界是她所長,她的作品立足現實,視角獨特,題材多樣,風格典雅、寧靜、唯美,充滿人文關懷。被媒體譽為孩子和家長共同的“成長知己”和“精神擺渡人”。
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