5月12日，太原市民趙女士給本報熱線打來求助電話，說正在上小學(xué)的孩子最近經(jīng)常半夜驚醒，有時候還會哭泣，這讓她非常揪心。經(jīng)過跟孩子聊天才知道，孩子被一個同學(xué)邀請進(jìn)一個微信群，一到夜里9點(diǎn)多，就會有人在里面講鬼故事。不少小學(xué)高年級的孩子樂在其中，而對于年齡偏小的孩子來說，他就會承受不了，嚴(yán)重的話，可能還會導(dǎo)致心理問題。

那么，對于這種現(xiàn)象，老師家長有何意見？心理咨詢師又有哪些好建議呢？連日來，記者展開了走訪。

學(xué)生掃描

敢聽的會受到尊重膽小退群的會被取笑

趙女士的女兒然然今年9歲，在長治路一所小學(xué)上3年級。因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，為了方便聯(lián)系，趙女士就給孩子配了手機(jī)，手機(jī)里安裝了微信等。

最近一周內(nèi)，然然睡覺時總要黏著媽媽，還說要一起睡。趙女士說，他們剛剛跟孩子分開睡還不到半年，起初以為孩子不適應(yīng)單獨(dú)睡覺，后來有幾次發(fā)現(xiàn)孩子在夜里驚醒，還會哭泣。

“剛開始她不說，后來還是我逼著問出來的，原來是她們班有人建了一個微信群，里面專講鬼故事，她也加入了?！壁w女士說，她進(jìn)入微信群，聽了幾段鬼故事，的確挺嚇人的。

然然說，她們學(xué)校里面，尤其是高年級的同學(xué)們，都會聽這個群里的鬼故事。有時候敢聽這種故事，會被尊重，尤其是男同學(xué)。相反，如果有膽小的女同學(xué)退群，就會被笑話。

記者體驗(yàn)

鬼故事的確嚇人聽到不少孩子說太害怕

幾經(jīng)周折，記者找到了小學(xué)生建立的鬼故事微信群，并申請加入。一到晚上9點(diǎn)前后，總有群主或者其他人，將最近看到的、讀過的鬼故事，讀給其他人聽。在群公告里顯示，此群只能聊跟恐怖有關(guān)系的話題，每周有3次活動，每次活動只講一個故事，滿5個人開始講。記者聽了一段5月15日講的鬼故事，的確有點(diǎn)嚇人。在故事講述的過程中，不停有人說“太害怕了，聽不下去了”，但是，故事一直還在講，這個時間持續(xù)了大概15到20分鐘。

記者跟群主小雨聊了聊，小雨說，她上小學(xué)五年級，一次偶然機(jī)會看到別人建的鬼故事群后，覺得挺好玩，就建立了這個群，主要都是一個小區(qū)的小伙伴，聽眾絕大多數(shù)都是小學(xué)生，有的說還會做噩夢。鬼故事的來源，都是買的課外書，讀完了就在群里講，有人聽了覺得害怕，但第二天還會想聽，覺得又刺激又興奮。

家長說法

有的說應(yīng)該禁止有的說沒有什么

家長郭先生說，這種迷信的鬼故事，的確應(yīng)該被禁止。因?yàn)楹⒆拥男睦戆l(fā)育尚不健全，一旦孩子聽這個上癮，很容易對他的身心造成傷害。不僅學(xué)校老師和家長需要注意，社會各界也應(yīng)該重視此事，防止這種小事往不良方向發(fā)展。

另一位家長李先生表示，他也見過孩子聽這鬼故事，他覺得沒有什么，“不必大驚小怪，家長越是提心吊膽，越給孩子一種好奇心理，孩子也就越想看，越要看。”現(xiàn)在手機(jī)、電腦這么普及，家長不可能從頭到尾看著孩子，只能提醒孩子，提高孩子自身辨別能力，能夠自我保護(hù)。聽過，見過以后，他也就不再對此感興趣了，或許注意力就轉(zhuǎn)移到別的地方去了。

一所小學(xué)的教導(dǎo)主任赫老師說，每個學(xué)生的抵抗力不同，所以除了色情暴力等因素之外，也要注意類似鬼神故事帶給孩子的負(fù)面情緒。他們在學(xué)校已經(jīng)告知學(xué)生要主動避開迷信、色情等內(nèi)容。“也不能一刀切，就說不讓孩子用手機(jī)了，畢竟小學(xué)高年級的孩子，已經(jīng)離不開手機(jī)了?！?/p>

赫老師還說，應(yīng)該引導(dǎo)孩子們往積極的方面轉(zhuǎn)變，比如可以模仿最近很火爆的《朗讀者》，在微信群里給大家朗讀美文，也可以展示一下自己的書法、繪畫等興趣特長。

心理咨詢師建議

家長不要直接杜絕孩子聽?wèi)?yīng)適當(dāng)引導(dǎo)

就此問題，記者咨詢了山西智慧源心理咨詢中心二級心理咨詢師崔清華。她表示，畢竟人與人不一樣，有的小學(xué)生聽了可能就沒事，有的孩子聽了就會感到害怕，他的心里會出現(xiàn)一種畫面感，而且這種畫面感不時會閃回，影響他的正常心理。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象時，就需要家長進(jìn)行引導(dǎo)告訴孩子，這種鬼故事造成的不適感，只是一種想象，并不是真實(shí)存在的。

如果孩子短時間內(nèi)有害怕的情緒，對于單獨(dú)睡覺的孩子來說，家長可以給他的房間開個燈，讓他在醒來的第一時間，看到周圍環(huán)境，然后很快從鬼故事中回到現(xiàn)實(shí)；對于暫時還沒分床睡的孩子，家長可以多陪陪他。

6到10歲的低年級小學(xué)生，都有極強(qiáng)的求知欲和好奇心，對于其他同學(xué)接觸的鬼故事，家長可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，譬如告訴他：這個高年級同學(xué)聽的故事，“你可以聽，不過不是今年聽，而是明年后年再聽?！?/p>

崔清華表示，不要直接杜絕孩子聽，可以等孩子年齡稍大一些后再聽，這樣就會很自然地適應(yīng)，而且在平時的心理咨詢中，很少有因?yàn)槁牴砉适露a(chǎn)生心理問題的少年兒童，所以家長、老師不要過分緊張，應(yīng)該理性看待。