艾米Amysweety
兒童心理咨詢師需要滿足條件后報名參加考試，兒童心理咨詢治療師(初級)報考條件：
1、 持有大?？飘厴I(yè)證書及同等學(xué)歷，或持國家職業(yè)資格心理咨詢師三級證書。
2、 經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書者;
3、 具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)初級及以上專業(yè)技術(shù)任職資格，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢滿1年者。
兒童心理咨詢治療師(中級)?報考條件：
1、 持有本科畢業(yè)證書及同等學(xué)力，或持國家職業(yè)資格心理咨詢師二級證書。
2、 經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書者;
3、 具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級及以上專業(yè)技術(shù)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢滿2年者。
擴(kuò)展資料：
兒童心理咨詢師出現(xiàn)的背景：
兒童經(jīng)常出現(xiàn)的心理問題有：口吃，尿床，上學(xué)前焦慮緊張、恐懼，多動，說謊，偷竊，厭學(xué)，逃學(xué)等。一般來說，兒童問題多和家庭、父母或周圍環(huán)境有著較為密切的關(guān)系。在這種背景下，經(jīng)由上海人才培訓(xùn)促進(jìn)中心批準(zhǔn)， 從2013年開始，上海市率先開展“兒童心理咨詢治療師”資格認(rèn)證的培訓(xùn)工作。
兒童心理咨詢治療師是承擔(dān)這一重任的偉大使者，因?yàn)橛辛诉@個群體，我們的父母會減少許多教養(yǎng)兒童過程中的無奈、無助甚至絕望，減少夫妻因孩子問題而造成的情感危機(jī)，更減少了問題孩子，甚至未來罪犯的出現(xiàn)。
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報完名并準(zhǔn)備好考試后就可以去考了。取得青少年心理咨詢師資格證需要以下條件。1，教育培訓(xùn)： 心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，獲得國家勞動部心理咨詢師職業(yè)技能資格認(rèn)證。2，工作經(jīng)驗(yàn)： 具備各種專業(yè)的心理測試方法，良好的職業(yè)道德；具有足夠的人生經(jīng)歷和社會經(jīng)驗(yàn)；具有充分的靈活性，能夠針對具體情況適當(dāng)?shù)倪\(yùn)作，給予咨詢者溫暖和關(guān)愛。工作內(nèi)容1，對青少年進(jìn)行心理方面的分析和，并進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)工作；2，協(xié)助教學(xué)部門或者家長對青少年進(jìn)行一些心理方面的測評分析；3，對不同問題的青少年的心理狀況做出分析與診斷，制定輔導(dǎo)計劃與方案。拓展資料常見誤區(qū)一：青少年咨詢師≠指導(dǎo)者很多家長可能會誤認(rèn)為尋找到青少年心理咨詢師就能夠盡快解決孩子的厭學(xué)、早戀等諸多問題。甚至希望找到咨詢師就能夠提高成績。這將青少年心理咨詢師的工作和教育工作者等同起來。然而燕園博思心理咨詢中心的咨詢師認(rèn)為，很多時候，青少年的問題和家庭關(guān)系、社會關(guān)系有密切聯(lián)系。因此，青少年心理咨詢師仍需嚴(yán)格遵守心理咨詢師的中立性原則，不偏向于教育者、指導(dǎo)者、也不偏向于青少年，而是做來訪者的陪同人，一同面對問題。二：青少年咨詢師≠專家專家指的是在某個方面具有深入研究的人。青少年心理咨詢師，更多的是從心理學(xué)的方面，對于青少年的情緒問題、學(xué)習(xí)問題做疏導(dǎo)、接納、理清的工作。從而使之情緒方面不再抵觸學(xué)習(xí)，恢復(fù)學(xué)習(xí)動力。而學(xué)科專家更多的給予青少年學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)思路。因此青少年心理咨詢師不等于學(xué)習(xí)專家。三：青少年咨詢師≠講師近年來，成功學(xué)大行其道。很多青年因此而提升了自信也學(xué)會了多種激勵方法。成功學(xué)中的確會用到很多心理咨詢NLP的內(nèi)容，常見的有催眠、共情、教練技術(shù)等等。然而激勵講師并不等于青少年咨詢師，激勵講師那般聚焦于群體，致力于營造氣氛、激勵人們有積極向上的心態(tài)。青少年咨詢師更多的工作聚焦于個體，致力于解決具體問題。
