小女孩不懂事
心理學(xué)與生活 和普心一塊看 然后看 發(fā)展心理學(xué) 社會(huì)心理學(xué) 測(cè)量 統(tǒng)計(jì) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 異常心理學(xué) 人格心理學(xué) 當(dāng)代教育心理學(xué)
陽(yáng)澄湖邊
一、如果你對(duì)心理學(xué)感興趣,或想減少困惑,我推薦這4本書(shū)1、《幻想即現(xiàn)實(shí)》作者:曾奇峰作者曾奇峰是國(guó)內(nèi)精神分析派著名的心理醫(yī)生,他把自己多年進(jìn)行心理咨詢(xún)和治療的感悟,濃縮在這一本書(shū)中,對(duì)家庭關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、情感困惑、自我認(rèn)識(shí)方面,都有他獨(dú)到的見(jiàn)解。文字既充滿(mǎn)睿智,又不乏幽默,來(lái),這就給你幾句麻辣妙語(yǔ)體會(huì)體會(huì):“一切心理問(wèn)題都是關(guān)系的問(wèn)題”,“所有的獨(dú)立都需要付出代價(jià),這個(gè)代價(jià)就叫安全”,“功能良好的心理結(jié)構(gòu),最重要的來(lái)源是父母的人格,特別是沒(méi)有敵意的堅(jiān)決和不含誘惑的深情去回應(yīng)孩子驅(qū)力需求的能力”。2、《為何家會(huì)傷人》作者:武志紅書(shū)中用一個(gè)個(gè)心理案例反映了中國(guó)式家庭的普遍而又讓人痛苦的相處方式,比如父母對(duì)孩子的溺愛(ài),成人對(duì)長(zhǎng)輩的愚孝,注重親子關(guān)系大于夫妻關(guān)系、不注重自己的感受等等。相信你在讀的時(shí)候,可能會(huì)對(duì)自己原生家庭中那些讓你難受又說(shuō)不出來(lái)的東西,有更深的感悟。通過(guò)閱讀,發(fā)現(xiàn)和感悟它們,這就是自我轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。3、《遇見(jiàn)未知的自己》作者:張德芬這本小說(shuō)以女性若菱為主線,講了她和一位睿智老人的奇遇及對(duì)話(huà)?!坝H愛(ài)的,外面沒(méi)有別人,只有你自己”是就是這本書(shū)中后來(lái)膾炙人口的一句話(huà)。如果你因?yàn)榍楦欣Щ?,或者巨大的工作壓力而迷茫無(wú)助、透不過(guò)氣來(lái),那就找出一個(gè)周末,翻翻這本書(shū),相信你能從中找到破局的妙招。4、《自卑與超越》作者:阿德勒本書(shū)的作者阿德勒,童年患有佝僂病和肺炎,所以幼小的他一度非常自卑,但他并沒(méi)有被病痛打敗,反而不斷地超越自己,成為世界杰出的精神分析大師。這本書(shū)就是作者從生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)背景出發(fā),與我們探討生活的意義、自卑感與優(yōu)越感、早期記憶、家庭和學(xué)校對(duì)孩子的影響等與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的話(huà)題。如果你現(xiàn)在正處于人生的低谷,不妨讀讀它幫你重振旗鼓哦!二、如果你想成為心理咨詢(xún)師,我推薦這4本書(shū)1、《心理咨詢(xún)師》(二級(jí)/三級(jí))這套書(shū)是考心理咨詢(xún)師的教材。2017年貌似不再沿用我們幾年前復(fù)習(xí)時(shí)用的書(shū),采用了新版教材。如果你打算今后從事心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè),那考出心理咨詢(xún)師的資格證書(shū)是最最基礎(chǔ)的敲門(mén)磚了。如果你有心理學(xué)基礎(chǔ),可以自學(xué)教材之后直接參加考試,但是大部分人需要通過(guò)授課或網(wǎng)課的形式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。然而這里我要提醒一句,只是考出證來(lái),離真正接咨詢(xún)做個(gè)案,還是有一定距離,需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)哦。2、《弗洛伊德及其后繼者》作者:斯蒂芬.A.米切爾,瑪格麗特.J.布萊克如果你對(duì)心理咨詢(xún)很感興趣,了解過(guò)各個(gè)分支,又想要進(jìn)入精神分析學(xué)派進(jìn)行學(xué)習(xí)的話(huà),那我推薦你看這本書(shū)。這本書(shū)幫我們系統(tǒng)理順精神分析學(xué)派的發(fā)展脈絡(luò),從經(jīng)典精神分析開(kāi)始,到自我心理學(xué),人際精神分析,當(dāng)代克萊因?qū)W派的理論,客體關(guān)系學(xué)派,自體心理學(xué)等等,讓你對(duì)精神分析從開(kāi)創(chuàng)至今的發(fā)展在腦中形成清晰的脈絡(luò)。也幫你快速認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)派里的大咖們,比如弗洛伊德,沙利文,克萊因,溫尼科特,科胡特等人。3、《心靈的面具——101種心理防御機(jī)制》作者:J.布萊克曼做心理咨詢(xún)師,是一定要了解防御機(jī)制的,了解你的來(lái)訪者在生活中和咨詢(xún)時(shí)無(wú)意識(shí)地用了哪些防御,他為什么會(huì)使用這些防御,如何去識(shí)別和理解這些防御機(jī)制,都對(duì)咨詢(xún)的順利進(jìn)行極為重要。這本書(shū)通過(guò)案例、比喻和對(duì)話(huà),詳細(xì)地介紹了處在口欲期、肛欲期、生殖器期、潛伏期、青春期等不同時(shí)期的個(gè)體會(huì)用到的多種防御機(jī)制,像即時(shí)助手般幫助到你。4、《給心理治療師的禮物》作者:歐文.