小巴布2016
性格輪廓測試*請在每一題中的4個選項中只選擇一個最符合你自己的,并在”□”打勾。共40題,不能遺漏或多選;*請按第一印象最快的選擇,若不能確定,可回憶童年時的情況,或者詢問你最熟悉的人。*全部選完之后,請將結(jié)果統(tǒng)計于此。D: I: S: C: 一、□ D富于冒險:愿意面對新事物并敢于下決心掌握的人;□ S 適應(yīng)力強:輕松自如適應(yīng)任何環(huán)境 ; □ I 生動:充滿活力,表情生動,多手勢; □ C善于分析:喜歡研究各部分之間的邏輯和正確的關(guān)系。 二、□ C堅持不懈:要完成現(xiàn)有的事才能做新的事情;□ I喜好娛樂:開心充滿樂趣與幽默感;□ D善于說服:用邏輯和事實而不用威嚴(yán)和權(quán)利服人;□ S平和:在沖突中不受干擾,保持平靜。三、□ S 順服:易接受他人的觀點和喜好,不堅持己見;□ C 自我犧牲:為他人利益愿意放棄個人意見;□ I 善于社交:認(rèn)為與人相處是好玩,而不是挑戰(zhàn)或者商業(yè)機會;□ D意志堅定:決心以自己的方式做事。四、□ I使人認(rèn)同:因人格魅力或性格使人認(rèn)同;□ C體貼:關(guān)心別人的感受與需要;□ D競爭性:把一切當(dāng)作競賽,總是有強烈的贏的欲望;□ S自控性:控制自己的情感,極少流露。五、□ I使人振作:給他人清新振奮的刺激;□ C尊重他人:對人誠實尊重;□ D善于應(yīng)變:對任何情況都能作出有效的反應(yīng);□ S含蓄:自我約束情緒與熱忱。六、□ I生機勃勃:充滿生命力與興奮;□ S滿足:容易接受任何情況與環(huán)境;□ C敏感:對周圍的人事過分關(guān)心;□ D自立:獨立性強,只依靠自己的能力、判斷、與才智。七、□ C計劃者:先做詳盡的計劃,并嚴(yán)格要計劃進行,不想改動;□ S耐性:不因延誤而懊惱,冷靜且能容忍;□ D積極:相信自己有轉(zhuǎn)危為安的能力;□ I推動者:動用性格魅力或鼓勵別人參與。八、□ D肯定:自信,極少猶豫或者動搖;□ I無拘無束:不喜歡預(yù)先計劃,或者被計劃牽制;□ S羞澀:安靜,不善于交談;□ C有時間性:生活處事依靠時間表,不喜歡計劃被人干擾。九、□ S遷就:改變自己以與他人協(xié)調(diào),短時間內(nèi)按他人要求行事;□ C井井有條:有系統(tǒng)有條理安排事情的人;□ I坦率:毫無保留,坦率發(fā)言;□ D樂觀:令他人和自己相信任何事情都會好轉(zhuǎn)。 十、□ D強迫性:發(fā)號施令,強迫他人聽從;□ C忠誠:一貫可靠,忠心不移,有時毫無根據(jù)地奉獻;□ I有趣:風(fēng)趣,幽默,把任何事物都能變成精彩的故事;□ S友善:不主動交談,不愛爭論。十一、□ D勇敢:敢于冒險,無所畏懼; □ S體貼:待人得體,有耐心; □ C注意細(xì)節(jié):觀察入微,做事情有條不紊; □ I可愛:開心,與他人相處充滿樂趣。十二、□ I令人開心:充滿活力,并將快樂傳于他人; □ C文化修養(yǎng):對藝術(shù)學(xué)術(shù)特別愛好,如戲劇、交響樂; □ D自信:確信自己個人能力與成功; □ S貫徹始終:情緒平穩(wěn),做事情堅持不懈。十三、□ C理想主義:以自己完美的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)想衡量新事物;□ D獨立:自給自足,獨立自信,不需要他人幫忙;□ S無攻擊性:不說或者做可能引起別人不滿和反對的事情;□ I富有激勵:鼓勵別人參與、加入,并把每件事情變得有趣。十四、□ I感情外露:從不掩飾情感.喜好,交談時常身不由己接觸他人;□ C深沉:深刻并常常內(nèi)省,對膚淺的交談、消遣會厭惡;□ D果斷:有很快做出判斷與結(jié)論的能力;□ S幽默:語氣平和而有冷靜的幽默。