喝汽水的小蝸牛
1. 王新這位提供了三份聘書，其中一份遮蓋了聘用單位，聘用時間從2007年開始，我個人估計就是西安音樂學(xué)院的。2. 田寶林 西安音樂學(xué)院基礎(chǔ)部外語教研室副教授，民進成員，陜西省翻譯工作者協(xié)會理事，陜西省教育學(xué)會陜西省外語教學(xué)研究會會員。這位老師應(yīng)該是非英語專業(yè)學(xué)生的公共英語課程教師，不代英語專業(yè)學(xué)生，考四、六級的童鞋應(yīng)該明白。3. 文時珍，女 副教授。西安音樂學(xué)院基礎(chǔ)部老師，現(xiàn)任課程主要有：法律基礎(chǔ)、毛澤東思想概論等。1992年以來，參加了大型系列文集《中國古典文學(xué)觀止叢書》、《史紀人物故事》、《中國古代神話人物辭典》的撰稿編寫工作。1999年到2000年，應(yīng)邀赴美國康奈爾大學(xué)社會人文學(xué)院東亞系，作為客座教授講學(xué)，開設(shè)了“中國傳統(tǒng)文化知識”和“中國民間禮儀與風(fēng)俗”兩門課程，深受該校學(xué)生的歡迎。從這個資料看，應(yīng)該是全校公共政治課老師，也是不代研究生的那種基礎(chǔ)課教研室的老師。4.方琦，女，西安音樂學(xué)院附中心理輔導(dǎo)老師。不是教授1984年畢業(yè)于陜西師大歷史系，同年七月到西安音樂學(xué)院附中擔(dān)任歷史教學(xué)工作。88年起擔(dān)任畢業(yè)班歷史課，多次因?qū)W生高考成績優(yōu)秀得到附中獎勵。1995年起開始自學(xué)心理學(xué)，1998年至2000年經(jīng)過中國科學(xué)院心理研究所的函授學(xué)習(xí)，得到“心理治療與咨詢”專業(yè)合格證書。2001年得到“心理測驗”專業(yè)培訓(xùn)班的合格證書。1999年至2000年在西安晚報和西安音樂臺擔(dān)任女性欄目主持人，開始了以心理學(xué)知識服務(wù)社會的實踐。2001年自己的心理學(xué)論文在“全國優(yōu)秀教育論文大賽”中獲一等獎。2002年西安音樂學(xué)院附中成為西安市最早開展心理咨詢工作的學(xué)校，《西安晚報》社會生活欄目曾有專訪和報道。2002年至今，共接待學(xué)生300百多人次，有幾次危機干預(yù)效果很好，避免了惡性突發(fā)事件出現(xiàn)。還根據(jù)不同年齡段的同學(xué)的需要，在附中學(xué)生管理處的組織下舉辦各類心理普及講座30多次，其中2003年非典“封校時期，和08年汶川地震時期的團體咨詢講座，對集體意識處于恐懼、焦慮的學(xué)生起給予了較大的幫助，很好地配合了學(xué)生工作處。 2005年參加了全國心理咨詢師職業(yè)培訓(xùn)考試，獲得資格證書。2007年成為陜西省心理咨詢師協(xié)會會員。2007年參加“森田療法”高級培訓(xùn)班， 2008年參加陜西省心理咨詢師協(xié)會舉辦的“寇覺中心理咨詢師督導(dǎo)班”， 同年，參加了法國精神分析大師馬無名的“精神分析與中國文化”的高級培訓(xùn)課程。2009年5月，自費去首都師大觀摩大學(xué)生心理健康月的活動，得到新穎的資訊及它人成熟的經(jīng)驗。2009年11月-12月參加了“陜西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班《心理健康專業(yè)》”的培訓(xùn)，成績優(yōu)良。同年，自己的有關(guān)論文在學(xué)院教育大討論征文中獲獎。5. 種佳，西安音樂學(xué)院鋼琴系校友入法國籍，可能是西音客座教授
夕顏無照
