高爾基說：人類一切美好的東西都來自太陽之光。光和熱，是萬物之源，是人類萬物賴以生存的給養(yǎng)。光芒是一個(gè)人走向希望的期許，光芒是讓一個(gè)熱愛生活的人充滿活力的能量石。 益詩益書優(yōu)秀的各位小伙伴們，你們好，我叫白紅麗，來自河南省漯河市舞陽縣蓮花鎮(zhèn)于莊小學(xué)，1999年師范畢業(yè)從事一線教學(xué)工作至今。 1999年到2001年在蓮花鎮(zhèn)玉皇廟小學(xué)工作； 2001年到2008年在蓮花鎮(zhèn)二中工作； 2008年到2013年在蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)工作； 因?yàn)殓姁坌睦韺W(xué)，2013年自費(fèi)學(xué)習(xí)心理咨詢師課程，并考取三級心理咨詢師證，后期又不斷鞏固，更新，學(xué)習(xí)。能獨(dú)自承擔(dān)個(gè)案心理咨詢，和家庭教育咨詢及婚姻情感咨詢。 2014年在鄭州市一家私立幼兒園做代理園長； 2015年在鄭州市心理咨詢公司做心理咨詢師助理。 2016年2月又重返鄉(xiāng)下老家，開始了每周高鐵往返鄉(xiāng)下工作地方和省城家之間的奔波?；仡^發(fā)現(xiàn)自己一直兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走彎路，卻未能真正向前一步，又回到了原點(diǎn)。 目前我所在的學(xué)校離小鎮(zhèn)有五六公里的距離，不過還好有城鄉(xiāng)公交車通行，天氣晴朗的話，我上下班就騎電車來回，如果哪天來了興致，我會穿著運(yùn)動鞋跑到學(xué)校，對于常年鍛煉身體的我來說，五公里對我來說是個(gè)小插曲。 作為一名普通的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)教師，工作生活之余最愛的事情就是閱讀，寫作和運(yùn)動。每天早上五點(diǎn)無需鬧鐘準(zhǔn)時(shí)醒來，開始閱讀一個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)開始運(yùn)動，每天早上至少五公里持續(xù)進(jìn)行著，已經(jīng)1453天了。風(fēng)雨無阻，遇上下雨天就在屋里“毛線團(tuán)”跑，從沒間斷過。在上每天日更一篇文章1000字以上的文章，已經(jīng)持續(xù)日更了837天，目前萬字了。感謝生命的饋贈，讓我有幸通過王鋼老師鏈接了優(yōu)秀的時(shí)朝麗老師，唯一遺憾的是沒有一直跟隨彩虹花成長，雖然帶著孩子們參加了一年的彩虹花課程，但后來由于學(xué)校工作安排，沒有帶語文學(xué)科，就放棄了彩虹花課程的跟進(jìn)學(xué)習(xí)。 不完美，才美！還好又在益詩益書里鏈接到優(yōu)秀的各位小伙伴，期待在接下來的學(xué)習(xí)中追隨優(yōu)秀的各位，讓自己的閱讀生命浸潤在益詩益書里，讓自己的閱讀力量更加強(qiáng)壯！ 11月13日的開營儀式反復(fù)回放了三四遍，對于一直有閱讀偏愛的我來說，顛覆我對閱讀的重新認(rèn)知，一直以來，我的閱讀局限在自己喜歡的散文，哲學(xué)，教育學(xué)中，困頓在這里原地打轉(zhuǎn)，包括當(dāng)年跟隨彩虹花詩配畫課程，都沒有想到讓自己的閱讀來個(gè)華麗的優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身。 對葉嘉瑩先生的認(rèn)識還停留在2020年度感動中國十大人物上的頒獎詞： “桃李天下，傳承一家。你發(fā)掘詩歌的秘密，人們感發(fā)于你的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬里，情牽華夏，續(xù)易安燈火，得唐宋薪傳，繼靜安絕學(xué)，貫中西文脈。你是詩詞的女兒，你是風(fēng)雅的先生。” 很喜歡葉嘉瑩先生說的：“人的精神品格能夠提升，提升以后，他就有他自己內(nèi)心的一份快樂。他不會每天總是為追求現(xiàn)實(shí)的那一點(diǎn)金錢之類的東西而丟掉人生最寶貴的價(jià)值?！痹娙讼饺刂毖浴?她就是詩魂 ”；痖弦稱贊葉嘉瑩是“ 穿裙子的士 ”；作家白先勇稱“ 葉先生是引導(dǎo)我進(jìn)入中國詩詞殿堂的人”?！掇渌略谑帧贰爸v述了古典詩詞大師葉嘉瑩先生的一生。被譽(yù)為“穿裙子的士”、“中國最后的女先生”的葉先生，一生命運(yùn)多舛。詩詞一度是葉先生唯一的精神寄托…… 以其特有的敘述方式，將葉先生的生平娓娓道來。葉先生少女時(shí)從北平輾轉(zhuǎn)流離到臺灣，臨近暮年終回大陸，一生雖幾經(jīng)浮沉，但始終不曾遠(yuǎn)離詩詞的世界。 葉先生是一名純粹的學(xué)者，雖然她一生坎坷，但仍不忘讀書做學(xué)問。她屢遭厄難，卻仍能保持初心。當(dāng)今社會，信息洪流將每個(gè)人裹挾。在這種環(huán)境下，部分人已經(jīng)喪失了部分獨(dú)立思考的能力，在熱點(diǎn)事件面前，往往選擇追隨潮流……追求“士精神”，為的是尋求內(nèi)心的寧靜，為的是追求 “為一大事來，成一大事去”的風(fēng)度，為的是不迷失在光怪陸離的現(xiàn)代中。 很期待在接下來的共讀中，和優(yōu)秀的各位小伙伴一起品悟詩詞的美好，在未來的教學(xué)引領(lǐng)我們的孩子體味詩詞的美妙絕倫，益詩益書亦遠(yuǎn)方！ 身在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)的我始終堅(jiān)信：只要內(nèi)心儲存著光和熱，堅(jiān)定踏著腳步前行，義無反顧追趕著光芒，人生所有的美好終將如花綻放……