亞隆這本書(shū)的作者歐文亞隆先生是世界頂級(jí)的心理大咖,存在主義和團(tuán)體心理治療權(quán)威,并且也是一位高產(chǎn)的作家,他寫(xiě)的《當(dāng)尼采哭泣》《直視驕陽(yáng)》等多部作品都震撼人心。這本書(shū)是亞隆先生寫(xiě)給年輕治療師的啟思錄,內(nèi)容包括如何共情,如何利用“此時(shí)此地”,如何給予反饋等,都是非常實(shí)用又很有啟示的思索和建議。三、如果你想為了孩子的成長(zhǎng),關(guān)注兒童心理知識(shí),我推薦這3本書(shū)1、《發(fā)展心理學(xué)》作者:羅伯特.費(fèi)爾德曼發(fā)展心理學(xué),以教科書(shū)式的筆觸,系統(tǒng)介紹了一個(gè)人從受精卵到死亡的畢生發(fā)展過(guò)程。如果你對(duì)孕育和照料孩子特別在意,卻又不知如何下手,不妨靜下心來(lái)看看這本書(shū),看看在懷孕的每個(gè)周里,胎兒都有哪些不同的變化??纯春⒆釉谝粴q、兩歲、三歲,直到青春期,都經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段和關(guān)鍵期。相信當(dāng)你看過(guò)這本書(shū),就會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)不那么焦慮了。2、《其樂(lè)無(wú)窮的戰(zhàn)斗》作者:伍罡這本書(shū)涵蓋了孩子從出生到青春期的各種心理發(fā)展規(guī)律,但是如此多的規(guī)律從被戲稱(chēng)“心理學(xué)界段子手”的作者伍罡的手里寫(xiě)出,再加上一個(gè)個(gè)活潑生動(dòng)的案例,就讓我們不覺(jué)得晦澀,反而非??释豢跉庾x完,感覺(jué)實(shí)在過(guò)癮。讀完此書(shū),家長(zhǎng)們看了會(huì)更懂自家的熊孩子,老師和心理工作者們看了也可以更輕松地走入孩子的內(nèi)心。3、《我的家庭治療工作》作者:李維榕這本書(shū)是由臺(tái)灣著名的家庭心理治療師李維榕,結(jié)合自己多年來(lái)接收的案例而撰寫(xiě)。雖然是從心理咨詢(xún)師手記的角度去寫(xiě),家長(zhǎng)來(lái)看卻同樣非常適用。從這本書(shū)里,你能看到孩子與父母的情感互動(dòng),以及互相牽絆與撕扯的內(nèi)容。李維榕老師既理性又溫柔地幫助一個(gè)個(gè)家庭抽絲剝繭,去看到問(wèn)題和痛苦背后的根源,我也能深深體會(huì)到她的醫(yī)者仁心和悲天憫人?!翱嗍巧刑颖懿涣说?,變成澀就會(huì)讓人萬(wàn)劫不復(fù)”,所以父母即使工作多么努力,但心態(tài)上開(kāi)心輕松,是給孩子最好的禮物。四、如果你想系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué),我推薦這2本書(shū)1、《普通心理學(xué)》作者:彭聃齡《普通心理學(xué)》是科班心理學(xué)人本科所學(xué)的第一門(mén)課程,它的地位就像地基一樣牢固而重要,是心理學(xué)里各門(mén)課程的先導(dǎo)課。國(guó)內(nèi)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)一般會(huì)使用北師大版彭聃齡教授主編的《普通心理學(xué)》。普心講什么呢?從心理的生理學(xué)基礎(chǔ)開(kāi)始講起,后續(xù)包括人的感覺(jué)、知覺(jué)、注意、思維等信息加工系統(tǒng),以及人的動(dòng)機(jī)、情緒等行為調(diào)節(jié)和控制方式,和能力、人格等心理特征。其實(shí)《心理咨詢(xún)師》資格證書(shū)考試中的基礎(chǔ)知識(shí)部分,很大程度上是和普心的內(nèi)容重合的。所以當(dāng)你學(xué)完普心,可以說(shuō)是離心理咨詢(xún)師三級(jí)近了一大步哦。2、《西方心理學(xué)史》作者:郭本禹如果說(shuō)前面講的《弗洛伊德及其后繼者》是精神分析學(xué)派的脈絡(luò)骨骼,那么《西方心理學(xué)史》可以說(shuō)是心理學(xué)的發(fā)展史了。從馮特1879年在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始,心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,到之后的心理學(xué)三大流派的發(fā)展,《西方心理學(xué)史》帶你在心理學(xué)的河流中回溯。當(dāng)你讀完這本書(shū),你就能把心理學(xué)學(xué)科的大框架畫(huà)出來(lái)了,先提綱挈領(lǐng),再不斷充盈,學(xué)習(xí)自然會(huì)更加高效。
春天的薄荷葉
國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)的書(shū),有三本,一本基礎(chǔ)知識(shí)、一本是技能、還有一本練習(xí)。如果是專(zhuān)業(yè)的,看這三本就足夠了。如果是非專(zhuān)業(yè)人士,看這三本也能過(guò),最好要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。如果不放心,可以看看心理學(xué)其他書(shū)籍。如《普通心理學(xué)》《變態(tài)心理學(xué)》《發(fā)展心理學(xué)》《社會(huì)心理學(xué)》《心理咨詢(xún)》等。
嗷喲嗷喲