十五、□ S調(diào)解者:經(jīng)常居中調(diào)節(jié)不同的意見,以避免雙方的沖突; □ C音樂性:愛好參與并有較深的鑒賞能力,因音樂的藝術(shù)性,而不是因為表演的樂趣 □ D發(fā)起人:高效率的推動者,是他人的領(lǐng)導(dǎo)者,閑不?。? □ I喜交朋友:喜歡周旋聚會中,善交新朋友不把任何人當(dāng)陌生人十六、□ C考慮周到:善解人意,幫助別人,記住特別的日子; □ D執(zhí)著:不達目的,誓不罷休; □ I多言:不斷的說話、講笑話以娛樂他人,覺得應(yīng)該避免沉默而帶來的的尷尬; □ S容忍:易接受別人的想法和看法,不需要反對或改變他人。十七、□ S聆聽者:愿意聽別人傾訴; □ C忠心對自己的理想、朋友、工作都絕對忠實,有時甚至不需要理由; □ D領(lǐng)導(dǎo)者:天生的領(lǐng)導(dǎo),不相信別人的能力能比上自己; □ I活力充沛:充滿活力,精力充沛。十八、□ S知足:滿足自己擁有的,很少羨慕別人; □ D首領(lǐng):要求領(lǐng)導(dǎo)地位及別人跟隨; □ C制圖者:用圖表數(shù)字來組織生活,解決問題; □ I惹人喜愛:人們注意的中心,令人喜歡。 十九、□ C完美主義者:對自己、對別人都高標(biāo)準(zhǔn)、一切事物有秩序; □ S和氣:易相處,易說話,易讓人接近; □ D勤勞:不停的工作,完成任務(wù),不愿意休息; □ I受歡迎:聚會時的靈魂人物,受歡迎的賓客。二十、□ I跳躍性:充滿活力和生氣勃勃; □ D無畏:大膽前進,不怕冒險; □ C規(guī)范性:時時堅持自己的舉止合乎認(rèn)同的道德規(guī)范; □ S平衡:穩(wěn)定,走中間路線。 二十一、□ S乏味:死氣沉沉,缺乏生氣; □ C忸怩:躲避別人的注意力,在眾人注意下不自然; □ I露骨:好表現(xiàn),華而不實,聲音大; □ D專橫:喜命令支配,有時略顯傲慢。二十二、□ I散漫:生活任性無秩序; □ D無同情心:不易理解別人的問題和麻煩; □ S缺乏熱情:不易興奮,經(jīng)常感到好事難做; □ C不寬恕:不易寬恕和忘記別人對自己的傷害,易嫉妒。二十三、□ S保留:不愿意參與,尤其是當(dāng)事情復(fù)雜時; □ C怨恨:把實際或者自己想象的別人的冒犯經(jīng)常放在心中; □ D逆反:抗拒、或者拒不接受別人的方法,固執(zhí)己見; □ I嘮叨:重復(fù)講同一件事情或故事,忘記已經(jīng)重復(fù)多次,總是不斷找話題說話。二十四、□ C挑剔:堅持瑣事細(xì)節(jié),總喜歡挑不足; □ S膽?。航?jīng)常感到強烈的擔(dān)心焦慮、悲戚; □ I健忘:缺乏自我約束,導(dǎo)致健忘,不愿意回憶無趣的事情; □ D率直:直言不諱,直接表達自己的看法。 二十五、□ D沒耐性:難以忍受等待別人;□ S無安全感:感到擔(dān)心且無自信心; □ C優(yōu)柔寡斷:很難下決定; □ I好插嘴:一個滔滔不絕的發(fā)言人,不是好聽眾,不注意別人的說話。二十六、□ C不受歡迎:由于強烈要求完美,而拒人千里;□ S不參與:不愿意加入,不參與,對別人生活不感興趣;□ I難預(yù)測:時而興奮,時而低落,或總是不兌現(xiàn)諾言;□ D缺同情心:很難當(dāng)眾表達對弱者或者受難者的情感。二十七、□ D固執(zhí):堅持照自己的意見行事,不聽不同意見;□ I隨興:做事情沒有一貫性,隨意做事情; □ C難于取悅:因為要求太高而使別人很難取悅; □ S行動遲緩:遲遲才行動,不易參與或者行動總是慢半拍。二十八、□ S平淡:平實淡漠,中間路線,無高低之分,很少表露情感; □ C悲觀:盡管期待最好但往往首先看到事物不利之處; □ D自負(fù):自我評價高,認(rèn)為自己是最好的人選; □ I放任:許別人做他喜歡做的事情,為的是討好別人,令別人鼓吹自己。二十九、□ I易怒:善變,孩子性格,易激動,過后馬上就忘了; □ S無目標(biāo):不喜歡目標(biāo),也無意訂目標(biāo); □ D好爭論:易與人爭吵,不管對何事都覺得自己是對的; □ C孤芳自賞:容易感到被疏離,經(jīng)常沒有安全感或擔(dān)心別人不喜歡和自己相處。