邯鄲學院應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍沒在，可以在當?shù)卣夜ぷ鳌?/p>

現(xiàn)在我們國家的任何單位在對外招工時，只要應(yīng)聘者提供的個人信息準確可靠，沒有任何虛假不實行為，應(yīng)聘者對所承擔的工作能夠勝任，就可以到應(yīng)聘的企業(yè)工作。

無論是本地企業(yè)還是戶口所在地域外的企業(yè)，所以，不入戶可以在當?shù)鼐蜆I(yè)。找工作戶籍不受限。

邯鄲學院多措并舉做好新冠肺炎疫情下畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務(wù)工作：

一、強化責任擔當，充分發(fā)揮主體作用

1、落實落細畢業(yè)生就業(yè)工作主體責任。充分發(fā)揮各二級學院的主體作用，要求他們提高政治站位，增強使命擔當，把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為當前一項緊迫的政治任務(wù)。

一要認真落實“一把手”工程，主要負責領(lǐng)導要親自部署，分管領(lǐng)導靠前指揮，定期研究、及時解決畢業(yè)生就業(yè)工作中遇到的困難和問題，保障“機構(gòu)、場地、人員、經(jīng)費”四到位。

二要全面梳理就業(yè)管理工作制度和流程，對就業(yè)工作進行再部署、再安排、再細化，精心組織實施各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。

三要進一步健全就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、學工、團委等各口分工負責、協(xié)同推進的工作機制；四要壓實院系和輔導員、就業(yè)指導教師等在畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的職責作用，加快形成全員抓就業(yè)的工作局面，舉全院之力為畢業(yè)生提供就業(yè)信息和服務(wù)。

2、準確把握就業(yè)形勢，加強就業(yè)形勢研判分析。密切關(guān)注疫情發(fā)展變化和經(jīng)濟下行等不確定、不穩(wěn)定因素對就業(yè)的影響，把防范化解風險貫穿畢業(yè)生就業(yè)工作全過程。

及時跟進用人單位崗位需求、畢業(yè)生簽約進展等形勢變化，密切關(guān)注畢業(yè)生心態(tài)、動態(tài)，深入研判苗頭性、傾向性、潛在性問題，做到及時預測、即時預警、盡早化解。

加大創(chuàng)新力度和建立畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計匯報每周匯報、每月公示制度，提前分析和研判畢業(yè)生就業(yè)走向，及時調(diào)整和完善就業(yè)工作方案。

3、加強就業(yè)統(tǒng)計管理，健全就業(yè)狀況反饋機制。認真落實就業(yè)統(tǒng)計工作“四不準”“三嚴禁”要求，對畢業(yè)生就業(yè)工作和數(shù)據(jù)進行認真核查，嚴禁弄虛作假，確保畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的真實性與準確性。

加快構(gòu)建畢業(yè)生個人發(fā)展成長度、社會貢獻度、用人單位滿意度等綜合評價指標體系，全面科學地評價畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

積極開展畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤調(diào)查工作，將調(diào)查結(jié)果及時反饋到招生、學科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)工作中，促進學校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革。

二、強化信息服務(wù)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)招聘活動全覆蓋

1、建立完善校園網(wǎng)絡(luò)招聘。充分利用?“互聯(lián)網(wǎng)＋就業(yè)”、“就業(yè)寶”等智慧平臺，全面開通網(wǎng)上招聘通道，實現(xiàn)網(wǎng)上招聘活動全覆蓋、常態(tài)化，努力提高網(wǎng)上招聘簽約率。

打通校、院、畢業(yè)班三級就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系，積極組織畢業(yè)生參加教育部24365校園招聘、省教育廳及省人社廳等有關(guān)部門組織的網(wǎng)絡(luò)招聘活動。

及時發(fā)布畢業(yè)生學科專業(yè)及生源信息，共享用人單位招聘信息，實現(xiàn)人崗信息智能匹配、精準推送。

2、強化線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。充分利用各類國家、省和高校教育資源，積極開發(fā)線上課程，通過在線生涯規(guī)劃和就業(yè)指導課程、就業(yè)咨詢、開通心理熱線等形式，不斷豐富就業(yè)指導與服務(wù)內(nèi)容。

聯(lián)合組織有經(jīng)驗的職業(yè)指導師、心理咨詢師，實施在線咨詢指導課，建立高校間、校企間的交流與聯(lián)動機制。

進一步構(gòu)建全過程的職業(yè)生涯發(fā)展教育體系，在教學計劃制定、課程安排，教學環(huán)節(jié)組織等各方面，促進生涯教育與人才培養(yǎng)充分融合。

三、強化工作舉措，積極拓寬就業(yè)渠道

1、促進畢業(yè)生多渠道就業(yè)。積極配合有關(guān)部門組織好“特崗計劃”“大學生村官”“三支一塊”“西部計劃”等基層項目以及事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘活動，及時發(fā)布調(diào)整后的筆試面試時間等信息。

聚力服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)基層，到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會公共服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

建立校企合作對接平臺，在重點區(qū)域、重大工程、重大項目、重要領(lǐng)域中加強人才供需對接；深入挖掘互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機會。

充分利用平臺經(jīng)濟、眾包經(jīng)濟、共享經(jīng)濟等新經(jīng)濟形態(tài)平臺，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實現(xiàn)多元化就業(yè)。