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目前各行各業(yè)都會涉及到心理，市場需求越來越大，而專業(yè)人員的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致未來心理咨詢師的前景相當(dāng)可觀。考下心理咨詢師證書可以從事工作如下：自主執(zhí)業(yè)可以通過自己的不斷進(jìn)修，然后自己有足夠的知識的時候，可以開設(shè)個人心理咨詢室。商業(yè)領(lǐng)域1.人力資源管理和開發(fā)越來越多企業(yè)的人力資源部門愿意優(yōu)先選擇有心理學(xué)背景的工作人員，因?yàn)樗麄兒推渌讼啾扔幸豁?xiàng)天然的優(yōu)勢——更知道如何在HR政策和流程設(shè)計中考慮到心理因素因而在實(shí)施中更加妥帖和高效。他們會基于學(xué)習(xí)與發(fā)展原理設(shè)計有效的人才發(fā)展項(xiàng)目，他們清楚怎樣的激勵機(jī)制能發(fā)揮作用，甚至在處理問題員工和裁員過程中，他們也能更準(zhǔn)確地提升員工心理狀態(tài)從而順利地完成工作。2.廣告、營銷和市場研究廣告設(shè)計和營銷方案都需要大量的應(yīng)用心理學(xué)中對消費(fèi)者行為的研究結(jié)果。對市場的認(rèn)可程度、消費(fèi)者的接受度做預(yù)先的了解和判斷。很多大企業(yè)都有市場研究的職能，相關(guān)的心理學(xué)理論、研究方法、數(shù)據(jù)分析技能都會用的上，基于專業(yè)的分析和判斷，對企業(yè)的戰(zhàn)略方向，新產(chǎn)品研發(fā)都可以發(fā)揮重要作用。3.用戶體驗(yàn)和產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計過程中對于用戶體驗(yàn)的研究是必要的，怎樣的功能設(shè)計用起來最舒服，如何設(shè)計包裝、款式能增加產(chǎn)品的吸引力。大家可以想想一些非?；鸬漠a(chǎn)品是如何在用戶體驗(yàn)方面取勝的，是否都會體驗(yàn)到產(chǎn)品設(shè)計方面的人性化。比如說蘋果手機(jī)，有如此大量的用戶群和忠實(shí)粉絲，其實(shí)很重要的一點(diǎn)，是他們能夠根據(jù)人的認(rèn)知特點(diǎn)和使用需求，設(shè)計出簡潔、好用的產(chǎn)品。教育和培訓(xùn)領(lǐng)域1.學(xué)校心理教育教師作為青少年學(xué)生的教育者，無論是學(xué)生學(xué)業(yè)還是生活都需要教師的關(guān)心，而青少年也正是心理方面問題的高發(fā)時期，每一位優(yōu)秀的教師也可以看做是一位合格的青少年心理咨詢師。因此教師對于心理學(xué)知識的掌握是必不可少的。而教師資格考試的科目中也有心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，所以考一個心理咨詢師證書對于教師來說是大有幫助的。而現(xiàn)在隨著青年人群體的心理問題多發(fā)，越來越多的高校在配備專業(yè)的心理咨詢師的同時，也開始要求輔導(dǎo)員掌握心理知識或者是持有心理咨詢師證，甚至有些高校已經(jīng)開始集中對輔導(dǎo)員進(jìn)行心理咨詢師培訓(xùn)。因此根據(jù)發(fā)展趨勢，心理咨詢師證書在將來可能成為大學(xué)輔導(dǎo)員的必須條件。2.心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)目前在市場上有日益增長的需求，越來越多的人希望通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)來了解自己、完善自己，心理學(xué)工作者也需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和技能來持續(xù)更新自己。一些管理類培訓(xùn)課程也越來越多的整合進(jìn)心理學(xué)的內(nèi)容來增加有效性，因此相關(guān)的課程設(shè)計、培訓(xùn)課程實(shí)施都需要具有專業(yè)背景的人來完成。成為專職的培訓(xùn)師也是不錯的選擇。醫(yī)療和健康領(lǐng)域1.心理咨詢盡管有不少人都在吐槽國內(nèi)心理咨詢行業(yè)的亂象，但不得不說，專業(yè)的心理咨詢實(shí)在有不可或缺的地位與作用。咨詢的過程不僅僅是對來訪者的幫助過程，也對社會有很多貢獻(xiàn)。2.醫(yī)療過程中的心理幫助護(hù)理人員作為醫(yī)護(hù)工作者日常需要對病人的身體狀況和心理狀況時刻了解，掌握一些心理學(xué)知識是必不可少。尤其是精神科護(hù)士，掌握一些心理學(xué)知識在面對病人時能夠更加得心應(yīng)手，在晉升的時候也可以作為重要依據(jù)。
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