三十、□ I天真:孩子般的單純,不理解生命的真諦; □ C消極:往往看到事物的消極面陰暗面,而少有積極的態(tài)度; □ D魯莽:充滿自信有膽識但總是不恰當(dāng); □ S冷漠:漠不關(guān)心,得過且過。 三十一、□ S擔(dān)憂:時時感到不確定、焦慮、心煩; □ C不善交際:總喜歡挑人毛病,不被人喜歡; □ D工作狂:為回報或成就感,而不是為了完美,因而設(shè)立雄偉目標(biāo)不斷工作,恥于休息; □ I喜獲認(rèn)同:需要旁人認(rèn)同贊賞,像演員。三十二、□ C過分敏感:對事物過分反應(yīng),被人誤解時感到被冒犯; □ D不圓滑老練:經(jīng)常用冒犯或考慮不周的方式表達自己; □ S膽怯:遇到困難退縮; □ I喋喋不休:難以自控,滔滔不絕,不能傾聽別人。三十三、□ S靦腆:事事不確定,對所做的事情缺乏信心; □ I生活紊亂:缺乏安排生活的能力; □ D跋扈:沖動的控制事物和別人,指揮他人; □ C抑郁:常常情緒低落。三十四、□ I缺乏毅力:反復(fù)無常,互相矛盾,情緒與行動不合邏輯; □ C內(nèi)向:活在自己的世界里,思想和興趣放在心里; □ D不容忍:不能忍受他人的觀點、態(tài)度和做事的方式; □ S無異議:對很多事情漠不關(guān)心。三十五、□ I雜亂無章:生活環(huán)境無秩序,經(jīng)常找不到東西; □ C情緒化:情緒不易高漲,感到不被欣賞時很容易低落; □ S喃喃自語:低聲說話,不在乎說不清楚; □ D喜操縱:精明處事,操縱事情,使對自己有利。三十六、□ S緩慢:行動思想均比較慢,過分麻煩; □ D頑固:決心依自己的意愿行事,不易被說服; □ I好表現(xiàn):要吸引人,需要自己成為被人注意的中心; □ C有戒心:不易相信,對語言背后的真正的動機存在疑問。 三十七、□ C孤僻:需要大量的時間獨處,避開人群; □ D統(tǒng)治欲:毫不猶豫地表示自己的正確或控制能力; □ S懶惰:總是先估量事情要耗費多少精力,能不做最好; □ I大嗓門:說話聲和笑聲總蓋過他人。三十八、□ S拖延:凡事起步慢,需要推動力; □ C多疑:凡事懷疑,不相信別人; □ D易怒:對行動不快或不能完成指定工作時易煩躁和發(fā)怒; □ I不專注:無法專心致志或者集中精力。三十九、□ C報復(fù)性:記恨并懲罰冒犯自己的人; □ I煩躁:喜新厭舊,不喜歡長時間做相同的事情; □ S勉強:不愿意參與或者說投入; □ D輕率:因沒有耐心,不經(jīng)思考,草率行動。四十、 □ S妥協(xié):為避免矛盾即使自己是對的也不惜放棄自己的立場; □ C好批評:不斷地衡量和下判斷,經(jīng)??紤]提出反對意見; □ D狡猾:精明,總是有辦法達到目的; □ I善變:像孩子般注意力短暫,需要各種變化,怕無聊。DISC性格測試題(解析)20世紀(jì)20年代,美國心理學(xué)家威廉?莫爾頓?馬斯頓創(chuàng)建了一個理論來解釋人的情緒反應(yīng),在此之前,這種工作主要局限在對于精神病患者或精神失常人群的研究,而馬斯頓博士則希望擴大這個研究范圍,以運用于心理健康的普通人群,因此,馬斯頓博士將他的理論構(gòu)建為一個體系,即―TheEmotionsofNormalPeople“正常人的情緒”。 為了檢驗他的理論,馬斯頓博士需要采用某種心理測評的方式來衡量人群的情緒反映-“人格特征”,因此,他采用了四個他認(rèn)為是非常典型的人格特質(zhì)因子,即Dominance-支配,Influence-影響,Steady-穩(wěn)健,以及Compliance-服從。而DISC,正是代表了這四個英文單詞的首字母。在1928年,馬斯頓博士正是在他的“正常人的情緒”一書中,提出了DISC測評,以及理論說明。 目前,DISC理論已被廣泛應(yīng)用于世界500強企業(yè)的人才招聘,歷史悠久、專業(yè)性強、權(quán)威性高。 