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        荷蘭白瓷豬
        首頁(yè) > 心理咨詢師 > 心理咨詢師分享篇

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        純潔的毛災(zāi)災(zāi)

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        【導(dǎo)讀】對(duì)于心理咨詢師,理論和實(shí)踐缺一不可,只有掌握了豐富的基礎(chǔ)知識(shí),才能在實(shí)踐中加以利用,為公眾更好的服務(wù),今天給大家分享的是心理咨詢師各部分復(fù)習(xí)及應(yīng)試技巧,接下來我們就具體了解一下。

        基礎(chǔ)知識(shí):

        這塊是考試的基礎(chǔ)內(nèi)容,題目較容易,大多是習(xí)題集上的原題,即使不是原題,也很難跳出習(xí)題集的內(nèi)容。

        習(xí)題集要保證銷量必須要從習(xí)題集上出題。

        習(xí)題集以教材為藍(lán)本出題, 已基本涵蓋全部的知識(shí)點(diǎn), 再出新題也很難逃出原來模式。

        基礎(chǔ)知識(shí)考試的要點(diǎn)是把書粗看一遍就重點(diǎn)投入到習(xí)題集中,對(duì)著習(xí)題看書,記憶力好,理解能力強(qiáng)者,時(shí)間來不及甚至可以只看習(xí)題集。

        其中各科知識(shí)點(diǎn)除發(fā)展心理學(xué)稍稍少一些外,比重較平均。

        技能選擇:

        這塊考試的重點(diǎn)是變態(tài)心理學(xué) /心理診斷 /咨詢技能,其中最難的是變態(tài)心理學(xué),要多花時(shí)間在基礎(chǔ)中的變態(tài)心理學(xué), 雖然書上的內(nèi)容很少,但要反復(fù)的斟酌, 特別是癥狀學(xué)的內(nèi)容, 書上舉的例子是重中之重, 要盡可能理解, 每年考試都有書上一模一樣或稍有出入的案例, 這部分考試題應(yīng)該是北京安定醫(yī)院出, 是卷子中最難的部分。

        一般案例選擇題都結(jié)合咨詢技能考,一般一個(gè)案例重點(diǎn)考一種咨詢方法 (認(rèn)知行為療法 /來訪者中心療法 /厭惡療法 /脫敏療法 ),要熟悉前面列出的下面列出的常見考點(diǎn):參與性技能 /影響性技能,許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn), 心理正常 /異常 /健康 /不健康的評(píng)判, 心理問題產(chǎn)生的原因和誘因的區(qū)別。

        心理測(cè)量一般考兩個(gè),重點(diǎn)要掌握 MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF, 韋氏智力量表也是重點(diǎn),這些量表在考試前一天一定要過一遍, 因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)靠強(qiáng)記, 短期記憶效果比較好, 這方面大部分其實(shí)比較簡(jiǎn)單,可以拿到大部分分?jǐn)?shù)。 MMPI-2 可能還會(huì)考,因?yàn)槠涫侵锌圃盒睦硭鞒中抻啠?而出題大佬又是中科院, 要賣軟件業(yè)需要出些題提醒提醒大家。 臨考前強(qiáng)記是技巧。

        案例分析題:

        案例分析題應(yīng)試的要點(diǎn)是習(xí)題集最后的八個(gè)案例要爛熟于心, 每一個(gè)都極為重要,也是考前強(qiáng)記的要點(diǎn),題目中考題分三種:

        1、記憶型:如咨詢的評(píng)估方法,咨詢中需要注意的問題等 ;

        2、分析型:資料的收集,可以參照習(xí)題集中的模式寫,只要寫上就會(huì)有得分點(diǎn),各位不要吝嗇您的筆墨 ;寫的時(shí)候最好分點(diǎn)寫,這樣條理比較清楚,得分相對(duì)較容易,字跡清楚也是很重要的 !

        3、診斷型,這樣題目是最難的,一般考試以偏重癥的精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診常見, 這由中國(guó)考試非專業(yè)人士多所決定, 因?yàn)檫@樣鑒別診斷成為最重要的事。如果遇到較難不能確定的案例, 可以把診斷寫的模糊一些,或打擦邊球,如診斷心理不正常,神經(jīng)癥性心理問題等。 這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同鑒別診斷得分全扣,鑒別診斷主要是熟記精神障礙, 神經(jīng)癥,和一般心理問題的診斷要點(diǎn),具體模式可以參考習(xí)題集最后八個(gè)案例。

