心理咨詢師個(gè)人事跡范文
趙大寶寶
凌空抽筋
個(gè)人二等功事跡材料范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？以下是我精心整理的個(gè)人二等功事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
xxx，男，漢族，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學(xué)文化，參加公安工作，現(xiàn)任派出所所長(zhǎng)。自參加公安工作以來(lái)，同志時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)，秉公執(zhí)法，清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)，憑著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、奮發(fā)有為的工作態(tài)度、公正廉明的工作準(zhǔn)則，譜寫了一曲忠誠(chéng)為民的贊歌。他帶領(lǐng)全所民警大膽開(kāi)拓、銳意進(jìn)取，隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，所容所貌徹底改觀，基層基礎(chǔ)工作全面加強(qiáng)，群眾滿意率持續(xù)攀升，切實(shí)維護(hù)了轄區(qū)社會(huì)治安秩序的穩(wěn)定，全面推動(dòng)了派出所工作的規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)。在他和全所干警的努力下，派出所先后被市公安局授于“全市優(yōu)秀公安基層單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、立足本職定位，當(dāng)好民警聯(lián)系橋梁
鎮(zhèn)位于陽(yáng)公與莘縣交界處，地理位置特殊，治安狀況復(fù)雜，打造一支維護(hù)邊界平安的鐵軍，隊(duì)伍建設(shè)尤為重要。他常說(shuō)：“作為所長(zhǎng)，就是個(gè)兵頭，就是要領(lǐng)著大家干，干給大家看?！弊鳛橐凰L(zhǎng)，他充分認(rèn)識(shí)到自己的本職定位，既當(dāng)好連接領(lǐng)頭羊和排頭兵，又當(dāng)好全所同志的橋梁和紐帶，還當(dāng)好民警工作干勁的加油站、思想包袱的釋放器和團(tuán)結(jié)協(xié)作奮進(jìn)的潤(rùn)滑劑。首先，他以身作則，率先垂范，言傳身教，沖鋒在前，用自己的實(shí)際行動(dòng)向民警發(fā)出最有力的號(hào)令。其次，他以推行目標(biāo)管理責(zé)任制為總抓手，狠抓制度建設(shè)。組織民警制定了政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、值班備勤、內(nèi)務(wù)管理、打防管控、執(zhí)法服務(wù)、反腐倡廉等各項(xiàng)規(guī)章制度，將包括所長(zhǎng)在內(nèi)的所有人員的日常工作和生活學(xué)習(xí)全部納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。再次，他組織民警每周不少于6個(gè)小時(shí)的集體學(xué)習(xí)和每天不少于1小時(shí)的體能訓(xùn)練，人人參與練兵，使民警較好地掌握了新時(shí)期黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)、公安業(yè)務(wù)知識(shí)及各種應(yīng)知應(yīng)會(huì)技能，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，確保了隊(duì)伍政治上靠得住、業(yè)務(wù)上技能強(qiáng)、身體上素質(zhì)好，關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、沖得上、打得贏。第四，他在工作上幫民警出主意、想辦法，調(diào)動(dòng)民警的積極性;在生活上為民警辦好事、辦實(shí)事，解除民警的后顧之憂;在思想上為民警解疙瘩、卸包袱，凝聚民警的向心力。他就是這樣，讓同志們心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，整個(gè)派出所呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的可喜局面和齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍。
二、立足執(zhí)法規(guī)范，提升民警業(yè)務(wù)素養(yǎng)執(zhí)法工作是公安工作的生命線。
他從110接處警和刑事案件立案、治安案件受理的執(zhí)法源頭抓起，抓硬件、抓軟件、抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范、抓督導(dǎo)、抓調(diào)度，積極推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化，竭力提高民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。首先，強(qiáng)化辦案執(zhí)法安全管理機(jī)制規(guī)范。在派出所執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，他堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量打造”，率先完成了執(zhí)法辦案場(chǎng)所的改建、改造工作。一是根據(jù)日常執(zhí)法辦案的實(shí)際需要，對(duì)所有辦案、辦公場(chǎng)所合理分區(qū)設(shè)計(jì)，嚴(yán)格實(shí)行物理隔離，確保了各功能區(qū)域案(事)件的順暢流轉(zhuǎn);二是對(duì)人身安全檢查室、信息采集室、候問(wèn)室、訊問(wèn)室、詢問(wèn)室、辨認(rèn)室、物證室等辦案場(chǎng)所，嚴(yán)格按照市局《執(zhí)法辦案場(chǎng)所設(shè)置規(guī)范》進(jìn)行改建，并做了隔音吸音處理，確保了犯罪嫌疑人或違法人員的安全。三是按照《執(zhí)法場(chǎng)所監(jiān)控、報(bào)警及同步錄音錄像系統(tǒng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，嚴(yán)格落實(shí)到位，即所有派出所的訊問(wèn)室、詢問(wèn)室、候問(wèn)室、辨認(rèn)室、約束室等羈押場(chǎng)所安全防范裝置和報(bào)警、監(jiān)控設(shè)備、“約談式”桌椅等全部配備到位;一線民警現(xiàn)場(chǎng)取證執(zhí)法記錄儀全部配備到位;訊問(wèn)室、候問(wèn)室、詢問(wèn)室同步錄音錄像設(shè)備全部配備到位，確保了民警執(zhí)法取證程序的規(guī)范。其次，強(qiáng)化各項(xiàng)執(zhí)法制度規(guī)范。針對(duì)執(zhí)法工作的各個(gè)主要環(huán)節(jié)，針對(duì)民警在執(zhí)法辦案中違反程序的種種問(wèn)題，他要求民警嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行上級(jí)的執(zhí)法制度規(guī)范。確保執(zhí)法工作有章可循，有條不紊。