以下是DISC性格測試題的完整版,讓我們自己動手測一下,看看自己是屬于哪一種人格特質(zhì)。測試結(jié)果的使用說明: 計算你的各項得分,超過10分稱為顯性因子,可以作為性格測評的判斷依據(jù)。低于10分稱為隱性因子,對性格測評沒有實際指導(dǎo)意義,可以忽略。如果有兩項及以上得分超過10,說明你同時具備那兩項特征。Dominance-支配型/控制者 高D型特質(zhì)的人可以稱為是“天生的領(lǐng)袖”。 1、情感方面:D型人一個堅定果敢的人,酷好變化,喜歡控制,干勁十足,獨立自主,超級自信??墒?,由于比較不會顧及別人的感受,所以顯得粗魯、霸道、沒有耐心、窮追不舍、不會放松。D型人不習(xí)慣與別人進行感情上的交流,不會恭維人,不喜歡眼淚,匱乏同情心。 2、工作方面:D型人是一個務(wù)實和講究效率的人,目標(biāo)明確,眼光全面,組織力強,行動迅速,解決問題不過夜,果敢堅持到底,在反對聲中成長。但是,因為過于強調(diào)結(jié)果, D型人往往容易忽視細(xì)節(jié),處理問題不夠細(xì)致。愛管人、喜歡支使他人的特點使得D型人能夠帶動團隊進步,但也容易激起同事的反感。 3、人際關(guān)系方面:D型人喜歡為別人做主,雖然這樣能夠幫助別人做出選擇,但也容易讓人有強迫感。由于關(guān)注自己的目標(biāo), D型人在乎的是別人的可利用價值。喜歡控制別人,不會說對不起。 4、描述性詞語:積級進取、爭強好勝、強勢、愛追根究底、直截了當(dāng)、主動的開拓者、堅持意見、自信、直率Influence-活潑型/社交者 高I型的人通常是較為活潑的團隊活動組織者 1、情感方面:I型人是一個情感豐富而外露的人,由于性格活躍,愛說,愛講故事,幽默,彩色記憶,能抓住聽眾,你常常是聚會的中心人物。是一個天才的演員,天真無邪,熱情誠摯,喜歡送禮和接受禮物,看重人緣。情緒化的特點使得你容易興奮,喜歡吹牛、說大話,天真,永遠長不大,富有喜劇色彩。但是,似乎也很容易生氣,愛抱怨,大嗓門,不成熟。 2、工作方面:I型人是一個熱情的推動者,總有新主意,色彩豐富,說干就干,能夠鼓勵和帶領(lǐng)他人一起積極投入工作。可是,I型人似乎總是情緒決定一切,想哪兒說哪兒,而且說得多干得少,遇到困難容易失去信心,雜亂無章,做事不徹底,愛走神兒,愛找借口。喜歡輕松友好的環(huán)境,非常害怕被拒絕。 3、人際關(guān)系方面:I型人容易交上朋友,朋友也多。關(guān)愛朋友,也被朋友稱贊。愛當(dāng)主角,愛受歡迎喜歡控制談話內(nèi)容??墒?,喜歡即興表演的特點使得I型人常常不能仔細(xì)理解別人,而且健忘多變。 4、描述性詞語:有影響力、有說服力、友好、善于言辭、健談、樂觀積極、善于交際Steadiness-穩(wěn)定型/支持者 高S型的人通常較為平和,知足常樂,不愿意主動前進 1、情感方面:S型人是一個溫和主義者,悠閑,平和,有耐心,感情內(nèi)藏,待人和藹,樂于傾聽,遇事冷靜,隨遇而安。 S型喜歡使用一句口頭禪:“不過如此?!边@個特點使得S型總是缺乏熱情,不愿改變。 2、工作方面:S型能夠按部就班地管理事務(wù),勝任工作并能夠持之以恒。奉行中庸之道,平和可親,一方面習(xí)慣于避免沖突,另一方面也能處變不驚。但是, S型似乎總是慢吞吞的,很難被鼓動,懶惰,馬虎,得過且過。由于害怕承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任,寧愿站在一邊旁觀。很多時候, S型總是焉有主意,有話不說,或折衷處理。 3、人際關(guān)系方面:S型是一個容易相處的人,喜歡觀察人、琢磨人,樂于傾聽,愿意支持??墒?,由于不以為然, S型也可能顯得漠不關(guān)心,或者嘲諷別人。 