好的人說：可以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作 領(lǐng)導(dǎo)力 ?思考判斷力 創(chuàng)造力等

不好的人說：會(huì)沉迷，長時(shí)間的玩影響學(xué)習(xí)

我說：合理的以游戲社交娛樂，家長正確的引導(dǎo)。

作業(yè)多釋放壓力，不玩與其他同學(xué)沒共同話題，下雨天不想出去。。。。網(wǎng)絡(luò)游戲在某些時(shí)候承擔(dān)著特定的作用。

如何引導(dǎo)合理的玩？加入沉迷了又該怎么辦？如何預(yù)防？

孩子沉迷，大多數(shù)家長操碎了心，不讓玩非玩不可，發(fā)脾氣、不高興、摔門而出，學(xué)習(xí)也不上心，這都是最典型的逆反特征，在小學(xué)的時(shí)候還管的朱，說了還聽，到了初中高中，叛逆期帶來就經(jīng)常跟爸爸媽媽對著干，管不住了。

從孩子沉迷游戲原因出發(fā)去思考如何引導(dǎo)孩子少玩游戲，養(yǎng)成其他的興趣愛好，對于家長的說教和管控效果不明顯的，可以給孩子報(bào)培訓(xùn)班

網(wǎng)上瘋傳的什么“楊永信電療”，還有“豫章書院事件”，想必家長朋友也應(yīng)該都聽說過，這種變相體罰孩子、強(qiáng)制戒除網(wǎng)癮的做法是兒童教育與心理咨詢行業(yè)專家不推薦的。

強(qiáng)堵不如疏，循序漸進(jìn)，讓孩子減少玩游戲的時(shí)間

1、第一步:多了解孩子,交流互動(dòng),形成良好的親子關(guān)系

從孩子的興趣愛好出發(fā),建立與孩子溝通交流的共同語言,比如你也可以了解下王者榮耀這款游戲,了解一些英雄人物的歷史,在互動(dòng)中跟孩子聊游戲里的英雄的真實(shí)歷史故事,跟孩子一起去查閱資料、看歷史書籍,讓孩子把英雄的故事講給你聽。。。等等,讓孩子感覺你在關(guān)心他,相比硬生生的收起他的手機(jī)/pad設(shè)備而言,這樣讓孩子更容易接受,沒有較大的抵觸心理。

2、第二步:轉(zhuǎn)移興趣與注意力,參與到戶外拓展、戶外運(yùn)動(dòng)與各種興趣拓展中去

與孩子一起參與親子類的冬令營或夏令營之類的,短期的周末的也行,探索自然、拓展自我,也能鍛煉孩子的身體,在現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。而美術(shù)、音樂、編程等興趣課程,可以讓孩子喜歡上這些愛好,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,結(jié)交到新的朋友。

3、第四步:可以引導(dǎo)到休閑益智類游戲上來,如《我的世界》、《紀(jì)念碑谷》等

與王者榮耀不同,休閑益智并不會(huì)讓孩子過度的沉迷,并且在游戲中可以鍛煉孩子的邏輯思考、想象力、創(chuàng)造力等

4、對于嚴(yán)重沉迷,甚至揚(yáng)言要去職業(yè)隊(duì)打職業(yè),成為職業(yè)的電競選手這種情況,又該怎么辦呢?

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)自認(rèn)為玩的很好的孩子,受到看直播,選手高薪資待遇和榮耀光環(huán)的影響,難免覺得自己在同年齡段孩子中很厲害,有要去打職業(yè)的想法和沖動(dòng),可能家長怎么勸也勸不住,非去不可,這種情況,除了家長們的普通引導(dǎo)外,交給專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

對孩子的沉迷度進(jìn)行檢測——是否具有打職業(yè)的專業(yè)測試——職業(yè)隊(duì)伍高強(qiáng)度模擬訓(xùn)練——素質(zhì)拓展與時(shí)間管理課(競?cè)そ逃螒蚍莱撩耘嘤?xùn)中心)

競?cè)そ逃螒蛱熨x與沉迷度測試

天賦測試,讓孩子知難而退,跟籃球運(yùn)動(dòng)員一樣,電競職業(yè)選手是需要一定的天賦加上每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練,才能達(dá)到一定水平的,并且職業(yè)生涯短暫,讓孩子明白其中的厲害關(guān)系,轉(zhuǎn)移到以學(xué)業(yè)為重的當(dāng)前重要目標(biāo)上來。

競?cè)そ逃?夏令營、周末班，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，合理的以游戲社交娛樂。

良好的游戲習(xí)慣,需要各位家長的正確引導(dǎo),越早管控越好，嚴(yán)重沉迷時(shí)想讓孩子減少玩游戲的時(shí)間會(huì)更難,多發(fā)展孩子的其他方面的興趣,交正確的朋友。

王者榮耀在國內(nèi)有6000多萬青少年玩家，而孩子們本身自控力差，加上家庭沒有正確的教育引導(dǎo)、學(xué)校與游戲開發(fā)商的對他們的監(jiān)管不足，孩子們沉迷王者榮耀等游戲比比皆是，嚴(yán)重影響孩子們的健康成長。

為此，競?cè)そ逃_設(shè)孩子沉迷游戲預(yù)防與沉迷后引導(dǎo)冬令營特訓(xùn)課程，從孩子們沉迷游戲原因出發(fā)，結(jié)合國內(nèi)外理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以電競游戲?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，拓展興趣愛好，通過素質(zhì)拓展與游戲化趣味文化課程，在學(xué)習(xí)與團(tuán)體活動(dòng)中，獲取游戲所帶來的“趣味性、代入感、逃避責(zé)任感、成就感、社交性”這五大成癮要素，以此達(dá)到科學(xué)有效防沉迷，快樂學(xué)習(xí)的目的。

冬令營課程體系：1.青訓(xùn)選拔體系2.電競心理學(xué)體系3.興趣拓展課程體系4.素質(zhì)拓展活動(dòng)體系5. 線上防沉迷后續(xù)跟蹤體系。歡迎咨詢交流（百度搜 網(wǎng)競教育）或私信我，玩而有度，學(xué)有方，讓孩子在數(shù)字娛樂泛濫的時(shí)代合理的社交與娛樂，做一個(gè)積極樂觀的孩子。

PS：荔枝微課 千聊 不定期線上公開課，為家長答疑解惑，為青少年健康成長奉獻(xiàn)自己的研究與實(shí)踐心得；也可以在活動(dòng)行、互動(dòng)吧搜索競?cè)そ逃P(guān)注主辦的線下公開講座。