1.心理學(xué)與生活推薦理由:《心理學(xué)與生活》是美國(guó)斯坦福大學(xué)多年來(lái)使用的教材,也是在美國(guó)許多大學(xué)里推廣使用的經(jīng)典教材,也是一般大眾了解心理學(xué)與自己的極好讀物。凡是你問(wèn)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的童鞋推薦書(shū)籍,一般都繞不開(kāi)這本書(shū)。2 人之初,性本色推薦理由:精選的性格色彩隨筆,從武林到紅樓,從情感到自白,從靈魂到真愛(ài),信手拈來(lái),在充滿(mǎn)智慧和幽默的文字間,為大家撥云見(jiàn)日,開(kāi)啟一扇自知與知人的窗,走出一條自省和省人的路。3 少有人走的路推薦理由:這本書(shū)處處透露出溝通與理解的意味,它跨越時(shí)代限制,幫助我們探索愛(ài)的本質(zhì),引導(dǎo)我們過(guò)上嶄新,寧?kù)o而豐富的生活;它幫助我們學(xué)習(xí)愛(ài),也學(xué)習(xí)獨(dú)立;它教誨我們成為更稱(chēng)職的、更有理解心的父母。歸根到底,它告訴我們?cè)鯓诱业秸嬲淖晕摇? 天才在左瘋子在右推薦理由:該書(shū)以訪談錄的形式記載了生活在另一個(gè)角落的人群(精神病患者、心理障礙者等邊緣人)深刻、視角獨(dú)特的所思所想,讓人們可以了解到瘋子亦或是天才真正的內(nèi)心世界。引爆點(diǎn):如何引發(fā)流行推薦理由:格拉德威爾走訪了宗教團(tuán)體、成功的高科技公司以及全球最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員,他分析了幾種有利于開(kāi)創(chuàng)流行潮的性格特征,剖析了種種極具感染力的事件,如各種風(fēng)尚、吸煙現(xiàn)象、兒童電視、商業(yè)廣告等,并闡明背后的導(dǎo)火索,揭示出引發(fā)流行并保持勢(shì)頭的原則和方法。這樣的引爆點(diǎn),正是你想成為出色的父母、市場(chǎng)部經(jīng)理、政策制定者和生意人的秘訣所在。
戀水無(wú)痕
下面這個(gè)簡(jiǎn)介很好,和你分享!心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍綜述心理學(xué)導(dǎo)論心理學(xué)發(fā)展至今,內(nèi)容已經(jīng)極為豐富。為了對(duì)心理學(xué)有全面的了解,最好從一本心理學(xué)導(dǎo)論或普通心理學(xué)入手?!缎睦韺W(xué)與生活(第16版)》(人民郵電出版社,2003)是一本優(yōu)秀的、經(jīng)典的心理學(xué)教科書(shū),不僅在美國(guó),在全世界許多國(guó)家的心理學(xué)界都有著極高的知名度?!缎睦韺W(xué)導(dǎo)論:思想與行為的認(rèn)識(shí)之路(第9版)》(中國(guó)輕工業(yè)出版社,2004),是另一本美國(guó)著名心理學(xué)教科書(shū)。本書(shū)譯自原著最新修訂的第9版,并由中國(guó)科學(xué)院心理研究所人員組織翻譯。這兩本書(shū)都是大部頭,但寫(xiě)得深入淺出,貼近生活,同時(shí)其內(nèi)容又都包含最新研究成果和學(xué)科前沿信息,實(shí)為心理學(xué)愛(ài)好者最佳的入門(mén)書(shū)?!缎睦韺W(xué):一條整合的途徑》(上、下)(華東師范大學(xué)出版社,2001),是在英國(guó)心理學(xué)家.艾森克主持下由眾多專(zhuān)家參與完成的。這本名著側(cè)重對(duì)歐洲心理學(xué)的發(fā)展與貢獻(xiàn)做介紹,因而可以給讀者提供另一個(gè)視角?!镀胀ㄐ睦韺W(xué)》(北京大學(xué)出版社,2003年),這本由孟昭蘭主編的教材自1994年第一版問(wèn)世后,迄今已多次印刷,是深受歡迎的國(guó)內(nèi)普通心理學(xué)教材之一。臺(tái)灣張春興著的《現(xiàn)代心理學(xué)》(上海人民出版社,1994)、《現(xiàn)代心理學(xué)(第二版)》不僅內(nèi)容上有重要的更新,而且在一些術(shù)語(yǔ)和表達(dá)上作了改動(dòng),使之更符合大陸讀者的習(xí)慣。、崔麗娟等著的《心理學(xué)是什么》(北京大學(xué)出版社,2003)對(duì)普通讀者而言亦是一本很不錯(cuò)的入門(mén)讀物。心理學(xué)史《心理學(xué)史導(dǎo)論》第四版(上、下)(華東師范大學(xué)出版社,2004),這本由.赫根漢所著的心理學(xué)史詳細(xì)考察了心理學(xué)的起源,對(duì)西方各種心理學(xué)思想及流派做了全面描述。在國(guó)內(nèi),著名心理學(xué)家車(chē)文博的專(zhuān)著《西方心理學(xué)史》(浙江教育出版社,1998),可基本代表國(guó)內(nèi)這方面研究的最新水平。張春興著《心理學(xué)思想的流變——心理學(xué)名人傳》(上海教育出版社,2002),則從心理學(xué)名人傳角度入手,介紹了西方心理學(xué)思想的流變。而墨頓·亨特的《心理學(xué)的故事——源起與演變》(海南出版社,1999),更是把心理學(xué)名人作為故事中的人物,以故事的形式把心理學(xué)的發(fā)展歷史講得生動(dòng)有趣。上個(gè)世紀(jì)還出過(guò)幾本這類(lèi)書(shū)籍,如黎黑的《心理學(xué)史》(浙江教育出版社,1998),波林的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)史》(商務(wù)出版社,1981年),柯瓦奇的《近代心理學(xué)歷史導(dǎo)引》(商務(wù)出版社,1980年)等。中國(guó)心理學(xué)思想史方面,可以閱讀《中國(guó)心理學(xué)史》(浙江教育出版社,1998年)。作者按照對(duì)歷史上心理學(xué)思想家或及其著作加以剖析的方式詳細(xì)描述了中國(guó)古代心理學(xué)的發(fā)展歷程,并對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代心理學(xué)發(fā)展史及其背景作了深入的分析。《心理學(xué)通史》(山東教育出版社,2000年),此套書(shū)共五卷,其中一、二卷是中國(guó)古代及近代心理學(xué)思想史。工具書(shū)《中國(guó)大百科全書(shū)》(心理學(xué)卷)(中國(guó)大百科全書(shū)出版社,1994),由300多位專(zhuān)家、學(xué)者編纂而成,內(nèi)容全面,書(shū)中關(guān)于中國(guó)心理學(xué)史、漢字心理學(xué)等方面的條目,突出了中國(guó)特色。