4、描述性詞語:可靠、深思熟慮、親切友好、有毅力、堅持不懈、善傾聽者、全面周到、自制力強Compliance-完美型/服從者 高C型的人通常是喜歡追求完美的專業(yè)型人才 1、情感方面:C型人是一個性格深沉的人,嚴(yán)肅認(rèn)真,目的性強,善于分析,愿意思考人生與工作的意義,喜歡美麗,對他人敏感,理想主義。但是, C型人總是習(xí)慣于記住負(fù)面的東西,容易情緒低落,過分自我反省,自我貶低,離群索居,有憂郁癥傾向。 2、工作方面:C型人是一個完美主義者,高標(biāo)準(zhǔn),計劃性強,注重細(xì)節(jié),講究條理,整潔,能夠發(fā)現(xiàn)問題并制訂解決問題的辦法,喜歡圖表和清單,堅持己見,善始善終。但是, C型人也很可能是一個優(yōu)柔寡斷的人,習(xí)慣于收集信息資料和做分析,卻很難投入到實際運作的工作中來。容易自我否定,因此需要別人的認(rèn)同。同時,也習(xí)慣于挑剔別人,不能忍受別人的工作做不好。 3、人際關(guān)系方面:C型人一方面在尋找理想伙伴,另一方面卻交友謹(jǐn)慎。能夠深切地關(guān)懷他人,善于傾聽抱怨,幫助別人解決困難。但是, C型人似乎始終有一種不安全感,以致于感情內(nèi)向,退縮,懷疑別人,喜歡批評人事,卻不喜歡別人的反對。 4、描述性詞語:遵從、仔細(xì)、有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、完美主義者、邏輯性強
michellellll
智力問卷有 韋氏成人智力、中國比奈、聯(lián)合型瑞文人格問卷有 mmpi(明尼蘇達)、16pf(卡特爾16象人格)、epq(艾森克人格)心理與行為問題評估有 scl-90(90項癥狀)、sas(焦慮)、sds(抑郁)應(yīng)激相關(guān)問題評估有 les(生活事件量表)、ssrs(社會支持)、csq(應(yīng)對方式問卷)這是三級心理咨詢師常用的問卷
tarrinbiubiubiu
2017年心理咨詢師考試試題答卷及答案
一、單項選擇題:下面每題的選項中,只有一個是正確的。(本題共50小題,每小題分,共25分)
1、聲音強度太大或聲音持續(xù)時間太長,導(dǎo)致聽覺感受性在一定時間內(nèi)降低的現(xiàn)象( C)
A 聽覺疲勞 B 聽覺后像 C 聽覺適應(yīng) D 聽覺隱蔽
2.、人們在知覺物體時,總想知道它是什么,這反映知覺具有( )
A 恒常性 B 理解性 C 選擇性 D 整體性
3、估計時間最準(zhǔn)確的是( )
A 視覺 B 聽覺 C 觸覺 D 嗅覺
4、測謊儀本質(zhì)上屬于一種( )
A 心電圖 B 生物反饋儀 C 行為反映測量儀 D 投射測量儀
5、個體心理發(fā)展的首要加速期是( )
A 嬰幼兒 B 童年期 C 少年期 D 青年期
6、某年輕女性同時被兩男人追求,其中一人英俊但經(jīng)濟條件差,另一人富有但年齡大,此時該女性難以做出決定是因為面臨( )
A 雙趨沖突 B 雙避沖突 C 驅(qū)避沖突 D 雙重驅(qū)避沖突
7、以50為平均數(shù),以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)( )
A 離差智商 B T分?jǐn)?shù) C 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) D Z分?jǐn)?shù)
8、影響信度的是( )
A 系統(tǒng)誤差 B 隨機誤差 C 恒定誤差 D 測量誤差
9、心理咨詢不能幫助解決的( )
A 情緒問題 B 認(rèn)知問題 C 行為問題 D 經(jīng)濟問題
10、咨詢師經(jīng)過初診接待。初步了解和評估求助者的問題后,可以( )
A 收集 一般資料 B 進行攝入行會談 C 形成初步診斷 D 做出鑒別診斷
11、咨詢師再進行嚴(yán)重心理問題診斷時,需要分析求助者情緒反應(yīng)的對象是否( )
A 同化 B 泛化 C 內(nèi)化 D 外化
12、在分析情緒是否泛化時,要注意區(qū)分泛化與( )對人的影響
