在鄭州師范學(xué)院的官方網(wǎng)站上查不到相關(guān)信息，能找到的就這些了，。初等教育專業(yè)介紹 初等教育專業(yè)以培養(yǎng)中小學(xué)急需的心理健康教育和心理咨詢教師為主，以培養(yǎng)幼兒教師 及婦聯(lián)、公初等教育安、武警、醫(yī)院等部門的心理咨詢與治療人員和社會上的心理咨詢師為輔。 而且現(xiàn)在初等教育在大學(xué)是一門專業(yè)，而針對文理科又有不同的教學(xué)目標(biāo)。例如文科 主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有所長，具備小學(xué)教育專業(yè)知識，勝任小學(xué)教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育觀念，能適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)改革，能獨立進(jìn)行教學(xué)、科研的小學(xué)語文教育工作者。要求學(xué)生具有扎實、寬厚的文化科學(xué)知識；具有較為扎實、系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；具有較為系統(tǒng)的小學(xué)教育理論知識。 主要課程:小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語、寫作、自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)技術(shù)史、教育原理、教學(xué)論與德育論、小學(xué)教育科研統(tǒng)計、小學(xué)語文教材教法、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、教師口語與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、文藝?yán)碚摗和膶W(xué)等。理科: 主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有所長，具備小學(xué)教育專業(yè)知識，勝任小學(xué)教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育觀念，能適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)改革，能獨立進(jìn)行教學(xué)、科研的小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者。要求學(xué)生具有扎實、寬厚的文化科學(xué)知識；具有較為扎實、系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；具有較為系統(tǒng)的小學(xué)教育理論知識。 主要課程:小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語、寫作、自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)技術(shù)史、教育原理、教學(xué)論與德育論、小學(xué)教育科研統(tǒng)計、小學(xué)語文教材教法、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、教師口語與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計、初等數(shù)論、大學(xué)物理、數(shù)學(xué)教學(xué)論等。 開設(shè)的課程主要有:普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、兒童心理學(xué)、社會心理學(xué)、咨詢心理學(xué)，中小 學(xué)心理健康教育，學(xué)校心理咨詢、醫(yī)學(xué)心理學(xué)，以 及普通教育學(xué)，教育管理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)、班主任工作、家庭教育學(xué)和鋼琴、音樂、美術(shù)等。初等教育 （現(xiàn)代教育技術(shù)）專業(yè)開設(shè)的專業(yè)必修課程:現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)，信息技術(shù)與課程整合，計算機(jī)程序設(shè)計，信息技術(shù)課程教法，圖像處理，動畫設(shè)計與制作，課件設(shè)計與制作，網(wǎng)頁設(shè)計與制作，計算機(jī)軟硬件維護(hù)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，攝影技術(shù)，數(shù)字?jǐn)z錄技術(shù)，數(shù)字視頻與非線性編輯，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等課程。