而由我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德、楊治良和黃希庭三位教授領(lǐng)銜編纂的《心理學(xué)大辭典》上海教育出版社,2003 則是目前為止國(guó)內(nèi)收詞規(guī)模最大、內(nèi)容最新的一部心理學(xué)專(zhuān)科辭典,可以反映出心理學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。新世紀(jì)版《國(guó)際心理學(xué)手冊(cè)》(上、下)(華東師范大學(xué)出版社,2002)由世界多國(guó)的著名學(xué)者共同完成,可反映國(guó)際水平的權(quán)威性工具書(shū),是獻(xiàn)給2004年在中國(guó)北京召開(kāi)的第28屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)的一份厚禮。心理學(xué)的分支心理學(xué)理論研究涵蓋面很廣,由此形成了眾多的基礎(chǔ)心理學(xué)分支,如感覺(jué)心理學(xué)、記憶心理學(xué)等等。在這些分支中,人格心理學(xué)是心理學(xué)中系統(tǒng)探討人性的心理學(xué)分支,普通人比較感興趣。在這方面,《人格心理學(xué)》(中國(guó)輕工業(yè)出版社,2000)內(nèi)容新穎而全面,引人入勝。譯著《人格科學(xué)》(華東師范大學(xué)出版社,2001)作者使用了人格研究專(zhuān)題為結(jié)構(gòu)的布局,很值得推薦。發(fā)展心理學(xué)是一般讀者感興趣的另一心理分支。這方面既有比較全面的論著《人生發(fā)展心理學(xué)》(學(xué)林出版社,1997)與《發(fā)展心理學(xué)與你》(北京大學(xué)出版社,2000),也有僅取人生發(fā)展某一階段的論著,如孟昭蘭著的《嬰兒心理學(xué)》(北京大學(xué)出版社,2001)等。岳曉東著的《少年我心——一個(gè)心理學(xué)者對(duì)自我成長(zhǎng)的回顧與分析》一書(shū)記述了作者中小學(xué)的一些往事并加以心理分析,是一本獨(dú)具特色的讀物。智力也是人們普遍關(guān)注的話(huà)題。在這方面,華東師范大學(xué)出版社引進(jìn)了兩本可反映最新智力理論進(jìn)展情況的學(xué)術(shù)名著:《超越IQ——人類(lèi)智力的三元理論》(2001),《認(rèn)知過(guò)程的評(píng)估——智力的PASS理論》(2001)。世界暢銷(xiāo)書(shū)《情感智商》(上??茖W(xué)技術(shù)出版社,1997)則拓寬了智力的內(nèi)涵。情緒心理學(xué)方面有北京大學(xué)孟昭蘭的《情緒心理學(xué)》(2005)可做推薦。意識(shí)心理學(xué)方面一本綜合性的新作是人民出版社推出的《意識(shí)與大腦——多學(xué)科研究及其意義》(2003),另外《大腦如何思維——智力演化的今昔》(上??茖W(xué)技術(shù)出版社,1996)、《動(dòng)物有意識(shí)嗎?》(北京理工大學(xué)出版社,2004)等都是很好的科普讀物。在記憶心理學(xué)方面,既有一些如何提高記憶的通俗讀物如《記憶術(shù):心理學(xué)發(fā)現(xiàn)的20種記憶妙法》(中國(guó)青年出版社,1998)等,又有專(zhuān)著如《記憶心理學(xué)》(華東師大出版社,1999),此外還有一本非常耐讀的關(guān)于記憶的科普讀物《找尋逝去的自我:大腦、心靈和往事的記憶》(吉林人民出版社,2001),此書(shū)對(duì)人類(lèi)記憶的最新研究進(jìn)展做了翔實(shí)而富有趣味的闡釋。在社會(huì)心理學(xué)方面,時(shí)蓉華著的《現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)》(華東師范大學(xué)出版社,1997)是比較流行的教材之一。教育心理學(xué)方面已有了一本相當(dāng)出色的引進(jìn)書(shū):《教育心理學(xué):理論與實(shí)踐》(2004),人民郵電出版社引入的是原著第7版。宗教心理學(xué)方面的書(shū)籍以《宗教心理學(xué)》(四川人民出版社,1992)內(nèi)容最為詳盡。弗洛伊德西方現(xiàn)代心理學(xué)在發(fā)展過(guò)程中,產(chǎn)生了眾多的流派和學(xué)說(shuō),迄今為止,多途徑研究仍是現(xiàn)代心理學(xué)的現(xiàn)狀。這其中以精神分析學(xué)派、行為主義、人本主義心理學(xué)影響最大,被稱(chēng)為心理學(xué)的三大主要?jiǎng)萘?。精神分析由弗洛伊德開(kāi)創(chuàng),其后被不斷修正與發(fā)展,影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出心理學(xué),所以讀者群相應(yīng)更為廣泛?!毒穹治鲆摗罚ㄉ虅?wù)出版社,1995),是弗洛伊德本人對(duì)其前期精神分析理論的一個(gè)精要總結(jié),可以作為了解弗洛伊德本人觀點(diǎn)的最佳入門(mén)?!秹?mèng)的解析》(商務(wù)出版社,2001)是弗洛伊德最有影響力的經(jīng)典著作,為深入了解弗洛伊德之必讀。近年來(lái)翻譯弗洛伊德著作最成規(guī)模的是長(zhǎng)春出版社的《弗洛伊德文集》(2004)全八冊(cè)。弗洛伊德的傳記可以看歐文·斯通的《弗洛伊德傳(上下)》(上、下)(中國(guó)文聯(lián)出版公司,1986),該書(shū)屬于傳記小說(shuō),內(nèi)容翔實(shí)而且可讀性強(qiáng)。另一本比較注重闡述弗洛伊德思想的傳記是由高宣揚(yáng)編著的《弗洛伊德傳》(自華書(shū)店,1986),這是繁體版,不容易買(mǎi)到。不過(guò),現(xiàn)在網(wǎng)上倒是隨處可以下載此書(shū)的簡(jiǎn)體版。目前市面上還可以見(jiàn)到更多新的由國(guó)人寫(xiě)的弗洛伊德傳記,不過(guò)這些新書(shū)并沒(méi)有引入更多的第一手材料,基本上是以前材料的重新組合,內(nèi)容相差不大。