A 強化 B 反射 C 沖突 D 心境
13、心理咨詢的效果主要取決于( )
A咨詢師的經(jīng)驗 B 求助者的修養(yǎng) C 咨詢師的技術(shù) D 求助者的配合
14、合理情緒療法局限在于( )
A 不適用于文化水平高的人 B缺乏理論依據(jù) C不實用過分偏執(zhí)的人不 D 不易操作實施
15、不適宜作為咨詢對象的個體的特征之一是( )
A 人格正常 B 學(xué)歷偏低 C 行動自覺 D 智力偏低
16、中國修訂的韋氏成人智力量表包括的分測驗是( )
A 10個 B 11 個 C 12 個 D 13個
17、按照韋氏智商分級標(biāo)準(zhǔn),智力平常IQ 值范圍是( )
A 80---119 B 85—115 C 90---109 D 70---129
18、我國修訂的聯(lián)合型瑞文測驗,合并的是( )
A 標(biāo)準(zhǔn)型和彩色型 B 標(biāo)準(zhǔn)型和高級型 C 彩色型和高級型 D 城市版和農(nóng)村版
19、中國比內(nèi)測驗的智商的平均數(shù) 為100,標(biāo)準(zhǔn)差為( )
A 15 B 16 C 17 D 18
20、卡特爾16種人格測驗的編制方法( )
A 綜合法 B 因素分析法 C 經(jīng)驗法 D 邏輯分析法
21、看見一朵玫瑰花并能認(rèn)識它,這種心理活動是( )
A色覺 B知覺 C感覺 D統(tǒng)覺
22、人腦反映客觀現(xiàn)實最簡單的心理過程是( )
A認(rèn)知過程 B記憶過程 C感覺過程 D知覺過程
23、在出乎意料的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)是( )
A心境 B激情 C應(yīng)激 D焦慮
24、性格是在社會環(huán)境中逐漸形成的,受價值觀、人生觀、世界觀的影響,所以性格( )
A有好壞之分 B是心理狀態(tài) C無好壞之分 D是心理過程
25、要使個體對某種活動具有持續(xù)的積極性,最好激發(fā)他的( )動機。
A外部 B社會性 C內(nèi)部 D生理性
26、每種活動都存在最佳的動機水平,隨著任務(wù)難度的增加,最佳動機水平有( )的趨勢
A逐漸降低 B逐漸上升 C迅速上升 D保持不變
27、關(guān)于愛情,錯誤的說法是( )
A具有浪漫色彩 B是一種高級情感 C幼兒也有愛情 D是一種強烈的人際吸引形式
28、艾里克森認(rèn)為童年期(7 歲~12 歲)的主要發(fā)展任務(wù)是( )
A獲得勤奮感,克服自卑感
B獲得完善感,避免失望感
C獲得自主感,克服羞恥感
D獲得親密感,避免孤獨感
29、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于( )
A先天的成熟 B動作 C后天的經(jīng)驗 D吸吮
30、強大的'自然災(zāi)害后,人出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀,說明其處在災(zāi)難癥候群的( )
A驚嚇期 B警覺期 C恢復(fù)期 D康復(fù)期
31、一般來說,心理測量屬于( )
A命名量表 B順序量表 C等距量表 D等比量表
32、以10 為平均數(shù)、以3 為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)為( )
A離差智商 B標(biāo)準(zhǔn)九分 C標(biāo)準(zhǔn)十分 D標(biāo)準(zhǔn)二十分
33、如果一個測驗在幾次測量的分?jǐn)?shù)大體相同,說明此測驗有較高的( )
A信度 B區(qū)分度 C效度 D重復(fù)度
34、弗洛伊德學(xué)說在咨詢心理學(xué)歷史上屬于( )
A行為學(xué)派 B認(rèn)知學(xué)派 C動力學(xué)派 D結(jié)構(gòu)學(xué)派