使110處警民警、兼職技術(shù)民警和辦案民警嚴(yán)格落實(shí)第一時(shí)間出警、第一時(shí)間勘查現(xiàn)場(chǎng)、第一時(shí)間提取固定證據(jù)、第一時(shí)間檢驗(yàn)鑒定、第一時(shí)間詢問(wèn)訊問(wèn)，做到了案件辦理過(guò)程嚴(yán)格規(guī)范。第三，強(qiáng)化民警執(zhí)法培訓(xùn)。他以理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法理念為統(tǒng)領(lǐng)，積極組織民警收看“公安大講堂”和“法律大講堂”，參加業(yè)務(wù)專題教育培訓(xùn)、案卷展評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了民警的證據(jù)意識(shí)、訴訟意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。第四，積極開(kāi)展辦理案件回訪。他要求辦案民警在受理案件或接受群眾投訴時(shí)，要與當(dāng)事人進(jìn)行充分交流，并隨機(jī)回訪，最大限度地了解、掌握當(dāng)事人的意愿，對(duì)其予以安撫和關(guān)愛(ài);在案件查辦過(guò)程中，要主動(dòng)向當(dāng)事人告知工作情況，現(xiàn)場(chǎng)回訪并征求當(dāng)事人的意見(jiàn)和要求，取得理解和支持，防止因告知不到位、溝通不及時(shí)形成上訪;對(duì)可調(diào)解可拘留、可和解可罰款的案件，主動(dòng)向當(dāng)事人說(shuō)明選擇不同處理方式的利害關(guān)系，盡量采取調(diào)解的處理方式，最大限度地減少社會(huì)對(duì)抗性。確保了當(dāng)事人的理解和滿意。
三、立足群眾滿意，全力構(gòu)建警民和諧關(guān)系
當(dāng)下社會(huì)治安形勢(shì)復(fù)雜，如何提高群眾的安全感和滿意度成了他夙興夜寐、縈繞心頭的“第一選擇”。首先，抓打擊，保平安，讓群眾稱心。他堅(jiān)持“警力跟著警情走”的工作思路，以“打黑惡反盜搶”安民行動(dòng)、“清網(wǎng)行動(dòng)”、“亮劍”行動(dòng)、“打四黑除四害”專項(xiàng)行動(dòng)等為主線，以“保民安、除民害、順民意、贏民心”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷強(qiáng)化主業(yè)意識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)信息研判，立足“什么犯罪突出就重點(diǎn)打擊什么犯罪，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)治理什么問(wèn)題，哪里案件多發(fā)就在哪里布警”的原則，把警力最大限度地?cái)[到案發(fā)時(shí)段、案發(fā)路段，加大治安防控力度，增強(qiáng)打擊犯罪針對(duì)性，維護(hù)了轄區(qū)一方平安，服務(wù)和保障了民生。，他帶領(lǐng)民警抓獲違法犯罪嫌疑人16人，其中逮捕11人，勞教2人，行政拘留25人，其他處理30人。其次，抓防范，促穩(wěn)定，讓群眾安心。他大抓防控體系和群防群治組織建設(shè)，積極構(gòu)建動(dòng)態(tài)治安防控網(wǎng)絡(luò)。黨委政府成立了專業(yè)巡防隊(duì)，在當(dāng)日值班民警的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下開(kāi)展巡邏防范工作，讓老百姓“白天見(jiàn)警車，夜晚見(jiàn)警燈”，增強(qiáng)了群眾的安全感，較好地控制了社會(huì)治安面。二是建立健全群防群治組織。協(xié)助內(nèi)部單位和村民委會(huì)分別建起了專職打更巡邏、看家護(hù)院隊(duì)伍。目前該所已組建治保會(huì)48個(gè)，物建信息員96人;組建打更巡邏隊(duì)48支，物建打更巡邏力量280人，較好地發(fā)揮了第一道防線的屏障作用。再次，抓走訪，促服務(wù)，讓群眾滿意。他帶領(lǐng)或組織民警深入社區(qū)、企業(yè)和居民家中，走訪群眾1萬(wàn)余人次，發(fā)放警民聯(lián)系卡、“溫馨電話、電話小粘貼”、《致轄區(qū)群眾和社會(huì)各界的一封信》等各1萬(wàn)余份。二是組織召開(kāi)各個(gè)層次的“警民懇談”活動(dòng)10場(chǎng)次，征求群眾意見(jiàn)建議113條。三是組織派出所民警深入到轄區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展法制安全教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，遠(yuǎn)離各種不良行為，理解掌握安全防范技能。四是將轄區(qū)多名特困戶、特困學(xué)生等確定為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，每月堅(jiān)持上門服務(wù)一次，每逢大的節(jié)日，他都親自率領(lǐng)民警攜帶慰問(wèn)品走訪，把糧油米面、學(xué)習(xí)用品等送到服務(wù)對(duì)象家中。五是加強(qiáng)社情民意電話調(diào)查工作。對(duì)收集到的110報(bào)警人、傳喚到所人、案件當(dāng)事人、工作對(duì)象、投訴人、信訪人、傷情鑒定人、市長(zhǎng)熱線反映人等的聯(lián)系方式，他總是親自打電話回訪，不滿意的則親自登門“二次回訪”，充分了解群眾訴求，極力化解群眾積怨，積極消除警民隔閡，深入密切警民關(guān)系。年內(nèi)，該所共采集群眾電話基礎(chǔ)信息900個(gè)，經(jīng)回訪，群眾滿意率達(dá)到。在第三個(gè)季度群眾滿意度調(diào)查中，該所的群眾安全感和滿意度在全市派出所中穩(wěn)居前列。四、立足清白做人，永葆警察優(yōu)秀本色“不為名所動(dòng)，不為利所驅(qū)”。他始終堅(jiān)持按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀，把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上，把功夫用在干好本職工作與措施的落實(shí)上。在工作中，他堅(jiān)持不接受吃請(qǐng)，不徇情枉法，不辦關(guān)系案，人情案，油水案，處處做好表率，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在立言立行上下功夫，管好自己的手、管好自己的腿、管好自己的嘴，從沒(méi)有非法謀取利益，從沒(méi)有鋪張浪費(fèi)，從沒(méi)有接受影響公務(wù)活動(dòng)的宴請(qǐng)，在任何情況下都耐得住寂寞，守得住清貧，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，做到了一身正氣，一塵不染，永葆了一位優(yōu)秀人民警察的本色。
xxx，男， 年 月出生，漢族， 學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任xxxxxxxxxxxxx。xxx以默默奉獻(xiàn)、事?tīng)?zhēng)一流、拚搏創(chuàng)新的實(shí)干精神，扎實(shí)工作，為xx建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。多次被評(píng)為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、勤政廉政先進(jìn)個(gè)人;榮立“個(gè)人三等功”1次， 2011年、2012年所在部門分別榮立 “集體三等功”、“集體二等功”。
一、是政治堅(jiān)定，個(gè)人素質(zhì)優(yōu)良