此外,弗洛伊德的著作,可以推薦的還有《論文明》、《**三論》等。要想對(duì)弗洛伊德的思想有清晰的認(rèn)識(shí),還可以讀幾本介紹其思想的著作。查爾斯·布倫納所的《精神分析入門(mén)》(北京出版社,2000)概括了弗洛伊德的基本思想與精神分析的主要內(nèi)容,闡述明確貼切,在同類(lèi)書(shū)中極為難得。《弗洛伊德和馬克思》(中國(guó)人民大學(xué)出版社,2004),闡述了精神分析學(xué)與馬克思主義的關(guān)系。書(shū)雖寫(xiě)于上世紀(jì)30年代,卻仍不失其價(jià)值。榮格與榮格學(xué)派《東洋冥想的心理學(xué)--從易經(jīng)到禪》(社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2000),是榮格幾篇文章的合集?!斗治鲂睦韺W(xué)的理論與實(shí)踐》(三聯(lián)書(shū)店,1991),《尋求靈魂的現(xiàn)代人》(貴州人民出版社,1987)出版時(shí)間都較早。前者是榮格的演講集,是了解榮格前期思想的不錯(cuò)的入門(mén)書(shū)。榮格傳記以榮格自傳《回憶、夢(mèng)、思考》(遼寧人民出版社,1988)為最佳?!丁稑s格的生活與工作——傳記體回憶錄》》(東方出版社,1998),作者芭芭拉·漢是榮格的女弟子,仰視的成份多了些。另有劉耀中著的《建造靈魂的廟宇——西方著名心理學(xué)家榮格評(píng)傳》(東方出版社,1996),溫森特·布羅姆著文楚安譯的《人與神話(huà)》(新華出版社,1997)可作參考。相對(duì)于引入榮格本人著作的薄弱,介紹榮格思想及榮格分析學(xué)派的著作引入則極為可觀。成系統(tǒng)的如東方出版社1998年推出的“曼荼羅叢書(shū)”,包括《大母神》等八本。另有中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社推出的“點(diǎn)金石叢書(shū)”,包括《榮格之道》等四本譯著。闡述榮格思想的書(shū)籍較近的有黑龍江人民出版社出版的“榮格神秘心理學(xué)系列”。目前已出四本,其中施春華先生《神秘的原型》一書(shū)非常出色,書(shū)中對(duì)榮格理論中最為重要的原型概念進(jìn)行了非常清晰的梳理。另外,這類(lèi)書(shū)還包括《人格陰影——起破壞作用的生命力量》(上**出版社,2003)、《榮格心理學(xué)與佛教》(東方出版社,2004)、《榮格心理學(xué)與西藏佛教:東西方精神的對(duì)話(huà)》(商務(wù)印書(shū)館,1996)。后榮格“原型心理學(xué)”開(kāi)創(chuàng)者詹姆斯·希爾曼所著的《破譯心靈》(海南出版社,2001),闡述了他有趣的“橡實(shí)理論”,并探討了“命運(yùn)召喚”這一令人激動(dòng)的主題,很有啟發(fā)意義。而《榮格崇拜》(上**出版社,2002)一書(shū)作者理查德·諾爾站在榮格的批判面,試圖展示“歷史上真正的榮格”,其新穎的觀點(diǎn)曾在榮格研究中引起強(qiáng)烈震撼。阿德勒·弗洛姆·霍妮《自卑與超越》(作家出版社,1987)是阿德勒最有影響的著作,在國(guó)內(nèi)曾被多家出版社出版。較近的阿德勒譯著有貴州人民出版社的《理解人性》(2004),《生命對(duì)你意味著什么》。弗洛姆的重要著作在上個(gè)世紀(jì)就幾乎出全了。如《逃避自由》(中國(guó)工人出版社,1987)、《愛(ài)的藝術(shù)》(華夏出版社,1987)、《為自己的人》(三聯(lián)書(shū)店,1988)、《健全的社會(huì)》(貴州人民出版社,1994)、《人類(lèi)的破壞性剖析》(中央民族大學(xué)出版社,2000)等。近幾年,霍妮的著作推出不少。貴州人民出版社“現(xiàn)代社會(huì)與人”名著譯叢中收入了她的《自我分析》、《[url=]我們內(nèi)心的沖突[/url]》、《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》(2004)。上**藝出版社也出過(guò)幾本有關(guān)霍妮的重要著作,如《我們內(nèi)心的沖突》(1998年),《精神分析新法》(1999年),《神經(jīng)癥與人的成長(zhǎng)》(1996),后者是霍妮晚年代表作,是其思想集大成之作?!杜c命運(yùn)的交易》(上**藝出版社,1997),一書(shū)則是使用霍妮的理論對(duì)莎士比亞四大悲劇人物作的嶄新闡釋?zhuān)苡袉l(fā)性?!兑晃痪穹治黾业淖晕姨剿鳌罚?997),是對(duì)霍妮的人生經(jīng)歷、內(nèi)心沖突、思想演變的全面審視,實(shí)為了解霍妮及其思想的不可多得之作。自榮格、弗洛姆等后,精神分析又有許多新的發(fā)展?!逗蟋F(xiàn)代精神分析》(上**藝出版社,1997),是諾曼·N·霍蘭德的論文集,充分體現(xiàn)了精神分析在后現(xiàn)代主義時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò),展示了后現(xiàn)代精神分析的思想魅力?!冬F(xiàn)代精神分析“圣經(jīng)”——客體關(guān)系與自體心理學(xué)》(中國(guó)輕工業(yè)出版社,2002)從總體上介紹了近幾十年來(lái)現(xiàn)代精神分析的進(jìn)展和脈絡(luò)。行為主義心理學(xué)華生創(chuàng)立的行為主義心理學(xué)理論體系在20世紀(jì)20年代風(fēng)行一時(shí),深刻地影響了心理學(xué)的進(jìn)程。在其后,行為主義得到不斷發(fā)展,以斯金納最有影響。不過(guò),行為主義的著作在國(guó)內(nèi)出版不多,而讓普通讀者感興趣的就更少?!缎袨橹髁x》(浙江教育出版社,1998)是華生對(duì)其行為主義觀點(diǎn)的最好概括?!冻阶杂膳c尊嚴(yán)》(貴州人民出版社,1988)是斯金納很有影響的一本普及性讀物。