35、心理咨詢對精神障礙患者的作用是( )
A消除癥狀 B系統(tǒng)治療 C預(yù)防復(fù)發(fā) D精神分析
36、針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于( )
A咨詢性會談 B治療性會談 C危機性會談 D鑒別性會談
37、嚴(yán)重心理問題的癥狀持續(xù)時間是( )
A l~2 個月 B 3個月~1 年 C 2~6 個月 D 6個月~1 年
38、初診接待中,心理咨詢師的主要工作是( )
A進行心理診斷 B提供釋放壓抑的空間 C進行心理測驗 D解決求助者的困擾
39、“真誠不等于實話實說”的含義是( )
A真誠與說實話之間沒有聯(lián)系
B表述真誠不能通過言語
C表達真誠應(yīng)有助于求助者成長
D實話實說不利于表達真誠
40、精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者( )
A體驗自由感 B潛意識意識化 C建立好習(xí)慣 D消除自我失敗
41、產(chǎn)生深度知覺的年齡是( )
A 3個月 B 6個月 C l歲 D 2歲
42、一名學(xué)生因考試失利而躲在宿舍里不敢外出見人,根據(jù)許又新教授的評定標(biāo)準(zhǔn),該學(xué)生社會功能損害的評分為( )
A l~2分 B 2~3分 C 3~4分 D 6分以上
43、按照韋氏智商分級標(biāo)準(zhǔn),IQ值在110~119之間屬于( )
A 平常 B 低于平常 C超常 D高于平常
44、阻抗的本質(zhì)是( )
A 求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗
B 求助者對于咨詢師的反抗和抵制
C 咨詢師對求助者異常行為的阻攔
D 咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱
45、與利他行為呈負(fù)相關(guān)的是( )
A 利他技能 B 自我監(jiān)控能力 C 移情能力 D 自我意識下降程度
46、簡單任務(wù)下的廣度是( )個項目
A 3-5 B 4-6 C 9-11 D 5-9
47、關(guān)于感性反應(yīng),錯誤的說法是( )
A感性反應(yīng)是一種情緒化應(yīng)對 B感性反應(yīng)是一種兒童式的應(yīng)對
C不論場合,一旦出現(xiàn)感性反應(yīng)就有心理問題 D可以隨時隨地采用感性反應(yīng)
48、調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是( )
A小腦 B 腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) C丘腦 D下丘腦
49、強大自然害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段( )。
A警覺期-恢復(fù)期-康復(fù)期 B警覺期-搏斗期-恢復(fù)期
C驚嚇期-恢復(fù)期-康復(fù)期 D驚嚇期-衰竭期-恢復(fù)期
50、心理咨詢“助人自助”的含義是( )
A咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升
B咨詢師幫助求助者學(xué)會自己有效解決問題
C共同進步
D逐步成熟
二、簡答題(本題共6小題,每小題5分,共30分)
1、簡述氣質(zhì)與性格?(基礎(chǔ)83-88)
答:1、氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征。
氣質(zhì)相當(dāng)于日常生活所說的脾氣、秉性或性情。
2、性格是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。
2、簡述心理測驗的種類并舉例?
