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        小天使006
        首頁 > 心理咨詢師 > 論心理咨詢師的自我成長(zhǎng)

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        蘭生幽榮

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        可以選擇去專業(yè)的心理咨詢中心做實(shí)習(xí)生或者參加成長(zhǎng)小組。會(huì)有一些咨詢師或者想從事咨詢行業(yè)的人固定時(shí)間以一個(gè)小組的形式探討各種話題。其中可以談?wù)勛约荷钪行枰砷L(zhǎng)的地方,也可以談?wù)勛稍冎杏龅降睦Щ笾惖?。如果想要從事心理咨詢行業(yè)的話,的確是需要不斷的自我成長(zhǎng)的。不知道你是哪的人。如果是北京的話,可以和我們中心聯(lián)系,我們有提供成長(zhǎng)小組的學(xué)習(xí)。如果不是的話,你也可以聯(lián)系一下當(dāng)?shù)乇容^專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu),和他們商量。~

        論心理咨詢師的自我成長(zhǎng)

        137 評(píng)論(14)

        豬豬愛吃草

        自我成長(zhǎng)分析報(bào)告南昌大學(xué) 付明梅摘要:文章通過對(duì)自我成長(zhǎng)經(jīng)歷的回顧及剖析,闡述了個(gè)人從幼稚懵懂不斷走向成熟的歷程及形成原因,深層次地反省并分析了自我的人格特征,從而揭示了自我想成為心理咨詢師的內(nèi)心追求和渴望,并對(duì)自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析,從而指明了自我的努力方向。關(guān)鍵詞:心理咨詢師二級(jí)論文、成長(zhǎng)經(jīng)歷、自我分析、職業(yè)分析人生好比一個(gè)珍珠項(xiàng)鏈,每個(gè)階段所發(fā)生的事情就如同一個(gè)個(gè)精美發(fā)光的珍珠,一個(gè)個(gè)珠子串聯(lián)起來便構(gòu)成了五彩繽紛的人生。每個(gè)人都有自己的過去、現(xiàn)在,無論過去或現(xiàn)在的狀態(tài)如何,請(qǐng)學(xué)會(huì)接納和包容,因?yàn)槲覀儗?duì)未來都懷有美好的憧憬,我們?cè)敢馀馑械膽n傷和煩惱,去迎接嶄新的一天。正如俄國作家普希金所說的那樣,“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去;而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀?!? 一、自我成長(zhǎng)分析 我于1986年2月出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,父親是一位勤勤懇懇的理發(fā)師,母親是一位勤勞能干的家庭主婦。父母雖然沒有讀過幾年書,卻堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn),所以他們省吃儉用供我上學(xué)。我在學(xué)習(xí)上也盡心盡力,力爭(zhēng)上游,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里算中上等。父親也舍得為我投資,不時(shí)的給我買數(shù)學(xué)作業(yè)本以加強(qiáng)數(shù)學(xué)練習(xí)。讀到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,父親讓我學(xué)記賬了。每天晚上父親八九點(diǎn)回來的時(shí)候,我就按照父親的要求記賬,例如某某給了多少理發(fā)錢。這時(shí)我就懂得父親是多么辛苦容易啊!讀書是多么重要啊!如果自己會(huì)寫字就不用這么麻煩了。因此父親總會(huì)給我講述某個(gè)村出了多少大學(xué)生等事情作為我學(xué)習(xí)的榜樣,以激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),早日成為棟梁之才。 記憶最深的一次是我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,父親給別人理發(fā)完畢去學(xué)校找我班主任了解我學(xué)習(xí)的情況。一次上語文課,班主任老師說“明梅的家長(zhǎng)多么關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)啊”,并當(dāng)眾表揚(yáng)我學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮,我心里甚是高興。于是更激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,勤奮的良好品質(zhì)大概就是從那個(gè)時(shí)候奠定的吧。后來我順其自然的進(jìn)入鄉(xiāng)村中學(xué),一如既往的刻苦學(xué)習(xí)。隨著物理、化學(xué)科目的增添,我感覺力不從心,致使我中考失利。