xxx具有優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。注重知識(shí)更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“”會(huì)議精神、新黨章等黨的`理論知識(shí)，閱讀各類刊物幾十冊(cè)，完成讀書筆記6萬(wàn)余字。注重能力鍛煉，刻苦鉆研，錘煉自我。在組織開(kāi)展 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng)中，組織同志們撰寫各種總結(jié)、信息、調(diào)研85篇，展板6塊，制作圖書4套12本，被 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為第一名。注重素質(zhì)提高，平時(shí)積極學(xué)習(xí)提高，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新技能，通過(guò)努力，取得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格。
二、是愛(ài)崗敬業(yè)，工作成績(jī)突出
創(chuàng)新完善內(nèi)部績(jī)效考核機(jī)制。針對(duì)內(nèi)部管理中存在的問(wèn)題，帶領(lǐng)全處創(chuàng)新工作思維，創(chuàng)建了10項(xiàng)具體管理制度，制定出臺(tái)《機(jī)關(guān)工作考核辦法》。制度和辦法內(nèi)容全面、切合實(shí)際、分值科學(xué)合理，填補(bǔ)了內(nèi)部管理制度上的空白。工作得到xxxxx領(lǐng)導(dǎo)兩次批示肯定。
創(chuàng)建內(nèi)部績(jī)效業(yè)績(jī)檔案。帶領(lǐng)全處建立了30多人的內(nèi)部管理業(yè)績(jī)檔案，檔案涵蓋內(nèi)容全面，收錄材料達(dá)2100余份;開(kāi)創(chuàng)性地建立了電子檔案，依托檔案建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督，提高了人員隊(duì)伍的能力素質(zhì)建設(shè)。
創(chuàng)建文化工作協(xié)會(huì)。在機(jī)關(guān)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織機(jī)關(guān)人員成立了羽毛球、乒乓球、踢毽子、登山小組，先后開(kāi)展活動(dòng)30多次，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的高度肯定，豐富了同志們的業(yè)余生活，陶冶了情操。
公正、高效完成考核工作。對(duì)機(jī)關(guān)成員考核，堅(jiān)持民主測(cè)評(píng)、座談100多人次，查看會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記200多本，查看方案、措施、總結(jié)等材料30余份?？己耸占?、核查、匯總各類數(shù)據(jù)600多個(gè)，考核工作的扎實(shí)落實(shí)，有效提高了人員隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)力，保證了機(jī)關(guān)工作年年上臺(tái)階。
創(chuàng)建完善內(nèi)部管理工作制度。在日常工作堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶領(lǐng)全處制定完善內(nèi)部管理制度20項(xiàng)，完善工作流程18個(gè)，建立工作臺(tái)帳15本，每年完成調(diào)研報(bào)告20多篇、信息80多篇，累計(jì)加班600多小時(shí)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度肯定。部門考核年年排名第一。
三、是工作作風(fēng)扎實(shí)，以身作則
xxx不計(jì)得失，不計(jì)名利，忘我工作，以身作則，具有非常扎實(shí)的工作作風(fēng)。工作中，事必躬親，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)。在 年考核中發(fā)著高燒，依然堅(jiān)持工作，一絲不茍，連續(xù)兩周沒(méi)有休息。對(duì)每一項(xiàng)具體工作嚴(yán)格細(xì)心，每天的工作日志、周例會(huì)、月總結(jié)都做到了不差一天，不漏一件。廉潔自律，關(guān)心群眾，對(duì)同志以誠(chéng)相待，注意傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和要求，關(guān)心同志們的成長(zhǎng)進(jìn)步，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與好評(píng)。
xxx政治堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)高;作風(fēng)扎實(shí)，具有創(chuàng)新精神，工作成績(jī)突出;處處以身作則，公道正派，廉潔自律。多年來(lái)，無(wú)私奉獻(xiàn)，一心撲在工作上，始終做到了守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，樹(shù)立了良好形象。
楊連喜，男，47歲，1977年7月參加工作，1997年3月參加公安工作，現(xiàn)任黑龍江省綏陽(yáng)林業(yè)地區(qū)公安局黨委書記、局長(zhǎng)。2002年榮立個(gè)人二等功一次，2002年、2003年獲“全省公安系統(tǒng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào)、2002年度森工系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)工作者，2005年8月獲得全國(guó)優(yōu)秀人民警察稱號(hào)。
一、趕超先進(jìn)，科學(xué)管理
為提高隊(duì)伍科學(xué)化、正規(guī)化管理水平，楊連喜同志派專人赴浙江省嘉善縣公安局學(xué)習(xí)隊(duì)伍管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將其與等級(jí)化管理機(jī)制融于一體，制定了具有森林公安特色的“公安隊(duì)伍‘三化’建設(shè)考核管理”機(jī)制，印制了走向正規(guī)化系列叢書。目前，此機(jī)制和走向正規(guī)化系列叢書再次在全省森工林區(qū)公安系統(tǒng)全面推廣。同時(shí)他還組織建立了一個(gè)內(nèi)外結(jié)合、全面化、網(wǎng)絡(luò)化的監(jiān)督制約體系，把全局民警的行為置于有效的監(jiān)督之下。六年來(lái)，全局無(wú)一起違法違紀(jì)案件發(fā)生，群眾的滿意率不斷提高，在每年的行風(fēng)測(cè)評(píng)中群眾滿意率都達(dá)到了96%以上。
二、創(chuàng)新思路，推進(jìn)“三基”
早在2006年開(kāi)展的“三基”工程建設(shè)中，楊連喜同志著重組織開(kāi)展了兩項(xiàng)警務(wù)機(jī)制改革，一是“派出所人口動(dòng)態(tài)管理”，二是“山上派出所工作重心由人口管理向森林治安管理轉(zhuǎn)移”。通過(guò)上述改革的實(shí)施，林區(qū)的森林治安、社會(huì)治安秩序明顯好轉(zhuǎn)，森林資源和生態(tài)安全得到了有效保護(hù)。他積極爭(zhēng)取黨政支持，先后合并了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，在80%的山上林場(chǎng)、所建立了居家式警務(wù)室，為所有社區(qū)民警配備了計(jì)算機(jī)和統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的警用摩托車。公安局先后被國(guó)家林業(yè)局森林公安局、省公安廳、省林業(yè)公安局、牡林公安局確定為“三基”工程建設(shè)示范公安局。