答:1、智力測驗的功能是測量人的一般智力水平。如比內(nèi)-西蒙智力測驗、斯坦福-比內(nèi)智力量表、韋克斯勒兒童和成人智力量表等。
2、特殊能力測驗偏重測量個人的特殊潛在能力,多為升學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)等部分特殊職業(yè)。常用的音樂、繪畫、機械技巧以及文書才能測驗。
3、人格測驗。主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度、情緒、動機、信念等方面的個性心理特征。測試方法有兩種,一是問卷法,如明尼蘇達多項人格測驗(MMPI)、卡特爾16種因素問卷(16PF)、艾森克人格問卷(FPQ);另一種是投射法,如羅下測驗、主題通覺測驗(TAT).
3、簡述合理情緒療法?P132
答:也稱為理性情緒療法,簡稱RET.。是幫助求助者解決因為不合理信念產(chǎn)生的情緒困擾的一種心理治療方法。屬于認(rèn)知行為療法。引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事件,而是人們對事件的態(tài)度、看法、評價等認(rèn)知內(nèi)容、因此要改變情緒困擾,不是致力于改變外界事件,而是應(yīng)該改變認(rèn)知,通過改變認(rèn)知,來改變情緒。外界事件為A,人們的認(rèn)知為B,情緒和行為為C。因此也成為ABC理論。
4、對該求助者進行心理咨詢時,如何確定談話的內(nèi)容和范圍?(怎樣選擇切入點)
答:與求助者進行心理咨詢師,應(yīng)該從1、求助者主動提出的求助內(nèi)容;2、心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點;3、可以依據(jù)心理測評結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問題;4、上級心理咨詢師為進一步診斷而下達的會談目標(biāo);5、會談目標(biāo)中若有一個以上的內(nèi)容,應(yīng)分別處理等幾個方面來確定談話內(nèi)容和范圍。
5、阻抗產(chǎn)生的原因是什么? p163
答:證據(jù)要原因有3個:一是因為成長必然帶來的某種痛苦,阻抗來自與成長的痛苦;二是因為行為失調(diào)是機能性的,阻抗來自功能性的行為失調(diào);三是求助者可能帶有某種反抗心理咨詢的動機,阻抗來自于對抗咨詢或咨詢師的心理動機。
6、與求助者建立良好的咨詢關(guān)系過程中應(yīng)注意的問題? P-5
答:1、避免緊張的情緒
2、語言表達要語速適中、吐字清晰,避免使用方言,每句話必須讓求助者聽清楚并完全理解。
3、反復(fù)想求助者說明保密原則,讓求助者放心的談?wù)撊魏斡蜎_突。
4、說明心理測量功能的局限性。不能為了獲取求助者的信任或其他目的隨意夸大功能。
5、心理咨詢時,應(yīng)注意儀態(tài)儀表。不應(yīng)吸煙,不做多余的動作,如玩弄鉛筆、敲打桌子、抖動身體、東張西望等下意識的動作。接待求助者前,不得飲酒和服用興奮等。應(yīng)集中精力,認(rèn)真傾聽發(fā)問。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識庫