        另外, 寫案例題時(shí),先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫出,再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié),以免時(shí)間不夠?qū)е掳咐}做不完,全功盡棄 (案例題 100 分是轉(zhuǎn)換乘以 ,要求達(dá)及格分總分才及格,技能選擇 100 轉(zhuǎn)換是乘以 ,無(wú)及格要求 )。同時(shí)每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注 1, 2, 3,4 等,可以條理清楚,便于閱卷老師找點(diǎn)給分,要盡可能避免一題一大段的答案,這樣老師很少有耐心來給您慢慢找點(diǎn)給分。 最后一點(diǎn), 看到診斷不明確的案例不要慌亂, 靜下心來答題, 因?yàn)橛洃浶秃头治鲂偷念}目診斷錯(cuò)誤照樣可以得分, 只有盡可能的答題, 通過的機(jī)率才會(huì)更大一些。

        論文需要注意的問題:

        1、千萬(wàn)不要寫精神障礙。

        2、字?jǐn)?shù)適中,大概在 4000-5000 字為宜。

        3、最好寫一般心理問題或嚴(yán)重心理問題。

        4,最好不要寫神經(jīng)癥,特別是不要寫強(qiáng)迫癥, 因?yàn)閺?qiáng)迫癥到現(xiàn)在還是難題, 不論是咨詢還是藥物,大多數(shù)神經(jīng)癥需要藥物調(diào)整,你寫神經(jīng)癥可能會(huì)動(dòng)了精神科大夫的奶酪,而一般評(píng)審中會(huì)有一位精神科大夫。

        答辯時(shí)要注意儀表,回答問題要從容,盡可能微笑,有回答不出來的問題不要緊張,不要刻意為自己解釋,可以適當(dāng)承認(rèn)自己的不足。

        答辯前可以背一些心理學(xué)的基本知識(shí), 如什么叫心理咨詢, 什么叫認(rèn)知行為療法,你對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)等,有時(shí)甚至?xí)抢页?,學(xué)歷較高的人考官要求會(huì)相對(duì)較高。

        考二級(jí)要看三級(jí)技能書很多人認(rèn)為考二級(jí)就可以不看三級(jí)的技能輸了, 其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū),咨詢?cè)臼遣环旨?jí)別的,沒有誰(shuí)會(huì)說 “這個(gè)問題是二級(jí)咨詢師的范疇,我是三級(jí)咨詢師,將把你轉(zhuǎn)介給二級(jí)咨詢師” ,考試出題也沒有明確的劃分三級(jí)和二級(jí)的區(qū)別,只是二級(jí)難度更大一些 ;三級(jí)考試相對(duì)較易,一般可以不看二級(jí)技能。

        以上就是心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)及應(yīng)試技巧,大家趕緊來學(xué)習(xí)一下吧,更多考試資訊和備考技巧,歡迎大家持續(xù)關(guān)注,加油!

        心理咨詢師分享篇

        174 評(píng)論(14)

        紫衣Helen

        2020年心理咨詢師考試答題技巧

        對(duì)比法:將本題與相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比,將答案之間比較出不同點(diǎn)再分析感覺排選法。請(qǐng)相信您的第一感覺,除非確認(rèn)其它答案??朔荚囍械摹吧嗉庑?yīng)”生活中總有這樣的情形,一些很熟悉的事情,就是一時(shí)想不起來,有一種話到口邊卻說不出來的感覺,心理學(xué)中稱為“舌尖效應(yīng)”。

        “舌尖效應(yīng)”在情緒緊張時(shí)尤為明顯。在考試中遇到這種情況時(shí),不要緊張,可以暫時(shí)把這個(gè)題目放在一邊,先做其他的題,過一會(huì)再回過頭來思考這個(gè)問題,也許就會(huì)想出答案。避免猶豫不決,重視直覺思維在考試過程中,往往還會(huì)遇到這種情況,針對(duì)一個(gè)問題,想到了好幾種答案,且覺得幾種答案都對(duì)又只能選一種時(shí),應(yīng)試者往往會(huì)陷入沉思,猶豫不決,最后瞎猜一個(gè)答案。在這種情形下,建議你采納最先想到的方案,也就是說,要重視直覺思維的結(jié)果。

        直覺思維是以過去的體驗(yàn)和知識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,故有一定的正確性,它比隨意瞎猜更有效一些。把握好考試時(shí)間考卷打開后,不要忙于做答,先把卷子瀏覽一遍;了解總的題量以及各題的難度情況,粗略分配一下每道題所用的時(shí)間,做到心中有數(shù),以便在答題過程中靈活掌握。

        以上就是關(guān)于心理咨詢師答題技巧的內(nèi)容分享,希望對(duì)各位考生有所幫助!想要了解更多心理咨詢師考試相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)哦!

        140 評(píng)論(9)

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