西安成才補習(xí)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門批準的文、理、藝齊全的專業(yè)中高考補習(xí)培訓(xùn)中心。培訓(xùn)中心地處西安二環(huán)內(nèi)，周圍高校林立，環(huán)境幽雅，校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，教學(xué)設(shè)施齊全，制度規(guī)范嚴明。師資以陜師大附中特、教師為主，并聘請省市重點中學(xué)有名望的特、教師和學(xué)科帶頭人任教，創(chuàng)辦十余年來始終秉承“成眾才興中華”的辦學(xué)理念，堅持“以人為本以愛成才”的教育方針，為全國各高校輸送了一批又一批的學(xué)子，被家長和學(xué)生譽為“有志成才者的搖籃”，有志成才者的搖籃”，連續(xù)多年被教育局評為“辦學(xué)先進單位”。同時，我校作為陜西省心理咨詢師協(xié)會復(fù)讀機構(gòu)會員單位，于2010年成立“陽光復(fù)讀心理發(fā)展中心”，中心聘請咨詢師，面向全省服務(wù)于復(fù)讀學(xué)生及家長，長期提供咨詢指導(dǎo)，為學(xué)生在復(fù)讀前后出現(xiàn)的各類心理問題提供有效支持。
時間不等人了
親您好，西安市臨潼區(qū)補習(xí)機構(gòu)輔導(dǎo)高中-西安秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校是秦學(xué)教育集團創(chuàng)辦的全封閉寄宿制補習(xí)學(xué)校,初三到高三的學(xué)生都可以選擇
princefrank
這是2017年閱讀的第54本書，離150本還有96本。2017年7月10日至7月11日《相信改變會發(fā)生》翻書筆記 頁數(shù)： 224頁 推薦指數(shù)： 5 閱讀天數(shù)： 2天 這是一本關(guān)于家庭教育的書，這是一本關(guān)于薩提亞的書，這是一本將薩提亞理論真正結(jié)合中國實際展開的親子教育的書。真的很不錯的推薦。 它里面提到了很多的案例是非常非常符合中國目前的實際的，比如三代同堂教育理念沖突應(yīng)該怎么辦，比如規(guī)則和自由應(yīng)該怎么約定等。當(dāng)然，這些案例背后的理論體系就是薩提亞的理論體系支持 好的教育都是相通的，和蒙特梭利的相比，他們兩個對于孩子最基本的認識的都是一致的。當(dāng)然，薩提亞的重點不在孩子，他關(guān)注的是人的成長。蒙特梭利更加注重孩子的整體引導(dǎo)。 本書內(nèi)容 面探討教養(yǎng)之道，作者把薩提亞模式的精髓——積極正向、人性化、對生命的理解和尊重——傾注書中。通過對常見的養(yǎng)育困惑的解析，讓父母可以了解到不同處理方式帶來的不同效果，看到孩子成長需要哪些重要的心理營養(yǎng)，以及如何提供適當(dāng)?shù)男睦碇С帧＞蕰u ★這本書給了讀者一個清晰而充滿希望的架構(gòu)。透過這一架構(gòu)，父母可以更了解孩子，準備好做一個成功的父母，用一種能夠創(chuàng)造出更健康、更快樂、更成功的結(jié)果的方式與孩子互動?！s翰·貝曼 全球知名薩提亞導(dǎo)師 ★在這本書中，通過對常見的養(yǎng)育困惑的解析，讓父母可以了解到不同處理方式帶來的不同效果，看到孩子成長需要哪些重要的心理營養(yǎng)，以及如何提供適當(dāng)?shù)男睦碇С?，以幫助孩子建立健康陽光的?nèi)在品質(zhì)。 ——魏敏 薩提亞北京齊家盛業(yè)教育與應(yīng)用中心創(chuàng)始人 ★當(dāng)我看到這本書時非常欣喜，作者把薩提亞的積極理念、內(nèi)在冰山理論、人際溝通理論、身體雕塑技術(shù)等，靈活地應(yīng)用于親子教育之中。這本書是作者奉獻給廣大父母的一份愛的禮物，愿更多的父母接受這份禮物，陪伴孩子們健康成長。 ——藺桂瑞 首都師范大學(xué)心理咨詢中心教授 ★這是好友楊莉帶著愛心寫作的一本書。她用自己的生命智慧，與天下父母分享親子互動的經(jīng)驗。書中不僅蘊含著一位母親對自己孩子的愛，更蘊含著一位薩提亞傳播者對每個中國孩子的愛。 ——郝宗媛 貝曼薩提亞中國管理中心執(zhí)行助理 本書目錄 第一章 自尊自信Part One 父母的態(tài)度是一面鏡子 凹透鏡照出“矮子” 凸透鏡照出“巨人” 哈哈鏡照出混亂 平面鏡前才是真實的自己 薩提亞雕塑課堂：別讓“理想樣子”遮擋愛的平面鏡 Part Two 滿足深層渴望：安全、接納、我是重要的 安全 永遠不說拋棄 孩子不是“出氣筒“ 哭是真實的情緒表達 接納 不為難孩子的天性 說真話才坦然 沒有缺點，只有特點 我是重要的 重視孩子的感受 誰都可以發(fā)表意見 敢于提要求 第二章 自主自立 Part One 處理好期待才能放下心、放開手 “聽話”的要求來自父母的期待 不是所有愿望都要滿足 順應(yīng)孩子的心理成長階段 薩提亞雕塑課堂：調(diào)整期待，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量 Part Two 滿足深層渴望：信任、欣賞、支持 信任 沒有壞孩子 自己選擇好朋友 享受當(dāng)下的快樂 欣賞 欣賞品質(zhì)而不僅僅是行為 無需比較 拒絕有目的的夸獎 支持 用建議代替決策 在脆弱的時候給予愛 做不到很正常 第三章 規(guī)則和界限 Part One 界限清晰促進內(nèi)在完整 真正享受規(guī)則和界限帶來的好處 行為自由不等于內(nèi)心自由 健康的設(shè)限方式 善用界限處理好三世同堂 薩提亞雕塑課堂： 當(dāng)孩子因愿望得不到滿足而哭鬧時 Part Two滿足深層渴望：自由、樂趣、尊重 自由 接觸真實生活 會想象，敢表達 尊重孩子的選擇 樂趣 愛玩才會樂享生活 呵護學(xué)習(xí)興趣 快樂的父母是最好的榜樣 尊重 每個孩子都是獨一無二的 難堪的感覺很傷人 自主帶來力量感 第四章 情緒管理 Part One 有穩(wěn)定的情緒才能給予穩(wěn)穩(wěn)的愛 情緒是信使 薩提亞模式下的情緒管理 做孩子的情緒教練 薩提亞雕塑課堂：以一致性狀態(tài)面對孩子的負向情緒 Part Two滿足深層渴望：理解、認可、親密 理解 發(fā)脾氣是有原因的 言行問題來自于內(nèi)在 接納期待，但不一定要滿足 認可 拒絕的態(tài)度會讓壞情緒變得更壞 傾聽孩子的意見 換個方式滿足渴望 親密 分享內(nèi)心世界 評判性反應(yīng)導(dǎo)致關(guān)系疏離 家庭和睦最重要 第五章 適應(yīng)社會 Part One 與孩子共同成長 成為好的決策者 建立和諧融洽的人際關(guān)系 真正有效的溝通 增進親密感的五種語言 薩提亞雕塑課堂：教會孩子建立和諧融洽的人際關(guān)系 Part Two滿足深層渴望：歸屬、聯(lián)結(jié)、性 歸屬 讓孩子參與家庭互動 交朋友不戴“有色眼鏡” 學(xué)校就是小社會 聯(lián)結(jié) 敞開心扉與人交往 與大自然親密接觸 不要對環(huán)境充滿抱怨 性 告訴孩子生命來源的真相 恰當(dāng)處理自慰現(xiàn)象 用健康的態(tài)度對待“性” 結(jié)語 送給孩子兩樣最好的禮物 后記 閱讀天數(shù)： 1天
夏初哥哥
從緣婚介，百姓口碑婚介，值得信賴的婚介。走進從緣是今年10月，在市政府工作的朋友的熱情介紹下，我把自己的幸福交給了從緣婚介的紅娘們。她們的專業(yè)、認真、貼心、負責(zé)，對會員的了解，針對性一對一的高品質(zhì)服務(wù)，資料的真實和保密，讓我在兩個月后就找到了滿意的另一半。 海歸碩士姚先生
自由自在的GUCCI
各位網(wǎng)友別費心問這5個混蛋教授是誰了,我相信他們及其家人已被盯上了.1是被藥家及其受賄團伙-堪稱將被正義民眾唾棄.被寫進歷史釘在恥辱柱上的人.2.是被正義人士決議除之才能為善良民眾舒口氣.宏揚中華民族最基本的道德底線的民族英雄..蒼天有眼除惡務(wù)盡啊!!!
冰河水心
喬晨暉,吉林安圖人,國家二級心理咨詢師,陜西省心理咨詢師協(xié)會會員,咸陽市心理健康教育研究會理事,咸陽萬千心理心理咨詢師。參加學(xué)習(xí)過精神分析、催眠療法、認知行為療法、焦點療法、團體輔導(dǎo)。擅長方向:青少年心理健康、親子關(guān)系、考前焦慮、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、團體輔導(dǎo)。我校大學(xué)生心理健康教育中心兼職咨詢師。
一起去聽風(fēng)
要說學(xué)校的實力，肯定是華中了，但是那個地方就未必適合你，競爭大了，壓力就大。學(xué)習(xí)主要還是要考自己，尤其是高三，我從高中走過來的，反正感覺主要還是考自己，有不會的問題可以和同學(xué)老師去討論。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識庫