書(shū)中從行為主義原理出發(fā),提出關(guān)于社會(huì)設(shè)計(jì)的許多設(shè)想,認(rèn)為社會(huì)里公民們的行為最好按各種有計(jì)劃的獎(jiǎng)勵(lì)(強(qiáng)化)體系進(jìn)行塑造與控制。此書(shū)受到猛烈的批評(píng),也受到一些贊揚(yáng)。《兒童行為的塑造與矯正》(北京師范大學(xué)出版社,1999)一書(shū)既有對(duì)行為主義原理的系統(tǒng)闡述,更佐之以生動(dòng)實(shí)例說(shuō)明原理的應(yīng)用,理論與應(yīng)用結(jié)合很好,是了解行為主義的很好選擇。人本主義心理學(xué)有關(guān)人本主義心理學(xué)家的著作,有一本非常好的選集《人的潛能與價(jià)值》(華夏出版社,1987),可惜此書(shū)似無(wú)新版?!缎睦韺W(xué)的新道路——馬斯洛和后弗洛伊德主義》(華文出版社,2002)與《第三思潮:馬斯洛心理學(xué)》(上**出版社,2001)則都對(duì)人本主義心理學(xué)最重要代表人物馬斯洛的思想進(jìn)行了比較全面的介紹。有關(guān)馬斯洛的傳記有《馬斯洛傳:人的權(quán)利的沉思》(華夏出版社,2003;改革出版社,1998)。《人本主義心理學(xué)》(浙江教育出版社,2002),是國(guó)內(nèi)全面系統(tǒng)介紹人本主義心理學(xué)的專(zhuān)著?!度N心理學(xué)》(中國(guó)輕工業(yè)出版社,2000)一書(shū)介紹了弗洛伊德、斯金納、與羅杰斯的學(xué)說(shuō),書(shū)不厚,介紹簡(jiǎn)捷明了,可作了解這三方面的不錯(cuò)的入門(mén)書(shū)。除上述三大勢(shì)力外,認(rèn)知心理學(xué)于上個(gè)世紀(jì)下半葉開(kāi)始興起,并逐漸成為西方心理學(xué)的主流。在這方面,有最新引入的《認(rèn)知心理學(xué)》(華東師范大學(xué)出版社,2004),國(guó)內(nèi)王蘇、汪安圣等編的《認(rèn)知心理學(xué)》(北京大學(xué)出版社,2003)是比較流行的一種。對(duì)西方心理學(xué)的各種流派的發(fā)展,國(guó)內(nèi)出版了一些綜述著作。如高覺(jué)敷主編的《西方心理學(xué)的新進(jìn)展》(人民教育出版社,2002),葉浩生主編的[url=]《西方心理學(xué)的歷史與體系》(人民教育出版社,2000),郭本禹主編的《當(dāng)代心理學(xué)的新進(jìn)展》(山東教育出版社,2003)。此外,湖北教育出版社1999 2000年間推出“20世紀(jì)西方心理學(xué)大師述評(píng)”叢書(shū),共分15冊(cè),對(duì)20世紀(jì)西方心理學(xué)發(fā)展史中15位代表了20世紀(jì)西方心理學(xué)發(fā)展的各個(gè)流派和不同發(fā)展方向大師人物做了評(píng)價(jià),從中亦可一窺西方心理學(xué)發(fā)展的歷史。心理健康、心理自助國(guó)內(nèi)出版的心理咨詢(xún)或心理治療類(lèi)書(shū)籍已比較可觀。這方面的案例類(lèi)圖書(shū)以《西方心理咨詢(xún)經(jīng)典案例集》(上海教育出版社,2003)為首薦,此書(shū)收入了西方心理學(xué)大師的一些經(jīng)典心理咨詢(xún)案例,值得認(rèn)真研讀。中國(guó)輕工業(yè)出版社2000年出版的《心理治療與咨詢(xún)的理論及案例》(上、下)、《心理咨詢(xún)與心理治療》等書(shū)內(nèi)容也都很好。社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2000年出版了一套“心理保健與治療叢書(shū)”,作者系德國(guó)著名心理醫(yī)療醫(yī)師佩塞施基安,包括《天堂與地獄》、《意義的找尋》等四本,介紹了他的積極心理治療法。心理咨詢(xún)類(lèi)科普讀物則以《登天的感覺(jué)——我在哈佛大學(xué)做心理咨詢(xún)》(上海人民出版社,2004)為首選,該書(shū)記述了作者在哈佛大學(xué)心理咨詢(xún)中心實(shí)習(xí)期間經(jīng)手的10個(gè)心理咨詢(xún)個(gè)案,以生動(dòng)的文筆對(duì)咨詢(xún)心理學(xué)的基本理論和方法做了深入淺出的介紹。現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏加快,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,由此導(dǎo)致的壓力、抑郁、焦慮等心理不適問(wèn)題日益凸顯,這就造成了社會(huì)上對(duì)心理自助讀物的巨大需求。這方面的書(shū)籍也非常之多,我這里僅列出部分書(shū)目:《減壓》(人民郵電出版社,2003)、《你被壓力壓扁了嗎?》(上海人民出版社,2004)、《放慢生活的速度》(機(jī)械工業(yè)出版社,2004)、“精神健康系列”(三聯(lián)書(shū)店,2003,包括《不要恐懼抑郁癥》,《羨慕與嫉妒》等4本),等等。總的來(lái)說(shuō),這方面圖書(shū)數(shù)量實(shí)在是太大了,其內(nèi)容、主旨、特點(diǎn)也各有不同,在這篇文章中我們不可能進(jìn)行全面的介紹。還有大量的成功學(xué)、勵(lì)志類(lèi)的圖書(shū)也包含不少心理學(xué)的內(nèi)容,但我更愿意把它們單獨(dú)列為一個(gè)圖書(shū)門(mén)類(lèi),本文也就付之闕如。近年來(lái)引進(jìn)了不少的心理自助書(shū)籍,包括臺(tái)灣暢銷(xiāo)百萬(wàn)冊(cè)的《擁舞生命》,美國(guó)最負(fù)盛名的心理治療專(zhuān)家露易絲.海的《生命的重建》被譯成25種文字,全球銷(xiāo)量2000萬(wàn)冊(cè)!德國(guó)當(dāng)代系統(tǒng)心理學(xué)大師伯特·海寧格(Bert Hellinger)的《誰(shuí)在我家:海靈格家庭系統(tǒng)排列》系統(tǒng)的解讀了困擾家庭或組織系統(tǒng)的暗流.美國(guó)當(dāng)代卓越的心理治療師托馬斯.