心理咨詢師支招：考生聽(tīng)新聞?dòng)兄潘纱呙唠S著中、高考的腳步越來(lái)越近，數(shù)萬(wàn)安徽學(xué)子在歷經(jīng)寒窗苦讀后，即將走進(jìn)考場(chǎng)；而對(duì)于家有考生的父母，如何陪伴 孩子度過(guò)這一時(shí)期，如何幫助孩子輕松自信地迎接中、高考？這不得不說(shuō)有一定的技巧在里面，昨日下午，武警醫(yī)院安徽總隊(duì)心理科主任、安徽徽韻心理咨詢有限公司首席顧問(wèn)柯茂林，就為安徽的考生家長(zhǎng)分享了一些經(jīng)驗(yàn)技巧。認(rèn)清孩子現(xiàn)狀，了解孩子的困惑“你們了解自己孩子的現(xiàn)狀和他目前最大的困惑是什么嗎？”開(kāi)講之前，柯茂林向在座的家長(zhǎng)做了個(gè)調(diào)查。不少家長(zhǎng)思考了一下，都搖起了頭，表示不清楚，接著柯茂林便為家長(zhǎng)分析了幾種考生的情況。一種是成績(jī)很優(yōu)秀的孩子，家長(zhǎng)要提醒他每次考試后，不要關(guān)注其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，應(yīng)把注意力放在自己身上；第二種 是基礎(chǔ)扎實(shí)，但成績(jī)一般的孩子，此時(shí)他心里十分忐忑，家長(zhǎng)應(yīng)該多給他鼓勵(lì)；第三種是高（初）二突然發(fā)力，成績(jī)突 擊上來(lái)的孩子，可能心里會(huì)比較得意，家長(zhǎng)要注意提醒孩子回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)；還有一種是徘徊在“放棄”邊緣的孩 子，這時(shí)家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子做出改變，咬緊牙關(guān)。有些話能說(shuō)，有些話不能說(shuō)柯茂林針對(duì)考生的普遍情況，給出了一些建議。比如如何讓孩子獲得放松，大部分家長(zhǎng)表示，自己會(huì)給孩子聽(tīng)一些 輕音樂(lè)，而柯茂林則說(shuō)，讓孩子聽(tīng)聽(tīng)新聞，可以得到放松，并且有助于催眠。因?yàn)橹鞒秩瞬?bào)新聞的語(yǔ)氣和口播的頻 率，都很平緩有規(guī)律，還可以讓他在不經(jīng)意間掌握一些時(shí)事消息。還有些話是家長(zhǎng)常常掛在嘴邊，而最好不要對(duì)孩子說(shuō)的，比如“都是同樣的老師教，都坐在同一個(gè)教室，為什么別人 就能學(xué)好，你就不行？”這會(huì)打擊孩子的自信?！爸灰阕约号涂梢粤恕！边@句話會(huì)讓孩子感到泄氣。家長(zhǎng)可以對(duì) 孩子說(shuō)“我們一起努力吧！”“我們能幫你做點(diǎn)什么”等鼓勵(lì)孩子。吃飯時(shí)，先給自己的碗里夾菜在臨近考試的這段時(shí)間，家長(zhǎng)可以做些什么呢？柯茂林說(shuō)：“首先要營(yíng)造良好的家庭氛圍。”這就要求家長(zhǎng)話題要 豐富，尤其是在飯桌上，切記不要三句不離考試，造成他的心理壓力。家長(zhǎng)可以先把菜往自己碗里夾，這樣就讓孩子覺(jué) 得好吃的大家都吃了，而不是專為他考試準(zhǔn)備的，從而以平常心來(lái)吃飯。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多聽(tīng)多觀察，不要做太多評(píng)價(jià)?？旅直硎?，家長(zhǎng)的作用在于引導(dǎo)，而不是強(qiáng)制或過(guò)多評(píng)價(jià)。除此之 外，家長(zhǎng)要想孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還應(yīng)該做到言傳身教，以身作則，看看自己下班后是在看書(shū)學(xué)習(xí)呢，還是在上網(wǎng)、打麻將 ，這都對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的影響。