三、率先垂范，苦練精兵。
楊連喜同志在工作中處處發(fā)揮帶頭作用，尤其在大練兵活動(dòng)中，他與普通民警一道，頂著炎炎烈日摸爬滾打。在努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，他還不斷提高自己的理論水平，他撰寫的多篇調(diào)研文章被國(guó)家及省級(jí)刊物發(fā)表。在他的帶動(dòng)下，公安局的大練兵活動(dòng)取得了喜人成果，在省、地組織的大練兵比武競(jìng)賽中，取得了團(tuán)體第一名和3個(gè)單項(xiàng)第一名的優(yōu)異成績(jī)，并連續(xù)四年在全省森工林區(qū)執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)中被評(píng)為優(yōu)秀單位。該局刑警大隊(duì)還被省局指定代表全省森工刑警參加省公安廳組織的刑警大比武，取得了森林公安有史以來(lái)的最好成績(jī)。
四、秉公執(zhí)法，無(wú)私無(wú)畏。
楊連喜同志當(dāng)公安局長(zhǎng)6年多，打擊處理各類違法犯罪嫌疑人2300余人，經(jīng)常有人打恐嚇電話或者發(fā)威脅短信，他對(duì)此毫不畏懼。他常說(shuō)：“如果讓人情和恐嚇束縛手腳，別說(shuō)干好工作，就是行使職權(quán)也很難?！彼€經(jīng)常告誡家人，不準(zhǔn)為任何人說(shuō)情，只能支持他共同抵制不正之風(fēng)。在用人上楊連喜同志不看關(guān)系看政績(jī)，提拔任用干部一律遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。2000年以來(lái)，公安局在提拔調(diào)整干部過(guò)程中，無(wú)一人提出異議。
南宮愛(ài)默
成長(zhǎng),是一個(gè)人在他漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變。成長(zhǎng)能令一個(gè)人的思想更成熟,使人凡事都懂得要三思而后行，為自己的成長(zhǎng)做一個(gè) 報(bào)告 ，讓過(guò)去成為未來(lái)的基石。下面是我整理的心理個(gè)人成長(zhǎng) 報(bào)告 范文 精選5篇，歡迎大家閱讀。
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心理成長(zhǎng)報(bào)告1
不要指望，麻雀會(huì)飛得很高，高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地，但是如果麻雀擺正了自己的位置，它照樣會(huì)過(guò)得很幸福。而今的我們就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中活出自我，必須要端正自己的心態(tài)，把活著的每一天看作生命的最后一天，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的躊躇滿志。
花朵因綻放而美麗，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題，要想成功，就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。
1、成長(zhǎng)軌跡，重要事件或重要人物對(duì)我的影響
在我成長(zhǎng)的人生之路上，對(duì)我產(chǎn)生最大影響的莫過(guò)于我的父母，我的家境貧寒，但人窮志不窮，這是我父母從小就 教育 我的，他們對(duì)我嚴(yán)格管教，只希望我有一天能有所為，而不是像他們一樣一輩子面朝黃土，背朝天。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，他們從不松懈對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì)，可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來(lái)的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
2、 興趣 愛(ài)好 對(duì)我的影響
我喜歡打 籃球 ，因?yàn)樗屛抑懒藞F(tuán)隊(duì)合作的重要性;我喜歡賽跑，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面而拼命的追趕我是我的目標(biāo);我喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)樗芴找蔽业男郧椋茏屛异o靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事，即使失敗了，至少它能讓我明白，只要努力了，結(jié)果并不重要，重要的是參與的過(guò)程，樂(lè)在其中就好。
3、性格及對(duì)我的影響
從小我就樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對(duì)，因?yàn)槲疑钪?，即使輸?shù)袅艘磺?，也不能輸?shù)粑⑿?，只要嘴角上揚(yáng)，希望就還會(huì)有。我始終堅(jiān)信世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，越過(guò)那一道坎，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，前面就是勝利的彼岸，掌聲永遠(yuǎn)只屬于那些不甘失敗的人。
4、能力與品質(zhì)
大學(xué)期間，我通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部，積極參加各項(xiàng)校園 文化 活動(dòng)和 社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)，自身的組織，交流能力在一定程度上得到了很大的提高，然而我學(xué)到更多的是關(guān)于為人處事方面的良好品質(zhì)，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是
一個(gè)孤立存在的個(gè)體，要學(xué)會(huì)與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進(jìn)步。
5、自身的優(yōu)勢(shì)、不足與改進(jìn)
優(yōu)勢(shì)：喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試沒(méi)有做過(guò)的事情。能吃苦耐勞，有一定的組織，交流和創(chuàng)新能力，并能保持樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事，
不足：遇事不夠冷靜，有時(shí)行事魯莽，大大咧咧的。
改進(jìn)：以后遇事之前要冷靜思考，學(xué)會(huì)分析，制定一定的計(jì)劃。
6、自我?jiàn)^斗目標(biāo)
鍛煉自己的組織，交際，領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，擁有一份很好的工作，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!