摩爾博士的《靈魂的黑夜》能夠使您從最黯淡的時(shí)光中愈合創(chuàng)傷,重新理解生活的意義。此外,為解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題,不少出版社推出了一系列中小學(xué)生和大學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)圖書(shū),如華東師范大學(xué)出版社的“中小學(xué)心理健康教育系列教材”(2004,分為小學(xué)、初中、高中的學(xué)生用書(shū)和教師用書(shū),共6冊(cè))。(小學(xué)學(xué)生用書(shū))(小學(xué)教師用書(shū))(初中學(xué)生用書(shū))(初中教師用書(shū))(高中學(xué)生用書(shū))(高中教師用書(shū))其它愛(ài)作為一個(gè)有魅力的字眼,與它有關(guān)的心理學(xué)書(shū)籍頗受市場(chǎng)青睞。這方面的重要著作是[url=]弗洛姆[/url]弗洛姆所著的《愛(ài)的藝術(shù)》。另一本這方面的重要著作是羅洛·梅的名著《愛(ài)和意志》(國(guó)際文化出版公司,1987)。更為大眾化的讀物有:《愛(ài)是一種選擇》(團(tuán)結(jié)出版社,2000)、《是真愛(ài)還是迷戀》(海南出版社,2000)、《愛(ài)情方程式》(北方文藝出版社,2002)、《你真得懂得愛(ài)嗎?》(內(nèi)蒙古人民出版社,1999)、《羅曼蒂克心理學(xué)》(文匯出版社,2003)等。釋夢(mèng)類(lèi)書(shū)籍也是受歡迎的一類(lèi)。這方面的入門(mén)書(shū)推薦《夢(mèng):內(nèi)心的聲音》(京華出版社,1996),此書(shū)雖薄,但對(duì)了解如何通過(guò)精神分析釋夢(mèng)卻有清晰的介紹。王溢嘉所著的《夜間風(fēng)景夢(mèng)》(遠(yuǎn)方出版社,1998)一書(shū)有對(duì)各種釋夢(mèng)理論的總結(jié),很值一看。值得一提的是,著名作家畢淑敏最近出版了《心靈7游戲》(北京十月文藝出版社,2004),作者在書(shū)中發(fā)揮了她從醫(yī)、寫(xiě)作、讀心理學(xué)博士班、創(chuàng)辦心理咨詢(xún)所等多重知識(shí)經(jīng)驗(yàn),用散文的筆法給讀者開(kāi)出一道心靈保健處方。讀者可以通過(guò)完成書(shū)中的游戲進(jìn)行自我心理分析。幾套叢書(shū)在心理學(xué)書(shū)籍出版方面,許多出版社講究規(guī)模效應(yīng)、系列效應(yīng),于是有了多套大型心理學(xué)叢書(shū)的問(wèn)世?!?0世紀(jì)心理學(xué)通覽”(浙江教育出版社)這套叢書(shū)以20世紀(jì)心理學(xué)中具有重大影響的一派、一家、一人、一說(shuō)為選題原則,涉及心理學(xué)歷史中的各種流派。選取20世紀(jì)心理科學(xué)領(lǐng)域中主要學(xué)派創(chuàng)始人或代表者最有影響力的著作,全面反映世界心理學(xué)及各心理學(xué)分支學(xué)科研究成果,展示世界心理科學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò),是我國(guó)迄今最系統(tǒng)全面的世界心理學(xué)名著譯叢。此套叢書(shū)從啟動(dòng)至今,幾年的時(shí)間中已包括:《人類(lèi)與動(dòng)物心理學(xué)論稿》等約30本,是我國(guó)迄今規(guī)模最大的世界心理學(xué)名著譯叢。格式塔心理學(xué)原理(上下)拓?fù)湫睦韺W(xué)原理人的能力(它們的性質(zhì)與度量)基礎(chǔ)與應(yīng)用心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論論人性個(gè)人結(jié)構(gòu)心理學(xué)(共2卷)行為主義自我的發(fā)展人格與心理治療精神病學(xué)的人際理論人類(lèi)動(dòng)機(jī)(比喻理論和研究)記憶(一個(gè)實(shí)驗(yàn)的與社會(huì)的心理學(xué)研究)機(jī)體論思維與語(yǔ)言同一性(青少年與危機(jī))人類(lèi)與動(dòng)物心理學(xué)論稿系統(tǒng)心理學(xué)(緒論)權(quán)力主義人格(上中下)“世紀(jì)心理學(xué)叢書(shū)”(浙江教育出版社)這是浙江教育出版社致力于心理學(xué)理論書(shū)籍而推出一套涵蓋20世紀(jì)世界心理學(xué)研究領(lǐng)域的大型叢書(shū),作者系海峽兩岸的著名心理學(xué)專(zhuān)家,其內(nèi)容涵蓋面極廣,既有心理學(xué)基礎(chǔ)理論、心理學(xué)史等基礎(chǔ)分支,也包含有管理心理學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)等眾多的應(yīng)用心理學(xué)分支,目前已有20多種書(shū)推出。這類(lèi)書(shū)可基本代表兩岸目前的心理學(xué)學(xué)術(shù)水平。人格心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)中國(guó)心理學(xué)史人本主義心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)教育心理學(xué)體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)西方心理學(xué)史中國(guó)心理學(xué)史“當(dāng)代心理科學(xué)名著譯叢”(華東師范大學(xué)出版社)這套叢書(shū)以名家名篇為取材對(duì)象,以學(xué)術(shù)性和權(quán)威性為入選標(biāo)準(zhǔn),集中體現(xiàn)了各心理學(xué)家的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理念。