在班主任的建議下我又復(fù)讀了一年,然而機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。復(fù)讀第二年縣一高進(jìn)行春季班招生,我有幸進(jìn)入高中讀書。正好趕上文理分科,我根據(jù)自己的興趣愛好及特長(zhǎng)選擇了文科。在三年半的學(xué)習(xí)中,我養(yǎng)成了獨(dú)立、思考的人格特質(zhì);與同學(xué)的交往中我學(xué)會(huì)了理解、包容、樂觀積極的品質(zhì),老師的諄諄教導(dǎo)使我對(duì)他們充滿感恩之心。功夫不負(fù)有心人,我順利考上了山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)。 大學(xué)是一個(gè)自由充滿書香氣息的天堂,雖然專業(yè)不是我喜歡的,但我卻在圖書館里找到了無限的樂趣。閱讀小說、詩歌、經(jīng)濟(jì)、法律、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等成了我最大的興趣愛好,我仿佛找到了新大陸一樣求知若渴,徜徉在知識(shí)的海洋里不可自拔,心理學(xué)便是我挖掘的最大寶藏。大學(xué)是我人生中最豐富多彩的階段,和宿舍姐妹一起打羽毛球,和老師一起爬山,上網(wǎng)寫博客,做家教,去鄉(xiāng)村調(diào)查,做小生意,聽中央人民廣播電臺(tái)的神州夜航。這個(gè)時(shí)期的我變得更加開放、信心十足、積極樂觀,在努力增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),也開始注重社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)了良好的執(zhí)行力。大四我積極準(zhǔn)備考研,由于報(bào)考學(xué)校分?jǐn)?shù)要求高,我考研失敗。于是我便積極尋找工作,順利通過了村官考試和特崗教師考試。為了更好的照顧父母,我選擇了離家近的學(xué)校當(dāng)一名農(nóng)村特崗教師,走上了自我實(shí)現(xiàn)的道路。在工作之余,我不忘心理學(xué),依舊拿起課本準(zhǔn)備重新考研,經(jīng)過拼搏,我順利考上了南昌大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。更令我幸福的是在學(xué)校我也找到了心儀的另一半,我們心心相印。相似的的家庭背景,相似的工作經(jīng)歷,相似的性格特點(diǎn),他特有的細(xì)心彌補(bǔ)了我一貫的粗心大意,我們逐漸建立了親密感、信任感和安全感。 回顧這二十五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在想正是這些關(guān)愛我支持我成長(zhǎng)的人才逐漸讓我變得更加成熟自信樂觀開朗。在不斷的學(xué)習(xí)和生活中使我學(xué)會(huì)了一些基本技能,培養(yǎng)了勤奮學(xué)習(xí)、辯證思考問題的能力,養(yǎng)成了良好的性格。我突然想起了一段話:“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時(shí)候,我能夠說,我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了人類最寶貴的是事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”我不敢說為人類解放而斗爭(zhēng),我更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。通過心理咨詢師培訓(xùn),我更加認(rèn)同和喜愛心理咨詢師這個(gè)職業(yè),希望幫助來訪者達(dá)到助人自助的目的。不僅幫助了別人,自己也得到了很大的收獲——成就感的滿足。二、職業(yè)行為分析 知道心理學(xué)這個(gè)學(xué)科是從大學(xué)開始的,那時(shí)候喜歡晚上聽廣播,尤其是中央人民廣播電臺(tái)中國之聲夜間節(jié)目《神州夜航》。這是一檔情感類節(jié)目,主持人是河南人青音,在外地上學(xué)的我一下子被老鄉(xiāng)的聲音吸引住了。她從個(gè)人成長(zhǎng)到兩性關(guān)系、從職場(chǎng)話題到家庭矛盾,她以女性主持人特有的細(xì)膩、敏感和自身獨(dú)到地對(duì)生活的體察與熱愛,和眾多全國知名的心理專家、社會(huì)學(xué)者一起為聽眾悉心梳理人生道路上遇到的各種心理困擾和情感難題。從此我認(rèn)識(shí)并了解了心理學(xué)并和心理學(xué)結(jié)下了不解之緣,立志也要做一名心理咨詢師,為別人解決心理問題。后來在圖書館看心理學(xué)方面的書籍,了解到她是一門年輕而富有發(fā)展前途的學(xué)科,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,未來對(duì)心理咨詢的需求越來越大,我的興趣更加濃厚了。 兩次考研經(jīng)歷使我對(duì)心理學(xué)的了解更加廣闊,理解更加深刻。記得我在提交的作業(yè)論文職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),我毫不猶豫的選擇了心理咨詢師這個(gè)職業(yè)。