我希望能從事自己喜歡的工作，興趣是最好的老師，我相信它能讓我發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢(shì)，或許在這份喜悅來(lái)臨之前，我還要經(jīng)歷更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆風(fēng)順，在逆境中體驗(yàn)不一樣的人生，那才是不平凡的人生。
在成功還沒(méi)有到來(lái)之前，我會(huì)繼續(xù)努力做好一切，不斷地提升自我，讓自己變得更強(qiáng)大，在平凡的生活中做一個(gè)不平凡的人。
人生就是記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受能接受的。人不會(huì)因?yàn)樽鲞^(guò)什么而后悔，更多的時(shí)候，是因?yàn)闆](méi)做過(guò)什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會(huì)用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗(yàn)不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。
心理成長(zhǎng)報(bào)告2
本人，女，現(xiàn)年27歲，20xx年X月 畢業(yè) 于XX學(xué)院XX專業(yè)，大專學(xué)歷，具有英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言資格。20xx年11月參加工作，至今一直為湖北麻城市人民醫(yī)院骨科護(hù)士。我性格中性，為人溫和，熱愛(ài)心理咨詢，想成為一名心理咨詢師，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和人生價(jià)值。
一、自我成長(zhǎng)分析
(一)幸福的童年生活
我的童年生活是幸福的，我們家一共4個(gè)人，爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸從事XX工作，媽媽從事XX工作，姐姐上學(xué)。每天晚上是我們家最快樂(lè)的時(shí)候，大家吃完晚飯坐在一起，互相 說(shuō)說(shuō) 笑笑，度過(guò)幸福的時(shí)光。我是家里最小的，爸爸、媽媽和姐姐都喜愛(ài)我，一般事情都依順我，家務(wù)事也不要我做。但我覺(jué)得自己也是家庭的一員，理應(yīng)承擔(dān)一些家務(wù)事，向爸爸、媽媽要求，爸爸、媽媽安排我做一些力所能及的家務(wù)事。我做完家務(wù)事，經(jīng)常得到爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng)，感到很是高興，激勵(lì)自己做更多的家務(wù)事，當(dāng)一名爸爸、媽媽的好孩子。
(二)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯
我性格中性，為人溫和，能夠遵紀(jì)守法，沒(méi)有違反校紀(jì)校規(guī)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把心思用在學(xué)習(xí)上，小學(xué)、初中、高中各科成績(jī)都比較好，學(xué)校和老師對(duì)我的評(píng)價(jià)都比較高。因此，我的小學(xué)、初中、高中的.學(xué)習(xí)生涯是非常快樂(lè)的，在我心中留下了深刻的印象。直到現(xiàn)在我還惦記著那美麗的校園、那親愛(ài)的老師，在節(jié)假日期間和小學(xué)、初中、高中的同學(xué)經(jīng)常會(huì)面歡聚，感受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，共敘同學(xué)之間的真情厚意。
小學(xué)、初中、高中的讀書生活天真快樂(lè)，沒(méi)有思想和心理負(fù)擔(dān)，日子如流水般的過(guò)去。到咸寧學(xué)院讀大專，想到自己所讀的專業(yè)是與自己今后的職業(yè)相關(guān)，關(guān)系到以后的工作和生活，才有了一定的思想和心理負(fù)擔(dān)。我所讀的是護(hù)理專業(yè)，今后要從事護(hù)士工作，要服務(wù)病人。而要做好護(hù)士工作，提高護(hù)理質(zhì)量，不出質(zhì)量事故，需要扎實(shí)的理論知識(shí)和操作技能。于是，我集中精力放在理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)操作上，取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校老師對(duì)我比較滿意，相信我今后走上工作崗位，能夠做好護(hù)理工作，能夠給學(xué)校帶來(lái)好名聲。南丁格爾是護(hù)士的先驅(qū)和楷模，是她用小馬燈的微弱燈光照亮一個(gè)個(gè)傷殘戰(zhàn)士的身軀，把自己至真、至善、至美融進(jìn)每個(gè)病人的心靈，使即將逝去的生命得到挽救再生，因此南丁格爾精神成為人類最偉大、最崇高的精神。我暗暗下了決心，要學(xué)習(xí)南丁格爾的偉大精神，把自己的愛(ài)獻(xiàn)給病人，使病人能夠早日康復(fù)，重返健康的生命世界。
(三)成長(zhǎng)的工作經(jīng)歷
20xx年11月，我參加工作，成為湖北麻城市人民醫(yī)院一名骨科護(hù)士。護(hù)士工作是辛苦的，不分白天黑夜，沒(méi)有有固定休息時(shí)間，一切要滿足病人護(hù)理需要。護(hù)士工作又是崇高的，三分治療七分護(hù)理，精心和恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理能夠加快病情好轉(zhuǎn)，促進(jìn)病人早日康復(fù)。為了做好護(hù)理工作，讓病人早日康復(fù)，我按照“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好和群眾滿意”的“三好一滿意”目標(biāo)，認(rèn)真細(xì)致做好護(hù)理工作，一是注重細(xì)節(jié)，樹(shù)立“以人為本，以病人為中心”的宗旨，從病人的角度出發(fā)，以救護(hù)生命為重，從細(xì)微之處做起，講究服務(wù)禮儀，規(guī)范舉止行為，讓病人真正舒心、滿意。二是溫情服務(wù)，以子女服侍父母、晚輩尊敬長(zhǎng)輩的親情，給病人良好的護(hù)理服務(wù)，照顧好病人的飲食起居，讓病人感受溫馨親情。近5年的護(hù)士工作，使我成長(zhǎng)了許多，懂得了人生的意義，就是為病人服務(wù)，在服務(wù)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在近5年的護(hù)士工作中，我深深感到：要治好病，讓病人盡快康復(fù)，除了藥物治療外，還需要心理安慰，解除病人的思想負(fù)擔(dān)，使病人擺脫寂寞，振作精神，配合醫(yī)生做好治療工作，取得最佳治療效果。因此，我萌生了當(dāng)一名心理咨詢師的愿望，能夠更好地服務(wù)病人，促進(jìn)病人病情好轉(zhuǎn)，早日康復(fù)。
二、職業(yè)行為分析
(一)成為心理咨詢師是我的人生理想