其學(xué)術(shù)品位很高,目前已推出20本,重印12種,印刷達(dá)21次。內(nèi)容涵蓋教育與發(fā)展心理學(xué)、普通和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、管理心理學(xué)等當(dāng)今心理科學(xué)的主要分支學(xué)科,構(gòu)思渾宏,規(guī)模巨大,涉及范圍廣泛。實(shí)驗(yàn)心理學(xué):掌握心理學(xué)的研究認(rèn)知心理學(xué)(上下第4版)社會(huì)心理學(xué):第十版(上下冊(cè))心理學(xué):一條整合的途徑(上下冊(cè))心理學(xué)史導(dǎo)論(上下冊(cè))自我效能:控制的實(shí)施(上下冊(cè))成人發(fā)展與老齡化(第5版)經(jīng)典和現(xiàn)代測(cè)驗(yàn)理論導(dǎo)論兒童和青少年臨床心理學(xué)(上、下冊(cè))認(rèn)知過(guò)程的評(píng)估——智力的PASS理論消費(fèi)者行為學(xué)(第七版)道德發(fā)展心理學(xué):道德階段的本質(zhì)與確證工程心理學(xué)與人的作業(yè)認(rèn)知發(fā)展(第四版)人格科學(xué)超越IQ——人類(lèi)智力的三元理論教學(xué)設(shè)計(jì)原理學(xué)習(xí)與認(rèn)知發(fā)展“心理學(xué)叢書(shū)”、“新向?qū)矔?shū)”(中國(guó)輕工業(yè)出版社)心理學(xué)叢書(shū)分為心理咨詢(xún)與治療、心理學(xué)導(dǎo)讀、實(shí)用心理幾大系列。新向?qū)矔?shū)則分為大眾心理、兒童教育、素質(zhì)教育等系列。這兩套書(shū)尤其是前者在心理學(xué)愛(ài)好者圈子中有比較大的影響。其中心理咨詢(xún)與治療系列更是國(guó)內(nèi)引入的同類(lèi)書(shū)籍中最成系統(tǒng)也最有影響力的一套。重塑男人的生活幫你了解高中生幫你成為孩子的輔導(dǎo)員培養(yǎng)孩子的自信心請(qǐng)理解我(氣質(zhì)性格與智能第2版)幫你走出溺愛(ài)孩子的誤區(qū)開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛力(幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難)“應(yīng)用心理學(xué)書(shū)系”(人民教育出版社)這是一套由我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德教授擔(dān)任主編,組織我國(guó)應(yīng)用心理學(xué)各分支學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人,共同撰寫(xiě)的專(zhuān)著型教材,目前暫包括《教育心理學(xué)》、《心理測(cè)量學(xué)》等12部。這套書(shū)系在選題中針對(duì)目前國(guó)內(nèi)外應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域發(fā)展較快、較成熟的幾個(gè)學(xué)科,切合實(shí)際地介紹了目前應(yīng)用心理學(xué)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。人際關(guān)系心理學(xué)管理心理學(xué)學(xué)校心理學(xué)教育心理學(xué)司法心理學(xué)心理測(cè)量學(xué)工程心理學(xué)人事組織心理學(xué)廣告與消費(fèi)心理學(xué)環(huán)境心理學(xué)咨詢(xún)心理學(xué)心理治療普及叢書(shū)北京醫(yī)科大學(xué)出版社出版了曾文星先生編著的《心理治療普及叢書(shū)》10本。這些書(shū)中均對(duì)精神分析和動(dòng)力學(xué)理論及技術(shù)進(jìn)行了重點(diǎn)的闡述。1.兒童的心理與輔導(dǎo)2.青少年的心理與治療3.青年人的心理與治療4.夫妻的關(guān)系與婚姻治療5.家庭的關(guān)系與家庭治療6.老人的心理與輔導(dǎo)7.心與身的關(guān)系與治療8.性心理的分析與治療9.分析的學(xué)理與治療過(guò)程10.文化與心理治療上海三聯(lián)大眾心理咨詢(xún)叢書(shū)成功心理訓(xùn)練不戰(zhàn)而勝:生活中面對(duì)攻擊的十三種策略你是一個(gè)怎樣的男生心靈驛站:女大學(xué)生的心理報(bào)告觸摸夏娃的情感世界:來(lái)自婦女情感再造的心理咨詢(xún)精神健康與健康家庭21世紀(jì)大學(xué)生心理素質(zhì)教育叢書(shū)大學(xué)生心理發(fā)展訓(xùn)練大學(xué)生職業(yè)心理輔導(dǎo)大學(xué)生心理自我保健
胖紙沒(méi)煩惱
國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)的書(shū)一共有三本:1.基礎(chǔ)知識(shí)、2.技能3.習(xí)題與案例集。如果是專(zhuān)業(yè)的,看這三本就足夠了。如果是非專(zhuān)業(yè)人士,看這三本也能過(guò),最好要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。如果不放心,可以看看心理學(xué)其他書(shū)籍。如《普通心理學(xué)》《變態(tài)心理學(xué)》《發(fā)展心理學(xué)》《社會(huì)心理學(xué)》《心理咨詢(xún)》等
baibailittlelove
《心理學(xué)與生活》 這本書(shū)全面詳細(xì),可以讓沒(méi)系統(tǒng)接觸過(guò)心理學(xué)的人初步了解心理學(xué)是一門(mén)怎樣的科學(xué)。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢(xún)師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)