我對(duì)心理咨詢師的興趣、她本身特有的魅力和社會(huì)對(duì)其的需求使我堅(jiān)定的選擇了這個(gè)職業(yè)。同時(shí)一年的專業(yè)學(xué)習(xí),我對(duì)心理咨詢方法有了初步的了解,同時(shí)覺得心理咨詢具有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的功效。在理論學(xué)習(xí)之余,我也在樓棟實(shí)習(xí),對(duì)幾位同學(xué)進(jìn)行心理咨詢,取得一定的效果。這在一定程度上更增加了我學(xué)習(xí)心理咨詢的信心,體驗(yàn)到了“送人玫瑰,手留余香”的幸福。 要成為一位稱職的心理咨詢師首先自己要有健康的心理狀態(tài)。因?yàn)樾睦碜稍兊哪康氖牵哼\(yùn)用有關(guān)心理科學(xué)的理論和方法,通過解決咨詢對(duì)象(來訪者)的心理問題,來維護(hù)和增進(jìn)身心健康,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和潛能開發(fā)的過程(馬建青,1992)[1]。如果咨詢師內(nèi)心存在矛盾沖突,那么就很容易影響咨詢過程,可能將自己的不良情緒投射給來訪者,造成咨詢效果不佳。心理咨詢師的身心健康得到最大維護(hù)作為心理咨詢師的生命線之一,在做心理咨詢前一定要保持心態(tài)平和,情緒穩(wěn)定,不斷內(nèi)省審視自己的不足,完善自己的人格,為今后的咨詢奠定良好的品質(zhì)基礎(chǔ)?,F(xiàn)在站在客觀的角度分析一下我成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足。 優(yōu)勢(shì)如下:(一)、我對(duì)心理咨詢師這個(gè)職業(yè)的喜愛源于濃厚的興趣,對(duì)該職業(yè)充滿敬意和期待,我相信興趣是最好的老師。(二)、二十多年的求學(xué)經(jīng)歷鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱情、包容、理解的品質(zhì),善良始終是我堅(jiān)持的人生信念,世界觀、人生觀、價(jià)值觀相對(duì)穩(wěn)定。我具有良好的人格基礎(chǔ),較好的溝通能力,有一定的心理學(xué)知識(shí)和助人技巧,并且能有意識(shí)的剖析自我、充實(shí)自我、提高,所以我具備成為一名優(yōu)秀心理咨詢師的基本條件。 不足如下:(一)、心理學(xué)知識(shí)欠缺,理論基礎(chǔ)不牢固,心理咨詢知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少。在樓棟實(shí)習(xí)中,把咨詢等同于聊天,缺少咨詢方法的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。(二)、喜歡將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于別人,喜歡給別人提建議。在咨詢過程中沒有做到價(jià)值中立,讓來訪者自己尋找問題的答案。(三)、理論知識(shí)和專業(yè)咨詢技巧尚有一定的缺陷,不能很好的幫助來訪者解決心理問題。進(jìn)行一番自身優(yōu)劣勢(shì)分析后,我確定了今后的工作努力方向。(一)、不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能,克服性格上的弱點(diǎn),以職業(yè)性的理智嚴(yán)格要求自己,使自己在工作中保持價(jià)值中立態(tài)度,無條件接納來訪者。學(xué)以致用,應(yīng)用理論知識(shí)指導(dǎo)咨詢。在自己不能很好的給求助者提供咨詢時(shí),應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介給有經(jīng)驗(yàn)的老師,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一位來訪者。(二)、除了在知識(shí)和技能的儲(chǔ)備和磨練外,更重要的是有一顆追求生命高度的心,敢于面對(duì)生活中出現(xiàn)的挫折和坎坷,樂于分享生命中的成功和喜悅,保持身心健康。業(yè)余時(shí)間多看書、寫博客、聽音樂等排解不良情緒,保持淡定的心情,學(xué)會(huì)包容接納。即人的一生應(yīng)該左手握住理性,右手握住感性,提高身心悟性,才可以擁有平衡快樂的人生。[2]最后我想引用詩人汪國真的《熱愛生命》來結(jié)束我的這篇成長(zhǎng)報(bào)告:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中?!眳⒖嘉墨I(xiàn):[1]中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì).國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《心理咨詢師(基礎(chǔ)知識(shí))》[M].民族出版社,[2] 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì).國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《心理咨詢師(基礎(chǔ)知識(shí))》[M].民族出版社,