通過(guò)對(duì)自己人生歷程的分析，我深深感受到：良好心態(tài)十分重要，健康心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)。我渴望成為一名心理咨詢師，能結(jié)合自己的護(hù)理工作，給病人做好心理咨詢工作，幫助病人解除思想負(fù)擔(dān)，使病人盡快治好病，重回健康世界。
(二)成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足
優(yōu)勢(shì)：一是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷為我開(kāi)展心理咨詢工作奠定良好基礎(chǔ)，可以從中提煉出豐富而寶貴的 經(jīng)驗(yàn) 。二是我性格中性，為人溫和、關(guān)心別人、愿意幫助別人的人格特征適合擔(dān)任心理咨詢師職業(yè)。三是近5年的護(hù)士工作，我已會(huì)熟練給病人進(jìn)行心理輔導(dǎo)，大大地提高了我從事心理咨詢工作的專業(yè)水平。四是就讀武大的心理學(xué)專業(yè)將極大提高我的專業(yè)理論水平。
不足：一是理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)尚不夠全面，遇到一些復(fù)雜的心理問(wèn)題還不能給求助者以成功的解決。二是我以前主要給病人進(jìn)行心理輔導(dǎo)，其他群體進(jìn)行心理輔導(dǎo)不多，心理咨詢的工作經(jīng)驗(yàn)還不夠全面豐富。
(三)努力方向
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)心理咨詢的理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為當(dāng)好一名心理咨詢師打下牢固知識(shí)基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)借鑒心理咨詢成功的案例，做到“他山之石，為我所用”，進(jìn)一步豐富自己的心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，提高心理咨詢工作的質(zhì)量。三是多參加心理咨詢實(shí)踐活動(dòng)，從原來(lái)病人擴(kuò)展到其他群體，通過(guò)實(shí)踐提高業(yè)務(wù)水平，增加工作經(jīng)驗(yàn)，以便把心理咨詢工作做得更好，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
心理成長(zhǎng)報(bào)告3
過(guò)去的時(shí)光，猶如老電影一般，一張張歡聲笑語(yǔ)的畫面，常常在腦海中浮現(xiàn)。
現(xiàn)在的我對(duì)于小時(shí)候的事情，記得并不是格外的深刻，可能是歲月的侵蝕，也可能是自己將那段時(shí)光慢慢的淡忘，所有一些關(guān)于小時(shí)候的 故事 ，都是從爸媽敘述中得到的，他們說(shuō)我小時(shí)候白白胖胖的，而且很聽(tīng)話，不愛(ài)哭也不愛(ài)鬧等等。
童年的時(shí)光，我和其他的小朋友一樣，整天除了睡覺(jué)吃飯，剩下的就是玩，那個(gè)時(shí)候，喜歡和一群小朋友打彈珠，滿身蹭的都是灰塵，但樂(lè)亦在其中，喜歡在夏天里，光著膀子，跟著大孩子們?nèi)?shù)林里捉知了，喜歡在家里看葫蘆娃，喜歡吃棒冰，喜歡過(guò) 春節(jié) ，喜歡拿紅包，喜歡……那個(gè)時(shí)候也有很多的想法，想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，做一位人名教師，成為一個(gè)抓壞蛋的警察，現(xiàn)在想起，只覺(jué)的兒時(shí)的稚嫩，單純和無(wú)知。
但是在那些歲月里，是一生中最開(kāi)心，最無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在我七歲那年的某個(gè)早上，第一次背上書包，帶著一份忐忑不安的心情，走向一條“不歸的道路”，如果沒(méi)有那天，也就不會(huì)有今后許許多多的故事了。
在小學(xué)的階段，我是一個(gè)略微內(nèi)向的孩子，上課的時(shí)候，不敢舉手回答問(wèn)題，即使那個(gè)題目自己是會(huì)做的，而下了課，除了上廁所之外，就一個(gè)人獨(dú)自呆在教室里，拿削鉛筆的小刀，在課桌上刻刻畫畫，不敢和高年級(jí)的同學(xué)一起玩，總是怕被他們欺負(fù)。
記得有一次，在語(yǔ)文課，背誦一篇叫做《火燒云》的課文，老師抽到了我，在斷斷續(xù)續(xù)的默背中，終于沒(méi)能背出而停頓了下來(lái)，在老師幾句的責(zé)怪聲中，那時(shí)的我，盡然開(kāi)始哽咽，最后哭了出來(lái)，老師見(jiàn)狀馬上讓我坐下……
我就這樣諾諾弱弱的，像女孩子一樣的過(guò)完了6年的小學(xué)時(shí)光，最后順利的升入了初中。
也許是正直青春期，喉結(jié)不知何時(shí)凸了出來(lái)，嘴角也長(zhǎng)出了細(xì)微的胡須，“搖身一變”成了一個(gè)高高瘦瘦的小男生。
那個(gè)時(shí)候開(kāi)始喜歡上了籃球，在夏天校園的體育上，頂著炎熱的陽(yáng)光，在球場(chǎng)上跑來(lái)跳去，下課回到教室，坐下來(lái)已經(jīng)是大汗淋漓，似乎永遠(yuǎn)的精力無(wú)限……
也是從那個(gè)時(shí)候，自己也有了叛逆的心理，開(kāi)始和老師發(fā)生爭(zhēng)吵，會(huì)被班主任拉到教室里談話，盡管如此在自己看來(lái)，老師說(shuō)的都是一些沒(méi)有用的廢話，多聽(tīng)無(wú)益。
在青春期那種桀驁不馴，自大自滿的狀態(tài)下，中考可是一塌糊涂，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得特別對(duì)不起自己的家人。
09年的夏天，我沒(méi)有收到一本錄取 通知書 ，一個(gè)人失落的走在文三路，后來(lái)在一個(gè)小社區(qū)里，看到有個(gè)學(xué)校還在招生，便嘗試的報(bào)了名，在這之后我成為了，那個(gè)學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，并在那里度了歲三年的時(shí)光。
三年不長(zhǎng)不短，我漸漸的變得懂事，會(huì)在爸媽忙碌的時(shí)候，給他們燒一頓晚飯，會(huì)洗掉那些爸媽沒(méi)來(lái)的及洗掉的衣服。懂得開(kāi)始換位思考，懂得開(kāi)始題他人考慮，漸漸的變得成熟起來(lái)，開(kāi)始，憧憬自己的未來(lái)，開(kāi)始想要的到自己想要的得到的東西。
6月的高考，擊碎了所有的夢(mèng)想，盡管最后高考失敗了，但是并不意味整個(gè)人生都是失敗的，在人生的道路上，也曾遇到過(guò)許許多多的困難，挫折，也一次次的迷茫過(guò)，徘徊過(guò)。
青春沒(méi)有失敗，我始終認(rèn)為只要付出，未來(lái)就是美好的。
心理成長(zhǎng)報(bào)告4
自弗洛伊德以后，“心理”逐漸成為民間可以忽視但是不可失去的詞。越來(lái)越多的人也投身到心理學(xué)的研究中去，心理學(xué)在未來(lái)的世界里必將成為人們不可或缺的一部分，無(wú)論對(duì)醫(yī)學(xué)，理論研究，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平都有著舉足輕重的作用。
在學(xué)習(xí)了4周的心理課以后，我對(duì)心理學(xué)有了一種新的認(rèn)識(shí)，其中給我映像最深的就是人在 人際交往 的過(guò)程中的心理效應(yīng)：首因效應(yīng)，近因效應(yīng)，光環(huán)效應(yīng)，刻板效應(yīng)，定勢(shì)效應(yīng)，投射效應(yīng)。然而這其中給我映像最深的就是光環(huán)效應(yīng)和刻板效應(yīng)。
首先我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)光環(huán)效應(yīng)，所謂光環(huán)效應(yīng)，顧名思義，就是因其好(壞)的一面而斷定這個(gè)人的好壞。網(wǎng)上給出的官方解釋是這樣的：所謂光環(huán)效應(yīng)是指我們?cè)趯?duì)別人作評(píng)價(jià)的時(shí)候，常喜歡從或好或壞的局部印象出發(fā)，擴(kuò)散出全部好或全部壞的整體印象，就像月暈(或光環(huán))一樣，從一個(gè)中心點(diǎn)逐漸向外擴(kuò)散成為一個(gè)越來(lái)越大的圓圈，所以有時(shí)也稱為暈輪效應(yīng)或月暈效應(yīng)。
就我個(gè)人而言在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，光環(huán)效應(yīng)于我而言還是很常見(jiàn)的。我的高中是市里的重點(diǎn)高中，雖然我不是實(shí)驗(yàn)班里的學(xué)生，但是周圍任然是高手林立。我常常都會(huì)帶著崇拜的目光去看這些在學(xué)習(xí)方面很優(yōu)秀的人，他們經(jīng)常是速度與準(zhǔn)確率并存的人，我起初以為這些人應(yīng)該是各方面都優(yōu)秀的“三好學(xué)生”了吧，于是我也和他們交朋友，遇到不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)主動(dòng)問(wèn)他們，他們也都很樂(lè)意回答。
隨著我思想意識(shí)的提高，我對(duì)學(xué)習(xí)的那股干勁也逐漸顯露出來(lái)，我會(huì)花比他們更加多的時(shí)間與精力去解決他們?cè)缫呀鉀Q的問(wèn)題，雖然過(guò)程很吃力，但是在我的不懈努力下，我的成績(jī)也逐漸和他們旗鼓相當(dāng)了。我以為他們也許會(huì)為我的進(jìn)步感到高興的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣。當(dāng)我再去找他們的時(shí)候，他們總會(huì)以學(xué)習(xí)為由回避我的目光或者直接不理睬我，而且這種情況在我考試成績(jī)超過(guò)他們的時(shí)候表現(xiàn)的尤其明顯。正是在這個(gè)時(shí)候我理解到了“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”這句話的含義，一個(gè)人究竟是不是“完人”并不能通過(guò)一面來(lái)判斷他，當(dāng)然我在看到別人成績(jī)超過(guò)我或者是別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理并渴求自己也能得到類似的成績(jī)或待遇。正所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，在與他人交往的過(guò)程中，我們應(yīng)該客觀地看待自己和他人，即既要看到別人的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)，并且我們要能夠從自身出發(fā)看看自己有沒(méi)有類似的問(wèn)題，如果他人能夠提出中肯的意見(jiàn)的話更是要虛心的接受它，防備光環(huán)效應(yīng)的負(fù)作用。同時(shí)也可以利用光環(huán)效應(yīng)的影響增加自身的吸引力。與人交往時(shí)，可以采用先入為主的策略，讓對(duì)方了解我們的優(yōu)勢(shì)，以獲得積極的評(píng)價(jià)。
接下來(lái)我們就來(lái)講講刻板效應(yīng)，對(duì)于刻板效應(yīng)網(wǎng)上給出的含義是這樣的：我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和判斷他人時(shí)，并不是把個(gè)體作為孤立的對(duì)象來(lái)認(rèn)識(shí)，而總是把他看成是某一類人中的一員，使得他既有個(gè)性又有共性，很容易認(rèn)為他具有某一類所有的品質(zhì)。因而當(dāng)我們把人籠統(tǒng)地劃為固定、概括的類型來(lái)加以認(rèn)識(shí)時(shí)，刻板印象就形成了。眾所周知，《暴走大事件》是一檔非常受青年人追捧的網(wǎng)絡(luò)節(jié)目，它通過(guò)當(dāng)下流行的話語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)各時(shí)各地發(fā)生的稀奇古怪的事情。曾經(jīng)這檔節(jié)目曾報(bào)道過(guò)：“江蘇的高考是全國(guó)的高考難度當(dāng)中最高的，堪稱地獄模式?！鄙頌橐粋€(gè)從江蘇來(lái)的考生，我自然到了學(xué)校有種優(yōu)越感，也就會(huì)自然而然的認(rèn)為從其他地方來(lái)的考生水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們江蘇考生的了。這種感覺(jué)在開(kāi)學(xué)初的分班考試當(dāng)中表現(xiàn)得尤其明顯。但是這也許就只是局限于英語(yǔ)吧。隨著和他們的深入相處，我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)并不是社會(huì)上所說(shuō)的“不如我們”，不如也許只是考試的難度，但是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能僅靠考試制度的不同來(lái)做出評(píng)價(jià)的。漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)人的成熟度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于我們江蘇的學(xué)生，而且他們中的人仿佛都很open,性格都很開(kāi)朗，很陽(yáng)光。相比之下，我們就顯得“安靜”太多了，我覺(jué)得江蘇的考生已經(jīng)顯示出了2個(gè)極端----一種是只知道學(xué)習(xí)的，一種是只知道玩游戲的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)，對(duì)于未來(lái)有明確的認(rèn)識(shí)的人真的是少之又少。也許這便是心理學(xué)上所說(shuō)的刻板效應(yīng)了吧。只是根據(jù)外在的評(píng)價(jià)而來(lái)孤立的評(píng)價(jià)一個(gè)人，也許類有相似，但是每個(gè)人都是與眾不同的。然而也不是刻板效應(yīng)就真的是一無(wú)是處，凡事都應(yīng)該客觀地來(lái)看待?？贪逍?yīng)可以讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)之前有個(gè)整體的了解，但是我們絕對(duì)不能夠想當(dāng)然，更不能產(chǎn)生優(yōu)越感。我覺(jué)得：人與人之間的差異是有的，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，但是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是絕對(duì)不能憑借一次考試就妄下決斷的。