        108 評(píng)論(10)

        huyingheng

        個(gè)人成長(zhǎng)是說你在遇到問題時(shí)自己解決問題,不斷的提高自己解決問題能力!

        87 評(píng)論(13)

        火辣小白羊

        大學(xué)生自我成長(zhǎng)分析報(bào)告人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第20個(gè)年頭了,借心理健康課的這次作業(yè),我回顧了自己的成長(zhǎng)歷程。通過這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí),從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善,如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力,如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理,非常的全面。我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要。我從何而來,又將往哪里而去?家庭、學(xué)校、教會(huì)生活的體驗(yàn),形成了今天的我。在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我。一、自我分析(一)興趣,偶像及對(duì)自己的影響在個(gè)人興趣愛好上,我喜歡寫作,音樂,但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,只是很喜歡,并從其中獲得快樂。專業(yè)興趣上,我比較喜歡貿(mào)易類的,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè),我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),做事有較強(qiáng)的目的性。我心目中的英雄,偶像是自己的朱镕基,海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,并且對(duì)我自己的影響非常大。(二)性格及對(duì)自己的影響類型:外向,開朗,但很感性。我是一個(gè)熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí),也很能和對(duì)方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對(duì)于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對(duì)事物有自己的判斷和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,也聽得進(jìn)別人的意見,不會(huì)固執(zhí)己見。通常活潑任性,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求。客觀理智,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),也可能比較緊張。(三)能力與品質(zhì)我的人際交往能力很強(qiáng),但創(chuàng)造性很一般,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。思想道德觀念比較強(qiáng),能考慮集體和他人,做事認(rèn)真。(四)人生觀我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,并積極參加活動(dòng),然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴(yán)格要求自己,以自己的努力為社會(huì),集體作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足1.自身的優(yōu)勢(shì)有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。2.自身的不足壓力很大時(shí),會(huì)過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒?,F(xiàn)實(shí),考慮的東西太多,往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。3.我需要改進(jìn)的人生五方面性格的沖動(dòng)性,耐心。(六)自我奮斗目標(biāo)完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),并正確認(rèn)識(shí)自我,加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),成為一個(gè)專業(yè)人才。二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會(huì)隨情緒辦事情。三、評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià):是一個(gè)開朗的同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)才能,做事認(rèn)真,尊重約定,維護(hù)集體。批評(píng):做事太過急躁和死板,沒有什么創(chuàng)造性??紤]太多,太有原則性。四、結(jié)束語這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。

        313 評(píng)論(8)

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