大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)開(kāi)始，在這里一切以往的失利也好，成功也罷，都不會(huì)有人在乎，除非自己在乎。我要做到的就是：認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的事情，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。每個(gè)人有每個(gè)人不同的想法，或許有人想把以前沒(méi)玩的游戲玩?zhèn)€遍，或許有人想在大學(xué)談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，但是不管怎樣，我覺(jué)得都需要堅(jiān)持二字以及身邊不曾離去的兄弟朋友。當(dāng)然這就要求我做到在與舍友，朋友相處的過(guò)程中不斷的客觀地審視自己，看待他人。也許我不是最棒的，但是我一定要過(guò)的不留遺憾，不再像以前一樣整天死氣沉沉，以后要陽(yáng)光積極的過(guò)好每一天。Fighting!
心理成長(zhǎng)報(bào)告5
在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)如何去積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要。
回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
童年，我已經(jīng)沒(méi)有太多的印象了。即使是腦海里僅存的那些記憶，也多是家人告訴的。不知道，這算不算是一種悲哀呢?爸媽非常重視我的學(xué)習(xí)，在我上小學(xué)之前，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法與漢字。不過(guò)，我已經(jīng)忘了當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的了。
小學(xué)的我還是很聽(tīng)話的，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)。由于那時(shí)候還小，接觸的還比較少，小學(xué)時(shí)光就這樣在平淡中過(guò)去了。上了初中以后，開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)，并一發(fā)不可收拾。曾經(jīng)一度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下降。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間該中考了。由于曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)，使我中考只考了很平常的分?jǐn)?shù)，只能上一所普通的高中。
剛進(jìn)入高中的時(shí)候，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)之間也再那么生疏了。于是，走過(guò)了陌生，一切都變得快樂(lè)起來(lái)!高中的學(xué)習(xí)很是緊張，每天的課程排的是滿滿的。那時(shí)學(xué)的諸多學(xué)科中，我最討厭的就是英語(yǔ)了，心里總是在想：我一個(gè)中國(guó)人，生活在中國(guó)，學(xué)它干嘛啊?所以我才不學(xué)它呢!可現(xiàn)在想想，后悔啊!因?yàn)樽约旱膽卸枧c散漫，高中緊張的學(xué)習(xí)氛圍，并沒(méi)有引起我努力奮斗的欲望。在別人努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻在一旁沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍。就這樣，我以不高的成績(jī)，進(jìn)入了現(xiàn)在的學(xué)校。
當(dāng)我邁進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，我的心里充滿了失落，它與我曾經(jīng)期待的大學(xué)，相差太多太多。后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，漸漸了我們之間為什么會(huì)結(jié)束。這篇日志最后的那句話——如果我不曾為你我的未來(lái)努力，那我拿什么證明我愛(ài)著你——撼動(dòng)了我沉睡的地我把剛來(lái)時(shí)的失落帶到了生活中，使它成了我墮落的借口。開(kāi)始一味的揮霍時(shí)間與青春，當(dāng)時(shí)滿腦子都是游戲，學(xué)習(xí)早就被拋到了九霄云外。學(xué)習(xí)就這樣被荒廢了，青春也被浪費(fèi)了，而自己卻還不以為然。期間，有過(guò)一段失敗的戀愛(ài)，當(dāng)時(shí)的我不明白為什么會(huì)這樣，我想不通。后來(lái)，在一次和朋友聊天，他建議我去看一篇日志，看了之后我明白內(nèi)心?，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初的自己是多么的無(wú)知。既然現(xiàn)在已經(jīng)懂得了，那我就不能讓自己再這樣下去，不能讓未來(lái)的自己看不起現(xiàn)在的自己。
成長(zhǎng)說(shuō)的差不多了，也該介紹介紹自己了。初次相識(shí)的人大多會(huì)認(rèn)為我是那種有些靦腆的人，不太愛(ài)說(shuō)話，然而這只是一個(gè)假象。因?yàn)椋煜ち酥?，我?huì)很熱情、開(kāi)朗，偶爾還會(huì)有點(diǎn)犯二。我為人比較隨和，生活上也很隨意，不喜歡被約束的太緊，對(duì)于一些小事不會(huì)去在意它，但傷心時(shí)，情緒也會(huì)低落，可能會(huì)一整天甚至連續(xù)幾天都不高興。我覺(jué)得我的感情比較細(xì)膩，有一些時(shí)候總是會(huì)沒(méi)有緣由地傷感。遇到感情問(wèn)題，會(huì)處理不好，過(guò)于任性。壓力很大時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，遇事考慮太多，處理不夠果斷，創(chuàng)造力不強(qiáng)。
看一眼來(lái)路，看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印。這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷。我想每個(gè)人通過(guò)寫這篇報(bào)告都會(huì)再次認(rèn)識(shí)自己
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